無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的調查報告作文3篇,希望能夠幫助到大家。
調查報告作文 篇1一、問題的提出。
最近,同學們有個別的缺作業,且考試有不及格現象。我們的同學準備對本班學生完成作業和進行課外學習情況分析展開調查。
二、調查方法。
1、走訪同學本人。
2、走訪周圍的同學。
三、調查情況整理。
姓名情況原因作業完成情況
李毓雯優秀上課注意聽認真完成
勤學好問
李莎莎優秀上課注意聽認真完成
多看課外書
李寒冰差上課不注意聽講不按時完成
信息渠道走訪同學
四、結論。
1、因為同學們的自制力很差,如果不及時管教,會產生一種不想寫作業的心理。所以做家長的要及時管教。
2、作為一個學生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業是為了鞏固當天學的新知識。國小生學得快,忘得快,如不及時鞏固,就會忘掉。做了作業,才會使你對剛學過的知識加深印象,所以,做作業並非無用。
3、此外,學生應養成良好的時間觀念,應先把作業寫完,再玩一些其他的東西放鬆一下,但不能耽誤學習。
調查報告作文 篇2調查報告講評
教案
一、
教學
目的
1、欣賞好的調查報告,更加明確調查報告的幾部分,並找出別人文 章中值得學習的地方,改進自己的文章。
2、評價同學作文的時候,注意也要做到整體把握,不能只看一些字、 詞、
句子
。
二、教學重點 在評改中更加明確地記住調查報告的基本格式。
三、學習難點 如何看到別人作品中的長處,從而彌補自己的短處。
三、教學過程 第一課時 (一)老師總評 導言
上星期我們寫了一篇調查報告, 應該説總體的情況還是不錯的, 先説説優點,同學們的立意形式多樣,有調查校園環境的,也有調查
學校
周邊環境的,有調查本班近視情況的,也有調查
班級
的桌椅損壞 呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學調查學校草坪的小草的情況的, 學生零花錢使用情況的,總之,大多數同學都是調查的和學校有關的 一些情況,但是着眼點又不一樣,非常好,説明大家平時的時候就很 留意你所調查的情況,所以才能有不一樣的立意。當然也有個別同學 着眼比較大的,比如曹文昱調查的是北京霧霾的情況,能抓住社會熱 點問題進行調查,這一點老師很佩服,而且寫得也不錯,為了讓更多的同學的作文能成為範文, 老師這次選的`是楊子揚和席慧楠同學的文 章。
這次作文的缺點, 老師覺得最大的問題就是有的同學雖然也是按課文 的五部分來寫的, 可是裏面內容混淆的厲害, 分析和結論分不清, 甚 至調查的結論也分不清,再一個就是有些同學的調查,分析都寫得太 簡略,沒有多少具體的內容,交待不夠明確,還有的同學在最後建議 的部分,給也的建議不夠合理。
(二)榜上有名 1、在這次作文習作中,有一批學生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。
2、讀優秀範文,並説説你覺得哪些地方你值得學習。第二課時 (一)温故知新 複習作文要求,請同學回憶作文要求,並強調評價重點。
(二)請你修改 1、小練筆。
評改作文 分組進行,以優帶差。
2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾 個小組讀他們改過的作文,評一評。
(四)學生互評依標準學生互評並寫上評語。
依次指導,尤其對於調查報告的格 式方面,要注意是否完整。
(五)
教師總結
總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調查報告來 説有很大進步,老師相信,很多同學再上完十一課後又有了新的
體會
和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希 望大家以後發揚這種修改的精神, 讓自己的寫作水平再上一個新的台 階。
調查報告作文 篇3地點:我家
我:媽媽,有句話説:“世界上最後一滴水,將是人類悔恨的眼淚。”這句話是什麼意思呢?
媽:這句話實際上就是反映了現在人們浪費水資源很嚴重,對人們的警告。
我:那我們應該做一些什麼措施呢?
媽:有好多呢!參加五水共治,節約用水等,如:洗好手關緊水龍頭,不向水裏扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。
我:我明白了,水的問題解決了,但我們的樹木也在急劇減少,沒有樹木,會出現什麼後果?
媽:那可多了,沙塵暴要來,泥石流要流,山洪要發,地球會變成沙漠和死海,空氣中全是髒東西,世界沒有一點生機。
我:呀!真是太可怕了,我們必須要做點什麼,保護地球媽媽,也保護我們自己!
媽:是的,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用樹木做的一次性筷子,節約用紙,不能浪費,看見花草不能亂採亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力保護好樹木。懂了嗎?
我:懂了!水資源和樹木都很彌足珍貴,我們一定要一點一滴地把它們保護好,讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚!