有關新學期的工作計劃11篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的有關新學期的工作計劃，希望對大家有所幫助。

有關新學期的工作計劃 篇1

一、新生入學接待及軍訓方面

認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求，科學合理的安排時間和人員搭配。及時瞭解學生的生源，家庭等情況，根據學生實際情況與實際需求，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成，儘快的安排學生入住學生宿舍，並及時檢查宿舍設施情況，對需要維修的傢俱、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。迅速組織學生召開班級軍訓動員會，對學生軍訓期間的思想、紀律、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導，保證學生在學院規定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。

二、學生思想教育及心理輔導工作方面

新生入學之後，大多思想都還停留在高中水平，無論是思維模式，思想水平，還是對專業學習的認識方面，都停留在比較淺顯的水平，並沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能儘快的完成思想轉變，需要輔導員從中引導，協調學生的學習與思想之間的平衡，這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導。同時在日常學習生活中，也要加強和學生之間的交流聯繫，隨時掌握學生的思想動向，以便及時作出調整。

新生入學之初，分配好學生宿舍，儘量安排好宿舍成員的'構成，達成宿舍成員之間性格的互補，使得學生有一個良好的休息學習的環境，同時也能促進新生之間的感情增長。

在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守則》，使學生儘快瞭解學校的各種規章制度，增強學生的紀律意識和自律能力，使學生的學習生活儘快走向正規，儘量避免因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。

作為輔導員，積極深入到學生生活中如軍訓、早操、班會、課餘活動等，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識，以達到默契的學習工作配合，同時通過這些互動活動，對學生進行觀察分類，以確定今後的培養方向，發現學生的優點和才能，並且通過初期的觀察，確定班級的學生幹部構成，形成班委體系，並且在相應的班級活動中，發揮他們的個人能力，樹立其在學生中的威信，同時鼓勵他們大膽工作，培養他們的領導能力，已達到班級內部完善管理的目的，實現班級的良好運行。

做好學生的思想工作。關注學生，對學生中特別是新生中出現的厭學、心理不適問題和畢業生中出現的浮躁、爭取與每一個學生進行談話，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀，樹立正確的專業思想，自覺遵守學院的規章制度。

關注特殊羣體，做好調查，及時發現家庭困難學生、單親家庭學生、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況，做好引導和資助工作讓他們融入到集體當中。

三、新生安全教育方面

安全教育工作是新生教育的重中之重，由於學生來到一個新的學習環境，對於環境與學校制度的不熟悉很容易造成安全隱患，因此，出於對學生安全的考慮，我認為，開學之初，應當着重加強學生的安全教育。

幫助學生熟悉校園環境,讓學生能夠儘快對新的學習環境有一個大體的認識，避免因為不熟悉環境而出現問題，宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規定和緊急處理常識,指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力,防止不安全事件的發生。同時教育學生在公共場所要自覺保護環境和遵守秩序,有效地防範不安全事故的發生,營造一個和諧的學習環境。

然後，在開班會時，向學生講解學校各方面的規章制度，使學生能夠對學校的各項規定做到了然於心，不犯錯誤，尤其是寢室的安全教育和學生的外出教育，應作為重點。

四、班級事務工作方面

通過初期的工作及對學生的瞭解，制定出一份符合班級狀況的班級制度，嚴明獎罰，進而可以促使班級形成良好的學習風氣，通過一系列的獎勵措施，加強學生的集體榮譽感，增強班級向心力，同時通過一些懲罰措施，矯正學生的不良作風，改善班級學習環境。

抓好班級管理。堅持每週日晚自習時間召開班團會。做好貧困生資助工作。嚴格按照學院工作要求及程序辦事，在充分調查瞭解的基礎上，堅持“公平、公正、公開”的原則，爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。

有關新學期的工作計劃 篇2

時光荏苒，光陰似箭，不知不覺間歲月的河流已經帶我們來到了新的學年。新學年、新氣象，新班組、新動向，新起點、新希望。新一屆紀檢部在新的學期裏也已經揚帆起航，本學期紀檢部為了更好的服務於同學，也為了使我部在本學期的工作能夠更加井然有序、更加高效的展開和進行，從而更好的為團委學生會這個大家庭貢獻自己力量，本部門特制定如下工作計劃：

