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大學生社會實踐報告(合集15篇)

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在經濟發展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我們應當如何寫報告呢?以下是小編整理的大學生社會實踐報告,歡迎閲讀與收藏。

大學生社會實踐報告(合集15篇)

大學生社會實踐報告1

曾聽説過一句話:“當你埋頭前行時,不要忘記路旁的風景。”是啊,我們如今都在拼搏,都在為自己的未來打拼,但是,我們不能對自己身邊的事、自己的經歷視而不見。它們,往往能夠給我們帶來久違的啟發。經過幾天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的學習生活,雖然在學校裏的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機” ——就業危機。在大學這個相對自由的天地裏,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋樑,是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園裏的知識是不夠的。於是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個短暫時間裏學到一些校園裏學不到的東西,從而度過一個有意義的寒假。

我的工作地點是在超市。這個超市在當地還是比較大的超市,經營範圍很廣,每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前台工作,以前也沒有做過這樣的事情,所以還要接受了基本的培訓。幾天後,對基本的工作已有所瞭解。但是通過幾天的實踐我發現我在説話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前台是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一,要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西,是需要人很細心的去做。我知道不管做什麼要多做事,少説話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。

首先,服務最關鍵。做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的,不能讓他買氣受,要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心,能讓顧客倍感温馨,下次顧客真的會再次光臨,這樣做能留得住客,而且顧客也會產生廣告效應,為你們的服務宣傳,會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告,何樂而不為?

其次,誠信是根本。不論我們做人還是做事,誠信是我們做人的根本,是我們成功的基本條件。所以説提高超市的誠信度是很重要的。俗話説“誠招天下客,譽從信中來。經商信為本,買賣禮在先。”優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市。經濟效益固然是根本,但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益,需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理着要招具有較高素質的職工,但招高學歷的還不太現實,但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工,就會有誠信的企業,生意也會越做越大。

再次,提高經營管理水平經營管理者是一個企業的領頭人,對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻説的——由一隻獅子率領的綿羊部隊,能夠戰勝一隻綿羊率領的獅子部隊,足見的重要角色。提高老闆的素質是提高他管理水平的重要途徑,而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高,才能樹立起良好的信譽素質和企業形象,有利於超市的生存發展。

總的來説,在超市裏打工是絕對有收穫的。我進入了社會,提前瞭解了社會,對這個社會提前有了認識,我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校裏養着的學生,做起事情來一點也不老道。

社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以後畢業了擇業眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心裏,畢竟那是我第一次感到:一路走來,始終洋溢着的笑臉是我們青春的標誌,並不是我們愛笑,而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑,那笑是一份堅持、一份動力、一份推着我們勇往直前的毅力,它標誌着成功、標誌着陽光與自信,哪怕我們舉步難艱,哪怕我們雙腿疲軟,只要意志沒有動搖,只要笑臉還在,那麼夢與希望也就近了,那麼成功也就不遠了,唯有樂觀的心態與堅持不懈的精神,我們在通往成功的路上才會走得平坦,走得灑脱,走得自如。

大學生社會實踐報告2

20xx年暑期,河北大學經濟學院保定社會實踐小分隊一行八人來到位於保定市區的樂凱集團總公司進行訪問學習。在活動的期間我們受到了集團以至各分公司的熱情接待。科研人員深入淺出的講解,技術職工對樂凱的深厚情誼……都讓我們深深感到每一個樂凱人作為樂凱一員的驕傲。在這裏我們不僅找到學術理論的體現和驗證,更能找到一種神聖的民族的自豪感,一種發自於內心的深深的愛國情感。

樂凱不僅僅是一個品牌,更是中華民族靈魂的凝聚。

我們從樂凱的歷史與未來看到了國有所面對的機遇與挑戰。那麼,僅從我們這些學生的角度談談我們對樂凱乃至國企改革發展的一系列問題的不成熟的見解。

第一篇

樂凱集團簡介

樂凱集團是國務院首批被批准的57家大型試點企業集團之一,是我國感光材料的科研和發展基地,也是較早進行股份制改革的企業之一。

一、樂凱集團發展史

第一次創業(六十年代初到七十年代末)

建廠初,在失去蘇聯技術支持,遭遇三年自然災害的極度困難的情況下,第一代樂凱人依靠自己的智慧和汗水,完成了工廠建設,生產了我國第一代電影膠片,並將自己的航空航天膠片送上了人造衞星,使企業發展成為我國電影膠片生產基地。

第二次創業(八十年代初到九十年代中期)

改革開放,電視的普及致使電影業急劇滑坡,與此同時,彩照熱在我國悄然興起。樂凱抓住機遇,研製出了我國自己的膠捲、相紙,並使之快速推向,打破了洋貨一統天下的局面。為了實現產品結構從電影膠片向民用膠片生產的快速調整,樂凱在自主開發的基礎上,只引進關鍵設備,建成了國際水平的生產線,進而實現了企業規模的升級,形成了自己的競爭優勢。樂凱堅持走自己的特色道路,八年間樂凱彩色膠捲實現了三次更新換代,國內一舉奪回20%的市場份額,國際市場產品銷量逐步接近總銷量的五分之一。第二次創業,樂凱形成了自己的品牌,企業競爭步入國際化。

第三次創業("九五"開始)

九十年代中期,隨着我國經濟的飛速發展,人民生活水平迅速提高,國內市場的巨大潛力日益明顯,國外大公司對我國市場十分看好,將戰略重心紛紛轉移到中國市場,樂凱產品受到極大衝擊。1995年樂凱緊緊圍繞市場,大力推進企業各項改革,重點針對營銷體系改革和管理、技術創新。1996年擺脱困境,逐步呈現出良好的發展勢頭,效益逐年上升。

近幾年來,中央、國務院領導和省、市領導對樂凱發展事業極為關心,並且給予大力支持,樂凱積極推進企業的各項改革,取得了較好的成績,科研開發能力和市場駕馭能力逐步提升,企業競爭實力不斷加強。樂凱產品有照相膠捲、照相紙、軍工膠片、磁記錄材料、數字成像材料等十幾大類一百餘種,並打入歐、美、亞、非72個國家和地區。

