在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的推薦一本好書作文，歡迎閲讀與收藏。
我有一個壞習慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經改了，你知道我為什麼會改掉嗎？請聽我漫漫道來。
有一天下午，我閒着沒事兒幹，就到書櫃裏拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一箇中華民族怎麼會有三個國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看着這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在國小的時候，我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了！
我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精緻，真新穎。我一口氣就看了四章的`內容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺天已經黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時候，不知不覺就睡着了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什麼。原來，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什麼書都抱着像看古代書一樣的心情看，所以，現在，我看什麼書都沒問題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書讓我對所有書都起了興趣。
高爾基曾經説過，“書是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反覆地看了又看，被深深地吸引住了。
傳説，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然後在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜裏給國王講故事。
《假如給我三天光明》是一本有力量的書，每當我遇到困難，它就像一座燈塔指引着我。
《假如給我三天光明》的作者是美國著名作家海倫·凱勒。海倫出生時本來是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺，還有語言能力。突然變成聾盲人的海倫由於對外界的恐懼，使她變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下，憑藉着自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。
這本被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”的《假如給我三天光明》，就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式，真實記錄了這位聾盲女性作者豐富、生動而偉大的一生。
在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅、柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜我們所擁有的'一切。
這一本書告訴我，無論做什麼事，都要有堅持不懈的意志。自從我讀了這本書，我有了很大的改變，我只要做一件事，就會堅持到底，不再懼怕困難。過去我看書時，看到一半就不看了，把它扔到一邊；我學騎自行車時，學到一半就不想繼續學了。可是我自從讀了這本書，我做事不再半途而廢了，如今看書我一定會看到故事的結尾；練自行車我一定會練到會為止。感謝《假如給我三天光明》這本書，給我堅持到底、不懼困難的力量。
我知道，讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字説明一個大道理。我又忍不住説：“讀什麼樣的書，有什麼樣的夢，多讀一些課外書，就是在給精神補充‘五穀雜糧’。”要想知道更多精彩的內容，就趕快來讀《假如給我三天光明》，親自扣響這扇温情之門吧！
