時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大大班上學期在無聲無息中過去了，轉眼間孩子在幼兒園的時光就剩下這最後一個學期了，在這最後的學期裏，我將總結本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科的教學。為了使幼兒從幼兒園畢業後進入國小能迅速、自如地適應國小生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：
一、班級管理
孩子們這學期是在幼兒園生活的最後階段，學前班是一個很關鍵的階段，為了讓幼兒順利地且適應國小的生活，必須培養幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的，讓幼兒學會自理能力，自主學習能力作為主要培訓。
第一週讓幼兒還在假期的心能慢慢回到學校。專門訓練養成習慣與常規。
2.課餘時間多讓孩子閲讀各類書籍。比如：飯後閲讀活動。讓孩子養成讀書的習慣，。
3.課間時間多與孩子溝通，瞭解孩子的想法、增加師生間的感情。
4.一週安排兩次看故事片或動畫片，培養孩子的傾聽能力與模仿故事中有感情的朗讀。
5.訓練孩子禮貌用語，做個文明禮貌的孩子。
6.對行隊列的訓練及健身操的加強。
7.午休時間的作息要嚴格遵守，養成午睡的良好習慣。
二、衞生保育管理
1.做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環境下健康地成長。
2.做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。
3.隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況。
1.培養幼兒的衞生習慣：能夠自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，收椅子，倒垃圾等。要求幼兒每週回去幫家人做力所能及的事，週一向老師彙報。
2.用餐能夠安靜且保持桌面及地板乾淨。
3.讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。
4.體育活動多讓孩子鍛鍊身體或散步曬曬太陽。
三、教學目標與要求
1.認識長方形、正方形、圓柱體、球體及空間位置。複習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加以鞏固。
2.認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點。
3.與孩子們一起分享趣味題的`樂趣。
4.從以往的圖畫上加上新的線條畫。
5.認識海洋世界，自己動手繪畫出一幅海洋世界圖畫，瞭解一些在海洋生存的動物。
6.進入動物世界瞭解它們的特徵與生活。
7.讓孩子利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態進行繪畫。
8.讓孩子動手玩玩、畫畫摺紙。
以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現實生活的事讓孩子們在這科目中學習及聯繫現實生活的事進行實踐活動。
四、家園溝通工作
隨着社會的進步，少生優生的觀念及二胎政策開放。其實家庭的教育很重，可現在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，捨不得嚴也捨不得打，這對孩子的成長無形中的養成了一些不良的習慣與行為。使之父母希望把這重任交於老師，那麼教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。
1.家園溝通是雙向的，電話與面聊經常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解孩子在幼兒園的表現及教師需瞭解孩子在家的情況進行雙方面結合教育。
2.讓孩長了解我們的教學目標及教育工作。
3.父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。
一、自然情況介紹
x年7月參加工作，小高，現任教三、五學年綜合實踐活動，結合學校“學雷鋒”育人特色，自編教材，設計主題活動。
二、自身教學條件分析
優勢分析：
1、具備良好的職業道德素質。職業道德是一般社會道德的特殊表現形式，它是社會道德的一個組成部分，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相應的道德觀念、情操和品質。基礎教育課程改革的具體目標是：“改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。”新的課程定位，體現了新時代的價值觀，更加強調人文精神。因此每位教師在新課程的實施中必須承擔着學科的德育任務，必須善於發現學科知識的道德價值，把德育貫穿整個教學過程中，使情感、態度、價值觀得到真正落實。正基於此，首先教師要嚴謹篤學。
2、能夠樹立終身學習的意識。21世紀是知識密集的社會，知識將成為發展的真正動力和財富的源泉，成為主宰新世紀沉浮的主要力量。尤其是從綜合實踐活動的本質特徵出發，更要求教師具備可持續發展的條件。
3、具備學科研究素質。新的課改理念會使受教育者的自主性增強；教學內容變化加快；教育技術更加先進；教學形式更加多樣。這就要求每位綜合實踐活動指導教師能夠進行有效的科學研究，自覺掌握教學規律，探索和發現新的活動方式和活動方法。