二、樂凱集團機構

三、樂凱集團現狀

中國樂凱集團公司下設直屬單位與分支機構、全資子公司、控股公司、參股公司。產品主要是彩色膠捲、彩色相紙、彩色電影膠片、X射線膠片、印刷膠片、民用膠片、軍工膠片等,涉及到相關感光材料、器械設備。最新的保定樂凱數碼影像有限公司成立於20xx年5月,是中國樂凱膠片集團公司控股的、自然人蔘股的股權多元化有限責任公司。公司目前正在開發的系列噴墨打印膠片及打印紙,適用於各種水基染料或顏料墨的主流噴繪儀,樂凱數碼影像有限公司與愛普生(中國)有限公司合作推廣數碼影像解決方案—“樂凱愛普生數碼快樂印”。這是樂凱在面對市場需求的又一次嘗試。

樂凱集團的彩色膠片是我們最為熟知的產品,也是企業利潤主要來源。產品技術含量高,原材料多樣,工藝流程複雜,市場競爭激烈。產品由樂凱直屬單位樂凱膠片股份有限公司生產,該公司是1997年由中國樂凱膠片集團公司獨家發起,重組其屬下彩色感光材料生產、科研、銷售相關生產經營性資產,以募集方式設立的股份有限公司。公司成立於1998年1月16日,入黨申請書註冊地為保定國家高新技術產業開發區,屬高新技術企業。公司主營業務為彩色膠捲、彩色相紙、彩色電影膠片的研製、生產和銷售。1998年1月22日公司股票在上海證券交易所掛牌上市,股票簡稱“樂凱膠片”,股票代碼600135。

樂凱膠片股份有限公司是我國感光材料行業唯一的上市公司,其主導產品之一的樂凱牌彩色膠捲被國家統計局授予“中國膠捲之王”榮譽稱號。1999年“樂凱”牌商標被國家商標局認定為“中國馳名商標”。20xx年榮獲中

大學生社會實踐報告3

在每年的寒暑假,高校都會要求在校大學生利用假期進行社會調查活動,其意圖是為了提高學生的社會實踐能力,使學生在接受教育,增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,樹立起辯證的思維方式,做到服務社會。但是高校在倡導社會實踐時,是不是真正是大學生學以致用,做到了理論和實踐的良好結合。為了更全面客觀地瞭解在校大學生每學期所寫社會調查報告的實際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調查及寫社會調查報告的心態進行了調查。

在調查中,筆者發現大學生的社會調查很大程度上還是流於形式,對社會調查報告的重視度不夠,質量普遍不高。

一、不同年級大學生對社會調查報告的態度

在所調查的大一至大四的120名學生中,筆者發現大一的學生對社會調查及社會調查報告的重視度在四個年級中是的,因此原創的比例也是的,可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久,能夠認真遵守學校的規章制度。另外,由於不確定社會調查報告在自己大學生活中的分量,所以也比較重視。但是從所寫社會調查報告中發現,他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹,對於事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調查的大二學生羣中,他們已經有了些社會調查報告的經歷,知道這個報告的含金量,所以對此並不是很放在心上,很多學生都是在剛開學期間,拼命地趕報告,自己動手寫的基本只佔30%。因此,縱觀他們所寫的社會實踐報告,可以發現一個現象:標註日期基本是在開學第一週左右。

至於大三的學生,更是抱着一種臨陣磨槍,不快也光的態度,所以同樣一篇社會調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重複利用並不奇怪。不過對於認真對待的同學,他們在社會調查報告中所流露出的觀點較之低年級學生,更加有自己的獨特性,分析問題時更具有針對性,比較能抓住事物的本質。談到大四的學生,由於就業、考研等問題,能在這方面花功夫的屈指可數。

二、大學生社會調查報告為什麼少有精華

筆者在網上搜閲相關資料的同時,發現鄭州大學旅遊管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅遊資源進行了調研後,寫出了3萬多字的《淮陽縣旅遊資源整合營銷方案》,這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,表示願意拿出10萬元購買這一社會實踐調研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定,表示願意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中,我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐,寫社會調查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力,增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻,實現了大學生的自身價值。

然而,我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數不多。筆者分析,原因主要可以從以下幾個方面分析:

1。高校對大學生社會實踐的規範有待加強

由於高校對大學生的社會調查報告沒有嚴格的要求,對社會調查報告的質量也沒有明確的規範,這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生。久而久之,在學生中,漸漸形成了社會調查可有可無的這樣一種心理,對社會調查報告更是很少認真組織編寫。

2。互聯網成為了大學生社會調查報告的產地

當今社會互聯網技術的快速發展為廣大學生組織社會調查報告提供了捷徑。對於很多學生而言,寫社會調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調查報告的點擊率也是相當之高。

3。學生的主動性不夠

隨着物質生活的顯著提高,目前大學生的主動性呈現下降的趨勢。很多時候能過關就行,不願意往更高層次發展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比,表現出很大的不同。這也是物質文明高度發展的必然結果。自然當代的這一羣體對社會調查報告的質量追求不高,對其認可度更是不夠。

4。實踐方式與社會需求有矛盾

很多學生在實踐過程中,發現自己的專業知識與社會所需難以掛鈎,難以達到企業的要求。所以學校在活動的項目、內容和形式的設計上,應儘可能滿足不同學生、不同層次的需要,挺高他們參加社會實踐調查活動的興趣,把社會實踐活動與課堂教學相結合、與專業實習相結合、與科研項目開發相結合、與就業創業相結合,使社會實踐活動提升了內涵,增強社會實踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時也縮短了學生走向社會就業的適應過程。

無論是思想發動、策劃組織、專業支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結表彰、鞏固成果,還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動項目上,高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。

三、解決方案

針對大學生社會調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象,筆者認為可以從一下幾個方面努力:

1。大學生社會實踐能力應體現時代特徵和社會要求

當代許多大學生專業不對口,發現自己所學知識難以達到市場需求,從而缺少了很多從事社會實踐的機會,自然對社會調查報告也是採取不在乎的態度。

2。高校要鼓勵大學生參與社會實踐

大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的瞭解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校應為大學生參加社會實踐創造有利條件,同時採取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐。

3。政府要充分發揮宏觀調控作用

政府應該發揮市場無形手的作用,促進企業和高校的聯繫和合作,提供一定的專項經費支持,並鼓勵用人單位參與培養大學生社會實踐能力的政策導向。

4。高校要對大學生社會調查報告的質量嚴格把關

高校可以通過開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

四、總結

總之,要想使大學生社會調查報告不流於形式,提高其社會實踐能力,從根本上考慮,高校還是要創造壞境,結合市場需求來提高大學生的專業技能。當然,政府也要充分發揮市場的宏觀調控作用,更重要的是,大學生自身要提高主動性,講求誠信,不能過度依賴他人。

