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大學生市場調查報告彙編15篇

欄目: 調查報告 / 發佈於: / 人氣:1.31W

我們眼下的社會,報告使用的次數愈發增長,不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的大學生市場調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生市場調查報告彙編15篇

大學生市場調查報告1

為了深入瞭解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是xx年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是xx户。各項調查工作結束後,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:

一、調查對象的基本情況

二、專門調查部分

(一)酒類產品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用於送禮的較多,而紅酒主要用於自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大於紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。

(2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者佔樣本總數的32.95%,偶爾換的佔43.75%,對新品牌的酒持喜歡態度的佔樣本總數的32.39%,持無所謂態度的佔52.27%,明確表示不喜歡的佔3.4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

(4)動因分析。主要在於消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然後是親友介紹,最後才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對於企業來説是關鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將

文章載:畢業-5):,*(#:9直接影響酒類市場的規模。而對於商家來説,營業員的.素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有着一定的影響作用。

(二)飲食類產品的消費情況。

本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下:

2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也並非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約佔26.14%,以絕對優勢佔領餐飲類市場。

4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的佔樣本總數的60.8%,喜歡火鍋的約佔51.14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍佈街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

大學生市場調查報告2

一.導言:

近些年來,隨着經濟的快速發展,人們生活水平不斷提高,很多人對飲食健康也越來越重視。眾所周知,營養素是人體從事一切活動的物質基礎,也是保證人體正常生長髮育的重要因素。如果營養不良或某種營養素缺乏,可引起各種生理機能下降,降低機體的適應能力及抵抗能力,甚至導致疾病。大學生是一個經濟尚未獨立,學習負擔又重的特殊羣體,屬於青春發育期,此時機體生長最為旺盛,腦力活動和體力活動頻繁,營養需求量大,他們的飲食能否滿足其健康成長,直接影響着他們今後的學習、工作和生活,健康的飲食有助於提高大學生的身體健康和學習效率。

然而,大學生是一個特殊的羣體,他們的生活不受約束,飲食隨意性較大,能夠按科學的方式對待飲食的學生不多,進餐不定時、無規律,隨意性大,已成為普遍現象。近些年來的調查顯示,大學生飲食結構的不合理已經導致部分學生營養不良,思維記憶能力下降,甚至引發腸胃疾病。因此,在大學時代掌握一定的營養知識,形成良好的飲食習慣,對保證自身健康也有着重要意義,尤其對於當代大學生,時代賦予我們的艱鉅使命,要求我們必須擁有健康的體魄,具備蓬勃的朝氣,才能成為國家的棟樑之材。因此,關注自我,關注自己的飲食健康也是當代大學生不可忽視的問題。

二.方法

1.調查對象

本次調查以東北石油大學的全體在校學生為主體,採用分層抽樣和簡單隨機抽樣的方法。具體抽樣方法為:首先確定調查總體與抽樣框,從學校相關部門獲得全體學生名單。其次,計算樣本容量,根據公式以及具體情況,最後確定抽取樣本30個。然後,用分層抽樣的`方法,根據男女比例,確定分別應抽男生(20)女生(10)個。接下來,按照各學區人數比例(3個學區),確定每個學區應抽男女生多少人。最後,用簡單隨機抽樣的方法(隨機數表法),從各個學區抽取具體的人數(男女分着抽),這樣就確定了我們這次調查的具體對象。

2.資料收集方法

本次調查主要採用了問卷收集方法。問卷共設計了21道題,其中20道客觀題,1道主觀題,主要詢問了大學生目前自己的飲食習慣和飲食健康意識。所有問卷的發放與回收均為調查

者本人完成,問卷皆為當場回收。實際發放問卷30張,回收有效問卷30張,有效回收率為100%。

3、資料整理與分析

全部問卷資料由調查員檢查核實後進行編碼,然後輸入計算機,由筆者利用spss分析軟件進行統計分析;主觀題資料也一併做了整理。分析類型主要為單變量的描述統計和雙變量的交互分類統計。

三、結果與分析 1.基本信息

本次調查的樣本為30人,其中10名女生,20名男生。在這30人中,大一8名,大二11名,

大三8名,大四3人。

2、早餐情況

從圖中我們可以看出,大部分學生還是能夠按時吃早餐的,但偶爾吃早餐和很少吃早餐的同學還是佔有相當一部分比例。另外,從上表我們可以發現,從男女生的比例來説,女生的早餐習慣總體來説是要優於男生的。並且從下表我們可以得知,同學們不吃早餐的原因,最主要的是沒有時間,很多同學因為起牀晚、上課忙的原因,就把早餐給忽略了。還有一部分同學不吃早餐是因為覺得吃不吃無所謂,沒有意識到吃早餐的重要性。另外一小部分同學不吃早飯是因為沒食慾和減肥,其實這都是不正確的觀念。

3、三餐情況

從上圖我們可以看出,大部分同學的三餐不是定時定量的,只有16.7%的人三餐定時定量,大部分同學因為多種原因,三餐都不能做到定時定量。並且由於時間和個人原因,30%的同學經常會暴飲暴食,只有26.6%的人很少或從不暴飲暴食。從總體上看,仍然是女生的三餐習慣好於男生。

大學生市場調查報告3

研究大學生的體育消費問題對於合理引導大學生的體育消費、促進校園文化和精神文明建設、開展體育運動有着重要的理論和現實意義,同時為體育產業的經營者和創業者提供有價值的經濟信息。

體育鍛煉消費理念現狀調查體育消費是指人們購買或使用體育有形產品與無形的體育勞務用品以滿足自身體育需求的活動,它包括有形的實物消費和無形的勞務消費兩種。隨着社會生產力的發展、人隨着人類生活方式的進步,花錢買健康,享受運動樂趣是大勢所趨,體育消費正成為國民經濟的新的增長點。大學生作為一個特殊的消費羣體,無固定收入卻有超前的消費觀念,易接受新興事物,具有自身的特點與規律。因此,研究大學生的體育消費問題對於合理引導大學生的體育消費,促進校園文化和精神文明建設,開展體育運動有着重要的理論和現實意義,同時為體育產業的經營者和創業者提供有價值的經濟信息。

一、研究對象與研究方法

1.研究對象

研究對象為湖南工業大學非體育專業學生,在不同專業和年級隨機抽取了400名學生進行問卷調查,男女生各200名。

 2.研究方法

(1)文獻資料法

查閲有關體育消費和體育產業方面的文獻資料,瞭解相關的現狀及動態,為本課題研究提供可靠依據。

(2)問卷調查法

根據研究目的設計針對性調查問卷一份,共發放問卷400份,回收385份,回收率為96.25%,有效問卷380份,有效回收率為95%,其中男生192名,女生188名。

二、結果與分析

1.大學生體育消費的結構

從表1可知,我校大學生體育消費主要集中在運動服飾、買體育書刊報紙體育明星畫像等實物消費,參與型消費租用場地如乒乓球、羽毛球、桌球項目發生較多,辦健身卡或參加體育培訓班次之,買體育賽事門票的消費較少,購買體育現象也有發生,出現這種現象的原因有:由於上體育課要求穿着運動服,且運動服飾兼有運動和日常生活效用的雙重作用,因此買運動服飾的體育消費排第一。出於對競技體育賽事的鑑賞和對體育的愛好,體育書刊報紙體育明星畫像也是大學生消費較多的內容,購買一份體育報刊和明星畫像是大學生能承受的消費項目,尤其以男生閲讀體育報刊居多,説明他們對體育的關注度高於女生。租用場地如乒乓球、桌球項目等在大學生中出現頻率較高,因我校提供有這樣的消費項目。由於我校內外承辦的體育賽事、體育表演較少,未能給學生提供此消費市場,購買體育賽事門票消費較少。目前大學生出現購買體育消費,而且以男生居多,這與男生的風險意識、意識、競爭意識都強於女性,樂於接受新鮮事物的特點有關,但畢竟大學生未能達到經濟獨立,對於風險性消費參與還是比較少。

2.大學生體育消費的.項目

根據大學生自身的特點和條件,問卷涉及的活動內容有21個體育項目:足球、羽毛球、籃球、網球、排球、乒乓球、健(身)美操、游泳、溜冰、體育舞蹈、攀巖、太極拳、跑步、保齡球、極限運動、健美運動、瑜珈、跆拳道、定向運動、毽球、釣魚。從調查結果得知,男生排在前三位的項目是籃球、足球、乒乓球,女生排在前三位的項目是健(身)美操、跑步、羽毛球,男、女生在運動項目上的選擇有顯著差異。男生喜歡對抗性強、活動量較大的,有身體接觸的籃球、足球等運動項目,反映了他們勇敢、自信和團結的性格特徵。而女生為了滿足健身減肥的目的,多選擇具有一定的運動量、強度小、對抗性弱且無身體接觸的運動項目,如健美操、跑步之類。調查中,我們還發現新穎運動(如定向運動、攀巖等)對不同性別的大學生都極具吸引力,這些項目符合這一年齡段的心理特徵:愛冒險,追求時尚,説明現代大學生參與健身活動並不滿足於傳統的校內運動項目,正逐漸向户外發展,傾向於迴歸自然、具有創新並富有冒險精神的運動項目。因此,普通高校學校體育教育改革刻不容緩,教學內容要真正符合學生的心理和生理特徵,讓他們懂得如何在鍛鍊身體中發展自己的個性並正確引導他們進行體育消費。

3.大學生體育消費的水平

從表2可知,在過去的一年中,消費水平在50元以下男生佔23.74%,女生佔29.28%,在50~100元之間男生佔28.77%,女生佔30.75%,在100~300元之間男生佔33.13%,女生佔36.85%,在300元以上男生佔14.36%,女生佔3.12%。表明我校大學生體育消費水平在100元以下的男女生均在50%以上,體育消費總體水平較低,這與大學生的支付能力和校園內能提供免費的體育活動場所有關。男生的體育消費水平在100~300元之間的比女生相應水平的要多,這與男生對體育的關注度和參加體育活動的頻度有關。

