人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的教室工作計劃，歡迎大家分享。
一、高中舞蹈課程的選擇。
高中學生對舞蹈知識的瞭解相當匱乏，但是他們渴望美，有對美的追求，對新的知識有探求的願望。我選擇中國舞作為入門的參考，使高中舞蹈教學計劃有針對性地進行，避免執教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學的目標是簡單的舞蹈普及，提高學生的審美水平。
二、高中舞蹈課程的課時安排。
依據教學的大綱要求，高中舞蹈模塊為選修模塊，開設一個學期。
三、高中舞蹈教學階段的任務
根據學生的實際情況，高中舞蹈教學必須遵循由淺入深、由易到難的教學規律。一般來説，每一學期的教程大致可分為三部分：基本功的訓練、舞蹈片斷的教學、複習和考試(或演出)。三部分的授課時間不能平均分配，要依據各部分教學任務與需要而定。
1、中國舞基本功的訓練。
基本功的訓練要貫穿與舞蹈教學過程的'始終，包括：一些簡單的把幹，地面組合訓練等，要求學生昂首挺胸、收腹提臀、學會深呼吸…提升學生的氣質，訓練學生身體的軟、開度。
(1)使學生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術達到基本的水平。
(2)對有基礎的學生進行有重點的訓練(技巧部分的訓練)，使之鞏固提高。
(3)有重點地克服與糾正學生的弱點，如身體某部位的能力較薄弱，動作中存在的具有傾向性的毛病等等。
教師應力求將教學組織得有趣(當然必有具有訓練價值)，避免使學員感到枯燥費力。由於教學對象的條件與基礎的不同，教學過程中仍然要因人因課制宜。
2、舞蹈片斷的教學
這一部分的教學內容可以安排得豐富多彩一點，教學舞蹈片斷的選擇一定要力求精良，難度不宜太大。主要是讓學生通過學習瞭解各種類、各民族舞蹈的特點，為今後的舞蹈學習和鑑賞打下良好的基礎，可以包括：
(1)古典舞的鑑賞以及古典舞片斷的學習。
(2)中華民族民間舞的鑑賞以及舞蹈片斷的學習
(可選擇兩、三種比較有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)
3、複習與考試
一個學期以考試或彙報的形式結束，這堂課既檢查學員的學習成果，同時也檢驗教師的教學水平。結束課的成績好壞也是我們總結經驗、制定或修訂下階段教學計劃的重要依據之一。因為一份好的教學計劃，必定是“教”與“學”的高度統一，是執教者不斷克服教學中隨意性的成果，是遵循教學規律又與教學對象的實際相結合的產物。一個好的教學計劃會使教學工作產生事半功倍的效益。
四、高中舞蹈教學的教材組織。
教學計劃制定後，接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓練成效如何，關鍵在於教材的組織;教材組織得當，會有效地獲得訓練成果，教學效果就會加倍地提高。反之，則阻礙教學任務的實現。教師在教學中只着眼於嚴格要求學員去刻苦訓練，卻不講究教材的科學性組織，這是不可取的。
總之在高中舞蹈教學中，教師必須周密地組織每節課的教材，教學不可無計劃，但教學計劃也不可一成不變。相信只要在實踐中不斷修正與補充，高中舞蹈教學將達到更切合客觀實際的教學效果。
目前我校有13名隨班就讀兒童，障礙類別分別為智力、視力、聽力，肢體。雖然他們在生理或心理上存在着不同程度的缺陷，但是他們也有着非常強的可塑性，如果我們能抓住兒童期這個生理和心理髮展的關鍵期，那麼就能夠最大限度地發揮他們各自的潛能。
在資源教室運作工作中，我們一直秉持着以下工作思路：健全制度，規範管理；精選師資，優化團隊；搭建平台，豐富課程；家園合力，共促成長。
一、領導重視隨班就讀工作，有效的保障資源教室運作
資源教室是我校隨班就讀工作的重點和核心，在資源教室的建設和管理上，我們始終不渝地遵循一個宗旨：充分發揮資源教室的各項功能，讓它真正成為特需兒童幸福成長的樂園，健康發展的橋樑。我們成立了以校長為組長的領導小組，隨班就讀兒童所在班級的任課教師為運行小組的組員的運行小組，以保障資源教室建設和運行工作的順利開展。我們的羅校長在無特殊情況下，都場場堅持到會，還自我提出有機會一定要參加特教的培訓，一天也行。從這些微小的細節中可以看出我們校領導對我們隨班就讀工作的重視。
為了保證資源教室的正常運作，明確崗位職責，合理、妥善地利用和維護好各類器材設施，最大限度地發揮資源教室功能，我們從資源教室制訂了各類規章制度，如《資源教室管理制度》、《資源教室工作職責》、《資源器材使用制度》等等，責任落實到人，做到有法可依，有章可循，使資源教室管理向清晰化、具體化、有序化方向發展。比如，我們設定了資源教室時間安排表，讓特需孩子有序進行活動，提高資源教師的利用率。學習相關的制度與職責，在運行中保護好資源教室的器材。今後，我們還將進一步完善各項管理措施，使資源教室的管理工作更加規範化。
二、學校提供各種學習途徑，提升資源教師的專業能力
建立一支有凝聚力、戰鬥力的師資隊伍是資源教室成功運行的關鍵。我校着力打造一支優良的隨班就讀教師團隊，我們的隨班就讀教師團隊由資源教師主持日常工作，以資源教師為主體，以課程設置為載體，以考核條例為激勵機制，整體推進隨班就讀教師團隊的建設。
1、外培內學，優化隨班就讀教師團隊建設。
我校採取挖掘內部潛力、利用外部資源等方法，堅持常年抓，層層抓，建立了一支能適應當前殘疾兒童隨班就讀教師隊伍。我校以主持資源教室工作的教師為骨幹，注重隨班就讀教師整體素質的提升和培養。為了學習先進的.理念，提升教師素質，豐富隨班就讀的實踐經驗，假期裏資源教師參加培訓學習，外出的回校後，通過教研和交流，把學到的經驗和獲得的大量信息與教師共享，不僅使老師們開拓了視野，明確了工作思路，還讓老師們初步瞭解了資源教室運行的知識和具體操作方法，為我校資源教室工作的開展奠定了堅實的基礎。
2、常規教研，促進資源教師個人成長。