4、能夠熟練掌握現代信息技術，並靈活運用的應用到課堂實際教學中去。作為綜合實踐指導教師要具有較強的信息技術能力，成為駕御信息資源的行家裏手，使信息技術與學科教學自然有機地相互融合，有效的指導學生基於信息資源的活動。一方面可以為學生提供豐富多彩的學習形式，另一方面也可以從根本上保障學生網絡學習的安全。
不足剖析：
1、需要繼續擴大自身知識含量，涉獵其它學科的知識，具備廣博的知識素質，完善對新課程的理解、證明和修正。
2、評價能力需要加強。隨着素質教育的不斷深入，評價也在不斷地改革，師生、生生之間相互評價這一新型的評價機制應更多的體現在我們的綜合實踐活動中。
三、對教學方法的思考
教學方法是為實現既定的教學任務，師生共同活動的方式、手段、辦法的總稱。教學方法是一種認識方法，從教師創造性地指導學生通過探索，發現“新知”的意義上説，教學方法也是一種科學方法。或者説，它是教師施教和學生學習知識、技能使身心發展而共同活動的方法。因此把教學方法只看作是教師施教活動的方法是片面的。教學方法應是施教、受教雙方活動的方法。研究教學方法對指導教師的教和學生的學是必要的，良好的教學方法可以提高教學效率，但任何方法的選擇、運用都必須根據各方面條件和實際情況。每一種方法都有自己的特點、功能，沒有萬能的方法。沒有一種所謂絕對好的`方法，也沒有所謂絕對壞的方法。
人們常説“教學有法，但無定法”，重要的是要依據多方面條件，使各種方法進行合理的組合，因此教學方法的選擇運用是一種創造性活動，是一種教學藝術。
四、自身日常教學方法的分析
我發現：學生已經“樂於”接受學習、死記硬背和機械訓練，由此，我不禁聯想起了當年陶行知先生關於學習方法的一系列論述。陶行知以為“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學”、“‘學’字的意義，是要自己去學，不是坐而受教”，提出了“體驗、看書、求師、訪友、思考”為途徑的五路探討法和“迷、悟、愛”的育才方針，主張“智育注重自學”、“學非問不明”。我認為：當年陶先生關於學習方法的論述及其成功實踐，對於今天如何貫徹新課改精神，如何指導學生學習、促進學生學習方式的轉變，有着很好的借鑑和指導意義。在平時的教學中，我主要運用“以主題為中心，啟發質疑，引導自主探究學習”的教學方法。
通過創設情境，激發學生探究的慾望；營造氛圍，引導學生大膽的質疑；合作交流，發展自主探究的能力；滲透方法，養成自主探究的習慣的方式。我們常説，“學貴有思，思貴有疑。”凡是有撞擊學生智慧火花之處，我總要想方設法提供機會，引導學生獨立思考，讓學生自然而然地學會質疑。鼓勵學生在教師提供的新知背景中，積極思維，以激起學生尋根問底的心理趨向，久而久之，就會形成寬鬆、活躍的質疑氛圍。在教學中，我不但要教會學生質疑，激發學生求知慾，引導和鼓勵學生主動探究，形成積極學習態度的能力，更要改變以往陳舊的學習方法，促進學生學習方式的轉變。培養學生憑藉已知領域向未知領域的探究，與他人互動，與環境互動，達到自身進一步發展的目的。這一階段要回顧結論，要透過以“漁”得“魚”的過程，掌握方法，為學生今後解決問題導向指路。這是自主探究活動繼往開來的一步，其作用在於進一步讓學生逐步養成自主探究的習慣。要求學生會運用探究所得，舉一反三，這一過程也是吸收、內化的過程。
五、改進措施
1、多讀、多學、多反思。綜合實踐活動課程的內容豐富，包羅萬象，在國小生所學習的語文、數學、自然、美術、音樂、體育等各門課程中均有所涉及。教師要在提升自身知識含量的同時，在相關學科中滲透所涉及知識，使學生的科學知識得到豐富，科學意識得到進一步激發。
2、在相互評價中提高。要在活動中運用多種評價方式，使評價有針對性。並伴隨有建議性的意見，使評價的過程閃現創新思維的火花，幫助彼此把活動開展得更好，從而使評價活動成為學生們提高觀察能力、口頭表達能力及實踐能力的有效途徑之一。
如今，在課程改革的浪潮中，在我校“一步三化”的理念下，我決心快速融入到教育改革的領域中，不斷提高個人教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，在實踐中加強教學研究、課題研究，創造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格，特制定個人研修計劃，具體內容如下：
一、提升師德修養
加強師德修養，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學生，對學生有博愛之心。認真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養學生全面發展，堅定獻身教育的信念。認真學習優秀教師愛崗敬業的先進事蹟，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業務精湛、家長信任、學生愛戴的優秀教師。並勇於探索，為人師表，嚴於律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以優秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的教師。不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，早日成為一名讓學生喜歡，讓家長放心的老師。
二、教育教學
積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質，努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的`教師。樹立終身學習的理想，力爭具備終身學習的五種能力（學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力）。為此，我將從以下四個方面提升自己的專業能力和學科素養。
1、轉變角色，樹立服務學生意識。專業工作是為人類謀求福利的社會公益事業。教師這一職業必須以教育為宗旨，促進人的全面發展，只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。教學中我將通過每月反思、盤點等一系列內省性活動來完善自己的角色行為，獲得創新和超越的活力。不斷提高自己的組織工作能力，認真履行自己的職責，加強和其他教師的交流與切磋，上好每一節課。
2、學會記錄成長足跡，分享教學經驗。
記錄個人成長軌跡，將個人計劃、教案、反思、論文等與各位教師分享。
3、加強理論學習，加快專業成長步伐。理論是實踐的嚮導，是專業發展的基礎。我計劃每年閲讀3—4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。
4、積極參加培訓，開擴視野。珍惜各級教育部門組織的培訓機會，學習名校名師的經驗，充實完善自我，每次考察結束後要寫一篇考察報告，並對學校全體教師進行二級培訓，實現培訓效果最大化、最優化。
5、明確專業研修方向。為了實現專業的深入發展，我將珍惜和把握每一個提升的平台，學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業視野更寬廣，進而來擴充自己的專業實踐內涵，形成自己的專業發展優勢領域，三年內爭取得更好的成績。
三、實施策略
1、依託課題實踐進行行動研究，為學生構建和諧、愉悦的學習氛圍。
2、每年撰寫1篇教育教學論文和案例，三年內至少有2篇教育論文在省級以上刊物上發表，以提升理論修養；
3、將教育教學反思、課題研究及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業引領。
4、每天堅持1—2小時的讀書、閲報、摘抄筆記等學習活動。
5、堅持課堂教學有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學風格。在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質量較高的教學設計。並一如既往地準時參加校內外培訓活動，提升教學研究能力。
總之，本人會奮發努力，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，在同行老師們的幫助下，努力提高專業素養，走一條教師成長、成功、成才之路。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師。
一、積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規範，規範操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事。
二、專業知識、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極*的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的'苦處。認真做好醫療文書的書寫工作、認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心，我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
三、在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。
今後的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
（1）紮實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
（2）在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
（3）以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
轉眼間20xx年全年工作即將過去，20xx年已經向我們招手，回首全年工作，在各位領導的大力支持和領導下，我這一年的各項工作取得了長足的進步。
20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。對我而言，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換，連帶着工作思想、方法等一系列的適應與調整，在各種工作中也融進了收穫的喜悦。
回首20xx，入職3年多的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位個人未來走向的重要性。但可喜的是在領導和同事的幫助下，自己已經開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。工作3年多，幹了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在着許多的缺點和不足。不足之處在於：一是專業技術水平有待進一步提高。二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閲讀相關規定。三是技術交流方面做的`不夠。技術方面的交流對於班組長的成長大有裨益，今後要經常主動跟兄弟們多交流。增加班組凝聚力，完成各項工作。
