在經濟發展迅速的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產業。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學習委員述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
![學習委員述職報告[經典14篇]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/002daeec5777.jpg "學習委員述職報告[經典14篇]")
我是班學委，20xx年月當選，現任滿一學期，向大家述職。
在過去的一個學期裏通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。
擔任了學習委員一職之後，我更加註重自己的學習情況，無論在什麼樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，儘量做到公平公正。在期末複習階段組織大家共同複習力爭取得好成績。
我們班的期末成績並不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。
如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期裏我將盡力做到以下幾點：
一、考勤工作。
認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二、提高學習積極性。
我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。
在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題有問題及時與老師聯繫。
儘快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋樑作用。
五、學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通。
把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知。
和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；
最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的.每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班幹部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個温暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結而努力，也請同學們支持並監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
敬愛的史書記和在座的各位同學們：
不知不覺，我們已經從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學期至今，在同學們的支持下擔當我們班的學習委員一職，雖我只擔任這個職位1個多學期，但這一學期班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻印在心裏。這一個學期有過辛酸，有過快樂。 現在我就這一段時期的工作情況向老師作如下彙報：
在剛開始的時候，由於經驗不足，心有餘而力不足，在接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路後，按照學院的工作安排有條不紊的開展落實日常工作；之後，在班長和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。逐漸地在擔任學習委員一職期間樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，並全力配合協助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學的學習利益。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班幹部必須首先認識到的。
從認識上來説，作為一個班委，首先就是要在同學們面前樹立一個良好的楷模。在做好自己本分的學習後，處理好學習與工作的關係，認真負責，勤奮踏實，真正起到帶頭作用。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多：
提到學習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，而學委主要負責班級的考勤工作。結合建築班級的特殊性，目前班級的情況處於平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發生，大家都能積極面對學習生活。而這一時期進行的學風建設，讓大家更加提高了警覺意識，積極相應學院的工作。我們班上也開展了主題班會，提出了自己的一套學風建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，並記錄為獎學金評定的`考評範圍之內。另外出於對專業特殊性的考慮，我們班沒有安排規定的晚自習。只是讓大家儘量在晚上的時間用來學習，而不是在寢室沉溺遊戲。
另外，收集學生對老師的意見和老師的教學動態也是學習委員的重要職務之一、在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，此時學習委員就是老師與學生之間溝通的一個橋樑。在課餘和同學們交流時手機大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；並在學院的考勤本上如是記錄，向學院反映考勤情況、瞭解個課程的教學和考試安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學反饋情況，從而更好地提高教學質量和效率等等。 再者，學習委員也是同學們中的一面先進旗幟。在學習上起到模範帶頭作用。在大家的潛意識裏，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象的基礎上，為大家服務。就我自身而言，我也認識到了這一點。在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績保持在班級的前列。而下學期當上了學習委員後，我更加註重自己的學習情況，更加努力。並且爭取不論在什麼樣的學習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領全班同伴同學們努力學習，充實短暫的大學生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來説,我作為學習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業外，我還要負責一些課餘的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動、聚餐活動和一些慶祝活動等，經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。 當然，在做好工作和學習之外，也不能忽視了娛樂。我們班雖然學習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動中都很活躍，在文體委員的積極帶動下，在組織活動和娛樂這方面做的很
不錯。比如去年班級全體同學暢遊龍門谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會至今還歷歷在目，前一陣子還在後街烏托邦的全班聚會，更是讓大家樂不思蜀。這些班級活動不僅能放鬆心情，在緊張略顯枯燥的建築學生活中放鬆大家的心情，更重要的是這些活動不僅為大家的交流提供了一個平台，增進了同學們之間的友誼，更在大方面看來加強了班級的集體凝聚力。
總之，在這接近一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作，在課餘時間多和同學溝通交流並且藉此傳達學院老師的信息還有在平常學習生活中提高大家的學習積極性，與此同時開展豐富的班級活動。在我看來，團隊凝聚力是一個班級能長久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是説説而已。我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家由於情緒不積極主動支持我的工作，而此時我便會覺得失敗，失去動力；另一方面，學習委員的任務比較重，而有些同學經常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳達到個人等等；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒有周圍同學提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。