4.大學生體育消費的動機

從表3可知,男生體育消費的動機,排在前三位的是強身健體、心情愉悦、塑造形體,女生體育消費的動機排在前三位的是塑造形體、強身健體、心情愉悦。説明男女生體育消費的動機基本一致,而且都對體育消費有明確的目的和理性的認識。女生排在第一位的是塑造形體,男生排在第一位的強身健體,這與男生女生不同的生理心理特徵有關,調查中發現,女生更關注自身的形體美,希望通過體育消費使自己擁有優美的身材和優雅的氣質,與女生愛美的天性有關;男生則希望通過體育消費使自己擁有強壯健康的身體,塑造形體成為第二位的動機,折射出當今大學生關注自身健康,而且身高、形體也成為求職需要。社會生活節奏的加快、學習、工作、生活和就業的壓力,使體育活動令人心情愉悦的功能彰現出來,成為大學生進行體育消費的動機之一。男女生都將社會交往排在第四位,説明大學生都期望通過體育活動結交更多的朋友或鍛鍊自己的社交能力。還有一部分大學生進行體育消費動機是出於追求時尚,通過購買名牌體育服飾,或去較高檔的健身場所進行體育消費。以打發時間為消費動機的學生主要集中在低年級,尚未對體育消費形成正確的觀念。

大學生市場調查報告4

一、調查背景

隨着社會的迅速發展,人們的生活越來越科技化,現代化,筆記本的普及率也越來越高。筆記本電腦作為一種方便高效的現代化工具,正在被當作必備的生活和學習工具而大量湧入大學生的校園生活當中。雖然學生的消費能力有限,但隨着生活水平的逐步提高和電腦的日益降價,大學生這個特殊的消費羣體,正受到越來越多的關注。為了更深入瞭解大學生筆記本電腦的消費情況,他們的需求特點,就時下大學生筆記本電腦消費情況,對佛山在校大學生,進行了一次問卷調查。藉此為電腦銷售商提供校園市場信息,為大學生消費羣體提供更為科學、理智的購買建議。

二、調查目的

1.瞭解筆記本電腦在大學生中的消費現況

2.分析此特殊消費羣體的消費特點和偏好

3.瞭解大學生對各品牌筆記本電腦性能的的評價

4.瞭解大學生消費羣體購買力

5.分析筆記本電腦在大學生消費市場當中的營銷環境

6.為即將購買筆記本電腦的.大學生提出建議

三、調查對象

佛山市在校大學生

四、調查時間

20xx年3月1日——20xx年3月28日

五、調查方法

問卷調查(包括紙質問卷和電子問卷)、抽樣調查。

發放問卷主要是在獅山大學城內隨機發放,由受訪者親自填寫,當場收回,然後進行彙總,數據統計和分析,根據數據作出預測和結論,並撰寫調查報告。

六、調查內容

1. 被調查者的性別、年級

2.被調查者認為大學生是否有必要購買筆記本電腦

3.被調查者在購買電腦前最先考慮什麼因素

4.被調查者的筆記本在哪些方面用途最多

5.被調查者是通過何種銷售渠道購買筆記本的

6.被調查者的筆記本品牌

7.被調查者最能接受的筆記本的價格範圍

8.被調查者在使用筆記本電腦時,經常遇到的問題

9.被調查者希望擁有的下一個筆記本是什麼品牌

10.被調查者最鍾愛此品牌電腦的什麼

11.請被調查者為即將購買筆記本電腦的大學生推薦一種渠道瞭解電腦

13.被調查者對尚未購買筆記本電腦的大學生有什麼建議

七、調查安排

1.3月1日至3月2日,確認調查目的,並根據調查目的確定調查內容。此部分由小組共同完成。

2.3月4號至3月5號,根據調查內容,各小組成員每人分別寫出兩條調查問題,最後彙總,完成調查問卷。

3.3月6號至3月20號,小組成員每人負責調查獅山大學城中的一所學校,每人至少要收集50份有效問卷。

4.3月21號至3月25號,對問卷進行彙總,小組成員共同完成對數據的統計和分析,並根據數據做出預測和結論。

5.3月28號,由組長撰寫調查報告。

八、參考資料

《企業導報》20xx年04期

首先,在學習方面,儘量考取一些資格認證,以備畢業後容易尋求工作。其次,積極參與學生會工作、社團活動,以及校外兼職工作,欲積累一定經驗,因此這就保證了商家利用學生會大搞校內宣傳,並充分利用兼職的高質量廉價勞動力成為可能。

通過以上調研結果可以看出,大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。主要歸納為以下幾個方面:

1.大學生消費有其不理性的一面

大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。拿手機產品來説,目前,有手機的大學生中,一部分有通信的需要,且家庭經濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應,攀比心理導致的。

2.大學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水,感性認識上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續使用下去。

3.大學生更側重時尚性消費

學生思想活躍,對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求新潮,並敢於創新,消費的趨附性強,娛樂消費佔全部消費額的比重很大。對企業而言,中國移動做的較好,他們藉助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威,同時利用學生追求物美價廉的心理,推出學生卡,從而贏得不菲的業績。

給商家的一些建議:

1.為避免各大院校統一購書亂收費之嫌,國家20xx年明文規定,不強制學生通過學校渠道來統一購書,因此,絕大多數學生通過班級集體在外書店訂購,價格按8.5折。我認為這便為書商、網絡書店提供了良機,如果在開學之際,書商能夠去各大院校通過學生會主動聯繫採購,並且能夠折價更低一些,勢必會贏利不菲並能最終實現學生、商家互利互惠。同樣,各大網絡書店在這方面也尚需改進,其渠道不夠透明,信息不夠明確,這便嚴重阻礙銷售。

2.通過調查,可看出大學生對日用品的消費尤其是洗髮水的消費比例很大。各大洗髮水商家應注意大學生這一特殊消費羣體,並更側重於自身產品的差異化,特殊化,比如生產有利於清醒大腦,集中精神的洗髮品牌等等。

3.在一個地區的各大院校周邊開設連鎖快餐店,提供專門針對學生的特色飯菜,並憑藉良好的快捷的服務,乾淨衞生的就餐條件必能贏的廣大學生的青睞。

總之,大學生羣體消費市場在逐漸擴大,人們對其關注也逐漸提上日程。因此,大學生消費市場定將成為商家的必爭之地,各企業、商家應深度拓展其消費市場,搶得先機。

大學生市場調查報告5

一、 調研目的

(1)、瞭解筆記本電腦在大學生中的需求情況。 (2)、瞭解筆記本電腦的各大知名品牌的價格和銷售策略。 (3)、瞭解大學生對筆記本電腦的消費的觀點和習慣。 (4)、瞭解各大知名品牌在消費者心中的知名度,美譽度和忠誠度。

二、調研方法

調查方式:問卷調查為主。

調查方法:設計調查問卷,複印成若干份。然後分配給各組員,在星期一至星期五學校人流聚集的地方分發給各同學,或者去學生的宿舍分發問卷(在得到學生的同意下)。在雙休日的時候去經銷商點分發調查問卷(態度要温和)。

三、調研過程描述

1、計劃:

A.B. C. D.

確定調查的問題

設計調查方案,設計調查問卷

根據調查方案,採取實際措施進行調查,收集數據和資料

將調查結果進行彙總、分析、整理,並將調查結果以電子稿或者書面形式表達

2、內容

調查的主要內容有以下幾個方面:

1) 行業市場調查 主要的調查內容有:

(1) 筆記本電腦行業的營銷特點及行業競爭狀況。 (2) 當前筆記本電腦的種類、品牌及銷售狀況。 (3) 筆記本電腦的容量及發展潛能。

(4) 筆記本電腦行業在網絡的經營狀態。

2) 消費者調查

主要的調查內容有:

(1) 消費者對筆記本電腦各品牌瞭解程度。

(2) 消費者對筆記本電腦外觀、大小、價格、顏色等的需求狀況。 (3) 消費者對知名品牌筆記本電腦的觀念和意識。

(4) 消費者購買筆記本電腦的主要購買動機

3)競爭者調查

主要的調查內容有:

(1) 各競爭者的產品與品牌的優勢與劣勢 (2) 各競爭者的營銷方式與營銷策略 (3) 各競爭者的網絡營銷狀態 (4) 各競爭者市場佔有率情況

3、實施計劃:

根據計劃書的安排進行,我們首先確定了調查的問題以大學生對筆記本電腦需求的調查主題,然後進行了一系列的調查,比如對大學生對筆記本需求的二手資料,對這個主題進行分析,討論。根據前期做的工作我們設計了調查問卷,打印出來,在學校進行了調研,在個個學生人流聚集的地方分發問卷,然後我就對調查的結果進行了分析,整理,以報告的形式呈現。

四、調研結果分析

本次調查,以問卷發放的形式對學生筆記本電腦消費情況進行調查,下面是我們根據收回的問卷進行分析的結果:

1、參與本次調查的男女比例分析為;

男生40.83% 女生59.17%

2、根據圖表可知,已購買筆記本電腦的佔總人數的72%,未購買筆記本電腦的佔總人數的28%.有此知,在大學時代大部分人都已購買筆記本電腦。

3、根據表格知,在沒有購買筆記本電腦的比例中有55%人想購買並且在半年內計劃購買,有35%的人想購買但半年內沒有計劃購買,只有有10%人的不想購買電腦。

440%,學校提

供電腦佔25%,其他佔25%,而因為價格高沒有購買筆記本的只佔了10%,這説明筆記本的價格問題已經越來越能讓普通大眾所接受,而因為筆記本電腦高而放棄購買的現象越來越少見了。

525%,大一購

買的45%,大二購買的佔20%,大三購買的'佔10%,可知大部分人是在大一購買筆記本電腦。

6、對筆記本電腦品牌購買進行調查分析,其中購買聯想的同學約佔35%,購買戴爾、三星、東芝的比率分別約佔14%、13%、11%,其他品牌電腦購買率較低。這明顯表示學生對筆記本電腦品牌的認知上趨向於國產和日韓等榮譽較高的品牌。

7、根據調查可知,同學瞭解筆記本的電腦的途徑有,電視佔15%,廣告佔15%,報刊雜誌10%,網絡20%,促銷活動10%,周圍人介紹25%,其他5%.這説明痛就筆記本帶你的途徑比較多但周圍人介紹還是佔了一大部分。

8、調查資料表明,在已購買筆記本電腦的學生中,我們可以清晰的看出學生購買筆記本電腦的價位比較集中,主要分佈在3001—5000之間,共佔比率77.78%,有13.8%的學生購買3000—4000價位的電腦,僅有1.39%的學生購買高價位電腦。目前,還沒有學生購買3000以下的低價位電腦。這説明同學在筆記本電腦的購買上屬於中檔消費者。

