報告會作文集錦7篇

隨着個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的報告會作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

報告會作文 篇1

10月8日下午，我們學校舉行了一場生動的感恩報告會，主講教師是韓老師，她是北京勵志文化傳播有限現公司感恩勵志教育項目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動了在場的每一位師生和家長們。

首先，韓老師講一個寓言故事，從前有一個商人在深山裏迷路了，到了夜晚，冷風把商人吹得渾身僵硬，四肢發抖，頭髮都要豎起來了，漆黑的夜晚，從遠處飄來一個聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”這個年輕人頭也不回的往前走，一個聲音又從遠方飄來，懇求説：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”年輕人隨便撿了幾顆石子握在手裏。天亮了，年輕人發現握在手裏的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來，但是，一切都晚了，什麼也沒有找到，面對的只是一座又一座大山。原來，那聲音是善的。那位年輕人後悔沒有聽善者的話。我從這個故事中受到深刻的啟發和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個聲音嗎？我不是一樣沒有聽進去嗎？現在想想，我是多麼的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以後一定聽從老師的教導，做一個優秀的自己。

接下來，韓老師深情地對我們説：孩子們呀，當大難來臨的時候，老師會用他那高大的身軀保護着你們，20xx年5月12日，大地震來臨時，譚千秋老師用自己的.身體緊緊護住自己的四個學生，學生得救了，而他卻永遠的去了。這就是偉大的師愛啊！這就是我們可愛的老師啊！

平時，老師在課堂上認真的教課，在課下認真的批改作業，放學時，老師還掛念着你們，怕你們在路上出什麼意外，夜深時，你們已經進入夢鄉，老師還在認真備課，同學們啊，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地説：：“愛”。請你們大聲的説出：“老師，您辛苦了，老師，我愛您！”頓時，校園上空飄起同學們的吶喊聲。接下來，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請各班的班主任到主席台前，讓我們好好看看此時此刻的班主任，然後我們上台一一給老師一個深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個人綻放的笑臉上已經掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動的淚！我們的班主任從未當着學生的面哭過，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱着老師，感到無比的温暖，多麼想抱着老師不放手啊，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······

生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒着生命危險把我們送到這個美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長大，他們風裏來，雨裏去，雙手過早的磨上了老繭，頭上過早的有了白髮，是多麼的不容易啊。同學們靜靜的聽着，會場沒有一點聲音，不時的聽到同學們的抽噎聲。當時我就對自己説：“我一定要好好學習，考出好成績回報老師和父母。”

大會開了一個多小時結束了，我們懷着感恩的心情戀戀不捨地走進了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學會了感恩，學會了愛的表達。

報告會作文 篇2

今天上午第三節課，我們班開了一次別開生面的“名人事蹟報告會”。大家都很興奮。

比賽還沒開始，講台下都坐滿了學生。比賽開始了，整個班都安靜下來，就連一根針掉在地上也能聽得見。主持人説：“請小紅上台演講。”“譁”的一聲，台下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上台演講，還請下一位選手準備。

其中，我聽到小芳説的是：“立志報國的孫中山，裏面説的.是孫中山從小就愛讀書，11歲時，他説：“我要去看中國以外的世界。”12歲時，他到美國留學。哥哥要他學經商，他不答應，還認真的説：“我要救國救民。”他苦學鑽研，老師誇他是個“聰明的中國孩子”。長大以後，他是中國的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報告會結束了。

聽完所有名人事蹟，我被孫中山説“要救國救民”的這句話感動了，而且，還深刻的印在我的腦海裏，我覺得孫中山愛學習、為國為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學習孫中山這種愛學習、為國為民的精神。

報告會作文 篇3

一個週五，清華大學宋立濱博士來我校進行了勵志報告，博士在報告會上用詼諧生動的語言和我們進行了交談。從開始幽默的笑談到後來感人的故事，無不藴含着一個個令人深思的哲理，令我們感慨至極，報告會結束後，大家熱血沸騰，會場爆發出震耳欲聾的掌聲，經久不絕。

常言道：“改變命運，先要改變自己的內心。”想要改變自己的命運固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應先改變自己的內心。只有改變了自己的內心，才能真正的改變自己的命運。

自信，成功的基石

愛迪生説過：“自信是成功的第一祕訣。”宋博士在報告會上舉了一系列的有關於自信的例子，最後通過總結告訴我們：“做任何事情，首先要對自己充滿信心，激活鬥志，才能夠心想事成。”這使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開啟通往成功的大門，踏上幸福的'彼岸。

