時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的年三工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年三工作計劃 篇1
經過一個寒假的休息，新學期準時拉開了帷幕。這學期我將繼續面臨嚴峻的挑戰，一邊肩負着五年級三個班的教學工作，一邊還要繼續擔任繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作，我結合本班情況做了以下計劃：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據。以學習、紀律、衞生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用。體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有32名學生，女生13名，男生19名。經過一個學期的培養，已經建立起一支有進取心、管理能力較強的班幹部團隊。班級已經養成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：在班幹部的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
四、基本措施和做法：
雖然是三年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規範。我認為在以下幾個方面還應該繼續關注：
1、重視養成教育：開學第一週做好孩子收心教育。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家裏的表現比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養。經過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的學習態度。
2、培養班級幹部：通過上學期的觀察瞭解，我確立了班級幹部在班級中的威信，能夠做到先律己，後律人。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正垚學習委員的自我管理還有待於提高，衞生委員張雯能夠對班級衞生做到認真負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期，要強化班幹部能力的同時，約束好這些小幹部。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
3、課堂紀律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿勢，三個一（一拳、一尺、一寸）開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。
4、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的.氣氛。引導學生做健康積極向上的遊戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
5、個人衞生：每週一檢查個人衞生，包括髮型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯繫，共促進步：經常保持與學生家長聯繫，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
年三工作計劃 篇2
又是一個新學期的開始，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、班級概況及基本目標
我班共有69名學生，女生33名，男生36名。孩子已經三年級了，大部分孩子的學習和常規習慣都已養成，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培養孩子養成良好的學習習慣，其次培養學生具有良好的行為規範和品行，積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感。
二、基本措施和做法：
（一）常規教育方面：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計劃中重點説明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
（三）衞生方面
講究衞生很重要。俗話説，病從口入。整理好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、閲讀小達人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，在今後的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好自己的本職工作。
年三工作計劃 篇3
國小思品教學要面向兒童，以國小生的生活為基礎，幫助學生參與社會、學習做人，追求教育的基礎性和有效性，開放性的思品教學就是從多方位多角度改變傳統的思品教學的某些弊端，使思品教學充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學實效為根本，使學生養成良好的道德行為習慣為終極目標。 傳統的思品教學是“封閉”的，“靜態”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮湧動，缺少主體參與，即使有一時的熱情又能持續多久呢？本學期我對思想品德的教學進行了一些探討，現在把這些教學工作計劃如下：
1、廣闊的教學陣地。
開放教學要打破教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據教學內容，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動，《愛護公共設施》一課，就可以組織學生到校園內、甚至在校外組織活動學生討論做到愛護公共設施；《積極參加公益勞動》一課，要求學生知道什麼是公益勞動和為什麼要參加，可帶領學生在校園內甚至可以到學校附近的小公園、街道進行教學活動，及時進行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動。強化“知”、“行”統一，收到了較好的教學效果。