一、做好xx年迎新工作安排

今年的九月初，學校將迎來09級的學弟學妹，屆時我部將本着人性化的原則，一如既往的做好迎新的準備和安排工作，做出儘可能科學的值班安排和人員調整，監督迎新工作，確保工作質量，認真面對新學期本部門的第一次挑戰！

二、前期部門宣傳

本學期本部門的又一項重點工作是部門的前期宣傳和後期的幹事培養。在前期宣傳中我部會積極主動地及時瞭解新生情況，掌握新生信息，同時在同學心中打下堅實基礎樹立良好的部門形象，以便日後的幹事發展和培養工作能夠順利展開。同時在宣傳中我部將突出紀檢部工作對同學們大局觀、判斷能力、以及預見性方面的鍛鍊和提升，另一方面我們會強調紀檢部工作的計劃性、統籌性和嚴謹性。讓同學們瞭解紀檢部在團委學學生會中的作用及其不可替代性。

三、幹事培養計劃

在後期的幹事培養上，我們會將團隊意識和敬業精神以及持之以恆的工作態度作為部門的精神追求，並滲透到日後的工作中去，儘量避免幹事中途退出的情況出現。在此基礎上，我們會一同學習部門材料和部門工作細則，讓每一名幹事都能夠清楚場地申請、值班安排、座位安排等基礎工作流程，同時我們還會鼓勵和培養幹事積極工作、獨立思考的能力，促進幹事與各部門部長之間的交流，爭取讓每名幹事對於我們團委學生會這個大家庭能有一個透徹而正確的認識，為日後使其成長為團委學生會骨幹成員打下基礎。

四、結合量化考核制度做好籤到統計工作

紀檢部另一項基本工作即對院上籤到制度的運行及維持。每月我部會對簽到情況進行統計，並按照09年出台的量化考核制度進行打分，此外在院上以及團委學生會的各項活動中也將進行簽到工作，此項活動直接關係到各部的期末的`綜合成績。故在本學期中我部將呼籲各部對簽到報以足夠的重視，並於學期末進行總的統計，對各部門此項工作的完成進行評價。對於表現良好的部門進行表揚。

五、聽取多方意見做好本職工作

為學院的大型活動保駕護航是紀檢部的另一項基本工作，在本學期中我部還有一項重要工作就是做好迎新晚會的各項準備工作，包括座位的安排、值班人員的安排、門票的發放、現場秩序的維持等等，屆時我們會聽從主席團以及學院各級領導的指示和建議，勤動腦，團結好乾事做好手頭工作，保證工作質量，確保迎新晚會的各項工作順利進行。屆時我們會借鑑之前的工作經驗，認真排班，認真配合學院活動，包括展板橫幅的擺放申請，活動場地的申請。並且我部會認真監督活動進行過程，積極提出問題和建議，以保證工作地井然有序。

六、加強與辦公室合作共同協調部門關係

再此基礎上，本學期我部還將相應主席團指示，加強本部門與辦公室部門之間的溝通和聯繫，我們計劃在本學年的兩個學期各搞一次學生會聯誼活動，儘可能將此活動做成兩個部門的特色活動，並在之後的學生工作中將其傳承。此活動其目的就在於在開心中活躍工作氣氛，協調部門關係，為促進團隊和諧提供有力保證。

七、認真安排、強化部門職能

本部門會在未來一個月內與辦公室就職能方面的問題會進行更加細緻的討論，以期望將原本屬於紀檢部工作的一些職能重新劃入紀檢部工作權限範圍內，並出台相關工作細則，列入規定，使得紀檢部工作職能得到進一步強化。以上工作我們會在主席團各位成員的監督下協商進行。

八、加強部門聯繫、重視彙報工作

由於紀檢部工作需要，我們會在日後的工作中加強和其他各部門的聯繫，在溝通的過程中，我們能夠了解部門在工作中的存在的不足，還能讓幹事更加了解學生會，瞭解自己部門的職能，以便日後及時發現問題及時調整日後的工作方向。

