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圖書館年度工作計劃彙編6篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:2.66W

時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編整理的圖書館年度工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

圖書館年度工作計劃彙編6篇

圖書館年度工作計劃 篇1

一、以讀者服務為中心 努力做好基礎工作。

讀者服務是圖書館的靈魂,是衡量圖書館最重要的指標,閲覽部是對外服務的重要窗口,它不僅體現了圖書館讀者服務工作出發點和歸宿,更是讀者評價圖書館工作質量好壞的首要依據。為這個重要目標,閲覽部全體同志以求真務實精神為基礎,以《中國圖書館員職業道德準則》為標準,努力提高自身素質和加強職業道德建設,為讀者樹立了可親、可敬、可信、可學的道德楷模,全心全意的為讀者服務。

二、按時開門,及時做好報刊的簽到、加工、分類上架等工作,使報刊在最短時間內供讀者閲覽,並做好全學年的報刊裝訂、下架打包、保管工作。認真記錄每個工作日發生的事情,同時做好工作交接班記錄,耐心指導讀者如何使用自助複印機。

三、做好各閲覽室的安全衞生工作,讓讀者有一個良好的安全的閲覽環境。各閲覽室加強對防火、防盜、防潮、防塵、防蟲的安全檢查,下班嚴格檢查門窗、水、電、暖等,完全按圖書館安全要求規範執行,在圖書、報刊的防損防盜上,做到經常盤點及巡視安全死角,對讀者出防盜門時報警的'情況按圖書館規定和程序進行檢查和處理,確保圖書館財產的安全。

四、積極配合圖書館的改革,並認真負責的完成領導安排的其他各項工作和新生入學導讀教育與協助辦理學生離校手續工作。

五、認真監督好志願者雙休日值班工作,發現問題及時提出並給於解決。嚴格按《圖書館志願者值班守則》,執行。

六、充分發揮黨員和科級幹部的作用,凝聚人心,團結拼搏,不斷地加強個人修養,踏實做事,誠實待人,積極地參加學校和圖書館的各項集體活動,並做好學校各項工作檢查迎檢工作。

新的一年閲覽部全體職工要更加積極、主動、熱情地為讀者服務,為教學、科研服務,不斷開展業務學習和工作交流,把各項規章制度落實到實處。讓對外服務的窗口受到更多讀者的受益和好評,使圖書館服務品質得到更高的提升。

圖書館年度工作計劃 篇2

為更好的完善圖書館的管理工作,現擬定20xx年圖書館工作計劃:

一、工作目標

進一步科學化、規範化管理圖書館工作。

二、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。

2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。

3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書服務員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。

(2)重視圖書借閲陣地建設。 落實各班定期借閲制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的`開展。

(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。

(2)定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。

圖書館年度工作計劃 篇3

今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本着"一切為讀者服務"的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過一年紮紮實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

一、優化基礎服務

在這一年中,我館繼續把"讀者至上,服務第一"的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨着學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閲室實現每天連續11小時開放制度,電子閲覽室實現每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閲圖書量為32028冊,接待師生借閲數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則,對文科借閲室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規範。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

二、優化管理軟環境

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,優化管理軟環境。

1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,並以此來規範服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現代化管理”的工作標準。

2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前,我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年,數據庫數據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數據庫數據安全與規範,我們採取必要措施,對數據庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好1台服務器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務,並堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平台,實現資料服務及信息發佈的網絡化。

三、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的.全新要,基於這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閲制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統閲讀與電子閲讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽羣書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽,我校泛海20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動,如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閲讀調查,瞭解學生閲讀需求,個人簡歷定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態,發佈新書通報,發佈好書借閲排行榜,開展圖書評論及閲讀交流。

4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

圖書館年度工作計劃 篇4

一、指導思想:

書是xx類文明的結晶,讀書在一個xx的成長中起着重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優良素養品質養成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下,圖書館的工作將堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念,不斷加強學校圖書館的信息化功能,努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平台。

二、主要工作要點:

1、做好開學的系列準備工作,按時完成高一、高二年級班級學生教材的發放工作,及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。

2、進一步完善師生借閲圖書的工作制度和方法,建立健全分佈式圖書館的管理和使用制度,着力抓好班級分佈式圖書館的借閲保障工作。

3、儘快完成圖書館搬遷改造後圖書的分類、入冊和整理上架工作,做好圖書館重新開放的'基礎工作,繼續實行午間學生閲覽室的開放與借閲工作。

4、結合學校教學質量檢查月活動開展,盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作,特別是充分利用地理專用教室和天文台等為地理教學和“科技月”活動服務。

5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓,進一步增強業務骨幹,不斷總結反思,克服以前工作的不足,學習兄弟學校圖書館的成功經驗,不斷提高服務水平。

6、加強圖書館各館室的環境美化和衞生管理工作,增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防範意識。

三、具體安排:

