網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

【熱門】主任工作計劃模板彙總四篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.78W

時光在流逝,從不停歇,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的主任工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【熱門】主任工作計劃模板彙總四篇

主任工作計劃 篇1

一、班級基本狀況

本班共有30名學生,其中有男生14人,女生16人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班羣眾的共同奮鬥目標,是班羣眾的理想和前進的方向,班羣眾如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。因此,一個良好的班羣眾就應有一個羣眾的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班羣眾奮鬥目標的過程中,要充分發揮羣眾每個成員的用心性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一羣眾目標的實現,都是全體成員共同發奮的結果,要讓他們分享羣眾的歡樂和幸福,從而構成羣眾的榮譽感和職責感。

2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

①透過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的'學習習慣。

②指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。

3、應對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,正因紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。因此,轉化後進生個性是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

6、用心參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會,明確分工,提高學生的管理潛質。

主任工作計劃 篇2

一.班主任工作計劃

本班目前有學生 人,其中男生 人,女生 人,這個學期班級人數多,不利於管理,學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,班主任工作計劃。

二.指導思想

以學生髮展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾國小生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、培養國小生上各門學科的課堂紀律,保證學生儘快做到自覺遵章守紀。

2、培養學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

4、建立正常的衞生值日製度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法,班主任工作計劃。實現班級衞生人人有事幹,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。

5、 培養團結協作的優秀小幹部羣體,(每月至少進行一次隊幹部培訓),發揮隊幹部的榜樣作用。民主推選班隊幹部,部分班幹部實行輪換制,使每一位學生都有鍛鍊和表現的機會。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育,學生以此為範,導之於行。

2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

(三)激發學生的學習興趣。

1、密切與各科任課老師聯繫,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知慾,提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解,使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季後,由班主任每天帶學生做好課間活動,鍛鍊身體的同時也磨鍊了學生的意志。

3、 教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的'生活,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,給予學生家的温暖。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生羣體和個體的心理動向,進行適時教育。 (五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

主任工作計劃 篇3

現在的我離我的夢想又進了一步,因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師範大學,我的夢想在不斷的實現中,到現在成為一名實習教師,在學校做一個實習班主任的時候,我就知道,我這一輩子將註定和教師這一職業有緣。

快畢業了,當然要出去實習一下,還好實習不用我們學生操心,學校會幫我們安排。我的學校在省裏還是相當有名氣的,安排學生實習也就容易些,不過安排好以後的工作就是由我們自己來完成了。

教育戰線是一個人生的大舞台,在上面你可以盡情地揮灑汗水,張揚青春,師生的圈子裏有太多的東西還需要學習,教育是一個永恆的話題。但是話説回來,任何工作都不可能一帆風順,教育也是一樣。就拿這次實習來説,班上不乏一些調皮搗蛋的學生,他們沒有將學習當一回事,以至於許多老師都對其愛理不理,可是班主任必須“挽救”他們。可以想象他們不但不“買帳”還常常和我對着幹,這鬧得我非常尷尬。

另外,碰上極少數的不關心孩子學業的家長,也是一件棘手的事。但是無論如何,選擇教育崗位,我無怨無悔,我唯一的心願就是儘自己的力量,讓學生能在自己的指引下學會做人,學會學習,好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候,能有“桃李滿園”的欣慰。當然,這也是普天之下為人師者的共同願望。

為了利於順利開展實習工作,我指定了一份實習工作計劃,工作共分8周展開,力爭在各方面做到最好。

一、班級現狀

我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級重點中學。我班共有60 名學生,男生35,女生25名,五分之四來自城關。由於高二剛剛分文理科,所以班上同學都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開展。不過根據學生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學實力還是蠻強的。比如:我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自己能夠帶好這個班,能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班彙集過來組成的新班級,在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。

二、主要任務

堅持把學生工作放在第一位,一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,對學生負責,對社會負責。當然,“學無止境”,社會是發展的,教學模式也是變化的,這樣才能適應時代的潮流,才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也必須在教育學生的過程中不斷地提高、充實自己的專業知識,以便更好地服務人民,服務社會。

三、具體安排

1、開展“師生互動”活動:師生之間只有真正交流順利了,關係融洽了,才能做到“教學相長”,這是教學工作的最高境界,也是學生汲取文化知識的最佳狀態。因而開展一次“師生互動”活動十分必要。活動中,師生敞開心扉,學生儘管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明瞭一條適合本班學生的教學路子,從而達到事半功倍的效果。師生關係變成既師又友的關係,這也是師生之間最理想的發展方向。

