光陰似箭，日月如梭，20xx年接近尾聲。回眸20xx學年，教研成績斐然。過去的一年，在上級領導的關心與支持下，在校領導的帶領下，全體師生團結拼搏，各項工作開展順利，取得了優異的成績。
現將工作總結如下：
一、取得成績：
（一）教科研成績：
1、耿xx、張x、陳xx和王xx論文分別在《新課程》和《課程研究》等雜誌上發表。
2、陳xx、耿xx、李xx和都xx的論文在黑龍江省教育學會上地三十四教學科研成果評審中獲獎。
3、王xx、張xx和黃x的優質課在xx市“一師一優課”活動中獲獎。
4、耿xx微視頻在“教育智慧”大賽中獲獎。
5、李xx的教學設計在讓胡路區比賽中獲獎，文章《走在陽光下》在全國青少年冰心文學大賽中獲教師組一等獎。
6、張x在創意大賽中獲獎
（二）青年教師積極參加區級骨幹教師評選工作
張佳琪、耿xx、陳xx、王順吉、吳xx、劉獲得20xx年讓胡路區骨幹教師稱號。
二、開展的工作
（一）課堂教學有新舉措：
開學後，教研室根據學校要求對原有的“情智發展課堂教學模式”進行完善。對“練”環節重新定義，特別強調對重點和難點知識設計問題進行訓練；鏈接會考試題，訓練學生解答考試能力，實現教學與會考無縫銜接。
教研室根據學校新要求，圍繞課堂教學環節召開教研組正會議，集思廣益，對新舉措提建議，着重開展落實工作。
（二）教師積極參加各級培訓
王、李xx、張等參加市級教師培訓和會考質量分析等活動；地理、生物和政治等學科觀看了空中課堂；耿xx和王xx參加活動“好老師評比研討會”；王xx老師參加新教材培訓；李雨秋、楊宏參加道德與法制培訓會議；李xx、都xx、黃x到四種參加會議；王xx、金春梅、張麗芳、張x、劉力、周蓉、王繼紅、曹豔波、李參加精準教研活動。
（三）開展教師自主學習活動
我校教研室根據“課堂教學”需要，組織教師利用互聯網進行網上學習，教研室負責發放學習筆記，要求教師利用備課之餘，瀏覽《課堂練習鞏固的重要性》、《三維目標的落實》有關的文章，提升教師理論水平，教研室定期檢查，設立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況彙總。
（四）、開展“青年教師彙報課”一系列活動。
為夯實青年教師基本功，加快青年教師成長，努力打造一支“專業精良、能力過硬”的青年教師隊伍，實現教學的可持續發展。20xx年11月21--23日下午，xx市第二十五中學在多功能教室舉行了青年教師彙報課活動。五位青年教師進行了精彩彙報。
彙報課中，耿xx和王松石兩位數學老師能設計有效的教學過程，引發學生的興趣，給學生充足的思考時間，培養學生的數學思維，為學生的數學體驗創造機會。劉欣和王順吉兩位英語教師能根據學情設計教學目標，充分考慮語言學習的漸進性和持續性。歷史教師張x講授《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課，課上教師引用了王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”等著名詩句，提升學生的人文素養。課的結尾以“一帶一路”為背景材料設計教學問題，提升學生的應用能力，也落實了“增強學生的愛國主義情感，堅定社會主義信念，拓展國際視野”課標的要求。彙報課活動結束後，張校長對青年教師的成長進行了肯定，同時也對青年教師今後發展提出了新的希望。
此次活動的開展，為青年教師提供了自我展示、相互交流、相互學習的`平台，對教師們的專業發展起到積極促進作用。
（五）、初四質量分析注重實效性
開學以來，初四年級進行了三次月考。考試後，每位教師都根據自己所交班級學生具體情況進行了分析。學校領導與每位教師進行詳細分析，瞭解教學進度，幫助教師制定解決策略。
（六）開展“xx市第25中學有效教學經驗總結”活動。
在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬於自己的一些成功的做法。為了提高學生學習的積極性，促進學生能力提升，達到課堂教學實效性，提高學生的學習成績，實現學生全面發展。經學校研究決定開展有效教學經驗徵集工作。
（七）第五屆教師發展論壇圓滿結束。
4月27日下午2點30分在階梯教室舉行了xx市第二十五中學第五屆教師發展論壇。參加主講五位教師分別是：王xx《真情和真心是打開智慧之門的金鑰匙》、張xx《情智鄙夷，讓生命飛》、黃x的《用情感浸潤心靈，用智慧引領成長》、張x《引用傳統文化推進情智發展》、李xx《情到深處花盛開智到濃時果飄香》
（八）、課題研究更務實
我校青年教師積極參與課題研究，參與課題研究教師能在課堂上開展閲讀研究、信息技術和中華傳統文化研究，提升了參與教師的研究能力和理論水平。
三、存在問題
1、集體備課中方面存在問題
由於我一線教師較少，在集體備課時，參加教師少，缺少更多的思想碰撞。
2、教研活動方面存在問題
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
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