再回首20xx，在我離開學校3年多的今天（我與江淮的第一個勞動合同到期），意味着我的為人做事也要發生改變，不能那門的單純（實質是傻，你把別人當我兄弟，可別人來會把你當做兄弟看嗎。），要變得奸詐。反過來想想在江淮的3年裏，我所扮演的角色有升有降，但是在升降中我認為我這頭野馬還未找到屬於我的伯樂，我所做的只有我的伯樂會了解，工作中有吵過、有抱怨過、有後悔過、也有反思。但是這些吵、抱怨、後悔、反思，我又得到了什麼。
展望20xx年，我的本命年，對我來説本命年是一個人轉變最大的一年，越想越感覺壓力很大，20xx年上半年在配件的動力真的不知去了那裏，難道我想要的工作環境，工作氛圍，在我現在的家裏就完全得不到嗎？或許説我的努力還不夠嗎？或許我做的全錯了，我的着手點有問題？20xx年，我既然拋棄了所有，我就不會讓你輕易跑掉，調二我第一、二個合同都在的班組，我要把握你，把激情還我，把握初下廠的動力還我，讓成敗決定我的放棄是對是錯。
加油、加油、加油
一、班級情況分析：
本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衞生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。
如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的説出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確、喜歡翻閲圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，並運用多種感官方式進行探索活動。能理解10以內數的實數意義及數量關係。喜歡種植，飼養等活動。
在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，並能大膽的在同伴面前表演。
但由於全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的`方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求、
5、李奧函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣、針對以上情況，我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
二、教學目標：
1、幼兒傾聽習慣的培養。
2、使幼兒養成讀書的好習慣。
財務部門年底很忙，要把一年的工作去梳理，做好彙總，但是再忙，也是要把來年的工作去做好計劃，這樣才能更好的在20-年到來之後，從容的去做好工作。
做好日常的財務工作，財務的工作需要嚴謹，細緻的去做，而日常的工作則是特別重要的，對於報銷，核對，原始票據的核對都是需要我們財務人員嚴謹的工作態度去做好的，無論是報銷或者支出的工作都是需要確認清楚，明確目的才能去做。而不能遊走在法律的邊緣，一定是要依法去做好財務的工作，為酒店把關，同時明確各個財務人員的責任，不能混淆了。酒店的業務量大，財務單據多，也是需要我們好好的一筆筆的核算清楚，不能遺漏和出錯，無論是客户的付款，或者是採購的報銷單據，都是必須一筆筆的確認清楚才行。
管理好財務工作人員，進行隊伍的建設，新的一年裏，財務部門要把財務人員隊伍帶領好，加強培訓，明確個人的工作責任，確保財務部能在日常的工作中做好，而且財務部的人員很多都是新人，對於業務不是那麼的熟悉，所以更是要加強培訓，讓老員工帶領新人一起來把財務的工作給做好，雖然任務是比較的艱鉅，但是也是要去做好的，特別是新人如果帶好了的話，他們的熱情，衝勁更能把財務部的工作做得更加優秀，去為酒店服務。
個人的學習也是不可或缺的，無論是管理方面，或者財務會計方面的知識，特別是最新的一些知識更是要去學，不能落後，作為財務的`一員，本職工作是必須做好的，但同時該學習的東西也是不能落下，不能故步自封一直用着老的方法，而不去嘗試新的東西。同時我也是要提高個人的一個工作效率，之前的工作雖然做得還不錯，但是效率上來説還是不能讓領導滿意，這也是我要在新的20-年去改進的。
回顧過去，雖然已經快要結束這一年的工作了，但是我知道我還有很多的不足要去改進，在新的20-年裏面，我不能鬆懈，要繼續的去把工作給做好，把自己不足的地方去努力改進，讓自己的工作做得更加好，讓領導滿意，讓自己的工作能力得到提升和增長。我也是準備好了，對於新的一年的工作，我想，我是充滿了信心，也一定是可以去做好的。
結束了x月份的工作計劃，x月份是我們湖鐵充滿激情的一個月。為了迎接校慶，我係學生會各部門將以認真、積極、負責的態度區完成x月份的每一項工作。以下是x月份的工作計劃
一、治保部
1、將大力加強對寢室執勤，同時禁止一切外來人員進寢室，攜帶電腦進出宿舍的同學要進行登記。以確保同學們的財產安全。
2、將繼續積極配合宿管部做好宿舍晨檢工作，督促同學們嚴格按照“6s”標準整理內務，同時將對宿舍衞生情況差的進行整頓。嚴禁使用大功率電器，抽煙，使同學們在的安全環境中生活。
3、將一如既往配合體育部做好晨會考勤工作，同時，x月份中，為了迎接校慶，將全力協助活動的正常進行。
二、宿管部
1、將在本月加大力對寢室“6s”管理辦法執行。並且堅持每天查寢，對違規者進行一定處分。
2、防火防盜的工作要繼續落實，嚴禁使用大功率，增強同學們財產安全意識。
3、嚴查在寢室打牌，吸煙，喝酒等違規問題。
三、生活部
1、積極配合學生會及團組織的工作，繼續召開生委會議，讓同學文明就餐，不亂扔垃圾，做文明學生。
2、按照院生活部安排的食堂執勤表，組織幹事和生委執勤。
3、倡導同學們將所有拾到的物品交給生活部，並將進行登記，加分。