平時我們依託常規化的教研活動為平台，努力促進教師專業成長。為了提升教師的理論水平和教育教學能力，我們定期或不定期地組織隨班就讀教師進行教研活動，活動內容包括理論學習，教學實踐觀摩、個案分析交流等。
3、激勵機制，激發隨班就讀教師工作熱情。
我校以考核條例為依據，形成了一整套的獎勵機制，意在激發教師工作熱情。參與隨班就讀工作的老師，一方面要面向班級中的全體兒童，完成各項常規工作，另一方面又要面向特殊兒童進行個別教育，對特殊兒童的篩選、教育和發展過程做詳盡的記錄。為了加強隨班就讀工作，激發隨班就讀教師的工作熱情，我們制訂了一系列的激勵措施，如：將針對特殊兒童的備課、個案觀察記錄、教學活動計劃、個別化教育過程情況記錄等列入教師的考核獎勵範圍。
三、資源教師進行合理安排，有效的開展補償教學活動
目前在我校特殊兒童會定期到資源教室活動，由資源教師進行測查、評估、個別化輔導、訓練。在資源教室的運行上我們做到了五定：
一是定時間，每週一至週五的大課間遊戲時間、區域活動時間；
二是定地點：資源教室；
三是定人員：每天安排好資源教師和相關特殊兒童；
四是定內容：我們設計了各種針對性補救措施。
四、定標準：我們以《兒童殘疾障礙評價表》為標準，對特殊兒童各方面進行前評、中評和後評，對特殊兒童的進步進行跟蹤式評價。
針對特殊兒童整體特點和個案，我們開設了適合不同兒童的特殊教育課程，從語言、社會、藝術、科學、健康五大領域中選取貼近兒童生活、兒童感興趣、易接受的教學內容進行集體教學和個別輔導，使特殊兒童也能跟普通幼兒一樣全面發展，多渠道培養兒童思維能力、行為能力和動手能力。此外我們還開設生活能力課程，進一步培養和提高特殊兒童的生活技能。主要學習內容有疊衣服、褲子、毛巾等生活技能的培養；剝糖果、剝山核桃、瓜子、花生等，培養數數能力和手部精細動作能力；認識油、鹽、醬、醋，給顏色、形狀分分類等感知覺能力培養，通過趣味盎然的遊戲活動，激發特需幼兒的學習興趣，鼓勵他們學習一些基本的生活技能，提高他們的認知水平和生活自理能力。給他們提供自我展示的機會，從而體驗成功，樹立自信。
五、多途徑的開展家長工作，達成家園共育的一致性
特殊兒童的教育，離不開家長的理解，配合和支持。由於孩子存在這樣那樣的障礙，特殊兒童的家長往往存在自卑心理，有時會隱瞞孩子的真實情況，對學校的個案干預採取逃避甚至牴觸情緒。資源教師要理解特殊兒童家長的心理，用真誠、寬容和愛讓家長看到希望，讓他們主動配合資源教師工作。為此，我們召開了特殊兒童家長會、研判會，和特需兒童家長共同討論教育目標，教育方法等，彼此達成共識，尋找策略。同時對家長進行相關內容的培訓，做好家長的家庭教育指導，指導家長在家庭中對兒童做好前測和後測，並採用書面、電話、短信、ＱＱ交流等多種形式將特殊兒童在校、在家情況及時與家長進行溝通。在特殊兒童的發展過程中，學校和家庭給予了他們不同程度的鼓勵和支持，為他們提供了一個良好的發展空間。我們相信，教師和家長好比孩子起飛的一對翅膀，只有同時用力，才能幫助孩子飛得更高更遠。
六、風雨兼程，不懈追求
在上級領導的關心支持下，在市特教中心的悉心指導下，在全體隨班教師教師齊心協力共同努力下，20xx年10月迎接了國家均衡發展合格資源教室的驗收，並得到了專家的肯定。由於經驗不足許多方面還不夠成熟，有待進一步完善，資源教室的初步運行是我校特教工作邁出的堅實的一步，也留給我們許多思考：
1、如何激發其他教師的潛能讓更多的老師加入到資源教師的隊伍中來？
2、如何有效利用感統訓練器材對特殊兒童進行有效干預？
特殊兒童的改變需要一個過程，這個過程可能很短也可能很長，這是我們無法估計的，但我們能做的就是堅持，不放棄，就是信任與鼓勵。
一、指導思想
本學期，政教工作牢固樹立“民主決策、依法治校”理念，緊緊圍繞學校“轉作風、樹形象、強管理、提質量”總要求，遵循“德育為首、教育為主、管教並重、務求實效”的工作思路，以養成教育為出發點，以學生的全面發展為落腳點，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，開創政教工作新局面。
二、工作分工
1、：主管全校政教工作。
2、：全面負責學校政教工作，協調與各處室間的關係。
3、：負責政教內務。全校國防教育、疾病防控和學校衞生員津貼抄報工作及振華樓衞生管理工作。
4、：負責高中部政教工作，高中部德育、文體工作。全校法制教育，傳統教育工作及啟明樓、高中部清潔區衞生管理工作。
5、：負責學生寢室管理、食堂管理、啟航樓衞生管理工作。
6、：負責國中部政教工作，國中部德育、文體及光華樓、國中部清潔區衞生管理工作。
7、：負責政教文書、宣傳工作及塑膠運動場衞生管理工作。
三、工作目標
1、加強檔案資料等內務管理和德育工作常規管理，促進政教工作管理制度化、規範化和有序化。
2、加強班主任隊伍建設，修訂完善班主任量化考核條例。
3、進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善以班主任為中心、科任老師為助手、全體教職工為榜樣的`全員育人機制，全力推進“問題生”和“學困生”的幫扶工作。
4、繼續在“兩個一”（七年級、高一）開展以“適應教育”為支點，以“規範行為”為目標，致力於培養合格的中學生；在“兩個二”（八年級、高二）開展以“養成教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，致力於培養成熟的中學生；在“兩個三”（九年級、高三）開展以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，致力於培養優秀的畢業生。
5、繼續開展愛國主義教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、衞生教育、心理健康教育等系列主題教育活動，加強主題班會活動的開展。
6、配合全縣“四城同創”做好校園“兩創”工作、落實區域責任三包及衞生保潔員改革工作,營造優美的學習生活環境。