大學生社會實踐報告4

回想起過去八天的社會實踐經歷,此刻依然歷歷在目,這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全。在這短短的八天裏,我體會到很多,感受也很深。

為了過一個異常的不一樣以往懶散的寒假,增強自我對社會的瞭解及提高自我的各項本事,我和國中的同學決定要在這個寒假開始我們人生的第一次創業—在春節到來前賣春聯和利是。雖然這是一個小本錢的創業,但我們都很認真的做好每一個準備。儘管如此,一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景:從不知去哪裏進貨,向哪個部門租攤位,到不知如何擺放貨物,再到一天的銷售額僅有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了,但就是沒有客人上門買,而鄰近的攤位生意卻很好,那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商量後,我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的,為什麼我們的銷售額會差這麼遠。

之後發現,第一:雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二:雖然我們的對聯和利是也很齊全且漂亮的,但對聯和利是的擺放很亂更沒有規律可言,而客人買對聯和利是的時候都是按必須的順序來拿的。經過總結,我們開始對走過攤位的人叫賣,剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,之後習慣了就越叫越大聲了,發現叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯和利是按照顏色的不一樣和農村人貼對聯和利是的習慣重新擺放一次。果然,第二天開始我們的生意就越來越好,雖然每一天都很累我們卻做的很開心,收穫也很大。

從這次社會實踐中,我們學到:作為一個服務行業,顧客就是上帝,良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。對於那些態度不好的顧客我們更要耐心地對待,讓他們認為他們的消費是值得的,讓他們心甘情願地開開心心地消費。

經過我們的努力,我們賺回來本錢並獲得了必須的利潤。儘管利潤不多,但我們從中學到:僅有付出了才會有收穫,但付出了不必須就能換來很好的收穫,我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的不足之處並努力改善,也學習別人好的方法和技巧,僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。

從這次實踐中,我們也學會了如何更好地與別人打交道,無論是交際本事還是處事應變本事都有很大的提高。也更瞭解到社會這個大課堂真的很奧妙,我們有很多很多需要學的東西。

此刻就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短,可是在這段時間裏,我們卻能夠體會到工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質和各項本事,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

我們都明白大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒地明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的就業人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得我們應當轉變觀念,不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自我的創業和社會實踐本事,交際與應變本事,讓自我的人生觀與價值觀得到更大的發展。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生,只要是自我所能承受的,就應當把握所有的機會,正確衡量自我,充分發揮所長。在校其間就把握實踐機會,鍛鍊自我的各項本事,為以後正式進入社會打好基礎,以便進入社會後能夠儘快走上軌道。

而作為一名還未走出學校的學生,我深知自我要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕。但經過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是清閒,都要用進取的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要堅持好的心態應對每一天。因為歡樂的心態會使我們忘卻工作的不順,並能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離,讓我深切地感受到社會與學校的不一樣,讓我在社會實踐中開拓了視野,學到了有別於課堂上的知識,也深刻地認識到創業是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程,進一步瞭解到要想實現目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,經過社會實踐,我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,各種本事得到極大的發展,為將來進入社會做好了充分的準備。

這次社會實踐的認識是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經歷會隨着我的成長不斷升值,因為它讓我以一種清醒的姿態去追求自我的夢想。

大學生社會實踐報告5

轉眼間我們又度過了大學的一個學期,進入了大學的第二個寒假。作為已經成年的大學生,我們的寒假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生,我們已經不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭,我們的社會經驗還不夠豐富,還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對於如何度過一個既有意義又充實的寒假,在放假前同學之間已有了熱烈的討論,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步瞭解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大,不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

在臨近放寒假的時候,班級團支書給我們每一個人發了大學生寒假社會實踐介紹信和寒假實踐活動登記表,要求我們利用寒假的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,更堅定了我寒假打工的信念,我一定要充分利用這次機會鍛鍊自己。回到家中,我就開始思考關於打工的具體內容。打工説起來容易,做起來可不那麼簡單。找來找去,最後還是決定去寒假打工的宇傑複印店打工。

因為今年寒假的時候實習過,所以還是比較有經驗的,但是當真的有客人來時,還是有些手忙腳亂了,特別是人多的時候,又要打字,又要複印的,還要算錢收錢頭都大了,就害怕算錯了、印錯了,忙上加忙。可是天不遂人願,越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫助才能適應過來,過了好長一段時間自己才能基本上應付過來。

本來想在這麼一個小小的複印店打工應該不會太難,可是真正做了才發現一點也不容易。這裏閒的時候能把人閒的沒事也要找事做,可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、複印、掃描等基本的內容就行了,工作了之後發現還要學會接活,名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的,幾毛錢都要磨半天嘴皮子,給他説到最低價了,還嫌貴。有時候就想放棄,感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作,就要堅持下來,堅持就是勝利。

當第一次發工資時,拿到用自己努力換來的成果,突然覺得,受的那些罪都是值得的,沒有付出哪裏會有回報。一個月的時間一晃而過,寒假就快結束了,我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的鍛鍊,我領悟到了許多東西,也發現了自己許多的不足。新的學期就要開始了,我相信對這次實踐的總結將有助於新學期的學習與生活。在工作中,我發現自己需要學習的還有很多,因為平時接觸較少,所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時,我也深刻體會到不論做什麼事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定着事情完成的質量。

在工作結束後,我做了如下的總結:

1、要善於溝通:碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執的,要學會和他們溝通,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最後都想通的時候,我心裏真的很有成就!當然,接人待物要有禮貌,時刻保持微笑。即使你心裏已經很不情願了,那也千萬不要表現出來,因為你的每個反應代表的不只是自己一個人,而是這個公司給人的印象。

2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白,那就要耐心的結解釋給他們聽。

3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閒的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。當然有總結就説明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老闆説了才知道做,老闆不説就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪了來做生意的人,有時也會得罪老闆;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以後寒假實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也説我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裏,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。“如果你不想被生活冷卻了你的鬥志,那麼你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好的,但我會盡力做到最好,不管是學習還是生活、思想上,我都會努力的完善自我,一步步地、踏踏實實地做事。

大學生社會實踐報告6

轉眼間我們又度過了大學的一個學期,進入了大學的第二個暑假。作為已經成年的大學生,我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生,我們已經不能只蝸居在這個小小的學校中。應對日益激烈的社會競爭,我們的社會經驗還不夠豐富,還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對於如何度過一個既有意義又充實的暑假,在放假前同學之間已有了熱烈的討論,我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費,當然更多的是想經過親身體驗讓我自我更進一步瞭解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大,不知外界社會真正有多現實。我也期望自我能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭並經過社會實踐,找出自我在社會中存在的差距。