同時，為了讓學生會各部門瞭解我部工作進度，以及工作當中遇到的困難和取得的成績，我們會更加重視日後的部門彙報宣傳工作。我們會攜手共進一同為樹立良好的部門形象和部門威信而努力，進而逐步提升紀檢部在團委學生會當中的影響力。

九、定期計劃總結

本屆紀檢部會將團結、凝聚作為第一要務，在此基礎上我們會及時召開部門會議，及時總結在各項活動中的部門表現，並提前制定新的計劃，要讓每一名成員清楚自己的任務，同時我們要努力使部門內部產生和諧積極地討論氛圍，讓大家積極思考進而提出新想法，揚長避短，以求不斷提高。

十、配合學院其他部門做好學生工作

此外紀檢部會本着全心報總結全意謀服務的工作宗旨積極參與配合我校校級組織如校紀檢部的活動，配合院上其他部門順利完成各項工作。並把紀檢部的各項工作做一個透徹和明細的分析，以便在以後的活動中逐步完善，同時與各部門共同努力，為植物保護學院做好宣傳，為院添彩。

十一、努力改善工作的不足

在過去的工作中，存在着很多的不足。我部的核心工作是負責簽到，而在例會和活動的簽到過程中，擁堵的現象一直存在，在近期，通過積極思考，採取一定的措施來改善這種狀況。回顧去年各月及活動的總結，發揚優點，吸取以前的經驗教訓，改善不足。

以上便是紀檢部在本學期制定的初步工作計劃，日後如有更好的意見和想法，我部會及時調整，並在日後工作中努力踐行。日後紀檢部將接受同學和老師們的共同監督，努力在各個兄弟部門的真誠幫助下、在老師領導的親切關懷下，將紀檢部工作推向一個更高的台階，再此本部門預祝植物保護學院團委學生會學生工作能夠在新學年再創新高！

有關新學期的工作計劃 篇3

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷髮展……

作為我院宣傳部的成員，我們秉着“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的台階。在此，宣傳部有以下計劃：

一、繼續我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。

二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。

大學第一學期的學習計劃，可以説是泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．

所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的'的第二學期有所收穫．

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃．

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力．

第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友．

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．

第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．

第六，生活勤儉節約，艱苦樸素．

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮．

第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事．

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

第十，活出自己的人格和尊嚴．

目錄

1、前言3

2、目標3

2.1總體目標3

2.2達標指標目標3

3、工作安排計劃3

3.1日常工作3

3.2非日常性工作4

4、學習機制4

1、前言

人，兩手空空來到這個世界上，最後也兩手空空迴歸到大自然；所以，人，無所求也！

快樂而健康的活着、追求着這才是人生的意義！

既然是這樣就讓我們快樂的生活，快樂的工作，快樂的學習吧！

2、目標

2.1.總體目標

本着互助發展的精神，爭取最好的教學資源，形成良好的求知氛圍，最大程度的獲取知識，最高效的通過mba，聯考最快樂的學習！

2.2.達標指標目標

mba聯考目標：

兩年內所有的同學全部通過mba春季聯考

第一年聯考通過率達到60%

mba學分目標：

全班同學全體通過

3、工作安排計劃

3.1.日常工作

定期和學校溝通，反映同學對於學校教學工作的意見和建議！

做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來上課的同學使用！

組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分；

組織同學進行mba聯考的準備工作，幫助困難的同學儘早通過mba聯考；

3.2.非日常性工作

收集其他mba學校的教學模式，將優秀的教育方式提交給學校，爭取最好的教學質量

組織高年級同學進行mba聯考經驗交流；

4、學習機制

學習資料共享機制

學習資料共享機制是通過網上論壇等多種形式將每一位學員及班委會收集到的學習資料和相關資料共享，達到資源的共享和利用；

重點mba聯考科目備考機制

重點mba聯考科目備考機制，主要是針對不同的同學的情況，為同學提供難點科目的備考；比如：對於畢業時間較長的同學主要是英語和數學，而對於工作經歷較少的同學則是管理。而對於具體的策略和方法，我們將組成重點科目備考小組制定具體的方案。

講義（包括課件）收集整理機制（考勤制度）

有關新學期的工作計劃 篇4

本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生42人，其中班幹部8人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行

行為培養，爭創衞生、文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　四、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄。班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。