我今天要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。書中記錄了一個盲聾人如何在無光無聲的黑暗裏，堅強面對困難，迎接生活的挑戰，創造生命的奇蹟，字裏行間洋溢着對生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個不會實現的夢，但作者海倫·凱勒真實、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
海倫·凱勒本是一個啞、盲、聾三種病集於一身的普通人，她十九個月大時雙目失明、雙耳失聰。不能像我們正常人一樣快樂、自由地生活，只能生活在一個黑暗與寂寞的世界裏，經過莎莉文小姐的細心照料，她克服種種困難，憑藉頑強的毅力，演繹出不平凡的`人生。
雖然她能説話了，她不再寂寞，但她卻永遠失去了聽力和視力。面臨這樣的慘劇，一個正常人都很難做到真正去面對困難，更何況是一個殘疾女孩呢？
在閲讀完最後一章“假如給我三天光明”時，我留下了激動的眼淚。在她的心裏，只想要三天的光明，看看細心看護、幫她重複聲音的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看紐約自然史博物館的一切……我淚眼朦朧。
一個殘疾人，面對生活的不公，沒有放棄，而是選擇繼續開心、幸福、樂觀地活下去，這需要多麼大的勇氣啊！假如她能重獲光明時，她所要見的第一個人是細心照顧她多年的莎莉文小姐，可見她多麼富有感恩之心啊；其次，她要參觀博物館，瀏覽地球的簡史，由此能感受到她的好學精神……
“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的一切吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。”這是海倫·凱勒在書的結尾寫給每一位讀者的話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬於自己的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒的精神值得我們敬佩並從中獲取無窮的精神力量。
在前幾個星期裏，我讀完了《震動》這本書。雖然已經有一些日子了，但是我依舊清晰的記得六個主人公在災難面前所表現出的堅強與勇敢，讓我難以忘記。
書中講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳裏。突然，一場大地震爆發了。六個人被困郊外，缺水缺食又有人受傷。正當他們陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮上，找到了救援人員，最終六人奇蹟生還的一件事。
當我讀到俞前進自告奮勇去找救兵時，我忍不住落下了眼淚。唯一一條通往鎮上的路已經被山石掩埋了，他只能翻越高山去尋找生路。此時的他已經十分疲勞了，但為了六個人的生命他勇敢地上路了，我被他的勇氣深深的震撼了。在前進的過程中，他的中指不小心被毒蛇咬傷了，他不惜咬掉手指來保住生命，這又需要多麼大的.勇氣呀！
我不禁聯想到了許多家庭中嬌生慣養的孩子，他們飯來張口、衣來張手，一遇到困難就退縮，也不想解決的辦法，總是讓家長為他們完成一切。這種孩子十分嬌氣與懦弱，自我實踐能力很差，我想如果他們遇到了危險，一定會嚇得不知所措，只想着等別人救自己，而不會嘗試着自救。我覺得他們應該學習一下書中俞前進的堅強與勇敢，學着去挑戰自我，多去嘗試一些原來不敢的事情，這樣在遇到危險時就會鎮定地面對。
這本書讓我學會了堅強，學會了勇敢，學會了如何在災難中生存，我一定會勇敢面對困難，挑戰自我的！“震動”，地震與感動。書的介紹中説，這是一本需要帶手絹閲讀的書。而我讀完以後，在感動之餘，深深烙在我心上的是“感恩”二字。希望大家也能喜歡這本書。
我給大家推薦一本好書，書名叫《尼魔島》。《尼魔島》深深觸動了我的心靈，它是集冒險與科幻於一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。故事講了主人公妮恩海獅與琪琪、蜥蜴佛烈德和大海龜奇卡等小動物們之間的互幫互助、生死與共的友誼故事。當妮恩還是一個嬰兒的時候，她的媽媽進入一頭藍鯨的`肚子裏工作，可是沒想到的是藍鯨受到可惡的特洛波旅遊公司的郵輪的驚嚇，潛入了深深的海底，從此妮恩的媽媽就失蹤了。主人公妮恩和爸爸在找媽媽的途中來到了尼魔島，與琪琪、佛烈德和奇卡生活在了一起，成了尼魔島島主。他們個性各異，但關鍵時刻總能互相照顧，相互鼓勵。當妮恩感到寒冷和孤獨時，琪琪讓她躺在它寬厚、温暖的“懷抱”裏，佛烈德乖巧地依偎在她的身邊。有一天，偷獵者們把海獅琪琪捉到特洛波旅遊遊輪。在琪琪被捉的那一刻，妮恩不假思索地從腦海裏蹦一個念頭：快就琪琪！她不惜一切，最後成功逃脱了特洛波旅遊遊輪，重獲自由。不僅如此，主人公妮恩，從小失去母愛，不足四歲的她在父親的養育下，通過自己的努力，成長為一位果敢、堅毅的小冒險家。