四、工作實排
9月份
1、政教室領導成員會議，制定本期工作計劃。
2、年級責任三包區域劃分。
3、招聘學校衞生保潔員；開學衞生大掃除。
4、期初班主任會議，安排部署全期政教工作；上交班主任工作計劃。
5、開展行為規範教育，新生熟悉校史、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及學校各項規章制度。
6、新生軍訓。
7、邀請專家到校為全體班主任開展教育培訓講座。
8、對學生帶手機及管制刀具情況、危險品等進行教育，嚴明紀律。
10月份
1、邀請法制副校長到校作“預防青少年犯罪”法制教育報告會。
2、“慶國慶”板報；國慶長假安全教育。
3、學生上網情況清查。
11月份
1、邀請專家到校為全校女生開展教育講座。
2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。
3、愛護校園環境活動。
12月份
1、艾滋病防控宣傳。
2、防火災的安全教育和檢查。
3、“慶元旦”板報；元旦假期安全教育。
1月份
1、上交班主任工作總結。
2、檢查各年級主題班會（班團活動）開展情況。
3、期末班主任會議，總結本期政教工作的開展落實情況。
4、模範學生評比、優秀班主任評比。
為全面提高我校教育教學質量，加大素質教育進程，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，利用和發揮好我校遠程教育。根據我校實際，特制定本學年工作計劃。
一、遠程教育工作開展要求
為充分利用遠程教育設備及資源的管理工作，認真組織學校教師參加現代遠程教育共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質量，加強我校現代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，我校已成立了遠程教育工作領導小組。負責本校設備的維護、管理、使用工作，作好有關資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設備安全使用，保證農村現代遠程教育工程工作順利開展。
1、在教育局電教中心的指導和我校遠程教育工作領導小組的領導協調下，加強我校遠程教育學習培訓工作，加強校本培訓，建立一支合格的現代教育技術師資隊伍。
2、按要求制訂有關規章管理制度。
3、管好、用好遠教設施設備，發揮遠教設施的作用。充分利用設備提供的信息資源，安排好各種形式的`培訓工作，作好詳盡記錄和階段總結。
4、負責課件、教學課例等資源的下載、播放；資料收集、整理；設備管理與維護；信息反饋，利用並開展好遠程教育工作。
5、網校管理方面，不斷更新信息及資源，及時下載和整理資源，
方便師生使用，並具備基本的設備維護能力。
二、培訓內容及辦法
在我校教師中普及信息技術，使我校教師都具備使用現代信息技術的基本技能，具有運用信息技術開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩定的能滿足信息技術課程教學需要的專業教師隊伍，信息技術課要培養學生對信息技術的興趣和意識，瞭解和掌握信息技術的基本知識。
遠程教育學習培訓是一項長期性的工作，要充分掌握利用遠程教育資源，需要具備掌握一定的計算機基礎知識的能力。我校將把遠程教育學習培訓和“計算機基礎知識”培訓有機結合起來，讓教師們對計算機的運用及遠程教育資源的充分利用能力得到提高。
學習培訓需分階段、分步驟進行，培訓內容分計算機知識培訓和遠程教育資源學習培訓兩方面，我校安排學習培訓內容如下：
（一）、計算機基礎知識培訓方面：
利用寒、暑假組織教師參加上級領導組織的計算機培訓班參加培訓，爭取使我校教師計算機和規律達到百分百。
（二）、校本培訓方面：
在教務處的指導和幫助下，依據我校校本培訓計劃按要求及時做好校本培訓方面的工作。
（三）、網校資源的上傳與下載及班班通設備的使用：
積極鼓勵教師自制課件並將自制的課件上傳至學校校園網，以豐富學校校園網信息並能很好地推廣校園網的應用。
三、存在的問題
我校在遠程教育工作方面尚處於探索階段，相關管理人員對於網絡知識、網絡管理技術以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術素質，在摸索中不斷進步和完善。
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一、指導思想
以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用並重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期計算機教室工作計劃。
二、主要任務目標
1、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。
2、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。
三、主要工作措施
1、採取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務於教學。
2、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理範疇。
（1）做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
（2）加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，並檢查好自己所用的那台計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，
有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然後才開始使用計算機。