我想在以後的班級工作中，我會盡力進一步改正的。保持自己的學習成績，並帶動打擊一起把學習成績提上去，和所有建築學091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝建築091班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏；同時，我也希望每個同學都可以從建築工程學院這個搖籃成才，最終找到屬於自己的藍天，開創自己的輝煌人生篇章。
尊敬的各位老師，同學們：
我從20xx年9月開始擔任XX院X級(X)班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班幹部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘願奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今後班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。
一、下面我將近三個月的工作業績總結如下： (一)在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，瞭解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的.課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。
(二)積極配合老師工作，及時的收取老師佈置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對於本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今後教學任務。
(三)積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級QQ羣中共享各科老師的教學PPT、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。
(四)積極幫助學習上有困難的同學，聯繫班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。
二、下面我將工作中存在的不足總結如下：
(一)同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促
(二)同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對於個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高;同學們沒有養成課前課後預習和複習的習慣。應多組織同學於老師的交流與溝通，也可以聯繫師兄師姐分享學習的經驗。
三、下段時期工作計劃
1. 嚴格課堂考勤和作業收交工作
2. 認真組織策劃學習交流活動，聯繫師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。
感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向着更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告，盡情批評指正，謝謝大家!
X學院X級(X)班學習委員 XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師，全班同學們：
時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間，班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們10計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下彙報：
大一第一學期,我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的'學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。
作為學習委員，我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風，我們班委聯合制訂了班規，執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況，並彙報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業，統計未上交的同學名單並按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一週兩次的晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，為班級貢獻自己的一份力。
但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每週及時向老師反應班級的學習情況等等。
總之，在擔任學習委員的這一學年裏，我收穫良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍。謝謝!
尊敬的老師，全班同學們：
在緊張而壓抑的大學聯考結束後，我們都順利地邁進了大學的校門，邁進了xx大學，邁進了旅遊管理，邁進了xx班，作為一個集體我們又開始了新一輪的奮鬥歷程。儘管我擔任學委僅僅幾個月的時間，但一學期班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們102班這個可愛的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學期的工作情況向老師和同學們作如下彙報：
責任
大一第一學期, 我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。
首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式；
其次，不斷地培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。在這次班級打分的結果上同學們給了我很大的信任和肯定。
最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。一支具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，還有利於共同建設良好的班風學風，帶動大家向好的方面發展。
總之作為學委我盡最大的努力做到認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。
當然關於責任這方面的工作我還存在許多不足和缺點，因此需要同學們的幫助和建議，我渴望從同學們那裏瞭解到自己的不足，多和同學們交流互動，不斷完善自己的工作，希望同學們能給我這個不斷改變自己完善自己的機會。
學習作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸很多：
首先，執勤、考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的'出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。就目前來看，我們班整體情況非常好，所以我們應當更加嚴格要求自己，儘量早來來教室自習，提高全體同學的學習積極性，有事一定要按照一定的程序請假（比如按照院裏規定：必須有老師的證明才能請假等）。還有期末的複習工作，上學期關於期末複習我得到了同學們的鼎力支持，在此我再一次向同學們表示感謝，同時也表現出我們班同學們的學習熱情和集體凝聚力，因而我們班級才能取得這麼好的成績。當然在工作中也發現了許多收效不是很大的工作，因而希望同學們能和我一起為下一輪的複習一起準備，讓我們班級取得又一個輝煌的成績。
其次，收集同學們在學科上的問題與困難。學委是老師與學生之間溝通的一個橋樑，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院報告考勤情況、瞭解課程的教學安排，等等。
再次，學習上的模範帶頭作用。在上學期我取得了班級績點和專業平均成績第一的名次，在下一個學期我會更加刻苦地學習，以身作則，做到不遲到不早退。和我們所有的班委做好帶頭作用。
工作
總的來説,作為學習委員的工作是很瑣碎的,除了日常的值勤考勤外,我還要負責一些課餘的工作:
1配合其他班委同學組織各種活動。
2班級文件的文印、編輯工作我也要承擔一部分.