在臨近放暑假的時候,班級團支書給我們每一個人發了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表,要求我們利用暑假的時間投身到社會中去,目的是要我們從此刻開始積累社會經驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,能夠有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,更堅定了我暑假打工的信念,我必須要充分利用這次機會鍛鍊自我。回到家中,我就開始思考關於打工的具體資料。打工説起來容易,做起來可不那麼簡單。找來找去,最終還是決定去寒假打工的宇傑複印店打工。

因為今年寒假的時候實習過,所以還是比較有經驗的,可是當真的有客人來時,還是有些手忙腳亂了,異常是人多的時候,又要打字,又要複印的,還要算錢收錢頭都大了,就害怕算錯了、印錯了,忙上加忙。可是天不遂人願,越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫忙才能適應過來,過了好長一段時間自我才能基本上應付過來。

本來想在這麼一個小小的複印店打工應當不會太難,可是真正做了才發現一點也不容易。那裏閒的時候能把人閒的沒事也要找事做,可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、複印、掃描等基本的資料就行了,工作了之後發現還要學會接活,名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的,幾毛錢都要磨半天嘴皮子,給他説到最低價了,還嫌貴。有時候就想放棄,感覺自我是在找罪受。可是既然選擇了這個工作,就要堅持下來,堅持就是勝利。

當第一次發工資時,拿到用自我努力換來的成果,突然覺得,受的那些罪都是值得的,沒有付出哪裏會有回報。一個月的時間一晃而過,暑假就快結束了,我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的鍛鍊,我領悟到了許多東西,也發現了自我許多的不足。新的學期就要開始了,我相信對這次實踐的總結將有助於新學期的學習與生活。在工作中,我發現自我需要學習的還有很多,因為平時接觸較少,所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時,我也深刻體會到不論做什麼事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定着事情完成的質量。

在工作結束後,我做了如下的總結:

1、要善於溝通:碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執的,要學會和他們溝通,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最終都想通的時候,我心裏真的很有成就!當然,接人待物要有禮貌,時刻堅持微笑。即使你心裏已經很不情願了,那也千萬不要表現出來,因為你的每個反應代表的不只是自我一個人,而是這個公司給人的印象。

2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做生意也就很開心;他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白,那就要耐心的結解釋給他們聽。

3、要勤勞:有時候一些細微的東西能夠讓老闆更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閒的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。當然有總結就説明同時我也意識到了自我很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老闆説了才明白做,老闆不説就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪了來做生意的人,有時也會得罪老闆;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自我很受委屈等等,雖然這些都是我比較辛酸的歷史,可是這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以後暑假實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也説我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裏,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。“如果你不想被生活冷卻了你的鬥志,那麼你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一向在努力。雖然我不是最好的,但我會盡力做到最好,不管是學習還是生活、思想上,我都會努力的完善自我,一步步地、踏踏實實地做事。

大學生社會實踐報告7

暑假時,朋友的爸爸在老城開發區有工程,完工了,需要人幫忙搬東西,可是一天的工作量很少賺的錢也很少,所以沒人願意去給他爸打工,他就主動打電話給我,讓我一起跟他去老城幫忙.都是朋友而且就幾天就答應去了,第一天,我早上就坐車到他家,和他一起坐車到老城工地。一直到中午都坐着看工人扔鋼管下來,中午吃過飯後,司機開車過了,我們倆二個頂着烈日,辛苦了二個多小時,終於搬完了一車…去沖洗了一下,然後就買東西邊吃邊聊天.下午,等到司機過來,我們倆二個又辛苦二個多小時努力終於完成了工作.經過一天的工作,發現自己搬一條鋼管很吃力,需要多少鍛鍊身體才行啊!

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裏,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

體會:

第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個星期裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務

大學生社會實踐報告8

我是無錫商院國際商學院的一名大一學生,期末時學校給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從此刻開始積累社會經驗。我經過教師瞭解到暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,能夠有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

放假回到家裏,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期裏去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。可是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在我家樓下衞浴銷售店找了一份還比較簡便的工作導購,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,更好的瞭解社會,鍛鍊自我,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上到達了自我的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自我本事的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比歡樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悦”。

導購是一種很好的工作體驗,經過人與人的溝通,我的導購工作主要是導購衞浴用品,例如梳粧鏡、馬桶、浴缸等等。導購的一天基本工作安排:導購前的短暫培訓,瞭解衞浴的名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,應對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8:30開始上班,到達指定地點後做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然後調整好心態迎接顧客。每一天工作7個小時,在午時工作完後還有個必須的程序一天的工作總結。老闆以及導購員一齊討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。

導購過程中的體會及感觸:導購實踐我覺得就是經過,自我把廠商的產品推銷給消費者,對於一個導購員來説,導購產品的同時也向別人推銷自我,同自我的言語、形態讓他人瞭解自我。所以對於一個優秀的導購員來説必須具備以下素質:

一、要有良好的專業素質

二、要有良好的語言表達本事及與陌生人交流的本事

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈

導購是一種比較枯燥的工作,每一天站着用一個笑臉應對不一樣的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自我在烈烈炎日下磨練。所以我們要有耐心和熱情,在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做生意也就很開心。有時候一些細微的東西能夠讓老闆更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閒的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也説我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。

大學生社會實踐報告9

一、實習目的

1、加強和鞏固理論知識,發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

2、鍛鍊自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。

3、通過畢業實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習優秀員工的優秀品質和敬業精神,培養素質,明確自己的社會責任。

二、公司概況

惠寶電腦科技有限公司位於石家莊市高新區,專業研究、製造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產品,代理批發電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立於1999年,員工120餘人,代理七喜品牌電腦銷售,批發零售華碩和盈通主板及ATI和NVIDIA各系列顯卡。公司榮獲“石家莊市優秀單位”,“石家莊市AAA級信用單位”等榮譽稱號。

三、實習內容

我在惠寶電腦科技公司做電腦組裝及銷售工作,通過培訓及親身實踐學習熟悉業務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓,同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序,電腦安裝主要是主機的安裝,各個部件的安裝也是要求順序,這樣電腦組裝起來才不會有所損壞,而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐,我熟悉了硬件組裝過程。裝好電腦,接好線後,就是要裝電腦操作系統,這個雖然簡單,但也有細節要注意的,尤其是電腦顯示器的屏幕測試,一定要夠細心才可以。經過幾次動手,終於掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的,就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發展進步飛快,軟硬件更新速度日新月異,面對一大堆電腦部件的信息,要想很快記住還是有一定難度的。整個培訓雖然簡單,但整個流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。