小小年紀就學會了跟隨父親做實驗，每天幫着父親記錄浮游物的種類和生長情況，幫父親做實驗、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個創造還意外地成功救起了她的爸爸。《尼魔島》這個十分美妙的童話故事，給我上了生動的一課。跟我們比起來，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來，她的生活自理能力為什麼卻強過我們百倍、千倍？因為他身上有我們所沒有或者做得不夠的閃光點。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學習她那珍惜友誼、勇敢進取的品質，弘揚她那樂觀開朗和冒險精神。
老師經常告訴我們要多讀書、讀好書。我就讀過好多書，今天我就向你推薦一本我最喜歡的書——《國小生要做的50件事》。想知道為什麼嗎？這就讓我告訴你吧！
作為一個國小生，你也許像我一樣會有這樣的困惑：什麼是我以後才需要掌握的，什麼是我現在就需要完成的`……《國小生要做的50件事》就能很好的解決你的困惑。
這本書詳盡地描述了國小生要做的50件事，有關於我們學習的，如，“制定一個學習計劃”、“學會預習功課”、“克服考試恐懼，掌握考試技巧”……有關於我們生活的，如，“堅持鍛鍊身體”、“愛護自己的眼睛”、“改掉偏食、挑食的毛病”……還有關於和家人、同學相處的，如，“與父母做朋友”、“孝敬父母”、“善於與人合作”……語言通俗，並配有例子和卡通圖畫，非常易於我們國小生接受。
我讀了它後就深受啟發，也給自己訂了一個學習計劃，堅持課前預習，課後複習……它使我的成績穩步提高。
當我讀了“為父母洗一次腳”後，震動很大，想想這麼大都是父母在照顧我，我卻很少回報，真是慚愧！當晚我就給媽媽洗了一次腳。回想那時媽媽的欣喜與激動，真感謝《國小生要做的50件事》這本書，它讓我知道了如何回報父母……
真如它書中所言：國小生正體會着幸福的童年，在這幸福中，總有一些事是我們必須經歷的。這些事實也許看似平凡，看似普通，卻點點滴滴改變着我們一言一行，讓我們建康地成長，讓我們的國小生活更加充實。
為了你的健康成長，為了你的生活充實，希望有時間你也能讀一讀，它一定會讓你受益匪淺！
記得，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它既讓我懂得了人生道理，也是我最喜歡的一篇文章。
《滴水穿石的啟示》主要講了國外名人靠着“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神”取得了巨大的成功。
是啊！諾貝爾不就是經過幾百次失敗才發明了炸藥嗎？姚明不就是天天持之以恆打籃球才成為“籃球第一巨人”嗎？愛迪生不就是孜孜不倦的去發明才成為“發明大王”的嗎？司馬遷不就是目標專一才寫下《史記》的嗎……你看，古今中外的名人不都是通過自身的不懈努力才成功的嗎？
在美國，有個窮人十分貧窮，甚至連一套像樣的西裝都買不起，可他卻依然要勵志成為明星。於是，他到好萊塢去尋找能夠接受他的公司。第一次，沒有一家公司願意要他，第二輪，結果還是一樣。他仍不放棄，第三次，第四次，第五次……，終於，第350家公司董事長被他感動，破天荒的接受了他。他，就是著名影星史泰龍。而拍的那部電影叫《洛奇》。
再舉一個我在現實生活中的例子。上學期，我被老師選中參加繩操隊，這個隊要去參加鼓樓區比賽。到了比賽那天，我的心情像揣了個兔子，怎麼也平靜不下來。比賽時，我放鬆心情，面帶笑容走進了賽場，跟着熟悉的音樂做起了操。比賽完了，我們學校的分竟比拉薩路國小的分高！我的心又不由自主地回到了訓練時的`情景。那時候，我們天天下午都練，練得腰痠背疼，可還是咬咬牙，繼續練。終於，我們靠着“滴水穿石”的精神拿到了獎。
每個人都有一扇成功之門，有的人是用紙做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍微努力就能捅開，大多數人的成功之門是用木頭做的，只要長期努力，也能撞開。還有少部分人的成功之門是用鐵做成的，只是不怕失敗，不怕疼痛，也能撞開，同時巨大的成功也迎面而來！
看了這篇文章，我懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理，希望同學們都能去閲讀《滴水穿石的啟示》這篇課文！相信我，它將是你奔向成功的一架橋樑！
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基説過的一句名言。是啊，正所謂“開卷有益”，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，豐富課餘生活。我就向大家推薦一本好書，那就是《三毛流浪記》。
