我於XX年5月21日至XX年5月25日，在漳州市實驗國小見習，見習班級為三年級四班。教育實習是師範教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯繫實際的重要途徑。見習時間為一週，這是模仿與學習相結合的時期。其間我所有的見習事項為（1）聽課、記錄、學習並總結；（2）批改作業、批閲試題；（3）配合班主任工作、領導早讀。這次見習期間的點點滴滴，讓我體會到作為一位人民教師的'崇高和艱辛。
一週下來，總共有六位教師給我們上課，包括語文課、數學課、英語課、美術課、音樂課、科技課。課中我們認真記錄，觀察老師上課時的教學技巧與語言神情，課後我們不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節，並體會這個細節中所藴含的意思，以吸取他人優秀成份為己所用。在其他的時間裏，我開始着手熟悉國小三年級的教材，並與老師交流。
班主任是辛苦的，每天要與學生一起到學校以監督他們的早自習，然後要與學生一起出操進行升旗儀式或是晨練，晚上放學又要先等全體同學都離開才能下班。其間又要批改學生的作業與試卷。而在這過程中，我們一小組的同學都做到了愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作。
這次的見習可以説是累，但在其過程中，我學會了很多教學技巧，雖然期間有些不足，但這些不足也讓我更好地獲得了教學經驗。經過不懈的努力，我與學生建立了良好的師生關係，得到他們的信任，並因此有了朋友般的情誼，在學生們一句句的問候裏，那些累意全都煙消雲散了。
除了把在大學裏學到的知識運用到現實中去，我還在我的指導老師、學生還有我們見習小組的隊友身上學到了很多東西，在以後的日子裏，我會在更好的學習專業知識的同時，更多的瞭解有關國小教育的理論知識，以便更好的運用於日後的教學中，爭取做一名優秀的人民教師。
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