成語故事作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成語故事作文，希望對大家有所幫助。

成語故事作文1

咦，馮老師拿了一副撲克牌在手裏，讓我們猜撲克牌是用來幹什麼的呢？

有人猜變魔術，有人猜玩遊戲，還有人猜讀撲克……但都不對，那答案到底是什麼？

哈哈！讓我來揭曉答案吧！

馮老師先把撲克牌扔向幾個地方，讓大家去搶。撲克牌飄飄灑灑，落在了二組和一組之間的過道上，大家一擁而上。

我看見桌子旁邊有一張撲克牌，連忙撿來起來。我準備回座位了，發現在另一個地方還有一張，我閃電般地“飛”來過去，唉，沒搶到，真可惜。我只搶到了兩張，但有位女生居然搶到了八張，真是眼疾手快啊！相反，一張沒搶到的人也有。

然後，馮老師讓我們用搶到的撲克牌來組成成語。

我説的是“一心二用”，因為我拿到的是一張“Q”，我同桌説的是“三心二意”，就是“3”和“2”。然後二組的同學説“兩面三刀”，也就是“2”和“3”。

過了一會兒，馮老師讓我們討論。我看到有個同學手裏有張“8”，靈機一動，想到“八方來財”、“八仙過海”。

激烈的.討論感染了大家，同學們開動腦筋，“九牛二虎”、“七上八下”等帶數字的成語源源不斷地從同學們口裏湧出來，有點剎不住車的感覺。

隨後，馮老師讓各小組用成語編故事。同學們都絞盡腦汁地思考怎麼編故事，我在腦海裏搜索：和“七”有關的成語有哪些呢？

時間到！我們小組先上去講故事：“不管做什麼都要一心一意，上課不能三心二意，一心二用，寫作文要力爭一鳴驚人，舉重要用九牛二虎之力，射箭要百發百中”

二組的同學不甘示弱，也用了很多成語，但他們的分沒我們高。真高興啊！

一堂課在不知不覺中結束了，我們都意猶未盡，戀戀不捨。

這堂課，讓我們在娛樂中學到了豐富的知識，讓我們感受到學習的快樂，感受到馮老師的用心良苦。

成語故事作文2

在春秋戰國時期，諸侯割據，烽煙四起，各個國家時而戰爭不斷，時而友好往來，而其中就出現了春秋五霸和戰國七雄，春秋五霸暫且不提，今天我們就來談談戰國七雄。

戰國七雄顧名思義，就是有七個國家，分別是齊國、楚國、秦國、燕國、趙國、魏國、韓國。而在公元前266，趙國的國君趙惠文王去世，他的兒子趙孝成王接任了他的地位，但當時因為趙孝成王年紀太小了，他的母親趙威後便代理朝政，趙威後非常能幹，在趙國贏得了很大的威信。其他的國家也比較尊重她。

有一次，齊國的國君派遣使者到趙國去拜訪趙威後，並送去了表示兩國友好的信件。齊國使者到達趙國後，趙威後很高興的接見了他們，齊國使者在送上了給趙國的禮物後，又獻上了齊王給趙威後的信件，趙威後立刻打開信件閲讀，讀完信後，趙威後問齊國使者：“許久不見，貴國的`莊稼長得好嗎？”齊國使者一聽趙威後的話就不高興了，他立刻站起來質問趙威後，氣憤的説：“我們國君派我們千里迢迢的趕來，向您問好，為何您不先問候我們國君的身體、兩國的交往，反而問起了那些微不足道的莊稼了，這分明就是先先賤而後貴，難道我們齊國日理萬機的國君，會比不上那些微不足道的莊稼？”

趙威後聽完使者所説的話，並未動怒，只是温和的對齊國使者説：“不，你錯了，我先問你們國家的莊稼，並不是什麼先賤而後貴，而是在我看來，莊稼是國之根本，一個國家的莊稼長得好與不好，就決定着這個國家的未來是否強大，沒有莊稼，請問你拿什麼來養活你們齊國的子民呢？這不是貴賤之分，而是本末之別啊，難道你想讓我捨去那些本，而去詢問那些末嗎？況且，我相信你們國家的國君身體一定很好，又何必詢問呢？”