目標，成功的導航

沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。對於一隻盲目航行的船隻來説，所有的風都是逆風。所以，目標是成功道路上的導航系統，是人生歷程中不可或缺的環節。宋博士給我們講述了他從小樹立遠大的目標——要考上清華北大的夢，以及他如何實現這一目標。讓我們不禁感歎，目標原來能對一個人的人生造成如此之大的影響。一個人努力的目標越高，他的才力就發展的更快，對社會就更有效力。

放棄，也有好未來

在人生的大風浪中，我們常常學習船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因為船長懂得如何放棄，才得以使船沒有在暴風雨之中因為過重而沉沒。宋博士説：“為了考大學，我整整三年沒有碰過自己最喜歡武俠片，因為我懂得，捨棄一時將得以回報一世！”是的，留得青山在，不怕沒柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復來。懂得放棄，才有更好的未來。

感恩，赤子現真心

古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。”從我們誕生的那天起，父母就賜予了我們無限的恩情。俗話説，滴水之恩當以湧泉相報，現在能做的，就是努力學習，將來考上好大學，使父母舒心開懷！

自信+目標+放棄+感恩=改變命運。

我們總説，萬事三分天註定，七分靠打拼。未來的命運不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個人都有自己的打算，都是自己命運的鍛鍊者，幸運喜歡照顧勇於改變自己命運的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚躍龍門！

Ibelive：Great mind shave purpose，others have wishes（我相信傑出的人有的是目標，而其他人有的則只是願望）

報告會作文 篇4

4月27日，著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來到我校做報告會。

之前我就聽説黑鶴老師身高190釐米，因此，我就很想見一見這位高個子的作家，對報告會也多了一些期待。

報告會開始了，黑鶴老師走上了舞台，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學們還笑着説黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接着黑鶴老師做了自我介紹，因為他是蒙古人，所以還用蒙古語説了自己的名字。

然後黑鶴老師拿出口絃琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什麼，好多人都説像彈簧，像皮筋，黑鶴老師説在國外有一個音樂家説口絃琴的聲音像“遙遠的中亞草原的風”。接着他説如果一篇作文是100分，那麼描寫口絃琴的聲音像彈簧、皮筋的`話只能拿到60分，但要是説像“遙遠的中亞草原的風”就能拿到滿分。因此，黑鶴老師告訴我們一個寫作的道理：想要描寫好一個事物，就要具體地進行比喻，讓讀者的眼前出現這個畫面。他還告訴我們要多讀書，多親近大自然，就能把作文寫得更好。

接着黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時候玩土塊的故事。黑鶴老師小時候出去玩，發現一塊長得像小貓的土塊，他拿了起來，把土塊捏得更像小貓，然後跑回家拿給母親説：“看，一隻小貓！”而他的母親此時沒有打他，也沒有罵他，更沒有責怪他把衣服弄髒了，而是笑着對他説：“是啊，這是一隻小貓。”

黑鶴老師還給我們普及了一個小知識，如果遇到大狗要來咬你時，一定要站住不動，要向周圍的人呼救，還不能與狗對視。黑鶴老師還教給我們一個口訣：站住不動，高聲呼救。

報告會就在這短暫的時間內結束了，我真有點不捨，好希望時間能再慢一點啊！

報告會作文 篇5

上個星期五我們學校開了一次“感恩我們在行動”的報告會。那天，北京來的裴教授為我們講了一堂別開往面的感恩教育課，我們和家長終生難忘。

那天下午，校園裏人山人海，許多家長都在百忙之中抽出空來學校參加報告會，我們也顯得非常高興。操場上人聲鼎沸，家長都坐在椅子上，學生就拿一本書坐在地上。過了一會兒王老師宣佈家長會正式開始，請北京的教授——裴老師上台為我們作報告。

裴老師突然從跑道左側邊揮手邊跑到主席台前。一上來就熱情地跟我們打招呼，這一幕讓我們都呆住了，我想這老師從哪兒跑出來的呢？裴老師先向我們介紹了他從前的經歷，然後跟我們説：“教左邊是一個孝字，右邊是一個文字，所以我們要先學會孝，才能學好知識。”全場爆發出一陣排山倒海的'掌聲。

然後讓我們閉上眼睛，想像父母就在我們的眼前。那時，我們閉上眼低下頭，想想着我們曾經生病的時候，日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”當時我的鼻子一酸，情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續了幾分鐘才抬起頭來。很多人已哭得泣不成聲了。隨着裴老師讓我們高叫：“爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛你們，爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛你們。”我想起了以前我是那麼的不聽話，還埋怨爺爺奶奶爸爸媽媽，實在太不應該了。然後裴老師講了許多感恩的故事，我們非常感動。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。