培訓之後,正式開始接觸銷售了。通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恆心的,這些天的銷售工作提高我的交際能力,能鍛鍊我們的口才。在這一個多月的實習當中我接待了很多客户,也不斷的積累着自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,沒什麼技術含量,到後來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無論顧客多麼刁鑽,要求多高,都要儘量滿足顧客。在實習的過程中,態度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種乾淨的感覺,其次就是要有禮貌,臉上要儘量帶着微笑,這樣就保證了員工的基本素質,同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的瞭解到,無論在何處工作,細節都是必須要注意的,因為細節決定成敗。

四、實習總結和收穫

在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態度來對待你,這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客,還要搞好和同事與上級的關係,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定。

一個多月來,我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:

1、思想上個人主義較強,隨意性較大;

2、有時候辦事不夠幹練;

3、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠;

4、業務知識方面特別是與客户接觸溝通方面沒有足夠的經驗,所掌握的溝通技巧還不夠紮實等等。

由於公司規模較小,正處於發展階段,我也發現了公司存在的一些問題如:員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地激勵機制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜,很多配件沒有明確的數據,更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理,這也造成大量的產品積壓和庫存成本,由於電子產品更新較快,一些產品甚至積壓後成為淘汰品,造成大量的資金浪費,公司應該在庫存管理方面,應該用較為明確合理的庫存管理,精確記錄每件產品和配件,包括產品的品種、數量和日期,形成完整的庫存現狀,這也省去繁雜的人工作業,節省人力,提高效率,也降低庫存風險和庫存成本。

在短短一個多月的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在着許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業,但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。

實習,是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業理論知識和實踐應用上的差距。在以後的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負責任的人!

大學生社會實踐報告10

一、實踐目的

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。在現今社會,招聘會上的x總寫着"有經驗者優先",可還在校園裏面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間裏得以鍛鍊。

二、實際過程

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,當然這不過是個人的想法,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得和體會。

x公司的會計部並沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏,於是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以後制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了,按計算機都按到手痠,而且一不留神就會出錯,要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在媽媽教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單,有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

三、實踐心得

除了每天的上下班,生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之後,發現自己在人際交往方面得到了鍛鍊與提高,學會了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友,你的生活就會增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收穫!在一個多月的打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今後步入社會打下了牢實的根基。

四、實踐總結

經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定遇到,可有所瞭解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

大學生社會實踐報告11

今年暑假我來到了北京朋來先敬茶藝館進行實習,起初聽到朋來先敬,我還以為是蓬萊仙境,想想應該是個世外桃源,後來知道了原來是朋來先敬這四個字,應該是廣納茶友到此地喝茶

今年暑假我來到了北京朋來先敬茶藝館進行實習,起初聽到朋來先敬,我還以為是蓬萊仙境,想想應該是個“世外桃源”,後來知道了原來是“朋來先敬”這四個字,應該是廣納茶友到此地喝茶,朋來先敬茶藝館是京城知名茶藝館,土家族吊腳樓之風情,亦有“蓬萊仙境”的意思。內設朋來書院以茶文化為載體,文化多元化發展;弘揚中國傳統文化為己任,帶動文化產業的發展,在中國茶葉第一街馬連道那邊也有供應茶品的茶葉店。

茶館整體建築風格古老有情調,分為兩層,推開玻璃門進入茶館,就會看到一個小水池,池中樹立着幾棵翠竹,水流竄竄的流過,一樓右手邊有一個接客台,上面有一個服務器,方便客人叫服務人員看車位,左手邊是玻璃展櫃,擺設的都是名家的紫砂壺,展櫃旁邊是一架古箏。沿着樓梯上去,首先映入眼一個半包,竹式的座椅,用簾子擋住,感覺懸在半空中,二樓門口右手邊是兩張桌子,上面擺着要賣的茶具,壁櫥上展示的是要賣的茶品,一旁的玻璃展櫃裏展示的是紫砂壺和建盞,空間利用的十分充足,二樓左轉一個小彎就是吧枱,右前邊是兩個散台,其他空間也都分佈着散台,一共有六個散台,一個大包,兩個中包,兩個小包,可以通常的理解為包間是有門的,而散台是沒有門的,這裏包間的名字都很有特色,比如“山水間”“竹憩”,靠窗户的散颱風景尤其的好,望下去是偌大的北京城,車輛川流不息,天橋上人來人往,能明顯的感受到大城市的快節奏感。吧枱前面的桌子上擺的都是要賣的茶品,二樓的整個裝飾和綠植的栽種都很合理,吧枱到包間通過的道路上有一座小小的橋,橋下是水,暖和的季節裏還可以放小魚進去養,魚兒游來游去別有一番情趣。

茶館的基本工作,就是每日打掃衞生,點香,放音樂,開台(即記錄客人來的時間,是否是會員,點的茶品、茶點),結賬,為客人泡茶斟茶,沒事的時候大家在一起喝茶聊天,對喝的茶品説出自己的想法。茶館還會定期進行茶事活動,進行茶藝表演。我們還會一起做茶葉相關方面的PPT,通過大屏幕的放映,老闆和員工們一起進行學習,並且針對PPT出現的問題提出解決的方案,學習如何鍛鍊成為一個優秀的講師。作為一名大二的學生,我主要是抱着學習的態度,認真的適應這裏的環境。茶館的班分為早班晚班,早班為上午八點半到下午五點半,晚班為下午五點半到晚上一點,現在的茶館已經不是單獨喝茶談事的地方,客人可以在這裏點餐吃飯,有專門的棋牌室,最便宜的一份茶品上百,會員可以存茶,作為一個擁有14年曆史的老茶館,茶館擁有幾千個會員,有的會員經常光顧,都會認識這裏的人,很熟的叫員工的名字,感覺很親切。茶館的另一個收入來源就是做銷售賣茶,茶館的員工們可以在外賣茶的業績裏抽取提成,完成一定的銷售業績還會有團隊獎,大家的積極性都比較高。茶藝館對員工及對平常工作有着嚴格的制度。早班來的人首先要把地板拖一遍,然後檢查各個台上的茶具是否齊全,每一張桌上都有一個茶船,三個或四個品茗杯,一個茶道組,一塊茶巾,一個茶漏,一個公道杯,一包紙巾,還有一個一個竹製小筐子,用來盛放垃圾。根據茶的性質及客人喜歡哪種泡茶的方式來給客人泡茶,杯泡,功夫泡,飄逸壺泡,這裏的功夫泡就是用蓋碗泡,這裏最常用的還有奉茶盤。點香放在樓梯拐角處,悠悠香氣貫穿茶館。還有一個放小盤子的櫃子,小盤子用來盛放茶點,茶點包括花生、瓜子、小麪包之類。這裏會有阿姨給店裏的員工做飯,每頓飯有三四個菜,還是蠻好吃的,員工之間的相處很和諧。

