網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

精選社會調查報告4篇

欄目: 調查報告 / 發佈於: / 人氣:6.39K

在當下社會,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的社會調查報告4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選社會調查報告4篇

社會調查報告 篇1

為期兩天的社會調查終於結束了,關於對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步瞭解到了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎麼與他人進行交流與溝通,社會調查報告心得。經過這次社會調查,我真的受益很多,看着我們準備好的調查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

調查的時候,我們也為之做了很多準備工作,用什麼方法調查我們討論了很久,最終確定用問卷調查,小組開會分工各自的任務,準備問卷,查找相關的資料,還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶着準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬於商業行為,所以不願意接受,可是當我們説明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為藉口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會話費你2分鐘的時間,為什麼不願意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!

通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便於被訪者接受。同時,要採用詢問的方式,他答,我記錄。然後,問卷時要熱情客氣,問卷後要表示感謝。最後就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。

最後,我想説的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來説,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”,調查報告《社會調查報告心得》。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,儘可能拓展自己的知識面,為以後自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

社會調查報告 篇2

在題海中奮鬥的我們,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖書。”生活在幸福中的我們無法體會與苦難奮鬥的艱辛;生活在繁華的城市中的我們無法體驗大自然中的奧妙。但是,這個體會艱辛、體驗奧妙的機會來了。你準備好了嗎?

一、讓我們觀賞

3月29日上午,學校組織我們到守礁部隊參觀、學習。在烈日的熾烤下,我們整整齊齊地坐在操場上。海軍叔叔踏着整齊的步伐進入操場,然後用最快的速度散開。當我看到海軍們立定的動作時,我先是一愣,後來才慢慢回過神來,海軍們的隊伍無論是橫的還是豎的,甚至是斜着看,都是整整齊齊的。啊,果然是鐵的隊伍!簡直像幾十個軍融為一體。開始啦,左一拳,右一拳,左一腳,右一腳,再來一個180度轉身加飛腿,拳拳到肉。每個海軍都使出渾身的力氣,喊出最洪亮的聲音“嘿”、“呵”。大家都用熱烈的掌聲來表示自己激動的心情,現場還有叫好聲。

啊,今天我終於知道什麼是鐵的隊伍,明白什麼才是紀律。

二、讓我們傾聽

看了精彩的海軍拳術表演,部隊還請戒毒所的犯人為我們講述了他與毒品的故事。是毒品泯滅了他善良的人性,是毒品吞噬了温馨的親情,是毒品製造了這人生的悲劇。“毒禍猛於虎”吸毒具有極大的危害性。絕望、墮落、屈辱,直到死亡,這些對於一個健康的人來説,是那麼遙遠,陌生的字眼,一旦與毒品沾染上關係的時候,就會成為幾科是必然的結果。

毒品就像幽靈無處不在,我們要時刻提防,讓自己擁有一個健康的身體。

三、讓我們發揚

中午,我們在軍人俱樂部觀看了《南沙浩歌》這部片。

《南沙浩歌》是專門獻給建設保衞南沙的全體戰士的,這部片子告訴我們,戰士們是怎樣保護南沙;保衞南沙已超過十幾個春秋,以前的南沙是茫茫一片,有“千里長江”之譽。南沙本來就是我們的,因為以前經常被外國人侵略,所以保衞南沙羣島的保衞戰在南沙打響了。以前,還沒有建造基地時,就要建造基地,但是有兩個難點:

1、測點;

2、挖沙。

因為在水裏測點要用幾十分鐘或者幾個小時;水裏的沙很結實,很難挖。而且在我們建造的時候,敵人就來攻打我們,使我方留一些人在建造,其他人在防衞,建造的人居然一個人做三、四個人的工作。許多戰士還在這次防守中犧牲,雖然很艱難,但面對困難,他們始終不放棄。我們的困難與他們的困難相比,顯得那麼渺小。一個人如果不經歷困難和挫折,總是一帆風順,就會如同温室裏的花朵,經不住風霜雨雪的摧殘,很容易被一時的挫折所壓垮。面對挫折,我們應該去戰勝它,成為生活的強者。