這次報告會，我懂得了感恩父母，感謝他們把我們帶到人間；感恩同學，感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知；感恩朋友，感謝他們和我們一起分擔痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的一切。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿温馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加的純淨！體會那些點滴的感動，更加珍愛自己的生命，珍惜父母、親友，老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福，懂得感恩的人，終身會幸福。

感恩，我們要行動……

報告會作文 篇6

20xx年4月22日下午2：30，學校組織了一場感恩報告會，做報告的人是“與我們同行”教育協會的副主席——-關洲老師。

報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，李校長致歡迎詞後，大家心裏便充滿了期待。關洲老師還通過提問互動發放禮物，同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的，他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領我們做了一個集體遊戲，就是看哪個班鼓掌的'聲音最高，之後再看這個班裏那位同學的鼓掌聲音最高，選出來後送禮物，最後某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關洲老師的一句話讓我受益匪淺，那就是：每個人都有失敗的時候，失敗也是一種收穫。

不知不覺演講就過去了一個小時，這時關老師讓我們把右手放在左臉頰上，低下頭反思：自己曾經的所作所為是否對得起父母雙親。緊接着老師又講了很多感人的故事，都是講如何感恩父母回報社會的，那一刻我徹底感動了，聽的我淚流滿面，我牢牢記住了關老師講的那句話：“只有失敗才會有大的成功，一個不知道感恩的人是什麼也做不好的”。我忍不住痛哭了起來，回到家眼睛都哭紅了，媽媽也被我的淚水感動了。

在此，我要謝謝關老師給我們上了這特殊的一課，如果沒有這一課，我是不會懂得感恩的，我有可能還會和媽媽對着幹，我非常後悔自己以前的種種不禮貌行為。

媽媽，請您放心，兒子會給您一個個驚喜的哦！

報告會作文 篇7

20xx年6月15日，一個不尋常的日子，這一天，一場演講震撼了全校師生和在場的家長。這場演講的題目是“讓真愛灑滿人間”，就是這簡簡單單的幾個字激活了在場的所有人的淚腺。

那天下午，我們在操場上都坐好以後，隨着主持人一句幽默的開場白，演講開始了。為我們演講的老師姓李，李老師一開始就提出要感恩老師，並且給我們講了一些關於老師的故事，故事一個接着一個，我的心也隨着這些故事蕩起了波瀾，當李老師講到最後一個故事時，我再也控制不住我的感情了，淚水順着我的臉頰流了下來。這個故事是講一個剛剛畢業的女大學生，來到了一個山區，當她看到這裏的孩子那雙渴求知識的眼睛時，她決定留下來，讓這裏的孩子能夠看到山外的那一片藍天。在這期間，她想過離開，可是當她看到孩子們那一雙雙乞求的眼睛時，她決定不走了，留在這裏。她把她自己最寶貴的生命都獻給了這座大山和這裏的孩子。當我聽完這個故事以後，心裏有一種説不出感受，我不知道我是應該慶幸我現在的美好生活，還是應該向那位老師致敬，這兩種或許都有吧。我的腦海裏似乎浮現出了老師給我們備課的情景——低着頭，用那雙為了我們而熬紅的雙眼看着那一本本的教科書，雖然很累，但心裏是甜的。

緊接着，李老師給我們安排了一個互動，讓我們都去抱一抱自己的.老師，當我的身體碰到老師身體的時候，我完全控制不住我自己了，我的眼淚如泉水一般湧了出來。而這時我的心似乎也和老師的心連在了一起，我漸漸的懂得了老師。擁抱過後，我靜靜地坐回到了自己的位置上，半天沒有動。我知道，我已懂得了。

接下來，李老師又提出感恩父母，在這其中，老師提出要我們現場回報父母，可以擁抱，給父母下跪都不為過，這時，媽媽抻着我，不讓我跪，但我握住了媽媽的手，跪在了地上。我知道，媽媽是因為心疼我，但我更加知道，給媽媽跪下都及不上媽媽對我養育之恩的百分之一，所以我要跪下。我跪在地上，抱着媽媽，摸着那為我累彎了的脊樑，我心裏特別難過、自責，甚至有一些怪罪。

父母為我們付出了所有，可我們還一味的索取，不知付出，我們簡直都不配做父母的兒女。我們的生命是父母給的，就憑這個，我們還能向父母索求什麼呢？

通過這次演講，我真的長大了許多，其實，我們要感謝的不僅僅只是我們的父母和老師，只要是幫助過我們的人，我們都應該感恩。中國古語中就有“滴水之恩當湧泉相報”，連古人都懂得感恩，而我們作為新世紀的青少年，則更應如此。這次演講會一直印在我的腦子裏，一輩子都不會忘，並且我也會積極的去感恩。

我相信，真愛一定會撒滿人間！