（3）課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。
3、建設“綠色機房”和“無遊戲機房”，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每週有計劃的`對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將採取得力措施，杜絕師生玩電腦遊戲，其次進行正面宣傳教育。
4、加強衞生管理。
（1）加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衞生的同學及時制止，並要求當時對教室進行清掃。
（2）加強衞生清掃。為搞好清潔衞生，電腦室每週都進行徹底的衞生清掃。除掃地外，還拖地板、擦洗門窗等。
20xx.02.28
本學期，本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作。本人認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強管理
①本學期管理多媒體教室以後，本人結合區教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記載。
二．加強多媒體硬件設備的維護
由於多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟件系統的`維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。
②為便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F：盤專用於存放備份文件。
③為防止電腦系統感染病毒，安裝殺毒軟件及防火牆，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強設備使用培訓
由於學校老教師較多，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五．加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事不在學校，也要安排好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衞生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衞生，本學期由四、五、六年級負責多媒體教室的衞生，具體安排為：四（1）班負責單週一、四（2）班負責雙週二、八（1）、八（2）班負責每週三、六年級負責每週四、五年級負責每週五、保證教室的衞生整潔。
七．具體計劃及措施
1．協助上課老師製作課件，安裝調試課件；
2．每週星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；
3．每週星期三進行一次衞生大掃除，由衞生責任班負責；
4．關好門窗及電源，防止發生安全事故；
5．對上課教師進行培訓；
6．填寫好各項表格及使用記錄；
7．學期末寫好總結。
隨着時代的進步、科技的發展，現代化的教學手段正快步走人我們的課堂。為了提高我校利用現代化教學的水平，豐富教學方法和手段，提高教師的`工作效率，提高廣大教師利用現代化教學能力，為我校的教育教學質量的提高做出應有的貢獻，現制訂如下管理工作計劃：
一、制定制度，加強管理
本學期接手管理多媒體教室以後，本人將遵從我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。並制定了《多媒體教室授課教師注意事項》，提醒授課教師遵照執行。
二、加強多媒體硬件設備的維護
由於多媒體教室的設備都是一些精密的儀器，在管理中要定時維護，以保證學校多媒體教室的正常使用。
三、加強多媒體電腦軟件系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。
②為便於管理課件資源，專門在E：盤建立了教師課件文件夾，供廣大教師參考和作為將來考核時使用；
③為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星殺毒軟件，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五、加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親自關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、加強衞生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衞生，本學期將特別要求授課教師監督學生注意多媒體教室的衞生，保證教室的衞生整潔。
七、具體計劃及措施
1、制訂本學期的開課計劃表，合理安排教師授課。計劃每週的多媒體教室的使用次數在16次以上（除有放假的周次外）；
2、協助上課老師製作課件，安裝調試課件，並把相應課件拷貝到多媒體教室的電腦中。
3、每週星期一上午進行一次多媒體電腦設備的調試；
4、每次上課後由上課老師安排本班學生打掃好教室衞生；
5、每週星期一進行一次衞生大掃除，由衞生責任班負責；
6、關好門窗及電源，防止發生安全事故；
7、對上課教師進行課前培訓；
8、填寫好各項表格及使用記錄；
9、學期開始制定計劃，學期末寫好總結。
一、指導思想
圍繞學校教學工作計劃，結合學校電教工作實際，以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新台階。
二、常規工作：
1、定期對學校各終端設備、專用教室等系統進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，並使其處於最佳工作狀態。
2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。
3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家
4、加強資源建設，採用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，並做好資料的整理和使用情況登記工作。
三、重點工作
1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。
確立教學目標、進度要求，紮紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，並要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
2、加強電教設備的日常管理與維護
（1）、繼續做好電教設備的'“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
（2）、切實管理好多媒體。既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好多媒體教室的衞生、安全工作。
（3）、提高教師的信息技術專業素質。作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
（4）、增強電教人員的服務意。採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學年，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。
一、指導思想：
電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。
二、工作目標：
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師製作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。
2、學校教學資源開發目標
本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師製作課件的積極性，各學科自制教學課件的`數量不少於20個，用以完善學校資源庫的建設。
3、網站管理的目標
學校教育信息網的建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少於2件，每學期被資源縣教育信息網採集稿件不少於6篇，共同完善校園網的建設。
三、主要任務：
(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
(二)加強電教設施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的登記、註銷工作。
2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衞生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
3、加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
(三)加強教師信息技術應用能力培訓工作
1、認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。
2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。
3、開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。
5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。
(四)加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規範填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，並堅持每月一檢查一通報制度。
3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處於正常運行狀態。
(六)做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備
的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
(七)搞好課題研究工作
做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。
為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。
一、基本情況。
我校現有教學班7個，共有學生近200人，教師23人。遠程教育衞星接收設備一套，電腦一台，電視機1台，DVD 1台。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。
二、指導思想。
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和農村中國小現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭並進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮鬥。
三、工作目標。