“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衞生方面，我將採取以下措施：

（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2）衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的.同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

（3）利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。

（4）綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衞士值勤表、作

息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊

裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。

九、具體工作計劃

9月份： 1、班幹部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學生”主題班會

10月份：1、"祖國，您好"主題班會

2、評選文明之星

3、"我的優點大家找"主題班會

11月份：1、做好迎接期會考

試的準備

2、評選紀律之星

3、“安全路上行”主題班會

12月份：1、零花錢怎麼辦

2、評選衞生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份： 做好迎接期末考試的準備

有關新學期的工作計劃 篇5

新的學年已經開始，為了使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展， 北京悦乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧融洽的適應新學期。

研究發現，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現：

1、優勢表現

(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脱衣服等。

(2)產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。

(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、劣勢表現

(1)孩子的規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衞生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。

那麼，這種種情況的出現，不僅僅是孩子自身的原因，肯定與園所、家長密不可分，那麼家長的`情況如何呢?

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利於孩子今後的全面發展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受並達成共識。

所以，家長要具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養。那麼作為園所又該為孩子們做些什麼呢?

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼 兒的責任。

2、為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實 際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式，並支持參與幼兒園的各項 活動。形成良好的“家園溝通模式”。

我想大家都知道，要想孩子的教育更好，家長、園所與老師的互相協作是密不可分的，那麼，老師為此該怎麼做呢?

1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動 性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老 師就應該很清晰地瞭解每一個孩子的發展狀況，提供適 合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩 子有積極探索的願望和機會，並使每個孩子獲得成功， 獲得自信。

2、老師要讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲

3、老師要及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談 、利用家長園地向家長公佈幼兒今日在園的變化。

4、每週五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園 情況，公佈幼兒一週的活動情況，學到的本領。

5、老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

6、老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及 本學期重點工作。

7、老師要做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了 解幼兒在家的生活情況，經常向家長宣傳一些育兒和保健 方面的知識。

那麼，怎樣才能做到“家園互動”呢?

中班、大班孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。

因此，我們怎樣在日常生活中，去培養中班孩子的良好行為習慣呢?

1、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心 灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況 積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝 開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

2、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

3、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、 玩弄生殖器等。

5、保證户外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體 質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗 ，並根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

6、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次 活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培 養幼兒的自我保護意識和應變能力。

所以，孩子的良好行為習慣不僅僅是在幼兒園、在家裏去培養，還應落實在生活的各個方面。培養孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悦乎禮儀。

有關新學期的工作計劃 篇6

又是一個新的學期，參加學生會今年是第四年了，唯一不一樣的是我現在所起的作用就是得挑大樑，現在我知道了這個位置的壓力是多麼的大，在過去的一學期工作成績經驗教訓的基礎上，在這學期，我們要吸取上學期好的地方，繼續發揚，把不足的地方很好的改進，我們將本着“明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，服務同學”為指導思想，加強自我管理髮揮出學生會的橋樑作用。配合好學校開展好各項工作。為了以上目標，我做了個簡單的計劃：

1、配合系裏老師，完善我們系各個班級的一日十項常規管理,各部門認真做好自己的相關考核工作。（如：勞生部教室衞生、遊食的檢查、學習部的早、晚自習的檢查、紀檢部的遲到早退違紀以及儀容儀表的檢查等。）

2、在過去的工作中我們的宣傳工作上做的不是太好，很多同學對學生會的印象很不好，甚至產生了厭惡，對我們學生幹部也很不禮貌，我們要在學生會中樹立良好的形象和威信，在09屆宣傳的時候要讓他們知道學生會是保障學生權益、服務於同學的機構，並且也是督促同學養成良好習慣的組織。

3、加強對07、08屆學生幹部的培養，並且強化工作任務，各部門要經常與班級中班幹部進行交流，完善各項工作順利開展，同時加強與團總支的溝通，協調好學生會各部門之間的工作，營造各司其職團結協作的氛圍。我們畢竟是分工不分家的集體。