9、根據圖可知大部分同學購買筆記本或者想要購買筆記本電腦的費用來源父母的支持,幾乎很少是打工好平時積累購買的。

大學生市場調查報告6

一、前言

近年來,隨着人們物質生活的日益豐富,生活節奏的逐漸加快,消費者的飲食結構,飲食習慣也悄然發生變化,飲食方式愈加簡便快捷,已成為一種新的消費趨勢。在這一大背景下,為了解我校大學生牛奶消費的市場信息,以及大學生獲得產品信息來源的方式與渠道,我對我校學生這一消費羣體進行了調查,並對收集的信息進行了系統的分析與總結,得出了一些結論。

二、調查目的

1、瞭解,分析大學生羣體消費牛奶的習慣,動機,時機,對品牌的偏好,對促銷活動和廣告宣傳的態度;

2、為各乳製品企業在開發我校市場提供市場依據;

三、調查內容

1.我校學生羣體牛奶體消費的習慣、動機;

2.學生飲奶人數及其牛奶消費數量情況(推斷總體);

3.產品質量、價格、包裝等各要素對引發我校學生羣體購買行為的影響程度;

4.我校學生羣體消費牛奶的主要類別和規格情況;

5.品牌因素對我校學生羣體購買行為的影響程度;

6.我校學生對牛奶品牌的認知度與忠誠度;

7.我校學生羣體對各種促銷手段的敏感程度;

四、調查方法及時間

主要採用問卷調查法

問卷結構主要分為説明部分,問卷主題部分、個人資料部分和結束語;提問的問題能夠全面、直觀地測量出此次調查的主要目的和內容,具有可操作性。如忠誠度的測量可通過消費者對品牌的更換情況進行反映。調查時間為20xx年6月5日——6月15日

五、調查結果分析

以下就是我校學生消費者牛奶的消費習慣、購買行為、價值關注點的具體情況。

(一)消費習慣方面

從我校學生羣體每週飲用牛奶次數中分析得出,大部分的大學生一週內飲用牛奶的次數在五次以下,這就意味着他們並不是天天都飲用牛奶奶,他們的消費具有隨意性,所以這是一塊巨大的潛在市場,有待乳製品企業去培養、開發。首先,要宣傳長期固定飲用牛奶對身體的益處;其次,要給消費者塑造一種有品質的生活理念;再次,要培養這一羣體長期固定飲用牛奶的習慣;最後,根據我校學生牛奶的飲用習慣顯示,不確定選項的比重最大,因為購買的隨機性會造成銷售量的不確定性。

從大學生牛奶購買地點分佈看出,55%以上的同學是在校內超市和學校附近

的便利店購買牛奶,而且根據我校學生購買的牛奶產品的規格情況表分析他們購買的牛奶主要是250ml的小包裝,因此乳製品企業奶製品企業在校園市場的渠道方面應主要向校園超市、便利店供貨,並且產品的規格以小包裝為主。

(二) 產品調查

關於產品方面的調查,我是從大學生消費的牛奶結構、產品各要素對大學生的影響程度這兩方面着手,以下是我們對產品方面的調研分析:

在品類的選擇方面,飲用酸奶和純奶的比重大,乳酸菌飲料次之,調味奶的比重最小,而女生更是酸奶類的主要消費羣體,所以企業在今後向我校各零售終端網點配貨的時候,品類配貨的比例可以有針對性地調整。

根據調查結果及相關圖表可知,產品各個要素中產品的質量、口味兩個要素為消費者購買行為中影響最大的兩個要素,消費者的購買行為對價格要素的敏感程度已經讓位於對產品質量、口味的關注;價格因素對消費者的購買行為仍然會產生較大的影響;而包裝等產品的非核心價值方面影響程度較小。

(三)品牌調查

選擇更換牛奶品牌的原因分析,選擇不更換牛奶品牌的原因分析

由從品牌的忠誠度方面進行初步的分析,89.7%的人羣會更換購買不同品牌的牛奶,在這近90%的人羣當中,54.6%的大學生是因為嘗試其他品牌的產品而更換品牌,因為其他品牌產品進行促銷活動和其他品牌進行降價活動而更換品牌的大學生各佔33.4% ,其他品牌推出新品這個原因佔12%,在10.3%不更換購買品牌的大學生中有50%的人是因為習慣了這個品牌的口味,27%的人是因為換着太麻煩,23%的人是因為只喜歡那個品牌。

綜上所述,在我校學生這個羣體當中,有一定的品牌忠誠度,但會出現偶爾更換品牌的現象,是因為嘗試其他品牌和其他品牌做活動,而不更換牛奶品牌的大學生是因為習慣了品牌的味道、品牌喜愛以及轉換成本等因素。

(四)廣告宣傳與銷售

從影響購買的促銷因素分析,價格下降對大學生消費者的影響程度最大,買贈活動位居第二,廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四。根據這項指標的分析,説明大學生羣體屬於價格敏感型顧客,以價格為導向,因為他們一個月的生活費有限,經濟能力有限,所以他們對價格相對敏感。此外,買贈活動、廣告宣傳等活動同樣發揮着不可小覷的作用。

大學生消費人羣獲得產品信息的手段較為多樣,但電視廣告依舊佔主導,起着最廣泛、最顯著的影響,賣點宣傳廣告對大學生的影響佔其次。同時,作為高知識羣體,通過互聯網的影響比重有所上升。在廣告訴諸內容方面,由於“三鹿事件”的發生,現階段大學生消費者更注重質量安全這一因素,對其關注度遠遠超過品牌個性、情感傳遞等其他因素,有悖於品牌傳播規律,是特殊時期的特殊表現。

六、廣西財經學院學生牛奶消費市場現狀

1.大學生消費的牛奶產品多為液態奶和奶粉,且以液態奶為主;

2.在高校裏,豆漿是牛奶的最大競爭產品;

3.大學生對牛奶價格的敏感度最高,其次是牛奶的品牌,再次是口味;

4.大學生牛奶市場渠道主要是高校裏的超市和附近便利店;

七、調查結論與建議

從以上調查結果分析來看,儘管現階段大學生的購買力有限,對產品價格十分敏感,個人消費量不大,但是,從長遠來看,大學生牛奶市場存在極大的利潤空間和較好的發展前景。雖然大學生現在的.受經濟等客觀因素的制約,但是在他們畢業且有可觀收入之後,購買力水平會有極大的提高,如果企業能在這一時期就開始關注該潛在目標客户羣體,使他們成長為企業的長期顧客,培養他們的品牌忠誠度,將會給企業帶來長期的、巨大的經濟效益。

消費者對於某一品牌的購買行為,由於受到各種內外因素的影響,常常表現粗“朝秦暮楚”、變化無常的特徵。企業只有深入調查和了解消費者購買行為、習慣的變化規律,才能因勢利導,以維護消費者對品牌自身的高度忠誠。

因此,針對現階段我校學生消費時間不固定,飲用數量少,相應的在牛奶產品上花費金額的比重也很小等消費特點,一方面,企業可以通過開展知識講座,普及飲用牛奶的常識等營銷手段來改變大學生消費心理及習慣,刺激大學生的購買需求,增加大學生消費數量。另一方面,企業可以在校內零售點、校內的超市和便利店等地點通過試喝、優惠、現場展示、降價促銷等方式,以及組織消費者參加生產過程的參觀或體驗等活動進行品牌宣傳,產品宣傳,與消費者建立積極的感情。

根據調查結果分析,價格下降對大學生消費者的影響程度最大,買贈活動位居第二,廣告宣傳、公益贊助分別位居第三和第四,乳製品企業進入高校市場可以通過銷售促進、廣告等豐富的營銷手段,增加大學生消費者對品牌的接觸,通過不同場合、不同形式、重複或多次的傳達企業和產品信息,提高大學生消費者對企業及產品的喜愛程度。企業可以通過體驗性試喝、贈送禮品、優惠、現場展示、降價促銷等方式,在積極活動中改變大學生消費者的態度,或通過公益事件、負責任的善後處理方式等增強消費者對企業或產品的良好情感,贏得消費者的認可與尊重,從而進一步樹立品牌知名度、美譽度。

消費者在選擇時不會購買自己毫不瞭解的商品,而是傾向在自己熟悉的範圍內選擇,所以品牌知名度越高,或者説品牌越被消費者熟知,越容易進入消費者的選擇,越有可能成為被選購的對象。因此知名度和購買之間存在着明顯的關聯,尤其對於這樣消費者介入程度低、單位產品價最低的乳製品來説。所以對於開發大學生市場,讓大學生消費者購買自己公司的產品,這就需要前期的市場投入,讓大學生消費者充分接觸產品,進行品牌口味的培養使其形成消費偏好,這裏要着重説明的是在大學生消費牛奶產品結構中,以純奶和酸奶為主,在包裝上是以250ml樂利包為主。

廣西財經學院學生牛奶消費情況調查問卷

1 您的性別( )

A男 B女

2 您所在年級( )

A一年級 B二年級 C三年級 D四年級

3 您對自己的飲食結構關注度如何?( )

A非常關注 B較關注 C一般關注 D沒有考慮過

4 平時是否喜歡喝牛奶?( )

A是,我非常喜歡 B是,比較喜歡 C一般 D不怎麼喜歡

5 您是否訂購過鮮牛奶?( )

A是 B否

6 您認為大學生是否有必要喝鮮牛奶?( )

A絕對有必要 B有一些必要 C無所謂 D不需要

7 您一般每月牛奶消費約為多少?( )

A5袋(包)以下 B 5-10袋(包) C 10-15袋(包) D 15袋(包)以上

8 您知道的牛奶產品功效有(可多選)( )

A補充鈣質,增高 B營養價值高 C延緩衰老,美容護膚 D健腦益智,增強免疫力 E調理腸胃,促進消化

9 影響您選購牛奶的主要因素是( )

A.價格 B.產品質量 C.口感 D.品牌 E服務質量

10 您選購牛奶時是否在意其品牌?( )

A是,較在意 B一般,口感最重要 C不是很在意

11 您認為真正的鮮牛奶應該是( )

A口感純厚,香貽濃郁 B潤滑爽口,酸甜宜人 C清新細膩,略帶腥膳味

12 如果現在身邊提供鮮牛奶訂購,您是否願意考慮一下?( )

A我會訂購 B看看情況,我會主要考慮價格 C看看情況,我會看送奶服務

13 如果您不會訂購,影響您訂購的主要原因會是( )

A沒有多餘的零花錢 B不喜歡喝 C不需要牛奶補充 D其它

14 您月生活費約為(可不選)( )

A 450元以下 B450-550元 C550-650元 D650-750元 E750元以上

15 雀巢、光明、維他奶、三鹿發生食品安全事件之後,還會飲用該品牌嗎?( )

A會B不會C不一定

16、如若調整,你會選擇什麼品牌?( )