本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期教師培訓的.內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。
四、具體措施。
1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作成立如下小組。
2、作好計算機和衞星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好並正常運行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠程教育資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實錄。
5、按時接收現代遠程教育衞星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。
9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭着到多媒體教室來上課。
20xx.9
為切實保障我校新學年遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，按照上級遠程教育管理部門的相關精神結合我校實際，擬定以下工作計劃：
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為指導，通過衞星數據接收、計算機網絡設備，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手裏，使他們學習先進的教育理念的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員幹部、農民羣眾的培訓工作。
二、具體工作措施
1、做好衞星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。按時接收現代遠程教育衞星資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，建立健全學校教育教學資源庫，並及時預告。專人負責接收站和計算機網絡教室設備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，並充分利用好遠教專欄，作好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。
2、繼續搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，為參加上級組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。本學年將組織教師學習怎樣利用網絡收集和利用有用的教育教學資源，利用優質的網絡教育資源為教育教學服務。認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術進行教育教學相關操
作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。
3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
4、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2-5次教學活動。
5、為確保多媒體教室的正常運行，發揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，其中一節按教務處統一安排，按課表並以公開課的形式開展活動，其餘課程按照自己的教學進度進行安排。教師上完課後將課件和教案上交遠教辦公室,並認真填寫相關青表冊，多媒教室的預約、課件、教案的上交和相關表表冊的`填寫，作為開展遠程教育活動的依據。各教研組在教師授完課後要認真組織評課，並將評課記錄在下週前上交遠程辦存檔。上課進如遇停電、上級有關部門佔用教室，另行安排時間開展活動。
6、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，並注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤並打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據。
7、充分利用現代遠程教育資源對學生開展團隊活動、每學期至少開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。
8、利用教研平台，加大遠教資源利用，每學期進行一次遠教資源教研優質課評比。課程內容必須以遠教資源為主，如遇版本不同或進度不同，可進行修改或自制課件。自制優秀課件將上報中心學校進行評比，優秀課
件、教案、試題將發佈在中心學校網站上，可作為職稱評聘的相關依據
三、獎懲制度
按照教務處制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優評先、職稱評聘和年終考核掛鈎。
四、工作展望
爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。積極配合黨委政府、為“三農”服務，為建設社會主義新農村服務。
在學校的大力支持下，本學期電教室將圍繞學校中心工作，努力做城域網改造和視頻監控系統的施工工作，繼續做好班班通的使用、管理與維護工作，以及做好其它常規工作。
一、本學期重點工作：
1.網絡系統集成改造及智能化高清監控項目的實施。
及時與各方溝通，儘早落實招標。制定網絡系統集成改造及智能化高清監控改造項目施工方案，加強物品出入庫管理，加強施工過程監督，建立施工日誌，按計劃完成項目改造，組織相關單位對項目進行驗收。