4、本學期最主要的工作有新生風采大賽，集體朗誦活動的後續活動，陽光團隊的延續和社會活動，我將配合各個部門做好各項工作，把我們自己這個“陽光團隊”做的更好。

5、`系部老師為07、08屆同學安排了計算機基礎培訓，讓每個學生會成員擁有最基本的電腦操作能力。

6、通過新生風采大賽，我們將建立新生人才庫，為以後發展新學生會成員做好前期的調查工作。

7、對學生會辦公室及電腦的使用在本學期中每天安排學生幹部值班，制定好各部門的例會安排時間制定表格，制定了辦公室人員值班表每天按照值班表進行對辦公室及電腦的'管理，並安排好當天辦公室的衞生打掃。宣傳部在使用辦公室的同時要負責好使用時的衞生情況，使用完把辦公室的衞生清理乾淨。辦公室的鑰匙由祕書處負責管理，做好借出與歸還的登記手續，本學期辦公室的管理由祕書處負責。

作為學生會主席，我將盡力在這學期做好“三個人”，學生會的形象代言人，事務的協調人，和與學校之間的聯繫人，

一個組織的形象，我們這些學生幹部必須起着帶頭作用，注意自己的儀容儀表，也要儘量把自己培養成全面優秀的好學生，塑造自信，自強，自立的學生幹部榜樣；也要分清每個職位的權限和工作範圍，盡力協調好每個部門的工作，使學生會成為一個有機、合理運行的學生組織；作為學生會這樣一個學生組織的帶頭人，成為學生和學校的紐帶也是我的責任，我將盡我所能，使學生和學校之間達到最大程度上的統一和共識。使學校更好的開展工作，學生更好的學習和生活。

這學期將加強對新干事的培養，並且協助老師，配合各個部門更好有效的完成各項工作，這就是我的這學期工作計劃。

有關新學期的工作計劃 篇7

金華一中是浙江師範大學學生的教育實習基地，義不容辭地承擔着教育和教學的指導任務。大學生擔任實習班主任，是教育實習的一項重要內容，要切實履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實際情況，幫助實習班主任制定好班級工作計劃，把指導實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導老師的主要職責如下:

一、實習班主任的工作職責

1、瞭解金華一中班主任工作常規及學生管理制度，學習有關班主任工作的理論書籍，瞭解新課程理念下的班主任工作特點;

2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作計劃，認真參加班主任例會及有關會議;

3、深入班級瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，個別談話次數不少於5次;

4、至少組織召開1次主題班會和2次班幹部會議;

5、每週出操、晚就寢檢查各不少於3次;

6、認真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題，並與班主任做好交流溝通;

7、實習結束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;

8、完成指導老師佈置的.其它工作。

二、實習班主任指導老師的工作職責

1、向實習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學生管理制度，指導實習老師瞭解新課程理念下的班主任工作特點，指導實習老師熱愛學生，全面關心學生的思想、學習、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設偉大祖國而學的思想，制定《實習班主任工作計劃》;

2、指導實習班主任培養、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學、團結友愛、文明正氣、充滿活力的優秀集體，進行個別談話、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;

3、指導實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規範》，遵守學校的規章制度，加強學生的安全及節水節電教育，教育引導學生形成守紀、文明、安全的思想觀念，幫助學生養成良好的行為習慣，進行班級常規管理;

4、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;

5、指導實習班主任經常深入班級，瞭解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學生進行一次個別談話並做好談話情況記載，及時解決學生中存在的各種問題，並定期進行講評;

6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育，對受過校紀處分的學生要多一些關心，並把其表現情況向政教處反饋;

7、實習結束，指導老師應對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;

8、認真完成學校相關領導交給的其它工作。

有關新學期的工作計劃 篇8

一、 指導思想

從沙中教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，深化改革，優化組合。以建設一支師德修養高、業務素質精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業道德培訓、教學策略培訓”為重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我鎮教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。實現在原有的基礎再提升，實現教育教學質量的新跨越。

二、 培訓目標

1、教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和鋭意創新的能力。

2、進一步發展自己的個性特長，形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。

3、培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業是素質不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化，規範化，系統化。

4、從中培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀等優秀教師羣體。

三、培訓形式

由於我校規模和教師所教學科差異和知識儲備不同，本學年校本培訓採用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個體自由組合學習。