A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______

17、你覺得比較可靠安全的品牌有哪些?( )

A伊利 B蒙牛 C光明 D其他_______

18、多次事件後,你對中國乳品市場還有信心嗎?( )

A有B沒有C對一部分品牌有對一部分品牌沒有

19、您購買牛奶時最受那種媒體的影響?( )

A.電視 B.廣播 C.報刊雜誌 D.宣傳海報 E.其他_______

20、你是喜歡氣勢龐大的大品牌生產的牛奶,還是喜歡專業化的老字號生產的牛奶呢?( )

A.大品牌生產的 B.專業化老字號生產的

21、你比較偏好那種口味的奶呢?( )

A、有點滑潤感 B、稍微有點甜的 C、香濃味的

22、假如你到超市購物,本來沒有打算買牛奶,什麼原因能促使你去買呢?( )

A、商場促銷搞活動,價格便宜 B、擺放的比較顯眼,包裝新穎,能打動我

C、看着別人都買,隨便也捎點。

23、假如你一直購買一個品牌,什麼原因能使你去買其他的品牌?( )A、價格便宜 B、包裝新穎 C、除非原來的出現質量問題,否則不更換

24、假如你一直購買的品牌,突然間見漲價了,你是否考慮還會購買?( )A、不會購買 B、看漲價多少,能接受的就去買

25、那您覺得漲價多少是您能所接受的呢?( )A、看商品的科技含量和包裝質量是否能達到漲價幅度B、無所謂,只要覺得好,漲點價也購買

26、您每學期在牛奶消費上要花多少錢?( )A、沒有 B、50元以下 C、50元至100元D、100元至200元 E、200元以上

27、您通常選擇在什麼地方購買牛奶?( )A、學校超市 B、便利店 C、訂購 D、食堂 E、其他_____

28.您最喜歡哪個品牌的牛奶產品的哪個廣告?為什麼?

大學生市場調查報告7

1 背景

20世紀90年代以來,隨着中國經濟的發展以及人們思想觀念上的不斷變化,國內的消費品市場對高品質需求不斷增加。國內的生活用品和一次性衞生用品市場異軍突起,特別是針對婦女、兒童和老人等一些消費羣體,具有很大的消費潛力。在20xx年的時候,我國一次性衞生用品的銷售額約為159億元,僅僅佔了不到全球銷售額的百分之五,但是20xx年就增長為全球銷售額的百分之十,這充分説明這一市場的消費潛力。就拿一次性衞生用品中的衞生巾來講,我國大部分衞生巾都是自給。但是也由於我國沿海和內陸的經濟水平不同,氣候、地理等差異,導致各地、各個階層的女性消費者的各個需求都不一樣。

在這個人人平等的社會中,女性作為一個龐大的消費羣體,她們的需求應該得到應有的重視。不僅僅從她們巨大的消費潛力來看,更應該從呵護她們的健康、衞生等一些更加實際的需求來生產衞生巾。

像前段時間的棉花等原材料的物價飛漲,部分衞生巾的假冒偽劣以及質量低下都給女性消費者帶來了一定的恐慌和對這個市場的不信任。

所以為了更好的站在女性的立場上了解她們的需求和建議,我們抽取了部分大一至大四的女大學生們的建議作為樣本,用來了解女大學生們對這個她們必不可少的一次性衞生用品所產生的建議和需求。

2 市場調查方案

2.1

調查目的

(1)瞭解目標大學生的對於衞生紙用品(包括衞生巾、衞生護墊等)的生理需要和心理需要,以探求她們購買該類產品的直接和間接的原因。

(2)瞭解大學生對於不同的衞生用品的使用情況,以獲取大學生對衞生巾、衞生棉球、護墊等產品以及其具體類別(如日/夜用、護翼/直條等)的使用率、使用情形、使用頻率、使用量等基本使用情況。

(3)瞭解大學生對於不同的衞生用品的購買情況,包括她們對各類衞生用品(如衞生巾、衞生棉球、護墊等)的購買地點、購買頻率、購買的規格以及購買的量等。

(4)瞭解大學生對於衞生用品的不同品牌的使用情況,包括曾經使用的品牌,目前使用的品牌,最常使用的'品牌等基本資料,以瞭解大學生在使用衞生產品時的品牌使用習慣,如不同產品(衞生巾、護墊等)使用同一品牌呢,還是不同產品不同品牌,甚至是同一產品(如衞生巾)的不同種類(如日用、夜用等)也使用不同品牌等信息。 (5)瞭解大學生對於衞生用品的不同品牌的使用態度及評價,通過大學生自身的使用經驗,來了解她們對各品牌以及其各類型產品在各產品特性(如安全性、吸水性、舒適度等)方面的評價。

2.2調查方法

抽樣調查 問卷調查 個別訪問

2.3調查內容

使用衞生巾的習慣(款式、類型、有無氣味等) 每月購買花銷 購買時注重的因素 對品牌的忠誠度

度目前衞生巾市場的態度及看法

2.4調查對象

郵科院女生

2.5工作內容

(1)確定調查課題 (2)寫調查策劃

(3)將採集回收的問卷進行有效問卷的初選和整理工作,在此基礎上進行抽樣、確定樣本總體。

(4)對樣本進行整理、統計、分析並給出簡單的總結。 (5)撰寫調驗報告和對活動進行簡單評估。

2.5時間安排

11月7日--11月10日:小組商量議題、活動和調研的流程。

11月11日--11月12日:各組員按工作安排進行活動,完成任務。 11月13日--11月15日:小組成員進行討論、總結以及成果展示。 11月16日--11月19日在發放問卷,讓本校女生填寫。

11月19日--11月26日回收問卷,並進行問卷的數據分析,形成相關的數據資料。

11月27日:撰寫市場調查報告

3 市場調查問卷

女大學生們: 你們好!對女孩子來説購買衞生巾方面有許多講究。為了瞭解大學校園衞生巾的使用情況,我們現進行了一組有關於衞生巾的市場調查。希望可以佔用你幾分鐘時間完成以下問題,謝謝你的合作!

1.你是哪個年級的學生?()

A.大一B.大二C.大三D.大四 2. 你平時最常使用以下那幾個衞生巾牌子(多選題)()

A.潔婷 B.七度空間 C.護舒寶 D.蘇菲 E.安爾樂F.嬌爽 .其他 3. 你平均每月在衞生巾上的花銷是()

A.10元以下B.10元——20元C.20元——30元D.30元——40元E.40元以上 4.你購買衞生巾的途徑一般是()

A.超市 B.便利店C.百貨公司D.批發部E.網上購物F.其他 5.在選購衞生巾時比較注重哪些因素?(多選題)( )

A.質量 B.價格 C.品牌 D.包裝 E.舒適度(包括長度、厚度、寬度、材質、觸感等) F.廣告 G.代言人 H.功效(改善痛經、有香味等) 6.你使用衞生巾時,最關注衞生巾的哪些方面?(多選題)()

A 長度B. 吸收能力C 透氣性 D 巾身厚度 E 表層材質 F 防側漏G其他 7.你購買衞生巾的習慣是( ) A.一次性購買很多 B.有特價就買 C.需要時再買

8.你會經常更換衞生巾的品牌嗎?( )

A.會B.不會

9.你一般通過什麼途徑瞭解衞生巾產品的相關信息? () A.電視廣告 B.報紙雜誌 C.網絡

D.親朋推薦 E.銷售員推薦 F.賣場促銷活動 G.其它

10.你喜歡的衞生巾款式是( )

A.超薄型 B.綿柔型 C.纖巧型D.加長透氣型 11.你喜歡使用的衞生巾的氣味是( )

A.無香型 B.花香型 C.中藥味型 D.其它 12.日用,一般你選擇的產品規格是( ) A.小包,3--5片裝 B.中包,6--10片裝

大學生市場調查報告8

如今在校的大學生們,其經濟來源還僅靠父母支援,而大部分的大學生未能經濟獨立,旅遊費用還僅憑自身的經濟能力,由此在行動上有了較大的侷限性。進而價格就成為大學生們外出旅遊首要考慮的條件,吃、住、行是基本的消費項目。

最不願意接受的便是進店購物,這同旅遊公司以購物來填補團費的運營模型有了較大的矛盾。雖大學生也有旅遊購物花費,可一般金額較少,而有着較大的吸引性則是富有當地特色的紀念物或特產。一般不考慮娛樂項目。

大學生旅遊市場開發實施方法

(一)旅遊企業要加強與高校的合作,做好校園營銷

1、將校園營銷與大學生課堂相結合

同高校教學部協作,把授課內容同旅遊結合一起,增加課堂的生動性,並能為旅遊公司帶來生意。例如思想政治課裏,便結合進紅色旅遊項目,召集大學生旅遊參觀革命景區;可將鄉村旅遊項目推薦給專業是農林動的大學生,促使他們能徑直地感受農村生活,並有較強烈的興趣。

2、加大旅遊企業在高校的宣傳力度

如今大學生獲得旅遊資料,一般都通過互聯網或是親朋好友。可大學生作為其旅遊公司的市場,還未從本質裏受到關注,所以一般沒在廣告或宣傳方面進行投入。旅遊公司應擴大對大學生的宣傳度,經不同的渠道,如校園裏分發宣傳海報、旅遊單及支持學生活動項目等,能增強旅遊公司在大學生裏的知曉度。

(二)做好市場調查工作,設計適合大學生的特色線路

1、樹立“薄利多銷”的營銷理念

旅遊公司需從本質裏關注大學生,建立起“薄利多銷”的銷售觀。縱使市場利潤不是很大,但此市場潛在的規模較大,所以公司需有專門人員進行負責,經不同方式的調查,如訪談、問卷等,憑大學生對旅遊意向來安排具體線路。

2、與高校學生社團合作

同高校社團進行協作,讓大學生一同進行線路的開發。旅遊公司不僅需做好市場調研,還需舉辦各項活動,讓大學生真正地加入開發旅遊項目中。譬如開展校園設計旅遊路線比賽,依據大學生的情況來安排具體線路,且評選出“最高人氣路線”獎,而受大學生歡迎的路線需增強宣傳力度,由此使參與旅遊的大學生人數增加。

(三)提升旅遊服務質量

大學生作為觀念活躍、易接受新鮮事物的團體,所以旅遊公司更應提供給他們充足的有着豐富經驗的.導遊團隊,經旅遊過程提供的高品質服務來博得他們的信賴。

與此同時,還需研究出相關紀念意義的旅遊產品,雖大學生不會花費過多的旅遊開銷,可習慣為親朋好友帶回紀念品,所以導遊需在恰當時間,引領他們進到相關商店進行採購,特別是有品質保證、價格低且迎合大學生審美觀的旅遊紀念品。