齊國使者聽完趙威後的話語，頓時啞口無言，誠然，他們國家的國君身體狀況的確很好，他們也的確是一心想與趙國交好的，剛才那些話確實是他衝動了，幸好趙威後沒有太過計較，他隨即一拱手，向趙威後致歉，對自己剛才的無禮態度表示非常的慚愧。

成語故事作文3

鍥而不捨[qiè ér bù shě]，不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。“鍥而不捨”和“持之以恆”都可形容有“恆心”。但是“鍥而不捨”是帶有比喻性，更加形象;而“持之以恆”是直陳性的。

戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力，堅持不懈、持之以恆。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。

在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律;反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天;還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。

在教育方面，他寫過一篇十分著名的'文章——《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對後世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出於藍，而勝於藍”，使學生超過老師，後人勝過前人。

在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來説明學習一定要持之以恆的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。

成語啟示：

1、鍥而舍之，朽木不折 ，沒有恆心，連棵樹都砍不了;鍥而不捨，金石可鏤， 有恆心，連金子都可磨。

2、無論做什麼事情，只要有恆心，有毅力，專心致志地去做就沒有不成功。

3、毅力和決心是人生成功路上至關重要的。

成語故事作文4

不翼而飛( bù yì ér fēi)：

沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。

戰國時，有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲，一連攻了十七個月，也攻不下城池。

王稽非常煩惱，有個名叫莊的人向王稽獻計説：“你如果犒賞部下，就可以鼓舞他們的鬥志，邯鄲攻破是有希望的。”

王稽不耐煩地説：“我是統帥，只知道服從國王的命令，別的事情管不了那麼多。”

莊並沒有被王稽的不耐煩而嚇退，他繼續説道：“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令，有的可行，有的就不可行。……我看你一味媚上欺下，獨斷專行，輕視士兵已經很久了。我聽説，假如有三個人謊稱老虎來了，那麼聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌，就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息，要求你改變指揮方法，這消息沒有翅膀也會飛得很遠。這説明眾部下的力量是巨大的。因此，你還是賞賜一下你的將士們吧!”

可是，王稽還是聽不進莊的.意見。

幾天之後秦軍果然發生叛亂，嚴重地影響了戰事的順利進行，秦王很是惱怒，就把王稽處死了。

不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了，看完今天的故事後大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。

故事中的王稽不聽信士兵莊的建議，獎勵士兵們這個消息傳播的很快，幾天後秦軍發生叛亂，嚴重影響戰事的順利進行，最後秦王惱羞成怒處死了王稽。

這個成語教育小朋友們，要爭做一個好孩子，這樣佳名以飛快的速度傳播出去，大家都會喜歡並且尊重你的。

成語故事作文5

啞巴吃黃連——有苦説不出

在和村，住着一個啞巴，他是一個很固執的人。

有一天，村長的孫子過滿月，把全村的人都請過去吃滿月宴。啞巴也來了，到了村長家，啞巴看到桌子上放着一包東西，就想知道這裏麪包的是什麼？啞巴伸手扒開紙包，想一探究竟。

快手二嫂一把奪下啞巴手裏的黃連，連連擺手，連喊帶叫：“啞巴，這是黃連，苦得很！”好奇的啞巴才不理那套呢：“不讓吃我偏吃！”又把二嫂手裏的黃連搶到自己手裏。

旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子，也跟着大聲喊：“這不是吃的，這是入藥用的藥材，你不能吃。”俗話説，十聾九啞。也就是説，十個聾子裏面有九個是不會説話的。是啊，啞巴怎麼聽得見呢？但他看到眾人阻攔的樣子，犟勁又上來了，“哇哇”叫着，彷彿在説：“我偏吃，我偏吃，你們算老幾？管得着嗎？”眾目睽睽之下，啞巴把黃連塞進了嘴裏。