我推薦的《三毛流浪記》有上海世紀出版股份有限公司少年兒童出版社出版的，是中國漫畫大師張樂平先生的作品。張樂平先生被稱為“三毛之父”。《三毛流浪記》主要講述了孤兒三毛流落街頭，三餐無繼的辛酸遭遇。
我之所以推薦《三毛流浪記》給大家，是因為三毛貧窮善良，助人為樂，不放棄的精神感動了我。書中寫到三毛無家可歸，衣食無着，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車裏，冬天就以破馬披在身上禦寒。雖然三毛過的很艱難，但他從來不忘記幫助別人，他救起了落水的小男孩，他扶起了摔倒的.小女孩。雖然三毛經常受人欺負，但他依然保持一顆善良的心。
書中還寫道：三毛想另謀生路，見路邊的擦鞋攤生意紅火，就到舊貨市場買來全套擦鞋的傢什。工具箱太重，怎麼都搬不動。三毛靈機一動，請來店老闆給箱子安上兩個輪子，這樣他就可以拉着工具箱到處擺攤兒了。三毛通過自己的觀察學習，努力掙到了許多的錢。
但那時的100元還不夠買半根油條，即使在那樣惡劣的社會環境中，三毛都從不放棄生存的機會。
現如今的生活環境和三毛那時的生活環境相比，簡直是天地之差！我們應該為我們生活在現在的社會裏而感到幸福！我們更應該珍惜現在的生活！
好書啟迪我們的智慧，好書成就我們的未來，好書能讓我們終身受益！讓我們一起來閲讀《三毛流浪記》這本好書吧！
山川俊美，終有一城值得眷戀。美麗古都，悠悠古韻，六朝繁華，十朝昌盛，千古文樞，最憶是那金陵。
這個城市從不缺少浪漫，月色闌珊，就一池明月和古典園林，聽婉轉唱曲，尋夢中金陵。我如果推薦一本好書那一定是這本《金陵文化》。
書有五個單元，分別寫的是四季，名勝古蹟，傑出名人，淳樸人家和都市風采。我最喜歡的莫不是四季和名勝古蹟。我真的很佩服江蘇教育出版社，因為他們把最難懂的四季寫的非常簡單。
春天梅花，冬天雪。夏季和秋季也一樣：閒暇和忙碌交替上演，便迎來了記憶中的夏天。南京的夏天，偶爾灑脱，慣性自由，永恆浪漫。西漢門的城洞裏，有人回憶着年輕時的故事。或許是在玄武湖畔，天邊燃起氤氲的晚霞，又或許是在靈谷寺赴了一場仲夏夜之夢。陵園路，梧桐把陽光的邂逅坐涼爽星河。
七月梅雨，八月驕陽。黑夜裁短，白晝拉長。而你要知道，南京，是一場年復一年的夢。一下雪，那北京成了北平，一落葉這南京成了金陵。
十里秦淮，朱雀橋邊，烏衣巷口，人在畫中行——夫子廟。夫子廟是南京的標誌，每年的元宵節，就是夫子廟最熱鬧的'時候……
用時21年，動用五省的二十萬民工修建而成的——明城牆。包含着古人智慧和血漢。是我國保存較完整，也是世界上現存最大的古代磚城牆。
諸葛亮説過，此地“鍾阜龍盤，石城虎踞，此帝王之宅。”你如果有空，就去看《金陵文化》吧。因為當你看完的時候，你就會明白：南京是南京，金陵是金陵，南京不是金陵，金陵也不是南京，但南京曾是金陵。
“天似穹廬，籠蓋四野天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊＂。草原有最遼闊的原始和自由，這是蒙古人最喜歡的。今天我要推薦一本好書一一巜狼圖騰》。
這是一部被譽為描繪蒙古草原的“曠世奇書＂，作者姜戎曾説：“我的小説不是寫出來的，也不是編出來的，他是我拿命換來的一個故事，從我的心裏慢慢萌芽，帶着我的血肉、感情和思考生長出來的”。本書主要講的.是主人公陳陣來到內蒙古額侖草原插隊，在草原上，他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰鬥過，也與狼纏綿過，並與他親愛的小狼共同患難，經歷了青年時代痛苦的精神“遊牧”。蒙古狼帶他穿過了歷史的千年迷霧，進入了一個陌生的世界，慢慢的他懂得了為什麼蒙古人會如此信奉狼圖騰，還有草原人與狼的愛和恨。
《狼圖騰》這本書我自己讀有三四遍了，但每讀一次都有不同的感受，每一次都會被其中的文字深深吸引，煌煌五十方言，讓我們在書中重新認識了草原狼，重新認識了草原，重新認識了我們的歷史，以及重新認識了我們人類自己。書中的幾十個關於狼的故事，有機連貫，一氣呵成。
狼雖兇狠，但卻有自己的生存之道，草原民族從狼那裏學會了生存之本。把狼作為圖騰，崇拜狼，就如漢族人民崇拜龍一樣。狼是唯一不可馴服的動物，而且在他們身上承載着一種看不見，摸不着卻又真實存在的東西，就是心靈中的原始圖騰。
閲讀了這本書，就會明白為什麼成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬，橫跨歐亞大陸，就會明白中國近代屈辱的百年曆史，就會明白魯迅筆下中國人形成的原因，也會明白配合團隊的重要性。也許我們每個人的心底深處都有着和狼一樣的原始圖騰，這是一種無畏的信念，是耐心，是勇敢，只等你去喚醒。總之，一切盡在書中，一切盡在你的開啟。
我有許多書，有《舒克貝塔傳》、有《植物大戰殭屍》、有《裝在口袋裏的爸爸》，但我最喜歡的是《今天我是升旗手》，今天我就向大家推薦這本書。