2.“班班通”使用管理的強化與使用記錄管理考核。
班主任是”班班通”使用與管理的責任主體，班主任應該安排負責任的小管理員記錄班級”班班通”的使用情況，學期中開展一次記錄情況檢查；中高年級可安排學生管理黑板鑰匙，負責定時開機、關機和每日除塵工作。加強”班班通”物品的'保管與使用工作，遺失或保管不善、使用不當的損壞要照價賠償，不能賠償的要扣除班級管理考核分。
3.建立常態化教師信息技術能力培訓工作，本學期計劃開展兩到三次校本信息技術能力培訓工作，力爭做到每月開展一次案例化培訓，使培訓更有實效；制定培訓考核機制。
4.發現並培養具有一定信息技術能力和愛好的老師進入信息技術兼職管理員隊伍，擴大兼職管理員隊伍的力量，為完善電教室工作創造條件。
二、常規工作：
1.建立信息技術設備維護、維修記錄制度，規範報修流程，提升報修反應速度，提高維修質量。
對辦公、教學用信息技術設備和“班班通”設備的維修、維護建立統一的記錄制度，根據電教室工作情況，及時反應，綜合使用資源及時排除故障。
2.規範“班班通”兼職管理員工作，建立從班級報修、管理員到場查看初步維修、電教室維修報修、專業維修、結果反饋的工作機制。
班級在發現”班班通”軟、硬件故障時，要及時在QQ羣中進行報修，儘量能拍照上傳，同時聯繫本年級兼職管理員；兼職管理員到場初步勘查故障情況，瞭解故障原因，儘量排除故障，並將相關情況通過QQ羣上報；電教室在班級報修後及時進行記錄，跟蹤兼職管理員的維修情況，對兼職管理員不能處理的情況到場處理，如果仍不能解決，及時聯繫廠家或電腦公司安排維修，並做好記錄和跟蹤。本學期兼職管理員分工情況：一年級：林賢明，二年級：王宗徐，三年級：楊玉俊，四年級：張道朝，五年級：王萬平，六年級：陳麗青。
3.建立信息技術機房管理維護機制，明確相關人員職責。
各機房負責人要承擔機房常規維護保養工作，做好機房安全、衞生工作，重要的設備故障和維修要報電教室，由電教室安排維修。
4.整理維護好相關信息技術設備，為各項活動的開展做好技術保障，做好信息技術教室、功能室的使用記錄工作。
一、指導思想
20xx-20xx學年度第二學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課餘文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生髮展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養。
二、工作目標
1、以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。
2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動，以豐富學生課餘文化生活。
4、強調音樂實踐，鼓勵音樂創造;發展學生的想象力。
三、工作要求
對於音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對較好，在本學期我們音樂教師在吸收以往工作的經驗教訓下，力求在以下幾個方面做到更好。
1、備課要求
(1)內容充實，實用，認真鑽研教材，體現新課改的'精神;
(2)目的明確，重難點突出，要有突破重難點的具體方法，步驟清晰，教學過程中能真正體現學生的整個活動過程，書寫認真。
(3)經常性翻閲資料，提高業務水平，豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。
2、課堂要求
(1)條理清楚，體現師生雙邊活動;
(2)教態自然親切，語言生動優美;
(3)教師自身基本功紮實
(4)利用音樂教學設施，提高課堂教學水平。
3、課外興趣小組要求
(1)老師要善於發現特長生，並及時訓練，重視其個性發展;
(2)力求爭取到更多的教研經費，改善音樂教育教學環境。加深音樂老師外出培訓的力度。
四、工作任務及措施
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務及措施：
1、按照音樂室的要求在牆上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機、講桌、儀器櫃、學生凳等，佈置好音樂室。
2、每週安排學生打掃兩次音樂室的清潔衞生，將地面打掃乾淨，將門窗、講桌、儀器櫃、琴、學生凳等抹乾淨，把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。
3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生衝突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，並報告教導處。
5、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。
6、我每週對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、牆壁、門窗、儀器櫃、課桌凳、電器等進行檢查，發現問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。
五、主要工作安排
三月份和四月份
積極開展音樂興趣活動及音樂技能培訓，
五月份
為兒童節節目匯演進行節目排練。
六月份
兒童節彙報演出、各項總結及期末考試
我相信，在我認真的工作下，音樂室一定會管理得很好，音樂教育教學工作一定會順利開展，為我校的素質教育和藝術教育作出小小貢獻。
一．指導思想
以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃。
二．工作安排
1．努力提升電教設備管理維護水平。
（1）加強電教設備的日常管理與維護。