黃連到了嘴裏，但啞巴並沒有嚼。他想：“不行，不行，萬一真的`不能吃，把我毒死怎麼辦呀？”思忖了一會兒，啞巴動了動腮幫子，躍躍欲試。

村長抓住他的手，連比帶劃地命令他：“放下，黃連可是天下最苦的東西，你小子也敢吃！”啞巴一看村長生氣了，反而壞笑起來，邊笑邊大嚼起來。

這下可不得了，剛嚼兩口，啞巴的臉都痛苦得變形了，呲牙咧嘴，吐着舌頭，不停地往外哈氣，用手扇嘴邊的苦氣，想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子，讓人又好氣又好笑。

旁人見了連連搖頭，歎道：“唉，這可真是‘啞巴吃黃連——有苦説不出’啊！”

成語故事作文6

蚍蜉的另一個名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西，被人們評為“大力士”，從此，螞蟻就驕傲起來了，到處找對手比力氣。

螞蟻向老牛挑戰：“老牛，咱們比一比誰的力氣大！”

老牛生怕踩死螞蟻，連連後退，忙不迭地説：“我認輸，我認輸！”

螞蟻得意地大喊大叫：“我勝利了，我打敗了老牛！”

螞蟻又去找大象挑戰：“大象，咱倆較量一下，看看誰的力氣大！”

大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻，小心翼翼地直往後退：“我比不過你，你贏了！”

螞蟻這下更得意了，吹着喇叭到處宣揚：“我的力量最大，我打敗了老牛，又戰勝了大象！”

這時，一陣風吹來，把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。

“啊，風的.力量太強大了！”經過螞蟻身邊的大小動物們都説。

螞蟻氣壞了：“什麼？難道風比我的力量大嗎？”

螞蟻憤怒地對風大喊：“喂，停下來，我要和你比力氣！”

風好奇地停下來，好容易才找到螞蟻。它笑着問螞蟻：“小傢伙，怎麼個比法？”

螞蟻想了想，説：“我要撼大樹。如果我能撼動大樹了，你就要承認我比你的力量大！”

“好吧！”風同意了。

螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮，使出全部的力氣，想搖撼樹枝，可是樹枝紋絲不動，連樹葉也沒有顫動一絲一毫。

螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來，風卻寬厚地對它説：“小螞蟻，失敗了也沒有什麼，你記得一件事就行了——‘天外有天，人外有人’，誰也不敢説自己是世界上最厲害的角色。”

螞蟻慚愧極了。

成語故事作文7

今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇後，我深有感觸，裏面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個吧!

⒈杯弓蛇影。

這個故事大致是説一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當成了蛇，但那是縣令請他喝酒，他不敢不飲，只能硬着頭皮把酒喝了下去，最後產生了心病，總覺得肚子疼，什麼藥都沒用。這則故事比喻的是一個人因產生錯覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背後或身邊有什麼，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什麼事都要心平氣和的去面對，這樣才不會被所謂的“鬼”嚇到

⒉拔苗助長

這則故事主要講的是在戰國時期，有一位宋國的農夫，他擔心自己的禾苗長不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點都沒有長高，他心急如焚。一天，他想到了一個辦法，便立刻衝進田裏，把禾苗一顆顆的拔高了許多，經過一天的'時間，他終於把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他氣喘吁吁地説：“今天累死我了，我幫禾苗都長高了一大截。”他兒子聽後，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。這個故事給我的第一反應就是好笑，農夫破壞了禾苗的生長規律，硬是把它們都拉高，結果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個道理：一定不能不顧事物發展的規律，如果強求速成，反而會把事情搞砸。