四、體育部
1、將加強院、系晨會考核工作，並嚴查遲到、缺到、吃早餐現象；嚴抓穿拖鞋、背心等現象。
2、將繼續在每週五的系晨跑上進行嚴格考勤，認真監督，以促進晨跑的質量，嚴格考察穿高跟鞋的現象。
3、將各班舉行一次體育活動，也將在x月份內進行“歡樂大接力”的活動。
五、環保部
1、將入黨積極分子和勤工儉學人員的晨掃進行合理安排，按時完成晨掃工作。
2、將積極配合院治理三亂工作，並以10級各班環委治理三亂小組，嚴抓三亂行為。
3、將充分調動各班積極開展月活動，增強環衞意識。
六、宣傳部
1、將以樣的形式對對“經貿之光”文化藝術節的宣傳。
2、將充滿熱情的做好女生部的“髮型設計大賽“的宣傳。
3、將積極配合學院校慶xx週年的大力宣傳。
七、女生部
1、將組織幹事每天晚上對各個寢室嚴格查寢，確保無晚歸，未歸，留宿外來人員現象。
2、嚴禁在限定時間打牌，禁止使用大功率。加強寢室衞生意識，嚴格按照“6s”標準來進行檢查，並且每週四進行公檢。
3、將繼續配合院女生部，積極參加文明寢室，同時進行第x屆發行設計大賽。
八、心健部
1、本月的`前半月為心理健康月，針對心理健康基本知識宣傳。
2、將進行沙盤遊戲展覽圖、徵文徵畫、大型話劇表演，並且組織同學觀看。
3、組織召開心委例會，落實好情況。
九、學習部
1、為了確保到課率，將繼續嚴抓遲到，缺到現象，每天查課兩到三次，督促同學更好的學習。
2、將積極配合院學習部工作，每月按時開學委例會，並且對學委到會情況考核。
3、將要學委把會議內容即使的轉告給同學，使同學們更好的瞭解關於學習方面的通知。
十、文娛部
1、為迎接校慶xx週年，將與院團委，學生會一起做好校慶準備工作。
2、將協助實踐部舉辦好實踐活動，為活動獻上文娛節目。
3、將每月按時召開文委例會，並要求每班舉行文娛活動。
以上就是我們x月份的工作計劃，在以後的工作中，我係會以高度的熱情和樂觀的態度去完成各項工作。
經貿管理系學生會
x年x月xx日
新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶着笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰。時間過的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看着孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悦。
但在上個學期我還存在着很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之餘，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。
一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規方面
由於班上的孩子們比較活潑好動，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師説再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！養成良好的衞生習慣（鈑前洗手，）鍛鍊幼兒的自理能力（自己穿衣服，自己吃飯等）養成輕聲説話，不大聲喧譁，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、並能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！
三、教育教學方面
首先，在新的學期裏，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾説過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的.。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。
主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。
主新技能要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
掌握小班幼兒的年齡特徵和發展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。
活動前後對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖鋭物件），遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、家長方面
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，瞭解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯繫，共同努力教育培養孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除後顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園儘自己的一分力量，願我們的幼兒園會越來越好！
20xx幼師個人工作計劃
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裏的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。