這本書的作者是黃蓓佳，她出生於江蘇如皋。1973年開始發表文學作品，1982年畢業於北京大學中文系文學專業，1984年成為江蘇省作家協會專業作家。現任中國作家協會全國委員會委員，江蘇省作家協會副主席、創作室主任。
《今天我是升旗手》主要講了主人公肖曉，他出生於軍人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。於是他為了當升旗手開始爭取獲獎，儘管願望由於種種原因不能實現，但是肖曉都沒有放棄努力，他坦誠地幫助他人。終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。
為什麼説我要推薦這本書呢？因為肖曉是一個見義勇為的孩子。當他和同學一起推着生病的林茜茜去森林公園看動物時，發現了偷猴賊。於是他們就跟蹤偷猴賊，最後肖曉用自己的智慧捉住了偷猴賊。在我們現在這樣子的.生活中，這樣的情形已經是越來越少見了。
在現實中，其實我和肖曉的情況差不多。有一次，陳老師決定讓我當升旗手，我高興的不得了。結果在當天下起了大雨，我沒能升旗，只是在廣播室裏介紹了自己的事例。在書中雖然肖曉開始也沒有當上升旗手，但是他並沒有放棄，依舊十分努力，在他自己快畢業時，終於如願以償當上了升旗手。所以，我也要更加努力，再當一次升旗手。
小朋友們，當你們遇到困難時，千萬不要放棄哦，要堅持不懈，一定可以成功的！
“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”這是曹文軒寫在《草房子》封底的一段話。
《草房子》是我讀過的好書之一，在我心中，它便是那充滿力量，永不衰老的美，也是我今天要推薦給大家的書。這本書是出自獲得國際安徒生獎的大作家曹文軒之手。這部是一部少年長篇小説，描寫了男孩桑桑的六年國中生活。六年的經歷包含了許多看似尋常但催人淚下，撼動人心的故事，那少年桑桑也獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟蒙。
我最難忘的一段話是曹文軒描寫麻友地的夏天：“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽一露臉，天地間便瀰漫開無形的蒸氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆地滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了。”多麼詩意的文字啊，使我記憶深刻。曹文軒用優美的文筆生動形象地把油麻地的夏天寫活了。在他的筆下，我彷彿也跟着作著一起走進了書中，同主人公桑桑一起度過國中六年生活。
書中，不少機具個性的人物深深地印入我的腦海，調皮的桑桑，憐愛的紙月，善良的禿鶴……其中我最喜歡的就是禿鶴了。油麻地要舉行文藝匯演，演的節目是《屠橋》，主人公是偽軍連長，在劇本中的'偽軍連長是個禿子，可柳三下卻是一頭黑髮，就在大家犯難時，禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍，結果在舞台上迎來了一陣陣掌聲。禿鶴的善良充分地體現在這件事上，在皎潔的月光下，這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個人。
這本書風格高雅，有始至終充滿着愛。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人的關係之間，在情感冷漠的世中，顯得瀰漫的珍貴，格外感人，這本好書，是那種一定會讓孩子喜歡的兒童文學作品。
前蘇聯作家、詩人高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。中國現代著名作家冰心曾經説過：讀書好，好讀書，讀好書。我想，這些名人之所以能成為文壇上熠熠生輝的明星，就是因為他們熱愛讀書吧！
也許是因為從小就很崇拜這些名人，也許是因為家裏的書櫃裏放滿了各種各樣的書，也許是因為耳濡目染，我也十分喜愛讀書。下面，我就要給大家推薦一本很特別的書。它是英國著名女作家J·K羅琳寫的長篇小説《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。
這本書是哈利·波特系列小説的第三部，也是整套書中我最喜歡的一部。之所以要推薦它，主要因為它語言幽默，人物特點鮮明，內容豐富有趣、跌宕起伏。小説講述了哈利·波特在學校度過了不平凡的兩年，傳言布萊克是“黑魔法”高手伏地魔的忠實信徒，曾經用一句魔咒接連結束了13條性命。哈利的生活因此發生了極大的變化。