2、瞭解學生基本情況:翻閲學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閲證、班級日誌、參加社會活動的記錄等材料,拜訪原來班主任及各科任老師,對學生的基本情況有一個感性認識。對學生進行一次摸底測試,全面瞭解學生的學習情況。利用課餘時間或班會時間,與學生進行個別或集體談話,面對面交流,在理性上認識學生。

3、重新調整班幹部、分配工作:利用班會時間,舉行一次班幹部競選演説,給有能力、有經驗、有信心的學生構建一個展現自我價值的平台,同時也可以發掘班級中在口才方面的人才,而且自己選的職務,有利於提高幹部開展工作的熱情,一舉多得。

4、參觀愛國主義教育基地:充分利用當地愛國主義教育資源,利用週末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生,不能忘記革命時代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現實,面對未來。參觀中,配合解説員進行愛國主義教育,將愛國主義的種子深植於學生心中,喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,振興中華。

5、開好一次主題班會:開展集體主義教育,讓學生對新班級產生熱愛之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,增強班級榮譽感,真正以班級利益為中心,努力為班級增光添彩,在年級甚至學校打出本班的好名聲。

6、開展學習、生活管理教育:學生的一切不僅僅是學習,日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活習慣對於學生今後的發展具有不可忽視的作用。正處於青春期的中學生,適當地普及性知識,有利於他們健康成長。集體生活對於個人衞生提出了較高的要求,這樣才能營造一個温馨、祥和的學習、生活環境。

7、進行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學生家長與班主任、學校的重要環節。開展得好的話,有利於瞭解學生家庭情況,有利於溝通老師與家長的關係,形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,有利於科任老師“因材施教”,最大限度地發掘學生的學習潛力。家訪中,不僅僅是詢問學生在家裏的學習情況,例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是必須瞭解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作:未成年的中學生,還處於一個時時需要監督的階段。作為班主任,就必須每天做到“三監督”:監督“三操”(晨操、眼保健操、課間操),監督“早讀”,監督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀律,才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。

9、舉辦班級性質的大賽:在適當的時候,由班主任牽頭,舉辦一次由各個班幹部自行準備的,全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以 涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。一切以調動學生學習積極性為宗旨,為激勵學生,大賽還要設立各類獎項,如“創新獎”、“優勝獎”、“潛力獎”等等,真正讓學生感到學習的快樂,從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來,一派良好的班風、學風便悄然形成了。

四、工作總結

通過這説長不長,説短不短的8周時間的實習工作,通過與科任老師的密切合作,通過與學生的.心與心的交流,可以説本人收穫頗豐。“教師是人類靈魂的工程師”,儘管還只是一個實習老師,但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,深知實習工作的重要性。

實習是正式參加工作的前奏,對今後的工作具有重要的指導性意義。特別是對於即將步入教育行業的師範生而言,中學生還處於心理的塑造期,此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈説過:師者,所以傳業授業解惑也!我認為還不夠精闢,因為作為一名真正合格的人民教師,僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成積極、健康、向上的社會主義新青年,能夠引領學生確立遠大的人生目標,並計劃為之努力奮鬥。

離校前,做好與原來班主任的交接工作,搬離辦公室、宿舍時與學校後勤方面做好協調。另外,在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉:只有真正認識自己的人,才有權利發展自己。

以後的我可能沒有機會實習了,因為我即將面臨着畢業,走上工作崗位,也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫助真的是很大,讓我發現了我的很多不足之處,我回到校園可以趕緊改正,這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。

總的來説,這次實習對我是有百益而無一害,這種機會並不是很多,所以我勸解你,只要有這樣的機會,你千萬不要放過,實習過後你就知道什麼才是進步了!

主任工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的.班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們儘快的適應學校環境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的國小生。

四、採取的主要措施

(一)常規教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每週開展評星活動,以督促學生早日養成良好的行為習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

2、由於一年級學生年齡較小,還不會自主遊戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展遊戲活動。(遊戲內容可以在體育課或活動課上學習,然後課間時班主任老師進行操練。)

3、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反覆強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

5、在班級衞生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衞生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。