在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄，迅速及時地處理電教設備故障，充分利用電教資源，提高教學效果。
（2）增強服務意識。
努力提高服務意識，及時瞭解學生對現代教育技術的需求，努力滿足需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。
2.開展信息技術與學科整合的研究。
開展信息技術培訓活動，提高信息技術與其所教學科的整合能力。本學年將繼續進行使用培訓，全面提高運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高使用電腦的效率，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。作為信息技術專業人員，要有專業素質，本學期將繼續參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，提高理論水平。
3．做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期積極組織學生參加中國小電腦製作活動、九年級學生信息技術會考測試，另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。
三．其它工作
配合其他科室完成學校的各項工作。
計算機教室工作計劃新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：
1、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悦的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衞生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的'意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。
2、教學業務方面教學工作是教師的中心工作。在新學期裏，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫徵文比賽活動，在活動中以體現“綠色環保”為主，使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環保意識，從小為建設美麗家園而積澱意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢着學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閲讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。
3、教育教學能力及自身素質方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閲讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期裏，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平後繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九台市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。
4、其它方面嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，並認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。
總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。
全面應用信息技術，構建現代化教學平台。基於上個學期的工作管理，本學期的工作重點是：進一步加強機房設備和使用管理與維護，不斷完善各項規章制度，加強電腦信息化管理，積極配合學校的各項重大活動。
第一、遵守和完善各種規章制度。
主要包括：計算機教室器材管理制度，使各項工作有章可循。
第二、積極為教學服務。
整理學校網絡，提高網絡的利用率，充分利用現有的資源，最大限度的發揮計算機在教學中的作用，從而，提高教育教學質量。
第三、認真上好信息技術課。
通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的`能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。七年級信息技術教學內容為：Windows98的基本操作、打字和電腦繪畫；八年級信息技術教學內容為Word20xx文字編輯排版、表格製作和Powerpoint幻燈片製作；九年級信息技術教學內容為簡單的網頁製作、網上瀏覽、搜索引擎和電子郵件的收發。期末對各年級的教學質量進行考核過關。鼓勵學生參加信息技術競賽活動，在普及面上抓提高，加大宣傳，規範教學，擴大參與，多出人才，快出人才，創出特色。同時加強對網絡教室的安全管理，着重培養學生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。
第四、搞好活動課程。
開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，培養學生興趣特長。使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園。培養學生對信息技術的興趣，瞭解掌握信息技術基本知識和技能，併力爭在各級各類競賽中獲優異成績。
第五、健全帳目。
搞好財產管理，每學年組織一次機房財產清點，做到物帳相符。
文學範文吧