一片片沉甸甸的故事，充滿着一個文化人對祖國曆史所做的智者的反思，是那麼深沉…………

成語故事作文8

話説上次跟小鳥對話的那隻青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉親們急壞了，於是他們給井裏的青蛙送去了三樣東西——電話、電視機和電腦。從那以後，下青蛙改變了對世界的看法。

一天，小青蛙打開電視機，看到裏面都在講上海世博會，於是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!於是他打開電腦，點擊搜索“上海世博會的吉祥物”，他希望得到一個讓他滿意的結果。結果馬上就出來了，可是，上海世博會的吉祥物不是青蛙，而是海寶。

時光飛逝，轉眼間到了5月1日，一隻小鳥飛了過來，對青蛙説:“小青蛙，你快出來呀!今天上海發生了一件天大的呢。”小青蛙説:“不用不用，我早就知道了!今天我一起牀，祖母就打了個電話給我，告訴我今天上海世博會正式啟動。”“果然不出我所料，這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題，我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運會開幕式是什麼時候舉行的`嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機一動，想到:我自己不知道，還怕上網查不到嗎?於是便去查找。“找到了，找到了，北京奧運會的開幕式是在2008年8月8日8 點8分舉行的，沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地説。小鳥問:“你那些都是怎麼知道的?”小青蛙説:“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你。”於是小鳥説了聲謝謝就訂購那些東西去了。

小青蛙依靠高科技產品知道了很多的東西，再也不是原先的那隻井底之蛙了。你説他是不是很棒呀!

成語故事作文9

成語中有許多名人的故事，有時，這些成語可以在閲讀和習作起到很大的作用。在這次綜合性學習中，我們小組決定對成語中的名人故事進行研究，瞭解成語中藴含的.古代名人故事和著名歷史事件。

懸樑刺股：

東漢時候，有個人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他就準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

鑿壁偷光：

西漢時有一個名叫匡衡的人。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裏很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起牀一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就着這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠着牆壁，藉着鄰居的燭光讀書。

成語是一個豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事件，還記錄着古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。.成語集中地反映了中國的歷史和文化，它真是中國語言藝術的博物館！

成語故事作文10

《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學習的孩子，經常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看着老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑着説“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之後很感動，從此開始刻苦學習，終於成為一代大文豪。

這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這説明持之以恆的力量是多麼強大啊！如果我們也具有這樣的精神，那學習生活中的一點點小困難又算得上什麼呢？作業寫累了，就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了，就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕鬆……

堅持不懈、持之以恆，這句話説起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住誘惑，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學習計劃，可沒執行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續去了幾次之後就開始找藉口放鬆自己，這使我學琴的進度變得很慢。

通過閲讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的'人物都是通過勤奮學習才會取得偉大的成就。我只有控制好自己，擋住那些誘惑，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。

成語故事作文11

老師，同學們大家好，大家都知道，我們國家的歷史源遠流長。成語，大多是四個字構成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班裏舉行一次成語故事的比賽，比賽的內容是語文書上第8課成語故事：濫竽充數，畫龍點睛，自相矛盾三個故事。

首先，是我們的評委~大組長，總分為5分，給我們每個小組打分。比賽開始了，第一個小組表演“自相矛盾”，一個男同學是賣矛和盾的人，還有兩同學是旁白，另一個同學是圍觀的人。這個男同學誇自己的盾，用什麼樣的矛都戳不穿它。又誇自己的矛，用什麼盾都能戳穿。當圍觀的人問賣矛和盾的男同學説：“用你的矛戳你的盾會是怎麼樣呢？”這個男同學説不出話來。我覺得他們表演的`很好，道具也做得不錯，但是這個故事告訴我們，説話做事要實事求是，不能自相矛盾。下個小組表演“畫龍點睛”，一個男同學演龍，另一個同學演主人公，另外兩同學當遊客觀看龍。主人公作畫神妙，形象逼真，當遊客觀看龍時，覺得缺少神韻，就讓主人公畫上龍的眼睛，結果龍騰空飛去，遊客驚歎不已。這個故事説明在關鍵地方，用幾句話或者幾個詞點明實質，使內容生動傳神。這個組表演的也不錯。另一個小組表演“濫竽充數”，國王喜歡聽許多人吹竽，就有人混在裏面瞎吹，結果得到了和別人一樣的俸祿。國王死後，他的兒子繼承王位，也愛聽吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個一個的吹，混在裏面的人只好逃走。這個故事告訴我們沒有真才幹，不能矇混充數。