主人公哈利是一個戴着圓眼鏡，額頭上有閃電形傷疤的男孩。他天生就有神奇的魔法天賦。當他還是個嬰兒的時候，父母就被魔法界的`惡魔“伏地魔”所殺害，從小在姨夫和姨母家長大，受盡虐待。在霍格沃茨魔法學校，他認識了赫敏·格蘭傑和羅恩·韋斯萊兩個好朋友。他們一起學習，一起玩耍，一起經歷冒險
在這本書中，哈利和好朋友一起破解了很多複雜的謎題，揭開了事情的真相，最終救出了被囚禁在阿茲卡班的教父小天狼星布萊克。他們為布萊克證明了清白，找出了泄密的叛徒。同時，我們也感受到了哈利堅持正義，不向惡勢力低頭的大無畏精神和勇於承擔責任的使命感。
《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》的故事不但讓我體會到了生離死別的傷痛，友情和親情的真諦，還告訴我要敢於挑戰，勇於拼搏。因為，沒有什麼是做不到的。希望大家也能喜歡這部小説。
寒假裏我讀了一本書，叫做《烏丟丟的奇遇》，它的作者是金波爺爺，他曾獲得國家圖書獎，全國優秀兒童文學獎等眾多獎項，我要推薦的這個版本是由北京教育出版社出版的。這本書每一章後都會有“學生心語”和“家長心語”，是一本師生家長共讀本，大家可以和家長一起看。
這本書中有兩個主要人物，一個是淘氣、善良又懂得感恩的烏丟丟，還有一個是善良、悲憫又富有童心的的老詩人——吟痴先生。烏丟丟本來是布袋爺爺的小木偶“獨腳大俠”丟失的一隻小腳丫，他被一個跛腳的小女孩珍兒撿到，之後他來到了珍兒的家，得到了一個醜娃的`身體。不久後，他不辭而別，闖進了吟痴老人的家中。他在吟痴老人家中認識了一羣可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴……在他們為吟痴老人舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂。於是，他和吟痴老人開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在遠行途中，他遇到了逆風的蝴蝶，它讓烏丟丟去懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻。他還碰到了種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子就一定會發芽、開花……
在一場火災中，珍兒為了救一隻小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地衝進火場去救她，珍兒獲救了，而烏丟丟卻沒能出來……
讀了這本書後，我很喜歡故事中的小女孩珍兒，因為她給了小腳丫一個新的身體，還幫助它去尋找布袋爺爺，給了小腳丫許多關心和愛。我也很喜歡故事中的烏丟丟，因為他懂得感恩，他還是小腳丫的時候經過了珍兒的幫助有了一個新身體，後來珍兒被困在大火之中時，烏丟丟也奮不顧身地衝進去救地，他的行為感動了我，我們以後要像珍兒那樣，給別人關心和愛，也要像烏丟丟那樣用愛來回抱別人對自己的愛。
我非常喜歡這本書，如果你也想了解這些精彩的故事的話，就快去買一本《烏丟丟的奇遇》來看看吧！
大家好，我是三(3)班的王驥皓，我是一個善良、文靜，性格獨立的小女生。我喜歡畫畫，也愛跳拉丁舞，更熱愛讀書，閲讀可以增加見識，帶我探索未知的世界。
今天我給大家介紹作家曹文軒寫的《蘆花鞋》，講述的是一個城市女孩和一個農村男孩的故事。女孩名叫葵花，她先和父親在幹校生活，然後隨父親來到了一個叫大麥地的村莊生活，父親不幸遇難後，被農村男孩青銅一家領養。青銅一家一貧如洗，但就算每人省下一口吃的也要撫養葵花，葵花和青銅成了兄妹，青銅不會説話但是他幾乎為葵花奉獻了一切，他們一起生活，一起成長，為了讓葵花能夠上學，青銅放棄了自己讀書的機會；為了改善生活，全家編織了一百零一雙“蘆花鞋”，為了多換些錢讓葵花照一張照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋，這種忘我的“大愛”讓人感動。葵花也深深地愛着一家人，雖然年齡小，卻一直想着怎麼才能為家裏多做些事情，他們之間發生了很多動人的故事……
推薦理由：這本書選自長篇小説《青銅葵花》，作者加註了拼音，方便我們低年級的同學閲讀。文字優美流暢，描寫的'故事很吸引人，作為青銅和葵花的同齡人，我對他們那時的生活感到很好奇，迫不及待地想要快點長大，去讀一讀全本的《青銅葵花》。
這故事告訴我們：雖然生活困苦，但如果能夠多一些“愛”和幫助，便可以讓人感到温暖，有勇氣面對困難。我也認識到並不是所有的小朋友都能像我們現在這樣衣食無憂地生活着，我們應當好好珍惜現在的生活，認真學習，成為一個有用的人；當週圍的人遇到困難的時候要給他們提供幫助，這樣就算他們的生活很“苦”，也能感到一點“甜”。
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