加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。
業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。
對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。
上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯繫手冊，做好家訪記錄。
做好安全、衞生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。
做好交接工作，發現問題彙報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衞生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的户外活動量，促進幼兒身心健康發展。
抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
（一）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
1。創設舞台，展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2。趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以“賽”激趣促學
（二）教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力
讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的。
讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的讓音樂成為師生溝通的情感橋樑。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。
自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
作為一廚師長，首先應該管好自己！把自己管好了，就做好了一半。然後應該有健全和規範的制度來約束大家。做到制度面前人人平等。把有形的制度變成無形的約束。這樣，就把廚房關好了。我把我公司廚房管理的內容之一給大家看看。看我的廚師長是這樣去管自己的。
廚師長工作日程：
08：30—09：00檢查廚房昨日收市狀況。包括：物品、水、電、氣、垃圾桶等。檢查員工上崗時的.精神狀況、早餐品種供應情況。抽查原材料驗收情況。
09：00—10：00召開廚房員工例會：總結昨日工作情況，佈置當日工作任務；檢查員工上崗情況；儀容儀表；檢查原材料到貨情況。檢查員工餐的出品質量。
10：00—10：30進餐
10：30—11：30檢查各檔口備餐情況；瞭解前台預定情況，檢查預定菜單是否科學，（營養、顏色搭配、利率控制）
11：30—13：30現場督導各檔口工作狀況，在高峯期忙不過來時必須親自上陣操作。確保出品質量和上菜速度。
13：30—14：00瞭解前台客人進餐情況，現場收集顧客意見。觀察前台收台情況（菜餚剩餘情況、器皿回收操作情況並做詳細記錄）
14：00———16：00午休。
16：00—16：30進餐。
16：30—18：00檢查下午原材料補購到貨情況，檢查各檔口備餐情況；瞭解前台預定情況，檢查預定菜單是否科學。（營養、顏色搭配；利率控制）
18：00—19：30現場督導各檔口工作狀況，在高峯期忙不過來時必須親自上陣操作。確保出品質量和上菜速度。
19：30—20：00瞭解前台客人進餐情況，現場收集顧客意見。觀察前台收台情況（菜餚剩餘情況、器皿回收操作情況並做詳細記錄）
20：00—20：30參加餐飲部前後協作會，總結當日工作，全面收集顧客對菜品反饋意見和產品供應情況反饋。產生改進決議。
20：30—21：00檢查收市情況，設備設施安全隱患。點退下班。
一、指導思想
以教育理論為指導，以提高教師實施素質教育的能力為目標，遵循骨幹教師成長的規律，教、學、研、用四方面兼顧並重。堅持前瞻性理論和效用性實踐相結合的原則。強調教育教學實踐能力的提高和自主發展能力的形成。突出先進語言教學理論對受訓學員自身教學經驗再認識的作用。
明確教師的素質取決於他們的可持續性發展，而關鍵是提高自主發展能力，在轉變觀念的基礎上，通過反思進行自我評估，增強自主發展意識和改革創新精神，明確自主發展的方向和近中期發展目標，走上可持續性自主發展的道路，進而推動無錫市英語教學改革，適應xx世紀對高素質人材的需求。
二、培訓目標
通過培訓，使學員在思想政治、職業道德、教學觀念、專業知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高，成為本地區具有英語教學科研能力和教學示範能力的骨幹教師。
具體要求如下：
1、熱愛教育事業，有較高師德修養，具有現代教育觀念和創新改革意識，重視素質教育。
2、瞭解國內外英語教學的最新理論，熟悉英語教學改革動態和英語語言發展趨勢。籍此對自身積累的.教育教學經驗進行反思和再認識，提高語言基礎知識和教學基本技能。
3、研討課堂教學方法。學習先進教學經驗和教學理論，並根據實際情況加以應用、調整、改革、創新，優化課堂教學過程，並逐步形成自己的教學風格和教學專長，在本地區有一定示範作用。
4、重視教育教學科研活動，具有較強教育科研意識和一定的研究能力，能獨立完成國小英語教育教學中的研究課題和教改實驗。
5、能使用以計算機和網絡技術為代表的現代教學技術和教學工具，初步掌握多媒體課件的製作技術。
三、培訓內容