這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯。我們都是非常棒的，也讓我們輕鬆獲得了更多知識。

成語故事作文12

弄巧成拙

北宋時期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次，他受成都壽寧寺的委託，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下着色最後一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們説：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下着色，你們須小心些，不要着錯了顏色，我去朋友家有事，回來時，希望你們畫好。”

孫知微走後，弟子們圍住畫，反覆觀看老師用筆的技巧和總體構圖的高妙，互相交流心得。

有人説：“你看那水暖星君的神態多麼逼真，長髯飄灑，不怒而威。”

還有的説：“菩薩腳下的祥雲綜繞，真正的神姿仙態，讓人肅然起敬。”

其中有一個叫童仁益的弟子，平時專門賣弄小聰明，喜歡譁眾取寵，只有他一個人裝模作樣地一言不發。

有人問他：“你為什麼不説話，莫非這幅畫有什麼缺欠?”

童仁益故作高深地説：“水暖星君身邊的童子神態很傳神，只是他手中的`水晶瓶好像少了點東西。”

眾弟子説：“沒發現少什麼呀。”

童仁益説：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急於出門，來不及畫好，我們還是畫好了再着色吧。”

童仁益説着，用心在瓶口畫了一枝豔麗的紅蓮花。

孫知微從朋友家回來，發現重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地説：“這是誰幹的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”説着，把畫撕個粉碎。

眾弟子看着童仁益，默默低頭不語。

【出處】宋·黃庭堅《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足。”

【釋讀】本想耍弄聰明，結果做了蠢事。

成語故事作文13

有一個動物園，裏面住着二百五十隻猴子，猴子們住在一間飼猴室裏面，並讓候老大看管這些猴子。

有一天，候老大召集猴子們開會，説：“我們的食物是桃子，每猴每日只可以吃七個桃子。早晨吃三個，晚上吃四個。”不料卻遭到了猴羣們的一致反對：“我們要吃桃子，想吃多少就吃多少。話音還未落地，迫切的猴羣們就衝出飼猴室，爭先恐後的出去吃桃子！”

候老大隨着猴羣們出去，不慌不亂地站在猴羣面前，解釋到：“朝三暮四正好符合猴子們的營養需要，再説了，今年風災，桃子的收成也不好，有些農民伯伯都吃不到......要不這樣行不行，每天早上四個，晚上......”

當眾猴們聽到候老大的解決方案，猴羣們紛紛贊同，異口同聲的'説到：“候老大，我們聽你的，咱們就朝四暮四！”

候老大糾正説到：“咱這可不是朝四暮四，應是朝四暮三。”可是眾猴們都沒注意到他的話，反正都很開心。

在這些天裏，候老大把最難管理的調皮猴子們都教育的很出色，在動物園園長視察動物園的時候，猴子們的表現格外的令園長滿意，於是，在候老大發薪資的時候，多給了一些獎勵金。

當候老二聽到這個消息後，心理上產生了妒忌，他立馬就去了飼猴室去找猴羣們，對猴子們説到：“如果讓他管理，就把每天早上的四個桃子改為五個......”