活動
在學習的同時，一定不能忽視娛樂。這些班級活動不僅能放鬆心情，最主要的為大家的交流提供了一個平台，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。上學期由於種種原因我們班級的活動不是很多，所以這個學期我們班委會更加積極地安排一些集體活動，不斷增進我們彼此的瞭解，增強班級的凝聚力，到時還希望大家多提出好的建議踴躍參加。
總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，多開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的學習，渴望大家對我能多提出建議和意見，我們一道把我們班建設成為具有一流的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝旅遊xx班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍；同時，我也希望每個同學都可以從旅遊xx班，從旅遊學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
最後衷心地感謝老師和同學們！
在過去的一年裏我擔任本班學習委員，盡力做好自己的本職工作，為大家傳達信息，在各班委團結互助下做好學風建設。時光匆匆，一晃而逝，轉眼我們已成了大三的師哥師姐。回想一年中和大家一起成長的點點滴滴，在班級工作中我學到了很多，一點一滴的失敗與成功、感動與喜悦，都是大學生活中一道道風景。下面我將從德、能、勤、績四個方面來總結我這段時間的工作概況：
德——
1、配合院系各類學習活動，貢獻自己的力量；具有責任心，敬業精神和奉獻精神，盡己所能為同學服務。
2、遵守學院、學校各項規章制度，不遲到早退。
能——
1、課餘時間及時與老師交流，反映同學中存在的普遍問題。
2、對於個別有難度的科目，積極主動與老師溝通，如果需要，爭取上考前複習課。
3、做好考前複習工作，如果情況允許，組織班級同學一起上晚自習。
4、在工作中，謹記“讓自己滿意也讓大家滿意”的承諾，我不斷總結，改進方法，在老師的關懷與同學的配合下，班級整體成績有一定進步。
5、在一年多的班級工作中，我收穫了不少，個人綜合能力也有所提高。但最讓我開心的，是工作期間大家的支持與配合，處理問題不適當的時候同學的包容與幫助。
勤——
1、配合班長做好班級考勤，此外本人無無故曠課現象。
2、班委會以及各項班級活動準時參加，無缺勤記錄。
績——
1、對於一個學生，學習永遠是第一位的。然而，由於個人原因，我的成績並不是很理想，確實有些地方也是自己不夠用心。在大三這個比較特殊的時段，我會珍惜分秒時間，好好學習。
2、本學年中我班上課出勤情況有所好轉，這説明大家的學習意識都比較高，這種情況下，我也會覺得很輕鬆。
3、本次期末考試中，我班成績取得前所未有的進步。這是大家每個人努力的結果，看到這樣的成果我很開心。
個人小結
大學倆年的.時間，日子一直忙忙碌碌，突然發現，哪怕是再簡單的道理當真正遇到問題時自己都會犯錯。經歷了一些事，也確實成長了不少。可收穫之餘，驀然回首，一些當初堅信固守的意念似乎隨着時間的推移已變得模糊，當時噴薄而出的興趣與想象力也淡了。大浪淘沙，最終留下來的真的是我們所珍重、所求索的嗎。