校 內 教 研 活 動

日期

內 容

召集xx

準備周

2月20日

組織本組xx員參加整理、分類,準備發放高一、高二年級師生教材

蔣xx

1

2月22日

組織本組xx員按時發放高一、高二年級師生教材

朱xx

2

3月4日

商討並確定圖書整體搬遷整理上架事宜

蔣xx

3

3月11日

學生分佈式圖書館開放準備工作

朱xx

4

3月18日

與教導處、各年級部和各教研組長協商做好下學期教材徵訂工作

蔣xx

7

4月8日

各館室重新開放系列工作

蔣xx

10

4月29日

閲覽室、圖書室開放工作經驗交流

錢學民

14

5月27日

期刊雜誌的整理歸檔經驗交流

汪xx

xx

6月10日

圖書分類、編目培訓及信息化建設研討

朱xx

18

6月24日

下學期部分教材的整理分類和發放

圖書館年度工作計劃 篇5

為了順利實現以上目標,我們需要全部門人員的共同努力,需要全館各部門的共同配合,在館領導的支持下,我們將竭盡全力,以“讀者第一,服務至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜,但我們有信心把各項工作做好更好。總之,圖書館辦公室的工作是一項既簡單又複雜,既籠統又具體的工作,做好並不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我,同時也需要館領導的高度重視、關心和引導,從轉變思想觀念、提高工作技能人手,共同營造圖書館和諧的工作環境。

一、指導思想

我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領導下,以“務實前瞻、有序高效、穩步提升”為宗旨,全面開展高三教育教學工作,樹立強烈的憂患意識和質量意識,全程抓好過程管理,精雕細琢,在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項大學聯考指標,再續我校大學聯考輝煌!

二、人力資源分析

(一)學生情況:

1、20xx屆高三年級現有12個教學班,共有學生554人,其中文科270人,理科284人,其中特長生120人(音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人)。

2、高一入學成績只有425分,是我校近幾年來生源較差的一屆學生,學生起點較低,700分以上4人,640以上21人,600分以上43 人,550分以上110人 ,520分以下160人。

(二)教師情況:

本屆高三教師共41人,以中、青年教師為主,其中年青教師25人,大部分教師經驗豐富,多年在高三教學,有敬業精神。

三、奮鬥目標

1.德育目標:強化安全意識,安全責任重於泰山;培養有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化公民;為高校輸送一大批合格的高中畢業生。

2.大學聯考目標:“穩步提升”,要確保實現“低進高出、中進優出”;要確保實現“每一名畢業生有書讀”的目標。具體大學聯考奮鬥目標如下:

四、大學聯考備考措施

(一)年級工作方面

1.加強組織保障。成立高三年級工作領導小組,由學校領導任組長、副組長,年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領導小組主要把握高三年級的備課方向,針對高三年級的重要事情進行決策。

2.加強制度保障。建立正常年級例會制度,如每大周(二週)的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯繫會、考試後成績分析會等。建立年級日常檢查制度,如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度,確保年級工作正常有序地開展。

3.制定目標激勵。根據年級制定的總體目標,然後依據各班學生的具體情況制定各班的大學聯考目標。班主任再根據年級給定的目標劃定各層次學生培養對象,根據學生培養對象,科任老師要和班主任簽訂目標責任書,班主任和年級簽訂目標責任書,年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢,把培優補差工作落實到實處。

4.抓住三個工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。

(1)以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長,一定要有明確的奮鬥目標,堅定的信念,果斷的決斷能力和執行力,確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。

(2)以班主任工作為“核心”。加強對班主任工作的監督和指導。班主任管理班級,時間上有保證,做到一天三個節點(早讀、下午第一節、晚自習開始時)到崗,堅持每日檢查學生到校情況,做好相關記錄;制度有保證,建立好班規,獎懲分明;手段辦法有保證,建立每個學生的成績表現跟蹤表,全程對學生的學習予以指導,思想予以引導。

(3)以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心,全組老師要齊心協力研究考綱、教材、教法,研究學生情況,研究大學聯考出題的動向,制定合理的教學方案,並做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的“四統一”。年級對每個備課組的`集體備課不定時抽查。積極組織並參加“天天公開課”活動,做好聽課評課,提高全組成員教學教研水平。

(二)學生工作方面

1.從進入高三開始,年級大力整頓學風、班風,為高三年級的複習備考營造一個良好的環境。各班制訂班級奮鬥目標、口號,做好板報,提煉班級精神,鼓勵學生士氣,大力營造學習氛圍,形成良好班風學分。

2.開好幾個例會。各班每週的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲,不斷總結反思,提高我們複習教學備考的效率;

3.重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務的同時要關心學生的心理健康,以及輔導、糾正學生的不良行為。面對心理出現異常波動的學生,老師要及時的進行心理疏導。

4.“提升尖子生,確保希望生,推動邊緣生”。年級根據班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生,對尖子生實行導師制,實行“人盯人戰術”,實現優勢互補與資源共享,讓每個學生有希望,讓每個學生都有事幹。針對部分學生的“瘸腿”科目,要定計劃、定時間、定措施、定辦法,真正把培優補差工作落到實處。對於後進生要注重德育引導,鼓勵其報考力所能及的大學大專,人人有希望,人人有動力。