還沒等他説完，有一些猴子就起鬨道：“好，好，好。”隨後就把候老大轟走了，接受了候老二。

候老三知道後，又出了壞點子，一上來就要搞什麼朝六暮一，緊接着第二天的早晨，每個猴子都收到了個桃子，説到想吃多少咱們就吃多少，就這樣，候老大三如願以償地當上了猴子們的管理員，眾猴狂歡了三天。

但好景不長，園長知道了，很是不高興，看到飼猴室裏都是爛桃子，大發雷霆，辭去了候老三，依舊換回了候老大，猴子們也意識到了自己的不對，最後猴子們對候老大説到：“我們知道錯了，我們同意還改為原來的朝三暮四。”從此之後，候老大和眾猴們過着開心的每一天。

成語故事作文14

宋國有個農夫，是個急性子，他種了一大塊地，經常去田裏幹活，巴望着禾苗長得快一些，他一天又一天的去田邊看，覺得禾苗一點也沒有長高，心裏非常焦急。

他在家裏走來走去，想：怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天，他靈機一動，想出來了一個好主意，就興沖沖的跑到田裏，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔過的禾苗都張高一截，越拔越高興，儘管累得滿頭大汗，也不肯休息一下，從中午一直忙到天黑，幹得他筋疲力盡總算幹完了，才樂呵呵的回到家裏。

回到家裏，他興致勃勃地對家人説：“今天可把我累壞了，不過力氣沒有白費，咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截，我們家一定能早點收穫糧食。”

他的兒子很納悶，心裏想：老爺子究竟有什麼高招啊?可以讓禾苗很快長高，明天我一定要去田裏看個究竟。第二天，兒子來到田裏一看，原來綠油油的禾苗現在都無精打采的.枯萎了。看到這個情景，兒子急忙跑回家裏告訴他爸爸説：“爸爸，你怎麼搞的呢?咱家田裏的禾苗都枯死了!”農夫聽了不相信，説：“你不要瞎説，我昨天明明看見都長了一大截。”兒子説：“你現在快去田裏看看吧!”

農夫趕忙來到田裏，果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地裏，他急得一屁股坐在地上呆呆地説：“怎麼會這樣呢?”目光裏一點表情也沒有，他兒子説：“你把禾苗的根從土壤裏拔起，這樣根就不能再吸收水分和營養，不枯死才怪呢!”農夫快要哭了，他説：“禾苗都枯死了，收不下糧食，我們全家可吃什麼啊?”

成語故事作文15

有一次，楚國在祭祀典禮結束後，只剩下了一壺好酒，有五個僕人無意之中發現了。

他們想着這肯定是一瓶好酒，但是五個人來分的話又不夠喝。怎麼辦呢？於是，他們想了一個辦法，每個人在地上畫一條蛇，誰先畫完，誰畫得最漂亮，這瓶酒就歸誰喝。五個僕人都覺得這個辦法很公平，所以就答應了。

然後，他們找了一塊空地，每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中，一個僕人先畫完了，他想去拿酒。當他看到別人都還沒有畫完時，他為了顯示自己畫畫能力高超，就自作聰明的在蛇的身體下添了幾隻腳，不料，蛇從地面上走了出來。五個僕人全都嚇了一跳，連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了。可是，蛇依然在他們的身後拼命地追着。

五個僕人躲在草叢裏，商量着做一個簡單的陷阱把蛇捉住，回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個長長的.密集的小陷阱。不一會兒，蛇就追來了。那條蛇只顧追着，一不小心就進了僕人們設計的陷阱，可沒想到的是，但是蛇的身體太滑了，它很快爬了出來。

蛇沒有再追，因為它又累又渴。它爬回剛才的地方，把那一瓶酒喝完了，結果喝得酩酊大醉，不知不覺，它躺在地上就睡着了。醒了之後，蛇發現自己周圍烏黑烏黑的，它用身子頂也頂不動。原來是僕人們拿了個黑色的盆子蓋住了它，上面還放了一塊磚頭，省得讓它跑掉。

蛇迷迷糊糊的聽到五個僕人商量着怎麼吃它，而且還吵起了架。後來，五個僕人決定把蛇肉烤着吃，他們直接把蛇搽在小樹枝上，在火堆上烤。最終，這隻倒黴的蛇被僕人們吃掉了。