在匆忙中，我有點忽視了自己的學習。想想剛進大學時自己許多
的想法，而今好像越走越遠了。不知不覺中，對自己的要求也低了，鬆懈帶來的是成績的直接下降。在大三這個轉折點，我想了很多，兩年中看似在進步，説到底自己越來越平凡，自己的堅持也越來越薄弱了。關鍵時刻，沒有可以拿的出手的屬於自己獨特的優勢。忙忙碌碌，平平庸庸中，磨滅了一時的意氣風發與堅忍的意志。想想大三了，拿到的證書卻寥寥無幾。我會利用餘下的大學時間，認真學習，具備一定專業知識的同時，使自己具備一定非專業知識。用知識充實自己，不虛度光陰，讓大學生活不再這麼單薄，一經時間的盪滌就毫無痕跡。
生命在於運動，也在與寧靜。一朵悄悄開發的花，是一種美麗；一隻匆匆飛過的鳥也是一種美麗。刪繁就簡，簡簡單單的的生活，一點一滴的努力與積累才是接下來該有的狀態。一滴水能折射七彩的陽光，一盞明燈就能為夜行人照亮行路的目標。攜手青春，和未來説hi。
各位同學們：
我是懷着對我們廣大同學負責的深厚情誼而工作的，這種情感來自於同學們兩年以來對我的幫助和理解，對我的信任與支持，我深知學習委員的責任重大，這關係到各科老師能否順利完成教學任務，這關係到同學們能否學習到有用的科學文化知識，能否開開心心的完成大學中的各門功課，因而，我一直為此而努力工作着，現在，我向全班同學們述職，請同學們審議。
一、履行職責情況
在20xx至20xx兩年間，在各科老師辛勤的教育下，導員認真負責的輔導下，全班同學的共同努力下，我們班在期末考試、英語過級、計算機過級、普通話測試等考試中，取得了非常可喜的成績。
因而我們班的成績位於07屆各班的首位，英語、計算機過級率達百分之九十五以上、普通話測試均得到二級甲等以上的輝煌成績。
同學們優秀的成績，濃厚的學風，回顧兩年多來的.工作，主要以下幾個方面：
1、認真貫徹學院的相關規定，爭做一名合格的大學生。同學們積極學習學院的規定，按照學生手冊的要求，嚴格要求自己，是自己在德智體美勞等五方面全面發展。
2、積極認真的完成學習任務，把學習放在首位，同學們能認真完成老師所佈置的各項作業，同學們還重視自身能力的培養，積極參加有助於提高自身能力的各科培訓班，並獲得了各類職業技能證書，掌握了許多課外技能。
4、學風端正，同學們能腳踏實地的學習，不弄虛作假，實事求是的面對問題，靈活機智的處理問題。
5、積極努力的參加學院、系部的各項課外活動，在活動中不僅鍛鍊了身體同時也使自身能力得到了很大的提高，讓同學們的課餘生活更加的豐富多彩，有活力，有朝氣。
6、熱愛生活、珍視生命，同學們如此的惜時如金，才在相同的生命裏，創造出瞭如此多的輝煌!
二、存在的問題及今後的努力方向
同學們要知道取得的成績已經成為了過去，我們必須着眼於未來，才會取得更大的輝煌，因而我希望同學們務必戒驕戒躁，謙虛謹慎，接續腳踏實地的學習，把學習當做終身事業來做，今後，我將更加努力的學習，為同學們做出表率，加強同學與老師之間的交流與溝通，同老師們一道，讓每個同學都成為博學多才的社會棟樑。
在此，我有信心和全班同學一起，共同改進學習上的缺點與毛病，讓我們班的成績更上一層樓，請大家和我一起為美好的明天而不懈奮鬥!