南沙給了我太多的感悟。

幸福的生活固是好,但在逆境中成長更能充實人生,體現人生價值。

社會調查報告 篇3

他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸,多動手、多動腦,敢於發問,將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬件發展速度空前,因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索,善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,取得優異的成績。同時,為了給自己儘量多的創造動手機會,我還聯繫了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等到交大慧谷商城之後,萬博美訊饒經理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間,這裏的技術員和經理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機,正確分辨計算機各部件的真偽,操作系統及部分應用軟件的安裝,還要學會計算機經營,市場調研,社會公關等方面的能力,全方位地發展,真正地達到社會實踐的目的。下午6:30,我將第一天假期社會實踐暫告一個段落,儘管我累得腰痠背痛,但是我卻十分高興。從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件,在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客户需要時還根據客户要求上門服務,同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌,注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間,自己裝過至少三台電腦,絕大部分自己都曾到過用户家中為用户解決問題,我對計算機的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真偽識別能力,甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕,對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的瞭解。百諾威電腦城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動人口,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學附近,一樓是電器城,二樓才是電腦城,而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠,致使很多人並不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對百諾威來説,生意則要蕭條一點。

因此,我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作,優勢互補,進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講,通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢,有利於宣傳自己的品牌,彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講,通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量,發展壯大自己。

通過前面2月12日—2月17日6天的實踐,使我具備了一些裝機的基本技能,瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展,我進行詳細的安排策劃,與實踐單位、贊助商進行了統一的協商,對場地進行了申請。同時,我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力,各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。

陽光燦爛,春風和煦,藍天白雲下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個念頭,就是把今天的義務活動搞成功,把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民,為市民儘量多的排憂解難。上午9:30我的義務諮詢活動正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到羣眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣,他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日,該活動在火車站再次成功舉辦,並且收到了十分良好的效果。

  調查總結

本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中,調查對象主要為上海市民。通過抽樣調查使我的出以下結論:

1、目前,上海市30的家庭擁有電腦,學生中有電腦的佔38.2,而且還有30.9的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失,對計算機各組成部件的進一步熟悉,我越來越傾向於DIY。

2、一般的用户對計算機的價格定位在5000元左右,但是在學生羣體中有一個不好的現象,就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等,而真正用來學習的不到30。

3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面,有50.6的人更關注價格,有29.8的人更關注適用性,另外的19.6的人更關注性能。

4、在調查中,很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的性能,為了消費者也是為了自己。

5、諮詢活動中先後有十多名羣眾前來請我診斷他們的電腦故障,我發現他們中有80以上的'使用的是聯想品牌機。

  後序

歲月的流逝印證着我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作,見識了奸商們的偽善面孔和狡詐手段,接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來”的深意。現在,我可以當之無愧的説:在本次實踐活動中我的收穫遠大於挫折。

社會調查報告 篇4

1、調查的意義和目的

就社會經濟發展而言,留守兒童的出現無疑是社會發展的產物。這種現象對社會經濟,文明的發展是一種阻礙。關注與研究社會熱點也是我們大學生義不容辭的責任。通過這次調查能讓我們更加了解社會現狀,提高我們與人交往的能力,同時也是我們枯燥的暑假生活更加充實有趣,有意義。

2、調查過程

我找到幾個要好的同學一起去村裏瞭解留守兒童的情況,我們向村裏的老人,同學瞭解他們家裏的情況,到學校去詢問學生,瞭解他們的生活以及學習狀況。

3、基本情況與分析

3.1父母親長年在外,親情關懷缺失

對於成長中的留守兒童來説,父母的關愛是極其重要的。他們正處在身心迅速發展的時期,許多的煩惱和問題需要有傾訴的渠道和正確的引導。但由於父母在外,長期不在身邊,關係相對疏遠,即使父母一方在家,也因為忙於家務和其他勞動,無暇顧及他們情緒情感的變化,使得留守兒童缺少了與父母交流的機會,影響他們心理上的健康成長。

3.2監護人素質偏低,家庭教育缺失

家庭教育是影響人一生的至關重要的教育。兒童少年的成長過程中,良好的親子關係直接影響到孩子的行為、心理健康、人格與智力發展。此次調查走訪中,一個重要的事實是,留守兒童由於缺乏父母的有效監管,行為養成教育方面嚴重缺乏。在學校,表現為學習沒有計劃性,學習興趣不高,拖欠或不作家庭作業;不大遵守校規校紀,自由散漫、遲到、早退、缺課現象時有發生。在家庭,表現為不講究個人衞生,沒有良好的生活習慣。在社會,則表現為缺乏禮貌待人常識,個別留守兒童甚至有抽煙、沉溺網吧、等不良行為。