老舍先生的代表作之一《茶館》,劇中故事全部發生在北京城一個茶館裏,茶館裏人來人往,匯聚了各色人物、三教九流,一個大茶館就是一個小社會。而現在的一個茶館就是一個小社會,在茶館不僅僅是要服務還要鍛鍊一種交際能力,與客人交流的本領,如果説給客人講PPT茶文化知識,如何讓客人聽得下去,如何讓客人理解,對你講的產生興趣,更容易接受那些知識點,那可能就需要用一種故事的形式,用一個引人入勝的故事,給客人講的娓娓動聽,包括你在介紹一款茶品時,也可以先去了解它的原產地,瞭解它是否有一個故事,然後進而為客人介紹這款茶的“脾氣秉性”,它的功效作用,如何利用你的三寸不爛之舌銷售出更多的茶品,這是需要實際鍛鍊的。中國茶館在歷史卜幾經興廢,而“嘶火燒不盡、存風吹又生”,是因為它根柿於中間化統交往化俗沉甸甸的價值觀相深厚的文化澱積的土壤之中。據《古今團化集成》載:“莊子曰:君子之交談如水,小人之文甘加醋。”再看看現代的茶館是健康娛樂的目要陣地,茶館在舉行戲曲、音樂表演,由於在燈光、音響以及座位設置等方面,與專業演出場所有着重大差別,一般消費者不會選擇茶館作為觀看音樂、舞蹈、戲曲演出的地方,只有曲藝、説書以及小型室內樂器的表演,不會因場地的限制影響演出的效果,因而成為茶館中比較適合的表演藝術。但隨着教育的普及,人們的個人家養普遍提高。在文化娛樂中很多的人已經不滿足於只是做一個觀眾,而是積極的參與。比如書法繪畫,戲曲清唱,烹任服飾製作,古玩鑑賞等等。茶館就能在這些領域起到一個很好的組織者的作用。

我們剛離開茶館的時候,茶藝館正銷售一款新工藝茶,這種茶不僅消費水平不高而且很具有觀賞性,束扎的茶葉中間抱着一小朵玫瑰花或者菊花,在水中徐徐展開,十分美麗,又適合中老年齡層的人引用,所以賣的很好。這讓我想起了老師説過的一個茶店,他們提供各種花草茶如玫瑰花、茉莉花等等,各種茶紅茶、綠茶等等,讓客人自由搭配引用,受到了消費者的熱烈喜愛。所以説現在茶館的經營模式也得有所創新,可以從很多方面着手,抓住消費者的心理,然後一舉拿下,茶館不僅僅是消遣娛樂的地方。我們在與茶藝館的股東之一交談的時候更明白了喝茶的意義所在,到一定年齡以後品的不光是茶品的好壞,茶的滋味,更多的是人生,對人生的感悟體會,茶字,人在草木間,當你靜下心來品一杯茶的時候,你才會感到快樂,而當今人們注重的還是物質上的一種追求,不能單純的去品一杯茶,茶水只不過是人們交流聚會談生意的一種渠道,一種方式,所以現在的茶館才有利可圖,有事可做。

還有我有一個深刻的體會,這是我在所有地方實習的一個共同感受,無論這個公司或大或小,就是一個公司的發展經營與老闆及員工的品性和態度息息相關,誠信經營是一個公司的宗旨,彼此之間相互信任是股東們合作的基石,老闆首先要和下屬搞好關係,如果説作為一名店長,就首先要和店裏的其他同事打成一片又要帶有一定的威嚴感,説出的話能夠對其他同事有所啟迪,做員工所做,真正瞭解員工所想,那麼員工們才會又更充足的幹勁,大家也都會説這個公司真的很好。老闆為員工利益着想,員工為客人利益着想,形成一種良性的`循環。舉個例子説,客人對熟悉的員工有一種依賴性,喜歡與他熟悉的,瞭解他的脾氣秉性的,他來的時候員工就認得他,知道他存的什麼茶,喜歡什麼樣子的沖泡方式,喜歡坐哪裏,那員工也會根據當前階段的活動對店面的茶葉做出銷售,所以説,一個茶藝館留住客人也不要經常換員工。這裏就提到了做活動,做活動要有實力,熟悉的社會人士可以給你免費做廣告,先有能力把活動辦好,再去辦活動,提前做好計劃然後做好宣傳後做好活動,最後做好活動結束時的工作,一個活動的成功很容易打好公司的招牌。

茶,一片樹葉的故事,從神農氏發現茶,到茶的生羹煮飲,再到現在茶所帶給人們的愉悦,茶,可為國禮,人們不再僅僅是去審評它,更多的是去感受它,茶文化,作為中國的傳統文化,作為中國的社會主義青年我們要做的就是去弘揚它,讓它在正確的弘揚下發揚光大。而在茶的這條道路上還有很多未知的探險,需要我們去發現,去創新,這就是茶生活,茶人生。以上有很多我的個人看法,也許有些不對,我還需要進一步的思想沉澱,慢慢接受走上社會的各種困難,更重要的是好好學習,選擇好自己要走的路。

大學生社會實踐報告12

1.報告題目報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免宂長,可以設副標題,把細節放在副標題裏。

2.學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方註明,學院名稱應用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在後)報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關鍵詞;d)中圖分類號。

4.正文正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敍述。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯繫實際,對實際工作有指導作用和借鑑作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。

5.結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,並提出相應的解決辦法。

6.謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄對於某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。編輯本段程序

一般來説,社會實踐報告寫作要經過以下五個程序:

1.確定主題主題是社會實踐報告的靈魂,對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報告的主題應與實踐主題一致;要根據調查和分析的結果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。

2.取捨材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取捨。

如何選擇材料呢?(1)選取與主題有關的材料,去掉無關的,關係不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出;(2)注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