市場前景

1、大學生旅遊動機強烈

依大學生對旅遊興趣的相關調查表明,有濃厚興趣者佔80.8%,興趣一般佔14.2%,而反對者僅佔5%,因其較高的學歷、知識及素質,較強的好奇心與旅遊動機,所以,旅遊便成為大學生們最願意選擇的休閒形式。

2、大學生閒暇時間較多作為國內的大學生來説,大概擁有佔據全年時間47%的休假日,即約172天,包含寒暑假及國家規定的節日假;與此同時,國家教育部還提供給大學生較多的自習及社會實踐的時間。所以,他們具有較充沛的旅遊時間,且能自由地選擇旅遊時間。

結束語

綜上所述,儘管大學生消費受制於自身經濟能力的限制,但從旅遊動機和閒暇時間上來看,大學生旅遊市場的前景較為樂觀。在開發大學生旅遊市場方面,旅遊企業要加強與高校的合作,做好校園營銷;做好市場調查工作,設計適合大學生的特色線路;提升旅遊服務質量,以吸引更多的大學生利用閒暇時間進行旅遊消費,這樣一來,不僅有利於旅遊市場的開發,促進旅遊經濟的發展,同時也可以使大學生緩解學習、就業及生活的壓力,娛樂身心,領略大自然的瑰麗與神奇,增長見聞,磨礪心志,做社會主義合格的接班人。

大學生市場調查報告9

網上購物,就是通過互聯網檢索商品信息,並通過電子訂購單發出購物請求,然後填上私人支票帳號或信用卡的號碼,廠商通過郵購的方式發貨,或是通過快遞公司送貨上門。國內的網上購物,一般付款方式是款到發貨(直接銀行轉帳,在線匯款)。擔保交易(淘寶支付寶,百度百付寶,騰訊財付通等的擔保交易),貨到付款等。

 一.調查的背景和目的

隨着網絡普及,電腦成本的不斷下降,網上購物已經從當時霧裏看花遙不可及的狀態,變成了當今最火爆,最適合上班族、年輕族羣購物口味的一種購物方式。網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分,衝擊着人們的傳統消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人羣,他們對網上購物行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用户。

這次大學生網上購物調查研究目的是為了研究大學生網上購物行為並對其進行分析,瞭解當代大學生對網絡購物的消費態度,正確指導大學生網上購物消費行為,以及未來對網購發展潛力的期望。

 二.調查內容

本次調查採用調查問卷的形式對在校大學生進行網購調查.

作為青春、時尚、個性,有較高文化水平的羣體,大學生注重自我,富於想象力、渴望變化、喜歡創新、喜好新鮮事物,有強烈的好奇心,喜歡自由選擇,快樂購物,他們所選擇的不單是商品的實用價值,更要與眾不同,充分體現個人的風格。因此大學生在購物時對自由選擇和個性化消費提出了更高的要求。網絡購

物正好能滿足大學生這些心理需求。大學生在網絡購買時風險感隨選擇的增多 而上升,尤其在一些大件耐用消費品(如電腦)的購買上,他們會主動通過各種可能的途徑獲取與商品有關的信息並進行分析比較,從中獲取心理上的平衡以減輕風險感,增強對產品的信任和心理滿意度。男生比女生更注重的心理需求是趣 味性,女生更重視的是網絡購物能滿足其好奇心,這也反映了男女生不同心理需求。

經過調查,統計數據如下:

大學生網絡購物安全意識通過下面調查統計圖得知,一些大學生在剛開始網絡購物時曾擔心購物安全問題,包括:產品質量、售後服務、支付安全,但部分大學生對網絡購物安全重視不夠。網上購物往往涉及一些個人信息,而大學生很少有人關注個人信息安全問題,即使是初次購物的大學生也沒有人關注個人信息是否被惡意使用的問題。網絡購物由於其平台的虛擬特點,容易產生一些糾紛,甚至出現騙購現象。

服飾是大學生在網上購買最多的物品,其次是圖書音像製品。男、女生購買最多的物品都是服飾,男生購買物品第二位的數碼產品,佔男生人數的45%。女生購買物品第二位的是圖書音像,佔女生人數的48.5%。大學生在網上購買最多的5類商品與中國互聯網信息中心(CNNIC)對全民調查得出的用户在網上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數碼音像製品、化粧品及個人護理用品等有些差異,但這些商品和服務更體現了大學生在學習、生活和文化娛樂等各個方面的需要和消費。服裝鞋帽飾品因種類多,樣式豐富,價格優惠,十分受大學生的歡迎,其中以女大學生為甚。書刊質量風險不大,運輸較為方便,一般還有折扣,也是大學生網絡購物的主要物品。數碼產品的購買反映了大學生學習、娛樂生活的需求,其網上產品更是種類繁多,信息豐富,且比實體店中更有價格優勢,男生一般喜歡在網上關注數碼科技產品,如有需要,在網上購買也是非常方便的。在網購物品中,男女生購買排第二位的分別是數碼產品和圖書音像製品,研究者認為這可能反映了男女生不同的愛好和娛樂方式。

大學生選擇網絡購物的原因

1、 網絡中的`商品比較豐富。相比現實社區活動區域的侷限性, 網絡作為虛擬的社區, 有“無限”的空間和領域, 在這個“無限”的空間中人們可以通過網絡商店來尋找自己想要購買的商品和服務。網絡虛擬社區空間的無地域、無國界的特點, 導致網絡購物也突破了地域、國界的界限, 使消費者可以通過網絡購買到自己生活的社區難以買到的商品。

2、 網絡中商品價格相對低廉。

在網絡中出售的商品通常要比傳統商場的商品價格低一些, 調查數據顯示, 學生比較關注的幾種商品, 服飾是折扣最大的, 能達到50%以上; 其次是電子產品, 平均折扣在40%; 折扣最小的是書籍, 一般只便宜20% - 30%。網上中的商品低價的原因就在於網絡可以省去傳統商場無法省去的一些費用, 例如場地租金、員工的工資等。因此網絡商品的附加費用比較低, 商品的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”羣體樂意參與網絡購物的重要原因。

3、 網絡購物的快捷便利。

隨着快遞公司的迅速發展,促使了網絡購物的繁榮。現在的快遞公司不僅僅侷限於傳統的郵局, 新出現了很多快遞機構, 例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現加速了網絡購物的發展, 使網絡消費變得更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力, 另一方面也方便了消費者購物。消費者只需在網上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成, 無需消費者親自到商店中購買。而且網絡商店24小時的開放, 更大程度上方便了顧客, 不會受到營業時間的限制, 大學生更適應這種新式的購物方式。

4、 網絡購物的羣體認同感。

網絡購物作為一種新興的購物方式, 從它的興起到慢慢成熟, 網絡購物人數在不斷的增加。但由於網絡購物的限定性, 網絡購物的消費者相對而言還是少數, 人們對網絡消費還是感覺很新奇, 網絡購物者也會把自己同其他羣體分離開來,形成一個特殊的羣體。特別是大學生,個性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加註重網絡購物所帶來的特殊羣體的認同感。

 三.結論:

1.大學生網上購物潛力巨大

大學生雖然受經濟條件的約束, 在校期間無法開展更多的網上購物活動, 但其參加工作之後將會在很大程度上成為社會中高收入的羣體。所以, 大學生的價值也絕不僅僅侷限於他們目前的實際購買量, 而在於其終身價值, 一旦有了固定的收入, 他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。此次問卷調查也支持這一結果, 男生中62%的被調查學生有過網上購物經歷,甚至女生中更高,達到了78%; 55.6%的大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物; 40.7%沒有嘗試過網絡購物的大學生也表示今後會進行網絡購物。

2.大學生網上購物市場已經形成

由調研我們可以看出, 大學生上網已經普及, 大學生每天上網的平均時間普遍為1~5 小時, 這些人羣對網絡可謂相當依賴, 同時, 在曾經有過網上購物經驗的人羣裏86%的購物者對其進行的網上購物是基本滿意的, 説明至少有86%的人對網上購物是能夠接受。以上數字告訴我們,面對大學生的網上市場已經形成, 正等待商家去開發。

3. 多數大學生(佔被調查人數的68.5%)有過網絡購物行為,這説明在大學生羣體中網絡購物已經是一種普遍現象。但是大學生的消費心態還不夠成熟,一部分人僅憑新鮮好奇和有趣而選擇網絡購物,因此存在盲目消費現象。對此,高校應該開展消費教育,設置有關消費知識的講座,引導學生形成正確的消費觀。關注大學生消費狀況,把握大學生消費心理和行為導向,培養他們健康的消費心理,樹立他們合理的消費觀,引導他們正確的消費行為,就成為當前高校“兩課”教學的重要課題。應發揮高校學生社團的積極作用,通過豐富的活動來了解流.宣傳健康向上的網絡消費文化。加強大眾傳媒的正面引導,呼籲文化部門在大眾傳媒中向大學生進行網絡消費的針對性的宣傳教育。

學校可以通過網絡消費主題講座等形式,對學生進行合法網站識別以及防範網絡欺詐等方面的教育。有些大學生對網絡法律法規缺乏瞭解,法律意識淡薄,為此有關部門應加強對大學生網絡法律法規的教育,並教授他們一些自我保護的措施,這對於預防和打擊網絡犯罪,加強大學生自我權益保護是有益的。在法律法規教育方面,學校可以與警方合作。對於已經受到網絡欺詐而心理受挫的學生,可以通過學校的心理諮詢中心進行輔導,以保障他們的心理健康。

加強對商家的管理。

1) 加強網絡商品的管理。調查發現, 很多大學生喜歡購買一些品牌商品, 之所以在網上購買, 就是看中了網絡商品的價格低, 但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙, 從而失去了對網絡購物的興趣。因此必須加強對網絡商品的質量的管理與鑑定, 確保商品的真實性。

2) 加強商家信譽度的管理。根據調查,很多購物網站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次, 就可以對交易對象作一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高, 信譽度越高, 大學生在網上購物的過程中就可以通過信譽度來確定購買哪個商家的產品。

3) 加強法律法規的建設。伴隨着網絡購物的迅速發展, 有關於這方面的法律法規建設的步伐卻顯稍慢, 中國涉及到網絡購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費者權益保護法》、產品質量保護法等法律調整, 而沒有一部全國性的專門規範電子商務的法律法規。因此, 建立和完善網絡購物方面的相關法律法規, 就賠償責任承擔主體、合同模式、權利與義務、糾紛處理機制、賠付途徑等做出規定, 具有十分重要的意義。