3.3各方面聯動不夠,社會管理缺失

營造農村留守兒童健康成長的良好環境,學校、家庭、社會三位一體的教育

和管理缺一不可。但從調研瞭解到的情況來看,目前家庭、學校、鄉鎮村對留守兒童的管理基本處於空白狀態。

4、調查結論

通過調查我們發現就在我們生活的周圍就有很多留守兒童,由於我們村並不富裕,很多年輕人都到外地去打工掙錢,然後就留下老人和孩子在家裏。那些孩子在家得不到好的教育,沒人管束,缺少親情的温暖。

5、對策

5.1納入全市社會發展整體規劃。

政府和有關部門要重視和關注留守兒童這一特殊羣體,從本地實際出發,根據留守兒童的發展需求和實際問題,制定關愛留守兒童行動計劃,並將其納入全市社會發展整體規劃統籌考慮。

5.2建立健全留守兒童工作機制。

關愛留守兒童工作是一項社會系統工程,需要全社會共同努力。建立三級政府工作責任制,市、區縣(市)、鄉(鎮)成立“關愛留守兒童工作”領導小組,由黨政牽頭,教育、公安、計生、勞動與工、青、婦、關工委等部門共同參與,明確工作職責,制定具體措施,並將留守兒童工作列入區縣(市)、鄉鎮全年工作考核目標。實行“屬地管理,分級負責、分層落實”,形成政府、學校、社區、家庭、鄰里多方協同推進的工作格局

5.3加快推進農村寄宿制學校建設。

政府應加大對農村寄宿制學校的投入和建設力度,不斷改善農村中國小基礎設施,儘量為留守兒童提供住宿的便利條件,發揮學校和教師的管理職能和教育功能,以滿足留守兒童的寄宿需求。針對留守兒童的特點,學校要更新教育理念,調整課程設置,將健康教育、心理教育和行為規範教育納入到日常教學中,以此來彌補、疏導和改善留守兒童因親子關係缺失對其人格健全發展產生的消極影響。

5.4培養和扶植以民間組織為依託的農村社會服務機構

通過政策引導,鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童家庭服務站等多種形式的託管服務機構,切實為農民羣眾提供高質量的服務。

5.5完善相關法律政策,保障農民工子弟享有相同權益。

要完善和保障進城務工農民工子弟接受教育的制度和機制,加強對相關政策實施過程中的監督,健全服務體系。為方便留守兒童隨外出務工父母異地入學,要改革學籍管理,為留守兒童建立流動學籍,同時要改善外出務工子女必須回原籍地會考、大學聯考的制度;要取消各種名目的借讀費、建校費和捐資助學費,最大限度地降低留守兒童異地入學門檻;

5.6提高農村家庭教育水平。

婦聯、教育、共青團、關工委等家庭教育工作責任部門要加強對農村家庭教育指導和服務力度,充分發揮家庭教育諮詢服務中心、青少年心理諮詢中心、青少年維權崗等陣地作用,開通、專家解疑答惑。創建農村留守兒童示範家長學校,建立留守兒童專門檔案,針對不同孩子,進行分類管理,有針對性地開展“一對一”的個性化教育。

5.7優化關愛留守兒童的社會環境。

一是加大社會宣傳。報刊、廣播、電視、互聯網等大眾媒體要圍繞關愛留守兒童的主題,宣傳做好留守兒童工作的重要意義,宣傳“以人為本”、“兒童優先”“尊重兒童、支持兒童”、“為國教子、以德育人”的新觀念、新風尚,宣傳國家保護兒童權益的法律、法規和有關政策,宣傳各地開展關愛留守兒童行動的好經驗、好做法,動員全社會共同關注留守兒童命運,營造關愛留守兒童、促進未成年人健康成長的良好社會環境。二是開展豐富多彩的主題活動。

總之,留守兒童問題是一個綜合的問題,既牽涉到教育方面,也關乎心理、社會、法律、經濟等方面。這些問題如果不能得到及時的解決,影響的不僅僅是孩子的成長,同時也影響到他們的父母能否在外安心工作,更遠的會影響到社會的安全,穩定隱患。因此,農村留守兒童教育及成長的根本出路就在於全社會能認識到這一問題的嚴重性和重要性,從而使大家由自發、自覺到有組織地來關愛、幫助、支持留守兒童,提高農村教育水平,為留守兒童的健康成長創造一個良好的社會環境,讓祖國的花朵飽含着生機,期待着怒放的那一天。