(3).在現有有用的材料中,要比較、鑑別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

3.佈局和擬定提綱這是實踐報告構思中的一個關鍵環節。佈局就是指實踐報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。實踐報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,

即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關係一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。

4.起草社會實踐報告這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。在行文時要注意:①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規範,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。5.修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以後,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之後,才能定稿向上報送或發表。

大學生社會實踐報告13

為了響應全國禮貌城市評比活動,調動城市居民的進取性、關注度,以熱情飽滿的態度投身與共建禮貌城市之中,我們趁着暑期社會實踐,組成一個名為“丈量城市禮貌”的實踐小分隊,開展我們的這次活動,以到達我們預期的實踐目的:宣傳新時代新寧波的精神,為構建和諧社會和禮貌城市貢獻自我的力量,激發廣大羣眾講禮貌、創禮貌的熱情,提高市民生活質、市民禮貌素質和城市禮貌程度。在14號之前,我們主要進行前期準備工作,製作具體計劃和方案。7月14號是我們第一次進行具體實踐活動,我們的內心是雀躍不已的,帶着一點點興奮和一點點緊張。資料主要是笑容徵集,以小見大,反映城市禮貌的完美面貌。同時調查的還有公共設施的損壞情景和市民的不禮貌情景。

在笑容徵集活動過程中,我們遇到了不少的阻力,有的人是對我們活動的懷疑,有的是不屑一顧,有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由於我們是大學生,本身就比較驕傲,一開始被拒,我們還能堅持較高的熱情,不氣餒,知難而進。但時間一長,次數一多,遇到這樣傷自尊的事,原有的工作熱情被耗盡,應對困難就變的膽怯起來,成果可想而知。在經過和其他組員交流探討之後,信心、熱情又失而復得,決定拋下頭子,放低姿態,始終堅持着笑容,和羣眾們進行委婉、耐心的溝通。這樣相機上的笑容越來越多,那些笑容是多麼的可愛又親切,我們也順利的完成了任務。經過這樣的活動不僅僅鍛鍊了我們的交際本事,也是對我們在遭受挫折之後如何處理的一個重要考驗。事實證明,我們是最棒的。

午時我們在城隍廟附近地帶,進行市民禮貌行為調查和公共設施調查。來到郡廟社區我們發現有一民工在隱蔽的地方隨地小便,小便後與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木,使一個供人們修身養息,閒暇時間用於活動的地方變的髒亂無序,這種現象在民工中時有發生,屢禁不止,主要原因還是由於他們缺少禮貌意識,本身的各項素質不夠高尚,只研究到自身的需要,以滿足自我的目的為前提,不研究其不禮貌行為帶來的嚴重後果。我認為要制止這類現象的發生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識,培養其具有主人翁意識,為創立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。在調查過程中,我們發現城市牛皮蘚現象十分嚴重,在郡廟社區供給的給人們休息的小公園裏,坐椅,宣傳禁*的石塊上。

很多地方都寫有很多辦證消息號碼,進行這類不禮貌行為的人,主要是為了在公共場所吸引別人的注意,到達其所要的經濟效益。他們在進行這一行為的時候,只研究自身的利益,忘了會影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺,破壞了人們休息的良好心境。市民的一次不禮貌行為影響後果是多方面的,這種現象並不止於公園的公共設施上,在路面路燈等許多設施中也是顯而易見的,雖然只是一張小小的紙,一個辦證號碼卻為清潔工作帶來了困難,破壞城市的整體美感,我們應杜絕這累現象,提高市民的禮貌素質。

7月15日,我們的實踐地點是東門口十字路口地帶,那裏的人流量大概是700人小時,車流量420輛小時,總體情景是人潮擁擠,可是交通較為通暢,沒有人為造成交通的嚴重阻塞現象,但在東門口,培羅成大樓前工交車站,有50左右的乞丐行討,糾纏不放。這種現象時有發生,給市民造成必須的困擾。

在附近的也有市民在草坪上睡覺,在必須程度上破壞了草坪。一路上,寧波二百門口有路面段裂,東西亂丟放現象,但總體路面較為乾淨,機車,自行車停放有序,垃圾箱,座椅,公用電話沒有嚴重的認為破壞情景,只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條,且數量不能用較多來形容,在新華聯商廈的門口的十字路口,我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現象,年齡段分佈較廣,沒有較好的遵守交通秩序,主要原因是家長沒有以身作則,給孩子良好的榜樣,沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育,交通禮貌素質較低。要解決這一狀況,提高市民的禮貌素質,我們應當加強對青少年在交通安全,公共場所道德等個方面的教育。從娃娃抓起,重視物質禮貌與素質禮貌的有機結合,體現新時代寧波精神,促進兩個禮貌的騰飛。

這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的,我們經過親身實踐,聽到了,看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節,在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視,要改善這種狀況還需要加大力度,進行精神禮貌的宣傳,提高市民整體素質和城市禮貌程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸,瞭解社會,走進社會,不至於我們身在學校就沾沾自喜,對校外的生活卻是一無所知,無法很好的適應社會。這次活動對我們自身的本事也是一次關鍵的考驗,在失敗中不斷總結,不斷豐富,不斷加強,面帶微笑,最終走向成功。

大學生社會實踐報告14

根據學校的要求,年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長,丁法官和虞法官表示感謝,感謝他們為我的順利實踐提供的幫助。

通過這次實踐,我在專業領域獲得了較為豐富的實踐經驗,鞏固並檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實踐期間,我瞭解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程,在一些案件的審理過程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了相關的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來,實踐結束時,我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價。

下面是我實踐報告的主體部分,主要分為兩部分,第一部分,主要談下我對相關專業問題的看法,分為三個方面,第二部分是我的實踐感悟部分。

第一部分

第一,市場經濟對民商事法律的影響巨大。

通過查閲檔案室多年的統計資料,從案件的受理,審結,執行等數據分析,我覺得隨着我國市場經濟的發展,民商事案件也逐年增加,這從一個側面可以説市場經濟也在呼喚民商事法律的發展和完善。從年開始,民商事案件自件左右開始,到年代已經達到了件左右,從年開始,經濟類案件也迅速增加,從件到年的件左右,而純民事案件更是達到了年的超過件,再從標的額看,由年左右的萬元上升到億多元,從年開始後,每年案件執行額,都在億元以上,並且民商事案件標的額佔所有案件的%以上。鮮明的數據最能説明問題了,從統計的結果我們不難發現民商事法律在現實生活中的重要性。並且隨着整個市場的發展,民商事法律也在不斷的修訂,完善和發展過程中