 4、 倡導大學生網絡理性消費。

1) 選擇良好的購物網站。大學生在網絡購物的時候儘量選擇一些自己熟知的, 信用度較高的網站, 儘可能的不要選擇新網站。

2) 是選擇良好的商家。大學生在購物的時候首先查看商家的信用等級, 開店的時間長短, 以及差評情況。

3) 選擇優質的商品。網絡中的商品的價格很不統一, 同一種商品價格有很多種, 因此, 大學生在網絡購物的過程中一定要學會貨比三家, 尋找質量最好的、價格最低的商品。

4) 選擇合適的支付方式。在購買商品時, 一定要採用保險的支付方式, 比如利用支付寶、安付通等這些經過第三方支付的方法, 這樣可以充分的保證大學生消費者的權益。

5) 加強自我保護意識。大學生在網絡購物時, 一定要學會鑑別商家的真實性和信譽度, 與賣方多進行溝通, 充分的瞭解了商家和商品的基礎上才進行商品的購買, 學會用法律的武器來保護自己的利益。

大學生市場調查報告10

一、調查方案

(一)調查目的:

通過了解大學生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

(二)調查對象:

在校生

(三)調查程序:

1、設計調查問卷,明確調查方向和內容;

2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天並讓他們填寫調查表;

3、根據回收網絡問卷進行分析,具體內容如下:

(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分佈狀況的均值、方差等分佈的數字特徵,推斷大學生總體手機月消費分佈的相應參數;

(2)根據各個同學對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

三、數據分析

根據以上整理的數據,我進行數據分析,得出結論:學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

(一)根據學生手機市場份額分析

(二)學生消費羣的普遍特點

作為學生我對這個羣體做了一些瞭解,對於我們共同的特點進行分析,得出手機市場應該針對不同學生羣體開發產品或進行鍼對性的營銷手段,才能夠搶佔市場。下面我們就來對學生羣體的特點來進行分析:

1、學生消費羣的普遍特點:

1)沒有經濟收入;

2)追逐時尚、崇尚個性化的'獨特風格和注重個性張揚;

3)學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

4)品牌意識強烈,喜愛名牌產品;

(三)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明,大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,佔65%;但大學生也並非一味追求外表漂亮,“內涵”也很重要,所以手機功能也佔有一席之位,佔50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現在的大學生還是比較看重實際的。

大學生市場調查報告11

一、調查背景

隨着欽州學院和英華國際職業學校學生人數的不斷增加,而學生作為學校外面的消費羣體正受到越來越大的關注。他們有着旺盛的消費需求,消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。作為大學生消費的重要組成部分的服裝消費,幾乎是大學生日常消費中的除食品消費外最重要的消費開支。因此通過對大學生的服裝消費的調查和研究,我們可以及時把握大學生服裝消費的最新動向,瞭解學生的服裝消費觀念,為學生服裝店的開設提供參考。處於以上的目的我們進行了以下針對大學生服裝消費的調查報告。我們組織這次調查的目的在於:

1、以以下方式描述消費者:對服裝類型的選擇、月購買服裝的花費以及購買服裝所在的價位、對購買地點的選擇以及對店面的裝潢風格的要求。

2、鑑別消費者羣體中不同羣體的購買行為區別。

我們的主要發現有:

1、大多數消費者偶爾在學校附近購買衣服,是因為消費者提供的服裝市場太少,沒有太多的選擇。根據學生消費者的最大消費的觀測,她們是最佳的服裝消費者。

2、在學校附近開一個有各式風格服裝的服裝店是有很大市場潛力。

市場調查程序及安排

第一階段:初步市場調查

第二階段:計劃階段

制定計劃2天

審定計劃2天

確認修正計劃1天

第三階段:贊助商尋找階段

第四階段:問卷階段

問卷設計2天

問卷調整、確認2天

問卷印製3天

第五階段:研究分析

數據輸入處理2天

數據研究分析2天

第六階段:報告階段

報告書寫2天

報告打印2天

二、調查形式

本次調查採取的是問卷調查,通過調查成員的問卷的發放,對我校四個不同年級200位學生進行了調查。本小組共發出200份問卷,實際收200份有效問卷。

三、問卷調查結果分析

1、本次調查主要針對學校的女大學生,我們要開設的是女性的服裝店,因為女孩子都喜歡自己的衣櫃子中的衣服越多越好,同時女孩子有事沒事的時候喜歡逛逛服裝店,也會經常留服裝新款式的出現,這也增加了消費變為可能的一個因素。

2、每個月在服裝上的花費在100元以下的佔71%,在100--300元的佔25%,在300---500元的佔3%,500元以上的佔1%,由此可知現在大學生每月在服裝上的花費大部分在150元以下,因此大學生對服裝消費可以接受的價格不會太高。

3、每次購買的衣服的價格範圍在30元以下的佔16、1%,在30---50元的佔56、6%,在50以上的佔27、3%。

4、在一個服裝店買服裝時,買單件佔19、3%,買多件的佔8、4%,買套裝的佔2、9%,自行搭配的佔17、3%,不能確定的佔51、9%。這可以看出在買衣服時,大多數人並沒有決定要買多少件,有可能合意了會買一件,也會買一件以上。那就看店裏是否為她們提供足夠多的款式。

5、購衣次數每週一次佔1、5%,每半月一次佔4、4%,每月一次佔13、6%,一個季度一次的佔13、6%,不能確定的佔66、8%。通過此項調查出這些被調查者的購衣頻率。大多數同學平均每月都要購買一件衣服,反映了大學生的旺盛的消費慾望。

6、購衣地點在學校附近的佔4、8%,東風市場的佔18、75%,牌子店佔19、7%,其他地方的佔56、7%。同時,喜歡在優雅的服裝店佔58、8%,喜歡比較豪華的佔6、4%,一般的佔22、5%,無所謂的佔12、2%。從以上比例可以瞭解大學生對購物環境有一定的要求,但是太過於高檔的也不一定是她們的最愛。也反映了學生們消費時那個消費地點的'服裝的價格,質量,環境對她們的購買行為是否會發生起相當大的作用。

7、喜歡運動類型的佔13、77%,休閒類型的51、42%,職業類型的佔9、31%,牛仔類型的佔16、6%,其他類型的佔8、91%,從此項調查中可知休閒型是大部分學生的鐘愛,其次是牛仔類和運動類的服裝。至於職業類型的服裝,好像在大學生中沒有很大市場。

8、追求潮流的佔6、4%,標新立異的佔10、8%,適合自己就好的佔79、8%,無所謂的佔2、9%,通過此項調查可以看出,可見大學生還是一個比較理性的消費羣體,絕大多數人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強調追求潮流或標新立異。

9、穿着風格,喜歡可愛型的佔8、3%,中性型的佔10、2%,休閒型的佔61、1%,成熟型的佔9、3%,其他的佔11、1%。此項調查顯示大學生對服裝風格的追求還是以休閒型為主流。

10、在是否經常買名牌服裝方面,回答“是”的佔16、5%,回答“否”的佔83、5%。此項調查顯示很多學生對品牌服裝也不是在很大程度上都青睞。

同時,在調查過程中,我們也詢問了解到大部分學生在購買衣服時,款式對於他們來説是比較重視的。如果一個店面較小,衣服不怎麼多,她們可能也會進去看看,但是很少去消費,因為供選擇的太少了,沒有找到合意的,也可能找到合意的,尺寸也不合適,所以她們寧願跑遠一點的地方。她們也追求品牌,更考慮價格。畢竟現在學生在經濟上還未能完全獨立,她們更追求的是物美價廉。

四、調研結論

綜合所述,我們可以看出我校大學生的消費心理總體上處於成長健全期。他們考慮價格、品牌等諸多影響,特別注重服裝的款式、價格。大學生的消費觀中感性與理性所佔比重相當,對於流行與時尚的適度追求是合理的,能夠根據自己的身份選擇適合自己的服裝。所以我們針對這一系列的要求來開一個服裝店滿足不同消費者的需求。為廣大消費者提供高質量的服務、便捷的購買地點、舒適的購買環境。

五、附錄

調查所用問卷如下:

1、您喜歡什麼樣式的服裝?

A、運動B、休閒C、職業D、牛仔E、其他

2、你經常買品牌衣服嗎?

A、是B、否

3、請問您對潮流的看法?

A、追逐潮流B、標新立異C、適合自己就好D、無所謂

4、當您決定在一家服裝店買衣服時,通常買多少件?

A、單件B、多件C、套裝D、自行搭配得一套E、不確定

5、您隔多長時間買衣服?

A、一週B、半個月C、一個月D、一季度E、不確定

6、您每月買衣服的平均花費是

A、100元以下B、100—300元C、300—500元D、500以上

7、您平時喜歡穿着的風格?

A、可愛型B、中性型C、休閒型D、成熟型E、其他

8、您每次購買衣服的價位在

A、30元以下B、30—50元C、50元以上

9、您一般喜歡在哪裏購買衣服?

A、學校附近B、東風市場C、牌子店D、其他地方

10、您喜歡服裝店的裝潢是

A、優雅的B、較豪華的C、一般的D、無所謂

大學生市場調查報告12

一、調查背景

20xx年11月12日零點,隨着雙11網購狂歡結束,吉尼斯世界紀錄官方宣佈,雙11總銷售額為57,114,214,058元,創下新的世界紀錄。下面這組數據是20xx年——20xx年淘寶“雙十一”的總銷售額。

從這組數據可以看出,20xx年至20xx年的這六年時間內,淘寶“雙十一”總銷售額呈激增趨勢。其他電商雖然雙十一銷售額不如天貓如此亮眼,但其雙 十一銷售額也均破紀錄。其中,蘇寧門店總成交數增487%,平台商户銷售額增735%;京東當日銷售額達去年3倍;騰訊易迅下單數突破40萬單,下單金額 超過3.4億元,單日銷售金額達到5億元的歷史最高值,是去年雙11的5倍。

二、調查主題

淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是大學生的常用語,在校園裏、在宿舍裏,怎樣買到物美價廉的好東西,也是每天都能聽到的討論,再看看那 些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣,在學校門口擺開一長串各式各樣的`郵件。但是還有許多同學不屑於或者不願嘗試網上購物,阻礙他們的原因是什麼?那些熱 衷於網上購物的學生,他們的購物動機、購買物品特點又是什麼?男女大學生在網上購物有什麼樣的區別?