(三)教學工作方面

1.注重大學聯考研究,吃透新考試説明與課程標準。

(1)認真開展對課程標準、新考試説明的研究,把握考試規律與複習方向,提高複習的針對性;

(2)要求每個教師統計研究近四年廣東省的大學聯考試題,從研究中尋找大學聯考命題規律、思路,提高我們複習備考的針對性和效率。

2.強力推行高效課程教學模式,力爭把每一堂課都落到實處。

(1)每堂課教學任務佈置要明確,注重培養學生自學能力;

(2)每堂課教師都要總結經驗得失,提高教學水平;

(3)年級將實行用抽籤方式產生公開課教師,推行“天天公開課”、推門聽課,對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。

3.加強集體備課,因材施教搞好教學。

(1)教師備課做到“五備”:備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法;

(2)教師教學要因材施教。要根據不同層次的學生、不同類別的班,制定好教學計劃、進度,因材施教,因材施考;

(3)備課組教師應團結協作,打好整體戰。反對各自為政,獨立作戰。

(4)備課組要組織好“天天公開課”,年級用抽籤方式產生公開課教師後,由備課組組織教師聽課、評課。

4.認真落實個別輔導。

(1)要求每位老師明確自己的輔導對象(尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象,即目標責任書中的名單)。

(2)對輔導對象要堅持實施面對面輔導:面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。

5.講究練習質量,不搞題海戰術。

(1)本學期,各學科進入高三第一輪複習,要求各備課組要注意精選練習題和考試題,注重第一輪複習基礎知識的落實,不搞偏題怪題;

(2)主要針對自己所教學生層次,精選習題,有的放矢,分層訓練,特別是普通班、美術班教師要把握好教學難度;

(3)嚴格按學校要求佈置作業,不惡意爭搶時間,要求儘量在課堂內訓練與測試,年級將每週公佈學生作業量統計。

6.注重考試成績分析與考試講評。每次考試後搞好成績分析,認真開好“四會”:即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。

7.抓好藝體傳媒班常規教學與管理。

(1)要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃,教學計劃須周詳並切實可行:

(2)定期召開藝體傳媒班科任教師會,研討教學方面的問題及學生個案,落實個別輔導情況,及時處理工作中遇到的新問題、新情況;

(3)藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎和重點,大膽取捨,詳細計劃:

(4)對於美術術科上線的學生要實行重點盯防和輔導,確保文化上線。

8.充分認識“文綜、理綜”在大學聯考中的重要地位。

(1)在高三年級成立文綜、理綜備課組,指定專人負責,以協調文綜、理綜的教學工作及備考工作;

(2)從高三第二學期開始,安排每週一次的文綜、理綜訓練,年級統一組織考試。考完後,所有綜合科教師必須在當天晚上集中閲卷,第二天及時講評;

(3)認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題,從中確定每個學科常考考點,針對這些考點,建立題庫,在高三第二學期進行強化訓練。

9.加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接,學科研討會對接,相互交流借鑑、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法,少走彎路,提高效率。

圖書館年度工作計劃 篇6

根據學校20xx年度上級關青少年宮閲覽室建設及兩基複查對圖書館工作要求,我室將進一步加強學校圖書館工作,服務確立廣大師生,充分發揮圖書室在教學、科研和教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室工作進一步科學化、規範化、信息化,特制定本年度工作計劃。

一、指導思想

學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構,一直佔有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“殿堂”,對於我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於學生各項素質的均衡發展和全面提高。

二、主要工作目標

1、進一步加強學校圖書館閲覽室的環境建設力度,優化管理設備,營造寧靜簡樸,寬敞明亮、知知識氛圍濃厚,硬件基本達標並不斷優化。

2、加強閲讀的宣傳和引導。,使學生養成喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,並有一定人文素養。使學生學會學以致用,每年舉辦學生讀者活動2次以上。

5、要求加強圖書管理員的培訓,進修學習,個人學習,提高個人業務能力。

三、主要工作措施及要求

1、營造學習氛圍,提高館員素質

利用單雙週週三下午的學習時間,加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的`政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清國際國內形勢,自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓,提高工作人員的業務素質和業務技能。

2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

根據我校示範校重點專業的建設要求,在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜併兼故其它專業發展,逐年增加新書購入數量,定期制定圖書採購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上,重點籌備,精心規劃,確保20xx年電子資源閲覽室建成並投入使用。

3、繼續加強讀者服務工作

進一步加強圖書宣傳、開展外借、閲覽、推薦等工作,及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務意識,最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書佈局、館藏結構,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學後的新生,更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能儘快地瞭解圖書館。

4、確保開放時間

在人手少的情況下,各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間,特別是期刊報紙閲覽室,保證週日開放。

5、新增“讀者評館”活動

本年度,請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

6、全面執行學校績效考核工作

根據學校績效考核工作目標,進一步完善各崗位規章制度,細化各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中,要求各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工,保證質量。

7、確保圖書館安全,衞生工作達標

各借閲室要保持環境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閲覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。