國小英語骨幹教師培訓分為三大板塊：理論與技能。實踐與考察。課題與實驗。其主要培訓內容包括：
1、英語教育教學理論：目的在於拓寬學員的視野，介紹英語教學的先進理論和現代英語的發展趨勢，重在更新教學觀念，調整知識結構。
2、英語教學技能和現代化教學手段：目的在於提高學員的教學水平，學習英語語音學基礎理論和英語聽説教學方法論，開展相應的教學技能訓練和教學方法研討。學習多媒體課件製作的基本技能和網絡資料檢索的基本方法，討論多媒體技術在國小英語教學中的推廣和應用。
3、教育教學考察：目的是瞭解省內外國小英語教學的現狀和改革發展趨勢，學習國小英語教學改革的最新成果，特別是課堂教學的成功經驗和先進方法，拓展視野，更新觀念。
4、英語教學實踐：要求學員借鑑、運用現代英語教學理論及先進的教學理念，先進的教學方法，結合自身教學實踐，開展英語教學改革，特別是優化英語課堂教學的改革試驗，提高英語教學的質量，同時加深對英語教學規律的認識。
5、英語教育教學課題研究：在學習教育理論的基礎上，結合考察、瞭解英語教改動向和英語教學現狀，引導學員反思自身積累的教學經驗，重新思考在教學實踐中遇到的問題，開展專題討論，確定研究課題或實驗項目，獨立開展課題研究或教改實驗，並在培訓結束前結題。
為了深入持久地開展信訪工作，按照區教育局的統一部署，結合我校的工作實際，現將我校20xx年信訪工作安排如下：
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深化開展黨的羣眾路線教育實踐活動的成果，緊緊圍繞羣眾合法權益、密切黨和政府同人民羣眾的聯繫這條主線。認真貫徹落實中央、省、市、區人民政府信訪工作精神及區教育局的統一部署，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和改革發展穩定的大局，進一步暢通信訪渠道，強化信訪工作責任，提高隊伍素質，不斷提高信訪工作水平，為全面建設小康社會營造良好的社會環境。
二、目標任務及工作措施
（一）建立信訪穩定工作領導小組。
組長：何明俊。副組長：湯麗瑩、陳雪華。
成員：劉嵐、蘇惠娜、周武揚、張惠旋、劉旖旎、林婷婷、楊燕雄、黃素貞、黃秋紅、陳夢嵐。
領導小組下設辦公室，由陳雪華兼任辦公室主任負責日常辦公。
（二）提高認識，加強領導。
進一步健全信訪工作目標管理責任制，把信訪工作的各項任務列入本單位的重要議事日程。實行“一把手負責制”，堅持統一領導、各負其責，誰主管誰負責的原則，進一步明確領導班子和成員信訪工作的職責和具體要求，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。
（三）加強對新修訂的《信訪條例》的'學習、宣傳和貫徹落實。
1.認真學習。抓好全體幹部職工特別是領導幹部對新修訂的《信訪條例》及相關政策法規的學習。通過學習，瞭解信訪案件受理、直接轉送、辦理、複查和複核等制度及相應的期限，明確法律現任。
2.強化宣傳。一是加強對上訪羣眾的宣傳，增強他們的法制意識，促使羣眾依法有序信訪；二是加強信訪工作人員的法制意識，提高依法處理人民羣眾信訪事項的能力；三是要加強勞動保障法律法規的宣傳，提高全社會的勞動保障意識。
（四）抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結率。
對集中排查出的信訪突出問題及涉訪羣體性的事件實行領導包案制度，因案制宜，逐案研究存在問題的癥結，在“事要解決”上下功夫，為羣眾多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對於羣眾信訪反映和上級轉辦的信訪案件，要按照《條例》規定的時限及時給予解決。對法律政策規定不能解決的，要明確告訴羣眾不能辦理，勸其息訴罷訪，不亂開口子。
（五）做好集中處理信訪突出問題及涉訪羣體性的事件第二階段工作。
根據本校教師的特點，結合本學校的實際，抓好重點領域的治理整頓工作，營造良好的法制環境，重點解決好羣眾關注的熱點、難點問題，讓勞動者的合法權益得到充分保障。建立信訪接待日活動，儘量把羣眾的信訪問題解決在基層。繼續把處理羣眾集體上訪作為重中之重的工作來抓，加強對羣眾集體上訪的排查預測和超前防範工作，妥善處理好羣眾集體上訪和突發性事件，努力把羣眾集體上訪化解在基層，解決在萌芽狀態。
一、關注並調整學生們的學習狀態
這一年的高一下學期是一個特殊的下學期，經歷了長時期的線上學習之後，勢必學生們會很難重新適應面對面的學習和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關注我班學生的學習狀態，遇到因為網課產生學習懈怠的學生，要積極調整他的學習狀態，想盡一切辦法助其快速的跟上新學期的學習進度，不讓班裏任何一個學生因為學習狀態的原因，出現學習成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認為一個班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當中，一定會注意到位的。
二、通過班級幹部來管理學生工作
班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現實也不太可能的，難免會出現一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會在開學後召開班級幹部會議，讓我班的`班級幹部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班幹部留心到我也許會疏忽的地方，也可以鍛鍊這些班級幹部的管理能力，讓他們為自己未來的管理才能打好良好的基礎。在過去的班級管理工作中，這羣班幹部是我的得力好助手，我相信在新學期的到來時，他們依舊還是可以助我來進行班級管理工作的。