三、調查目的

1、通過本次調查更全面地瞭解電子商務的成長及發展歷程,分析其獨特的內外部經濟環境。

2、瞭解大學生對於網上購物的消費行為、消費心理。

3、瞭解大學生對於“雙十一”消費熱的看法與建議,幫助其樹立正確的消費觀。

四、調查對象及範圍

1、調查對象

問卷調查:北京外國語大學英語學院MTI專業的14名學生

2、調查範圍

北京外國語大學英語學院

五、調查方法

此次調查,以問卷調查為主,網上調查為輔。

六、調查內容

1、“雙十一”期間學生的消費金額、購物種類

2、學生選擇在“雙十一”購物的主要原因、消費心理、消費態度

3、學生在“雙十一”過後對自己消費行為的看法

七、數據分

1、男女人數(共14人)

本次調查對象總共14人,男生為3人,女生為11人。

2、 消費額

20xx以下的消費額比例是64.29%,所佔比例最大,因為學生無收入來源;20xx500元的消費額比例是14.29%;501-1000元的消費額比例是14.29%;1000元以上的消費額比例是7.14%,所佔比例最小。由此可見,大學生算是理性消費者。

3、購物種類

服飾所佔的比例最大,為71.43%;化粧品位居第二,為28.57%;數碼產品、食品和文體用品所佔比例相同,各為14.29%;飾品佔7.14%;其它方面的購物佔21.43%。

大學生市場調查報告13

大學生如何才能跨好邁出校門的第一步?大學生如何成為一個成功的就職人?在如今的大學校園中,諸如此類的話題早以引起了大家眾多的關注和熱情。大學的學習生活,不僅是知識積累的過程,也是大學生社會化的第一站。因此,為了瞭解和熟悉人才市場的現狀,有助於畢業之後能更快、更成熟地融入社會之中,特此做出一份人才市場報告,以備將來的不時之需。

當今和未來的國際國內競爭,説到底是人才的競爭。當前,欠發達地區人才工作面臨新的機遇和挑戰。從國際上看,隨着經濟全球化的發展,人才全球化趨勢進一步增強,發達國家憑藉強大的經濟和科技實力,以優厚的條件在全球範圍內加緊吸引人才,包括我國在內的很多發展中國家已成為一些發達國家爭奪人才的重要戰場,而且現在有急劇蔓延到欠發達地區的傾向,這對我們無疑是一個新的挑戰。從國內看,我國加入WTO後,人才問題引起各地普遍重視,從欠發達地區看,人才資源特別是高中級人才和專門人才的大量外流,以及現有人才的年齡老化、素質滑坡,已使傳統的人才優勢逐步喪失,而新的人才優勢尚未培育起來,人才隊伍建設和人才工作與全國平均水平相比,存在着較大的差距。作為欠發達地區,在激烈的人才爭奪戰中,如果不加大力度做好人才的培養、吸引、使用工作,那麼,在當今和未來的競爭中,我們就將處處被動挨打,並對經濟社會發展產生深遠的影響。為此,一定要在人才問題上增強憂患意識和危機意識,充分認識人才工作形勢的嚴峻性和緊迫性,增強做好人才工作的歷史責任感和使命感,把人才工作提高到戰略高度上來研究和部署。

長期看來,雖然中國人才資源配置市場化的進程已展開,並取得了舉世矚目的成果,但由於諸多因素的制約,我國人才的市場化程度還不夠高,存在以下幾個問題。

一、户籍制度的制約。

因為現行的户籍制度,很多畢業的大學生考慮到落實户口,很多人不願意到私營企業裏找自己合適的工作,尤其是北京、上海等大城市落户仍然受到嚴格限制,這些都嚴重地制約了人才的跨地域流動,成為影響人才要素市場的重要因素。

二、人事檔案制度改革的滯後。

傳統的人事檔案管理制度與我國經濟社會發展的不適應之處主要表現在:單一的國有單位人事檔案管理模式不適應多種所有制經濟組織並存的新形勢;現行的“人檔分離,收費管理”的流動人員檔案管理辦法不符合建立統一開放的人才市場的需求;而且傳統人事檔案的採集利用制度也不符合“國家尊重和保障人權”的要求。

三、人事制度改革尚未完全到位。

但是由於全民所有制事業單位專業技術人員與管理人員的辭退、辭職的暫行規定與辭職、辭退的暫行規定的不完善之處,影響了國家機關與事業單位人員的出口,造成了想出去的人出不去,不勝任的人該走卻走不了的局面,這些都導致了人才市場供需主體難以完全到位,人才市場運行機制不夠健全,市場供求、價格、競爭機制對人才資源配置的調節作用不能充分發揮。

四、人才市場管理體制沒有完全理順。

就全國範圍而言,很多地方還沒有建立起人才流動與人才市場活動的執法檢查制度,未對人才流動與人才市場活動實行日常即時性的監督管理,人才市場的就業歧視、職業安全、權益保護問題突出,影響了人才市場的健康發展。相關內容得知,我國人才總量每增長1%,拉動經濟增長1.28%,20xx年專業技術人才至少缺1746萬

報告統計分析表明,人才發展與經濟發展有着高度的相關性。從年均增長速度方面考察,1978年至20xx年,人才總量的增長速度年均為7.34%,實際經濟總量GDP的增長速度年均為9.38%,經濟增長對人才總量增長的彈性係數為1.28,即人才總量每增長1%,拉動經濟增長1.28%。

特別在假日期間,人才網站的招聘活動卻熱火朝天。長假正好成為那些準備跳槽者的絕好機會,不僅可以事先在網上搜尋好“東家”,還能在網上學習應聘、面試的技巧,既省卻了奔波之苦,又能獲得許多免費學習的機會。八方人才等人才網站在假期中均安排了不同類型的網上招聘活動。

此次人才市場走勢有三個特點:

一、招聘單位和人數大幅增加。

上週進場招聘單位是948個,進場人數達45868人,僅10月8日和9日平均進場人數就在萬人以上,招聘單位和進場人數分別比前周增長64·9%和40·2%。

二、招聘崗位超過1·8萬。

上週到深圳人才大市場投放的招聘位崗位有18169個,比前周增加98·8%,是市場同期投放招聘崗位較多的一週。但招聘崗位需求有所側重,各崗位需求增加的幅度也不一樣。需求量比較大的崗位是計算機技術、電子、通信工程等崗位。

三、高科技和經濟類專業受青睞。

在眾多的招聘專業中最受歡迎的專業是電子專業,佔崗位需求的48%,比前一週增加22%。其次是經濟管理崗位,此崗位需求量也比較大,佔崗位需求的20%。

在人才市場,你也許會聽到:“找工作,我痛苦!”的呻吟,但事事興衰沉浮,喜憂參半。作為我們大學生而言,也是如履薄冰啊,根據自己的親身社會,也結合現在金融危機影響下的是經濟形勢,我們青年要把豐富的只是武裝自己,把自己融入於社會潮流,從而鍛鍊自己。

為了搞好人才隊伍建設,我們採取了一系列有效措施開發人才資源。主要措施有:

一是制定了積極的人才政策。

徐州根據不同時期的發展要求,先後出台了40多項人才政策,尤其是“九五”以來,分別制定了《徐州市“九五”期間人才工程規劃》、《徐州市1996-20xx年人才資源開發規劃》和《關於進一步加強我市人才引進、培養和使用工作的若干意見》等指導性文件及一系列相關的配套政策,並建立了人才發展資金。各項人才政策的制定和實施;指導和保證了人才工作的`有效開展。

二是積極搞好人才的引進和培養。

建市以來,人事部門共引進各類高層歡和急需人才 5000多名,引進國外智力70餘項,通過各種形式培養高中等人才4000多名,並開展了委託培養碩士研究生和出國留學工作;近年開展的各類培訓達3萬人次。

三是加強了人才市場建設。

現初步形成了以市縣(區)人事部門為主,行業和社會中介機構為輔的人才市場體系.市場的服務功能和服務水平不斷得到完善和提高,97年以來,到人才市場人數達 3.3萬人次;入場招聘單位2400家次,有5000多人通過人才市場實現了就業。

四是通過深化人事制度改革。

人才分類管理的格局基本形成並正在逐步完善。公開、平等、競爭、擇優的選人用人機制已開始運行,並取得了初步成效。

來也匆匆,去也匆匆。整個人才市場中,大概有一千餘人吧。應屆的佔60%以上,企業以中小型為主,行業醫藥,保健類需求量較大,職位以銷售為主。上午9:00——11:30算是的高峯期,各個攤位面前都有人員的擁擠。11:00以後者陸續離開了現場。作為一個觀望者,詢問了幾家公司,多數對現場招聘不滿意,反映人雜,層次低,應屆畢業生較多。而問者呢,則説知名單位太少,公司的規模較小,高不成低不就。緣份就這樣的擦肩而過。

為什麼會出現這樣的現象呢?大量的者找不到工作,而每一個發展中的單位卻在渴求人才。我想這應該和學校的教育有關,和社會整體發展有關,和我們這個城市安逸的文化氛圍有關,而重要的是個人對自我的認識有關。每個人都在高喊壓力大,競爭激烈。可誰又為能夠在這激烈的生存鬥爭中做好了足夠的準備,而誰又為此付出了努力。我想能做出這些的就不會再在這個社會上不停的流浪或是停止。

通過這次活動我們積累了經驗,獲取了各方面比較全面真實的材料,對以後的研究和教學工作提供了素材,.可見選人用人機制已開始運行,並取得了初步成效。

這次活動培養了我的工作能力,提高自身素質,豐富了我的社會經驗,充實假期生活。很高興能有這次社會,我可以説自己真真正正學到了社會經驗,相信這次社會將在我的人生中六下深刻的印象,也將印象我一生的足跡.。

大學生市場調查報告14

××市居民家庭飲食消費狀況調查報告為了深入瞭解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是xx年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是xx户。各項調查工作結束後,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:

一、調查對象的基本情況

家庭收入情況。本次調查結果顯示,從本市總的消費水平來看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2。3%的消費者收入在xx元以上。因此,可以初步得出結論,本市總的消費水平較低,商家在定價的時候要特別慎重。