第二,一般民眾,尤其是農民兄弟,法治意識淡薄,法律素養仍然欠缺。

在我整個實習期間,我旁聽了大約場庭審,也可以是説對基層的情況有比較深刻的體會。先從程序上説起,比如説:庭審中被告缺席,並且在法官電話通知後仍拒絕到庭,而至缺席審判,我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關係的,因為現在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規定,提前把舉證通知書,應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人。所以,缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者説得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到,大約有一半左右的案件,當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至於半個小時以上,當然當地的交通條件還是比較優越的,即便是從最遠的鄉鎮坐車到法院也不會超過一個小時,從遲到這一點也可以説明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,就更能發現問題了,舉個簡單的案例為證。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多户農民,都到了現場,在庭審過程中,旁聽席上的一位農民兄弟舉着農村土地負擔監督卡,大聲喊道:“法官,我要説話”。被法官制止以後,他仍不滿足,仍在喊:“我們為什麼就不能講幾句話呢?……”話未説完,又被法官打斷,法官責令其不得發言,於是台下的多位旁聽者開始喧譁,最後還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,你們是不是證人?回答當然是否定的。最後庭審結束,那些人仍極度不滿,憤憤不平抱怨他們在法庭不能説話,甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案,當事人的情緒也顯得比較過激一點,但類似的情況在其他案件的庭審過程中,也是屢見不鮮的。這一方面説明:我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的,從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,仍然有許多工作要去做。上面所説的只是程序方面的要求,如果這點還可以理解的話,可能對當事人的正當合法權利有一定影響,那麼實體上的則對當事人影響就大了。

從訴訟的實體的一個重要方面來看,證據意識保護相當不夠,這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一個瑕疵擔保的案件中,給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題,但對方(乙)方發現後並未書面提出,因為甲和乙是熟人,只是電話通知了一下,也沒有要求對方出示書面説明或者其他擔保之類,現在乙方把貨物供給了丙方,丙發現了問題,起訴乙,乙在喊冤,但苦於沒有證據,想要鑑定產品卻又存在其他的困難,最後這個案子雖然我走的時候還沒有判決,但從成本的角度看,如果證據意識強些,就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

因此,從程序和實體上看,我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉》,雖然有些東西我還不懂,但其中表達的一個思想,就是要去做法律的宣傳和普及工作,我們確實有很長的路要走。

第二部分

在法院實習雖然很短暫,但體會到了學校和社會現實畢竟是有一段較大的距離,以前不懂社會的複雜,然而一個月使我感受到很多。在我實習期間,我和好幾個法官談過,他們抱怨説自己的案子太多了,太辛苦了。我的感覺就是他們憑着一腔熱血去辦案,一旦出了一點問題,全年的評先進之類的,就別指望了。一個指導我的法官,他也是政法院校畢業的,他去年全年審結了多件案,這在我們市整個法院系統,可以排第三。但在我實習期間,他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變後,他全年的努力可以説是要受到很大的影響。但他並沒有消極的去工作,仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區我不敢説,因為沒有調查就沒有發言權,但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業。每天早上八點是上班時間,在八點之前,絕大多數人已經到了辦公室,除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴格的管理有關係,因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現象,可是我現在比以前更能夠理解這些現象。這是社會的潛規則,暫時還是沒法改變的。譴責和制裁是應該的,但有時我們不能不看到人的無奈,不能忽視我們的國情去大談法官有多麼的鐵面無私,這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段。我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到:原則,良心,靈活性。所謂原則,我的理解就是法官必須遵守法律,不可逾越法律進行枉法裁判,徇私舞弊;所謂良心,就是法官內心要有一種正義感,這是一種實質正義,在正義的天平上,兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態,這需要法官根據實質正義觀去衡量;而靈活性,就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,不可過分拘泥於具體的規定。康德曾經佇立於曠野,仰望滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現在,也許他會失望,但絕不會因此而絕望。因為一種制度的變革不是那麼容易的,總要經歷陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經歷那麼多磨難。

其次,我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了,記得一位美國的智者就説過:法律的生命不在於邏輯,而在於經驗。特別是對非訟案件中,它對法官的社會經驗提出了更高的要求,更強調其親和力,説服能力和控制能力。指導我的另一個法官,是庭長助理,也是有着八年審判實踐經驗的年輕法官,在他手下調解,撤訴的案件有七成以上。在跟他學習的一個月裏,我更加體會到了這一點,有時調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官,能夠被他個人的能力和經驗所征服。

第三,書到用時方恨少。平常的學習雖然也經常看些案例之類的,但一旦進入角色,即發現自己所學的欠缺。當我從學校走入社會,才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會到現實社會的驚濤駭浪。這也是我今後要努力的一個方向,法律脱離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力。

這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會,體驗社會萬象。通過實踐,我將自己所學的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,對法律在現實中的運作有了較好的理解。最後,我想借此機會,再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官,在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

大學生社會實踐報告15

七月,本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨,包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查,訪社區、環保局等等。當然最令人佩服的還要數隊長塗晶,出行的第一天就掛花了,腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。

經過第一天簡單的安排食住問題後。我們系統的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。四百分的問卷,十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天,但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什麼這樣説呢?因為每天大家做問卷時,天空都在下雨。而且,抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那麼簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女,文化程度較低,有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區和當地的環保局。從他們那瞭解到了嘉魚縣對低碳生活的瞭解和發展趨勢。在環保局,我們與工作人員作了交流。並獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

在這次的嘉魚行中,當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。併為我們提供了大量有關嘉魚低碳的信息。

充實的四天,完美的四天,希望結果一樣是完美的!

近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該幹什麼。有的説去大城市裏打一個月的工,他們説這樣才叫真正的進入了社會能更快的瞭解並認知社會。有的説去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。

放假回到家裏,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期裏去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家裏找了一份還比較輕鬆的工作,也和親戚説好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心裏還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什麼時間規定,老闆是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室裏稱那些稻穀的重量

然後在他們下完稻穀之後,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻穀來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻穀人的名字,有時又忘記了寫稻穀的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什麼時間觀念,閒的時候很閒,忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會捱罵,也不能和老闆頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,説我們稻穀少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠裏的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻穀價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老闆有時也安慰我,説做生意就是這樣,什麼人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心裏就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室裏有一台電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老闆就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老闆總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍着,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閒的時候也不能離開辦公室,什麼也不能做,只能呆呆地坐在那裏等。比起自己在家裏“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。