集中培訓學習。 培訓內容由學校統一組織安排，培訓學習要做到三個“統一”：統一時間、統一內容、統一人員，並要求教師人人蔘與。各組指定時間每兩週集中一次集體學習，主題有組自定。

分散學習。可以是老師們個體自學，也可以是幾個人自由組合的學習。教師以學習的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想，作為自由學習的成果與材料上交備案。

四、工作要點

1。以教研組研討為基礎，進一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念，新教材，新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。針對教師教育教學中普遍出現的疑難和困惑，全校教師開展經驗交流，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。

2。搭建平台 藉助各種機遇，為教師搭建自我展示的平台，讓優秀的、有進步的教師脱穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。

3。開闊視野，平時觀看網絡教學和專家講座，假期期間組織全體教師參加進修校組織的培訓學習，抓住儘可能實現的學習機會來提升教師的知識水平。讓實踐昇華為理論，理論有實踐依託，不斷提高教師的教學水平。

4。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓

堅持“請進來，走出去”，多向兄弟學校學習先進的'教學經驗和教學方法。本學期，我校將分批一部分中青年教師去縣聽優秀教師的示範課，向優秀班主任跟蹤學習他們日常管理班級的先進方法。回校後把學到的東西帶回來，把人家的亮點與本校實際相結合，變成自己的亮點。並且要求他們在業務學習時間向全體教師交流學習收穫和今後的工作想法，或者上彙報課。

5。擇本校之能人，訓本校之教師。

啟用校內實踐經驗豐富，理論水平較高的教學能手。骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和師範作用，讓他們承擔校本培訓任務，交流平時的心得體會。開展講座傳授課堂教學經驗，通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。

6。多讀教育科研書籍，走進經典文學，在閲讀中反思，在反思中成長。鼓勵教師多親近世界文學和中國文學，提高自身素質和修養、專業知識。

有關新學期的工作計劃 篇9

新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。

新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對於食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖説人人嚮往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊！

還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚歎號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留着自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不願意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。雖然説了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的.姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活，貼近同學心聲”的理念，貫徹“一切為了學生，一切為了服務學生”的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基於以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：一．自身建設1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

2.努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。.工作制度：

1.遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2.本着“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為船舶工程系儘自己最大的努力。

3.生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4.生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；

5.維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6.生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。常規工作:

1.生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們瞭解生活中的小常識。

2.食堂執勤：為使“讓學生吃得乾淨、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯繫後勤集團，協助其積極、生動地開展工作；發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衞生以及服務員的態度等；統計廣大同學的意見和建議，並及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進並將答覆告知同學；以上是本學期的工作計劃。生活部所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

有關新學期的工作計劃 篇10

新的學期新的知識，我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了新學期幼兒園班主任工作計劃：

年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準國小生轉化。在這學期五個月左右的時間裏，我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。

一、工作要點

1．班級活動。

根據幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班幹部。佈置適合學前班幼兒向國小生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的`機會。

3、繼續培養各組小組幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小組幹部、精心培養小組幹部。鼓勵小組幹部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組幹部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模範帶頭作用，帶好整個班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監控幼兒的下課活動。

5、建立起健全的幼兒信息網，隨時調控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內外表現，配合教師教育好孩子。

二、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細緻計劃，並認真組織實施；

2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；

3、瞭解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調；

5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。

6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯繫，聯繫不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領走幼兒或幼兒自己回家的現象發生。

有關新學期的工作計劃 篇11

一、班況分析

一眨眼，中班的生活已經結束了，我們的孩子現在就是大班的哥哥姐姐了。本學期，我們班共有孩子38名。通過中班的學習生活，我們班小朋友經過不斷地努力又取得了一些進步，具體表現在以下幾個方面。

品德與社會：我們班小朋友對老師有禮貌，絕大多數小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問早、再見。關心集體愛勞動。他們經常主動給植物園澆水，看到玩具掉地了能主動撿起來。大多數幼兒願意將自己心愛的物品帶來幼兒園供大家使用，充分表現出他們愛同伴、愛集體、愛老師、愛幼兒園的情感。大部分幼兒能認真遵守集體規則，與同伴友好相處，有良好的行為習慣。