三、組織開展班級活動調動積極性
返校開學和線上教學的區別，或許就在於返校開學可以開展一些有利於學生們身心健康的班級活動以及學校活動了。雖然現在家還處於戴着口罩應對疫情的狀態，但在學校這個相對安全的環境裏，適當的進行一些體育活動或者文藝活動，對學生們的學習和生活都是非常有助的。在開學後，我會積極策劃組織班級活動，讓我班的學生在一個班級活動積極開展的氛圍中，體會到“班集體”這個可以讓自己學習更加有效率的氛圍，讓我班的學生明白人是社會的人，除了學習，還需要與人交往，並且生命在於運動，開展一些文體活動，對身心健康都非常有助的。
時光飛逝，上半年的工作很快又將成為歷史。下半年會有新的機遇和挑戰，“決心再接再厲，上一層樓”，一定要努力開創新局面。下半年，我們將更好地完成工作，揚長避短，現計劃如下：
1、在日常工作中，我會做到以下幾點：
（1）協助各部門做好各類公文的登記、上報和發放工作，將原類別中未具體整理的文件整理出來，放入貼有標籤的文件夾中。
（2）做好各類信件的收發工作。
（3）做好低值易耗品的整理工作。
（4）配合上級領導協助各部門工作。
（5）做好辦公用品的管理。做好辦公用品領用登記，按需發放，確保不浪費，按時清點，及時補充，滿足大家工作需要。
（6）做好辦公設備的維護、
（7）節假日期間協助上級調度和值班，確保公司節假日期間的安全。
（8）認真、按時、高效地完成領導交辦的其他工作。
在日常工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備、精心安排、精心工作，做到標準作業、標準崗位，嚴格按照辦公室的'各項規章制度辦事。
2、在行政工作中，我會做到以下幾點
（1）做好各部門的服務工作：加強與各部門信息員的聯繫和溝通，系統、快速地傳遞信息，確保公司內部信息傳遞的及時、準確。
（2）做好員工服務：及時向公司領導反饋員工的信息，做好員工與領導之間的橋樑。
（3）協助公司上級領導完善公司的規章制度。
3、在提高個人素養和業務能力方面，我會做以下三件事：
（1）積極參加公司安排的基礎管理培訓，提高專業技能。
（2）向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提高自身素質。
（3）通過個人自主學習提高知識水平。
我深知一個人的能力是有限的，但一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟時代。如果不能快速提升個人能力和專業水平，那麼我們就會被這個社會淘汰。當然，要提升自己，首先我需要一個好的平台。我認為公司是我最好的平台，我一定會抓住這個機會，同時提高自己的工作水平和修養，實現自己的最高價值。
4、其他工作
（1）協助人力資源部做好各項工作。
（2）及時、認真、準確地完成其他臨時性工作。
公司的前台工作又瑣碎又複雜。我將根據實際情況進行合理的分工和安排，認真落實崗位責任制，確保工作有序進行；我們還應該創造性地工作，不斷探索新的思想、方法和經驗。同時，在增強工作創造力的同時，我一定要注意做到做事到位不越位，提供服務不干預決策，真正成為領導的參謀助手和上下級溝通的橋樑。
作為一名房地產的員工，怎麼給公司帶來更大的效益，自己賺更多的錢才是工作的目標，為此一定要有屬於自己的工作計劃，結合自己的個人情況，制定工作計劃才，我在公司的崗位只是一名水電安裝員，在公司工作了兩年了，成績一直都非常的一般，在公司的反響也不大，今年的工作馬上就要進入正軌，為此我為自己制定了以下的工作計劃：
一、安裝案例，總結經驗
要想提升自己的工作效率，增加自己的工作能力，學習別人的經典安裝案例是最直接的提升方式，現在互聯網發達，我完全可以在下班期間，在網上觀摩別人的安裝思路，自己本身也有一定的技術，可以十分清晰的知道哪些是好的、值得學習的案例，哪些根本是在開玩笑的，切記不能完全套用，得有自己的想法，加入自己的思路，對其加以改進。現在一般都是裝暗線的，也就是説基本上都是一間毛坯房，我先進行水電安裝，然後其他工人才能進行施工，這樣就是完全的把水管、電路完全的遮住，但是這也就意味着一點，我就沒辦法在他們出現故障的時候，進行，那就必須要做到，等顧客使用之後，一點問題也不會出現，否則修理的代價太大，還需要把地板磚牆磚卸下來，尋找問題所在。除此之外，公司這方面的老師傅，也是大有人在，一般公司的每一個工地的安裝案例都會存檔的，我也可以進行借閲，適當的時候還可以請教負責人。
二、對方案能提出自己的想法
一名優秀的水電工，一定要能對公司設計師對房間的水電設計圖提出自己的見解，畢竟自己才是專業的，怎麼做才能更省材料，更方便，用什麼材料都是值得考究的，不能一味的按照公司的設計圖來走，哪怕自己知道這是非常不對的方案，但是有時候設計師也會有他的考慮，這就需要雙方的溝通了解了。一個方案經得起推敲的.，才能算的上是好方案。
三、總結自身，做出改變
我從我以往的工作來看，不難發現我做事太過於細緻了，整個安裝過程都是小心翼翼的，就好像是在完成一件藝術品一樣，但是實際性作用並不大，雖然我的安裝結果得到過領導的讚賞，但是卻得到了不少公司同事們的鄙夷，因為在我非常認真仔細的安裝背後肯定是要浪費很多的時間，一定程度上耽誤了他們後續工作的開展。更何況這些線路管道最後都要被沙子水泥掩埋的，好不好看一點也無所謂的，我只要保證整個線路管道能正常的使用就可以了，我今後也會注意，改變自己的這個習慣，儘可能的給後面等着施工的同事節省時間。
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