過去的這一個學年度裏，我認真搞好文藝委員的做好本職工作，而且相互配合別的班幹部的各項任務。通過對之前的工作經驗和經驗教訓開展彙總，再加上老師和同學們的全力支持，我這一個學年度的工作中進行也比較順利。下邊是我工作彙總。
一、基本上情況：
1、勤奮構建優良的學習氣氛，言傳身教，努力學習，備好每一堂課；
2、立即傳遞任課教師關於讀書層面的每日任務和規定，提示學生們準時進行工作，管理方法好工作上繳情況；
3、搞好學生們的授課出勤，保證一課一簽名，搞好監督工作，讓學生們有優良的學習的態度；
4、與同學們多溝通交流，掌握大夥兒的必須和念頭，依據大夥兒明確提出的強烈推薦，有效採取一定的有效措施，改進學生們的學習環境；
5、平常搞好一些必需的紀錄工作中，如本人會議紀要等，立即傳遞給學生們；
6、儘自身能夠幫助學習上有艱難的同學們，組織學習經驗總結主題活動；
7、勤奮相互配合教師的工作中，變成學生和老師溝通交流的橋樑，立即將學生們的強烈推薦和疑慮傳遞給任課教師；
8、為提前準備英語四級考試，機構班集體人民羣眾上早讀課，平穩學生們的複習心態；
9、收集並下發學習材料；
10、在鄰近考試的情況下，掌握大夥兒的思想波動，勤奮不斷優良的班級文化校風，避免班級同學們有厭學心理、舞弊等欠佳觀念，做好考試鼓勵工作中。
二、成功經驗：
1、要塑造既定目標，鼓勵自身持續勤奮，鍥而不捨，敢於應對挫折；
2、勤動腦筋，勤動手能力，擅於發覺班集體在學習上的一些難題，並找尋有效的解決方法；
3、堅持不懈從總體到部分的方式方法，做事先從大處着眼，從總體思索，貫徹落實時都不忽略關鍵點；
4、提升團結協作觀念，加強班人民羣眾內部的團隊的凝聚力和凝聚力；
5、平常和學生們的溝通交流要認真看待，不可以只重視個人得失，要把他人的事當做自身的事一樣；
6、在工作上不可以擔當不足，如果有的同學們不理解，就應細心疏導，把大道理講搞清楚；
7、擅於徵求各個領域的建議，提升老師學生間、班幹部間溝通交流，把高校輔導員教給的方式方法運用到實踐活動中去。
三、日後發展趨勢：
1、彙總成功經驗，依據班集體本身特性制訂學期開始工作規劃並進一步貫徹；
2、做為文藝委員，認真學習新專業知識，持續提升自我發展潛力，取好表率作用；
3、擴寬學生們獲得專業知識的方式，使大夥兒開闊視野，學生自主學習，進而全面的發展；
4、提升專業技能的`詳細介紹，在學習培訓、學生就業等層面讓學生們掌握自身的技術專業，確立發展前景，提升學習培訓用性情；
5、提升自身的崗位職責心，保證公與私分離，嚴苛按規章制度做事，不可以做“老實人”；
6、多多的徵求和採取老師和同學們的建議、強烈推薦，讓自身的工作中更為民主建設、透明度；
7、激勵學生們認真參與課餘活動，這會對某些只關注學業成績的同學們起了非常大功效，讓她們感受到參與這種主題活動產生的快樂，提高對彼此之間的掌握，進而提升班級凝聚力。
總的來看，我們班的班級文化和校風優良，大夥兒具備較高的學習培訓用性情與自覺性，可是也存有一些難題不可大家忽略，例如某些同學們的學習培訓主動性還有待提高、學習的方法還必須改進、老師學生間及其朋友之間的溝通交流還較為少這些，這種不夠都必須我們在下一步的工作上多方面健全。
之上就是我工作彙總。通過一年多的鍛練，我對文藝委員這一主人公擁有更多方面的掌握，也可以和別的班幹部比較好地相互配合，可是依然存有一些難題，我能吸取經驗與經驗教訓，在將來的工作上竭盡全力處理，這也必須大夥兒明確提出意見與建議，對於我開展監管與指導。
總而言之，這一個學年度我工作開展得比較順利，這得利於大夥兒的適用與相互配合。在將來的班集體基本建設中，因為我會認真地與老師和同學溝通交流，消化吸收大夥兒的建議和強烈推薦，確立前行的方位，自我完善的方式方法，資金投入的勤奮為大夥兒服務項目，爭得讓班集體的學習生活更為豐富多彩，邁上一個新的階梯！
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是來自xx級XX班的xxx，自20xx年XX1月擔任班級學委至今。
這段時間裏，就我個人而言，能力得到了鍛鍊，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。
在這段時間裏，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第XX名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級幹部，尤其是學委一職，我的。學習成績並不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。
對於我的工作做到了以下幾點：
1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，並及時的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的`作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，並配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。
3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、並加以統計。
4、XX月XX日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。
5、期末督促大家及時複習，對大家不明白的知識，及時問老師，並向大家講解。
6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。
依稀記得競選班幹部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子裏閃動着激動,目光中不乏堅定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在.齊的掌聲中，走下台的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日曆上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活的中扮演着如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子裏，她把滿腔的熱情付諸於實踐。自此，她的影子就是我。我於是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活的，它似乎時刻提醒着我，究竟應該做如何做才好——作為一名稱職的.學習委員。
