學校報告廳説明文

相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用極廣的説明文，説明文通過對客觀事物的説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的學校報告廳説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

下午，我們排着整齊的隊伍來到學校的報告廳。途中，我們經過走廊時，看到走廊的`兩邊貼滿了國中的大哥哥大姐姐還有許多教師的照片和簡介。

來到報告廳下面，首先進入眼簾的是一個擺放在正中央的學校濃縮模型，模型上方的頂設計成一個大的圈兒，圈的周圍嵌滿了燈飾。我們來到二樓，往前走了一點，只見一片綠色的地毯出現在大家眼前。我們輕輕的踩了上去，感覺腳低軟軟的，好像是走在碧綠的草地上，又像踩在雲端裏。再向前走，是一個造型別致的走廊，這時候我才想到我們是在橢圓形的大房子頂上。

進入大廳，只見大廳像電影院一樣向下傾斜着，一排排坐位由高到低整齊排列。前面是一個大大的主席台，台子上有一張桌子，桌布是用柔軟的絲絨布做成的，上面還排放着一排話筒，一看就知道好多的會議在這裏開過。我們很有秩序的在椅子上坐下來，紅色的椅子，坐上去非常的舒服，如果我們站起來，椅子也會自動縮回去，每隻椅子背面都有一個“小桌子”可以在上面放記錄本寫字。

大家都就座後，會議就開始了。會議中，我們學到了很多經濟知識，聽了許多經濟小故事，還有許多令大家非常感興趣的經濟問答。大約一節課的時間，會議結束了，同學們意猶未盡的回到了教室。