二、專門調查部分

(一)酒類產品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用於送禮的較多,而紅酒主要用於自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大於紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。 買酒用於自己消費的消費者,其價格大部分在20元以下,其中10元以下的約佔26。7%,10~20元的佔22。73%,從品牌上來説,稻花香、洋河、湯溝酒相對看好,尤其是湯溝酒,約佔18。75%,這也許跟消費者的地方情結有關。從紅酒的消費情況來看,大部分價格也都集中在10~20元之間,其中,10元以下的佔10。23%,價格檔次越高,購買力相對越低。從品牌上來説,以花果山、張裕、山楂酒為主。 (2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者佔樣本總數的32。95%,偶爾換的佔43。75%,對新品牌的酒持喜歡態度的佔樣本總數的32。39%,持無所謂態度的佔52。27%,明確表示不喜歡的佔3。4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

(4)動因分析。主要在於消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然後是親友介紹,最後才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對於企業來説是關鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的`口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規模。而對於商家來説,營業員的素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有着一定的影響作用。

(二)飲食類產品的消費情況。

本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下: 2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也並非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約佔26。14%,以絕對優勢佔領餐飲類市場。

4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的佔樣本總數的60。8%,喜歡火鍋的約佔51。14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81。83%,在冬天的約為36。93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍佈街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

大學生市場調查報告15

一、調查背景

(一)社會背景

1、職業發展趨勢要求大學生具有良好的綜合素質

隨着我國改革開放的日益深化,信息產業異軍突起,傳統行業的變動,重組以及新興的行業的出現和興起,將為社會提供更多新的就業崗位。這就使大學生就業時,出現了與過去的大學生畢業分配時前所未有具體情況:一是專業完全對口的崗位越來越少;二是職業變動的可能越來越大;三是行業特徵不像過去那麼鮮明;四是崗位所需的知識和技能更新週期加速,複合程度提高,這些特徵,將使用人單位對大學生的綜合素質的要求空前提高。

2、市場經濟發展趨勢要求大學生具有良好的綜合素質

隨着社會主義市場經濟的發展,我國的市場經濟法制體系初步建立;市場環境逐步有序。企業強化為顧客服務的理念,重視產品的科技人文內涵。這些,使得用人單位在聘用員工時掌握的標準從單純注意專業變化為注意綜合素質。

3、人才市場競爭趨勢要求大學生具有良好的綜合素質 高校畢業生就業方式一方面使畢業生在就業中有選擇用人單位的自主權,另一方面用人單位在選擇畢業生中也有自主權。這就形成了兩個方面的競爭:一是用人單位為爭奪理想人才而進行的競爭;二是畢業生之間為爭奪理想職業而進行的競爭。據報道,在現在的就業市場上,複合型,雙能型,創新型,外向型,經驗豐富型,技能型和學習型人才較受歡迎,要成為這些類型的人才,必然要求其具有良好的綜合素質。

(二)安徽財貿學院學生的現狀

安徽財貿學院的學生錄取分數線一般在本科分數線下10分,學生總體成績良好,校內針對各專業學生開展了一系列培訓,着力於提升學生的專業水平。學生活動眾多,在學習專業能力的同時也注重對綜合素質的培養,晨跑、晚自習給學生一定的鍛鍊和約束。不過,在校園內還存在一些問題,例如,學生打飯不排隊;亂丟垃圾、亂扔紙屑,踐踏草坪。學習上,學生逃課、曠課等。這些情況也給大學生帶來一定的負面影響,影響其綜合素質的提升。

二、調查摘要

歲月一掃而過二十年華,曾經讓人自豪與敬仰的大學生,如今已氾濫成芸芸眾生,時代在進步,教育在普及。許許多多的小樹苗被培養成了參天大樹。然而,在當今大學生多如牛毛的社會,我們,安徽財貿職業學院的高職專科生,又該何去何從。社會對我們的考驗要求我們必須擁有較高的素質,然而。安徽財貿職業學院的'學生素質到底怎麼樣呢?對此,營銷與策劃專業1203班第八組市場調查成員做了調查。通過對安徽財貿職業學院在校大學生的問卷調查,初步得出安徽財貿的學生綜合素質良好。

三、調查目的與方案

調查目的:通過對安徽財貿學院部分學生的素質問題進行調查,對安財貿整體學生素質進行評估。

調查對象:安徽財貿學院在校學生(考慮到在這個時間段,大三的學長學姐們都已經離校實習了,因此就沒有對他們進行調查)

調查方式:由於此調查內容範圍非常廣泛,每個安徽財貿的學生都應有相同的概率作為被調查的對象,因此,小組在做調查時,採取的是問卷調查的方法,分為是實地問卷和網絡問卷。

調查程序:小組成員先在一起討論調查的主要方面,做到不遺漏任何細節。其次,利用課堂所學的抽樣調查公式和確定樣本數目,再根據抽樣誤差計算來檢驗根據計算所得樣本數目的誤差大小。從而控制誤差,將誤差落在合理範圍內。實地問卷發放了50份,網絡問卷發放了210份。然後,合理分配人員在食堂、宿舍、教學樓等地進行問卷調查。最後統計信息,得出結論。

四、調查方式與組織實施

(一)調查方式分為兩種:實地問卷調查和網絡問卷調查 方案一:實地問卷調查法

1、合理設計調查問卷,明確調查方向和調查內容。

2、本套問卷設計了18個封閉式問題和2個開放性問題。

3、調查問卷主要包括以下四個方面:

(1)文化素質調查(調查涉及文化成績、文化課、考證等方面) (2)身體素質調查(調查涉及體育鍛煉、作息規律、飲食規律、休閒娛樂等方面)

(3)心理素質調查(調查涉及情緒控制、情感分析等方面)

(4)能力素質調查(調查涉及是否敢於表現自己,善於交際、與他人之間的交流等方面)

4、選擇和確定調查對象進行問卷調查。

我們採取的是簡單隨機抽樣調查法。因為是對我校在校大學生進行的調查,所以每個學生都屬於我們的調查範圍以內。我們小組經過計算確定被實地發問卷調查的對象時50人,分別是大一和大二各25人。

5、最後進行實地發放調查問卷。

方案二、網絡問卷調查法

將設計的問卷通過QQ、微信、郵箱、微博的方式,向安徽財貿的學生隨機放送問卷,並向受訪者説明了本次調查的目的和內容。總共網絡問卷發送210份,但大部分受訪者因不在線或者忽略的原因,沒有回覆問卷,最後網絡問卷回收68份。然後根據回收的問卷,進行篩選、整理、分析。

(二)組織實施

本次調查由組長首先在課堂上組織各成員討論商定好調查的方

向和主題,用老師説的方法對問題進行細化。遵循調查問卷設計的目的性和順序性原則對問卷的內容進行確定。然後,由我們小組組長進行任務分配,並對我們小組的每個組員在活動中的表現進行平時分打分,經過組員討論決定,一致認為將發放問卷的地點選在食堂、宿舍、教學樓等人員密集的場所。其次,小組成員為七人,二人負責統計,其餘五人分為三組分別在所選定的地點發放問卷。發放問卷過程中應注意一點是:詢問選定的受訪者是否有填過相同的實地問卷和網絡問卷,如果沒有則進行問卷調查。反之,則放棄對該受訪者的調查,以確保問卷的有效性。同時,由組長負責網絡問卷的發放。最後,將回收的問卷交由統計人員負責統計。實地問卷結果統計出來後結合網絡

問卷的調查的統計結果,由調查的組員繪製數據圖表,使調查結果簡明,便於下一步寫調查報告。

四、調查的主要統計結果簡介

實體問卷總共發了50份,回收50份。網絡調查問卷實發210份,目前回收68份。

通過對已回收的問卷,可以初步對數據進行分析。

(一)、根據文化素質調查分析

1、文化課方面

根據調查顯示,六成的在校大學生認為文化課非常重要,應認真聽課,曠課是不應該的;三成的在校大學生認為文化課並不十分重要,偶爾曠課沒有關係,一成的在校大學生認為文化課並不重要,經常曠課是正常的。

2、文化成績方面

根據調查顯示,七成的在校大學生沒有掛科經歷,二成的在校大學生有偶爾的掛科經歷,一成的在校大學生經常掛科。由此可知,在文化成績方面,大部分學生予以肯定,部分學生有待進步,應努力學習。

3、考證方面

根據調查顯示,五成的在校大學生積極參加自考等考證類考試,三成的在校大學生偶爾參加過,二成的在校大學生從不參加。由此可知,在提高自身學歷方面的考試中,部分學生做的並不是很好。

(二)、根據身體素質調查分析

1、體育鍛煉方面

根據調查顯示,一成的在校大學生經常進行體育鍛煉,八成的在校大學生偶爾進行體育鍛煉,一成的在校大學生從不進行體育鍛煉。由此可知,在體育鍛煉方面有待加強,在校大學生應積極參加體育鍛煉,保證身體健康。

2、作息規律方面

根據調查顯示,四成的在校大學生注重自身的作息規律,四成的在校學生不太注重自身的作息規律,二成的在校大學生不注重自身的作息規律。由此可知,大部分學生對於自身的作息規律還是比較注重的,少部分學生有待加強,應培養良好的作息規律

3、飲食規律方面

根據調查顯示,五成的在校大學生認為自己有良好的飲食規律,三成的在校大學生認為自己的飲食規律一般,二成的在校大學生認為自己的飲食規律糟糕。由此可知,大部分學生有良好的飲食規律,少部分學生應加以改變,使飲食規律化。

(三)、根據心理調查素質分析

根據調查顯示,六成的在校大學生認為自己的心理素質良好,三成的在校大學生認為自己的心理素質一般,一成的在校大學生認為自己的心理素質不是很好,有待加強。由此可知。大部分學生有着良好的心理素質,少部分學生應注重自己心理素質的提高。

(四)、根據能力調查分析

根據調查顯示,五成的在校大學生善於交際,注重表現自己,三成的在校大學生交際能力一般,很少表現自己,二成的在校大學生不善於交際,除非必要從不表現自己。由此可知,應大力培養學生的交際能力,自信心,以及自我表現能力。

五、調查結論

綜合分析了問卷的各方面的答案,得出了初步的結論。安徽財貿職業學院的學生的綜合素質良好,但還都有一定的提高進步的空間。針對於文化素質方面,文化素質良好,但應積極參加各類考證活動,提高自身學歷。針對於身體素質方面,身體素質較好,但對於學校的晨跑應以積極的態度對待。而且也要注意作息規律。飲食業較為規律。心理素質良好,能夠良好的控制自己的情緒。較為理性。能力素質良好,能較容易的與人溝通,展現自己。但可以適當做一些社會實踐活動,前提是保證學業的情況下。迎合社會發展的需求,對綜合素質人才的需求程度,安徽財貿職業學院的同學還需更嚴格的要求自己,不斷創新,不斷突破自己,達到德智體美全面發展。