語言與認知：大部分小朋友學習積極性很高，對新鮮事物好奇，喜歡探究。他們經常主動觀察植物的生長變化，並能及時將自己的發現與同伴分享。集體活動認真專注，並能隨着活動的進程，思維活躍積極發言。特別喜歡閲讀活動，堅持每天早晚認讀漢字。語言積極性高，喜歡與人交流。

健康與動作：户外體育活動是小朋友們最喜歡的活動之一。通過每天的早操和户外體育活動的鍛鍊，幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動作的發展都有了進一步的提高，動作更加協調。身體素質較好，抵抗力也加強了，天氣突變和季節交換時，生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脱衣服、 整理褲子，起牀後還自己疊被子，與同伴合作抬牀。他們知道手帕的'用處，大能及時擦掉汗水和鼻涕，有良好的衞生習慣。

當然還存在着一些問題，有待進一步的改進。如個別幼兒紀律性差，不能和同伴友好相處。少數幼兒學習積極性不高等，這些將是我們下學期努力的方向。

二：學期總目標

語言智能：

1．體會故事形象和語言的幽默感。

2．用簡潔清楚的語言表達自己的想法。

3．培養幼兒敏捷地表達講述的能力。

4．增進看圖説故事、表演故事的能力

5．專心聆聽故事，瞭解故事的意境。

6．能用清晰的語句介紹自己的作品。

7．敢於對他人作品發表意見。

8．學習將熟悉的故事情改編成劇本。

人際關係智能：

1．知道“優點”的意思學習欣賞別人的優點。

2．理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。

3．感受環境工作人員的辛勞。

4．積極參與遊戲，培養合作精神。

5．學習在競賽活動中遵守遊戲規則。

6．培養團結協作的精神，體會分享的快樂。

7．激發對長輩和朋友的愛心。

8．體驗與朋友分享交流的樂趣。

9．在活動中獲得與同伴合作的樂趣。

10．通過比較認識現代社會的進步發展。

自我認識能力：

1．知道每個人都有自己的本領，體會讚美的魔力，樹立自信心。

2．懂得從自己做起保護環境衞生。

3．體驗發現祕密的驚喜與快樂。

4．嘗試自己想辦法解決問題。

5．嘗試根據圖畫講故事。

6．培養對中國文化的親近感。

7．養成自己的事情自己做的好習慣。

8．敢於嘗試，不怕錯誤。

身體運動智能：

1．運用不同的身體動作表現音樂旋律的表化，增進動作的協調性。

2．懂得怎樣愛護自己的牙齒，並學習正確使用牙刷和牙膏。

3．增強身體動作的敏捷性

4．發展身體平衡感。

5．學習合作競走並感悟同心協力的意義，增進身體的協調性。

音樂智能：

1．會運用樂器發出不同的樂音來表現自己的心情。

2．感受氣流與聲音的關係。

3．知道下水道處理污水的作用，懂得環境保護的重要性。

4．聆聽音樂並隨旋律節奏變化舞蹈。

5．感受樂曲中的音長和力度。

6．在音樂遊戲中增長對樂曲結構的敏感性。

空間智能：

1．學會用不同的色彩和畫面來表達心情。

2．學習小組協作運用材料進行創作。

3．嘗試運用已有生活經驗佈置遊戲場景。

4．能清楚地表達觀察的結果。

5．遊戲中培養幼兒豐富的想象力和創造力。

自然觀察智能：

1．會觀察、分析、描述事物的特徵，培養敏鋭細緻的觀察能力。

2．增進肢體動作的創造力，發展跑、跳、鑽的能力。

3．發展幼兒的觀察力和判斷力

4．比較各種不同特徵的物體，發展敏鋭的觀察力。

5．培養敢於假設和樂於實驗的科學態度。

6．觀察熱脹冷縮的自然現象。

數理邏輯智能：

1．感悟人物性格與動物形象之間的象徵關係。

2．學習用發散性思考方式解決問題。

3．嘗試學習進行垃圾分類

4．能通過部分推斷整體的形狀，掌握部分與整體的關係。

5．嘗試在比較中獲得有關數的概念。

6．通過觀察與操作，瞭解對稱的含義。

7．培養觀察辨識空間線索的能力。