行動上自然要與此相符合，為此我始終付出着努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現，同學們也對此較為滿意。當然，超長髮揮躍進前20的次數也能寫進光輝的國中歷史，此刻，我能自豪地説一句：成績至少沒有差到為職務丟臉的份上。
此外，學習委員的工作任務也較為繁重，每日必記的《班級日誌》和《一週學習彙報表》總揮灑着我的筆墨，每每交上表格或日誌時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負責，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員，在九年級的最後時刻，為了913班這個可愛的班級體。
因為913是我們永遠的家。
913班
XX
相比較大一第一學期，大一第二學期的工作主要集中在日常這一方面，主要包括三項工作：
① 專業選修課多媒體技術負責老師與同學之間的交流，在結課周同意收取同學們的多媒體作業；
② 高等數學做好老師與同學之間交流的工作，以及每一週收發作業的工作，由於高數課中有許多其他專業其他年級的同學一起上課，所以在這一板塊的工作中對於一些老師希望能夠緊急傳達或者緊急收發的任務不能夠做得很輕鬆，以後如果還遇到這樣的情況，要注意做好與非本班學生的溝通工作；
③ C語言作為大家接觸到的第一門與信息管理相關的專業，同學們所進行的於老師之間的交流也比較多。C語言相關的工作所遇到的最大的難題就是收作業的'問題，由於老師對作業完成的進度沒有嚴格的要求，每位同學上交作業的時間和進度都不一樣，導致在C語言考試的前一晚我用了差不多七個小時的時間對九次小作業和三次大作業的文件進行了整理，確實在期末期間給我造成了非常大的壓力。反思收作業時所選擇的最後期限，以後如在遇到相同情況，應該把最後期限再適當提前，提前一天比較恰當。以及這個學期在收多媒體作業和C語言作業的時候都是用郵箱來收的，文件非常容易損壞，下個學期開始打算嘗試一下用學校的機房的收發系統，可能會方便一些。
本學期還負責策劃了一次西方文明通論的班級集體作業，因為有了上一個學期策劃中華文明通論的經驗，這學期的西通作業開展的十分順利，與上學期不同的是，這次西方文明通論的大作業是與新聞院的網絡新媒體一起合作完成的，因為與網絡新媒體的學習委員在開展工作之前進行了較為詳細的分工與討論，所以算得上是一次十分愉快的合作。美中不足的是，作為最後一個上台展示的班級，由於排在前面的網絡新媒體展示超時，我們班沒有能夠得到展示的機會，有些意外，也是我們兩個班合作的疏忽之處。
尊敬的老師，全班同學們：
在驚慌而壓抑的大學聯考結束後，我們都順當地邁進了高校的校門，邁進了xx高校，邁進了旅遊管理，邁進了xx班，作為一個集體我們又起先了新一輪的奮鬥歷程。儘管我擔當學委僅僅幾個月的時間，但一學期班級裏各種狀況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們102班這個可愛的集體，我學到了許多，也感受到了許多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了挑戰和壓力。我現在就上學期的工作狀況向老師和同學們作如下彙報：
責任
大一第一學期，我們要起先學會適應高校的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下，在班長的支持下，我從自身的責任做起。
首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作看法，儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式；
其次，不斷地培育自己的組織領導實力和執行實力，帶領全班共同建設良好的學風班風。在這次班級打分的結果上同學們給了我很大的信任和確定。
最終，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，主動落實自己的任務，盡的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會溝通、溝通與合作。一支具有良好的合作精神和劇烈責任心、凝合力的班委隊伍不僅可以增進班級凝合力，還有利於共同建設良好的班風學風，帶動大家向好的方面發展。
總之作為學委我盡的努力做到仔細負責、看法踏實，要有肯定的組織、領導、執行實力，並且做事情要公允、公開、公正，主動落實學校學院的詳細工作任務。
當然關於責任這方面的工作我還存在很多不足和缺點，因此須要同學們的幫助和建議，我渴望從同學們那裏瞭解到自己的不足，多和同學們溝通互動，不斷完善自己的工作，希望同學們能給我這個不斷變更自己完善自己的機會。
學習作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受許多：
首先，執勤、考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。就目前來看，我們班整體狀況特別好，所以我們應當更加嚴格要求自己，儘量早來來教室自習，提高全體同學的學習主動性，有事肯定要根據肯定的程序請假（比如根據院裏規定：必需有老師的證明才能請假等）。還有期末的複習工作，上學期關於期末複習我得到了同學們的鼎力支持，在此我再一次向同學們表示感謝，同時也表現出我們班同學們的學習熱忱和集體凝合力，因而我們班級才能取得這麼好的成果。當然在工作中也發覺了很多收效不是很大的工作，因而希望同學們能和我一起為下一輪的複習一起打算，讓我們班級取得又一個輝煌的成果。
其次，收集同學們在學科上的問題與困難。學委是老師與學生之間溝通的一個橋樑，剛好地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟識老師對學生的基本要求；向學院報告考勤狀況、瞭解課程的教學支配，等等。
再次，學習上的模範帶頭作用。在上學期我取得了班級績點和專業平均成果第一的名次，在下一個學期我會更加刻苦地學習，以身作則，做到不遲到不早退。和我們全部的班委做好帶頭作用。
工作
總的來説，作為學習委員的'工作是很瑣碎的，除了日常的值勤考勤外，我還要負責一些課餘的工作:
1、協作其他班委同學組織各種活動。
2、班級文件的文印、編輯工作我也要擔當一部分。
活動
在學習的同時，肯定不能忽視消遣。這些班級活動不僅能放鬆心情，最主要的為大家的溝通供應了一個平台，建立同學們之間的友情，加強班級的凝合力。上學期由於種種緣由我們班級的活動不是許多，所以這個學期我們班委會更加主動地支配一些集體活動，不斷增進我們彼此的瞭解，增加班級的凝合力，到時還希望大家多提出好的建議踴躍參與。
總之，在班級工作中，我起先懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通並且提高大家的學習主動性，多開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着許多的不足之處，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的學習，渴望大家對我能多提出建議和看法，我們一道把我們班建設成為具有一流的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝旅遊xx班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向班集體進軍；同時，我也希望每個同學都可以從旅遊xx班，從旅遊學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
最終誠心地感謝老師和同學們！
尊敬的老師全班同學：
我是財會一班的學習委員，XX年10月當選，現任將近半學期，向大家述職。
在過去的一個學期裏通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。
擔任了學習委員一職之後，我更加註重自己的學習情況，無論在什麼樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，儘量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。
如果能夠繼續留任我將會更加努力。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期裏我將盡力做到以下幾點：
一。考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二。提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯繫，儘快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋樑作用。
五。學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；
最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的'每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班幹部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個温暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持並監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
很榮幸能在班裏擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發展態勢，也看到了學多需要改善的地方。
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興！可是，在大部分同學朝着好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班裏個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不夢想等。究其原因，我總結為以下三點。
大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業聯繫不是很緊密，並且可食少，資料多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
因為實行大班教學，我院14級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一齊上課。我想這是無可厚非的。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對於這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫忙和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，並取得了一些成效。
作為學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情景都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情景有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和提議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的.效果。
為了使我班成為一個更加優秀的班團體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
（一）目標。
努力到達無人掛科，人人學習積極積極，不沉迷於無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
（二）措施。
繼續堅持本學期有成效的措施，並開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考後總結的活動，讓同學們更好的瞭解了大學教師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生信息，使交流更加暢通。
學風建設是班級提高是源動力，作為學習委員，我必須會聯繫各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
文學範文吧