2、互動的動態式討論。
“在現實生活中，學生已經形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。因此，在教學時要善於調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規範的價值觀。”動態式討論正是體現了這一教學理念，它真正讓學生成為主體，能充分調動學生的積極性，整個教學過程都是學生主動活動和自主探索。學生們主體積極參與，萌發了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發明家”協會，有的提出“讓我們每天都有一個“新發現”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個課堂成為學生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。
開放的動態式討論、小組合作形式，使學生的主體得到了充分發揮，學生得到了“全身心”的投入上，有利於培養他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學生在有了更為真切的情感體驗，有利於道德認識內化為學生的自覺行為，同時也培養了合作意識，增強了可持續發展的能力。
3、多樣化的情境式表演。
我們可以結合有關教學內容，採用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色遊戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。當學生有了一定的道德認識，這時更應該給他們創設一定的情境。
情境表演對於學生來説比較真實、親切， 能使學生充分參與、積極表現，融入課堂教學，比較自然地主動發展，從而深化道德認識，內化道德情感，起到事半功倍的效果。
年三工作計劃 篇4
在新常態下，解決好“三農”問題成為為全黨工作的重中之重，靠改革添動力、以法治作保障抓好三農工作是鄉發展的出發點同時也是落腳點，踐行“中國要強，農業必須強，中國要富，農民必須富，中國要美，農村必須美”的工作要求，把三農工作作為建設生態、產業、宜居、和諧的主戰場，助推各項工作全面進步。
一、農業方面
1．保障糧食安全。一是搞好“6203”優質水稻培育。抓好1100畝優質水稻示範點建設，確保高質水稻在鄉域內的普及栽植，提高糧食產量和防病害能力，促進20xx年度水稻豐收。二是堅守耕地紅線。嚴格執行保護耕地和基本農田制度，堅守好紅線規定的永久性基本農田。在非利用地和荒坡地內可以發展淡水養殖、栽種獼猴桃、苗甫等產業，不能毀林開荒和破壞生態環境。並堅持土地不能撂荒，可以委託別人耕種和發展產業，鼓勵流轉。三是保護耕地質量。嚴格執行農業藥品使用的規章制度，降低土地污染，保護生態綠色環境。
2.促進農業結構調整。改變單純糧食種植導效率低下、廣種薄收的惡性循環，促進產業結構調整，在堅持鄉域茶葉、獼猴桃大規劃的同時，鼓勵多種作物套種，發展林下養殖、流水養殖等方式，促進糧食、經濟作物、養殖業三元種植結構協調發展，即富有產業特色，又不失農業活力。
3.提高農業科學管理。科學管理的關鍵在於懂科學的人，結合實際，一方面外借活力，引進外來人才和現代農民，為村配備專職農業專業技術人員對產業發展和日常農業生產提供指導。另一方面內生動力，由村社組織村民集中學習，利用好農家書屋、專家講堂等載體傳播農業科學知識，提升羣眾農業技術水平。
4.拓寬農產品市場。通過打好“鄉土”牌，做大做強特色產業和農業企業，增強競爭力。利用好新的平台，通過“淘寶”“微商”等媒體平台，將我們的農產品走出去。
二、農村方面
通過強化規劃引領作用，加快提升農村基礎設施水平，提升農村的公共服務水平，讓農村成為農民安居樂業的美麗家園。一是美化農村環境。年內搞好4.9公里農村的道路交通建設，水利土地修復和用電質量全面提升，在保持“聞稻花香、聽蛙聲鳴”的田園風光和農村風貌的前提下，注重傳統村落的保護和適當聚居的新村建設，完成公路沿線50户農户住房的風貌改造和89户農户形象整治。通過實施安全飲水、農村節能、廣播電視村村通、農村遠程教育、寬帶鄉村工程等促進農村向幸福美麗新村邁進。二是優化農村管理。推進依法治理和網格化管理，弘揚孝廉文化，提升村民自治的水平和能力，加強村社公共服務，切實搞好村級醫療、衞生、教育、就業和困難羣眾救助工作。暢通合理訴求渠道，積極化解信訪矛盾，杜絕非訪、纏訪和越級上訪。三是深化農村改革。加大新型農業經營主體培育，統籌整合資源，促進新型農業經營主體做大做強。放活農村經營權，盤活土地，激發農村活力。切實搞好改革服務和政策解釋，確保共享改革成果。
三、農民方面
面對拓寬農村外部增收渠道，加大政策助農增收力度，努力在經濟發展新常態下保持城鄉居民收入差距持續縮小勢頭的要求，面臨羣眾對致富的渴望，繼續拿出抓鐵有痕踏石留印的幹勁思謀讓羣眾的腰包鼓起來。
1.保障加大農村投入好起來。結合好農業發展的農民致富着力點在於外部環境改善、農業致富的能力得到加強。一是增加農業投入來源。有限的農民投入只能取得有限的收益，要儘可能的吸引項目資金、政府投入、業主資金和社會資金助推農業發展，用好自身優勢、融資平台，拓寬門路。二是嚴格惠農資金使用。切實加強涉農資金監管，村要建立規範透明的管理制度，杜絕任何形式的擠佔挪用、層層截留、虛報冒領，確保資金使用見到實效。三是逗硬助農增收責任制，鄉由“一把手”親自抓，明晰目標和方案，村社要明確責任，並將助農增收工作納入年度考核。着重強調的是鄉要注重工作軌跡和資料整理上報工作，搞好與上級部門的溝通，按時按量的完成年度目標。
2.保障利益聯結機制靈起來。一是完善土地入股股份合作模式。就是企業與農户形成利益共同體。農民以土地承包經營權入股，農產品生產與農產品加工銷售由公司統一核算。農民既是企業的股東，又是企業的打工者，既能參與股份分紅，又能獲得打工收入，與企業形成“收益共享、風險共擔”的緊密型利益聯結關係。二是完善多方合作模式。就是統籌部門資金、業主投入、農户投勞折資、土地等資源，通過合理組織協調，發揮各自優勢，形成工作合力，為促進產業與農户更加緊密聯繫，推動產業健康發展、農民得到實惠。20xx年實現產業基地就業1000餘人次，農户全程參與管理、製作，實現農民增收24.5萬元。
3.保障扶貧開發工作用起來。我們實施省級扶貧連片開發項目已進入攻堅階段，精準扶貧任務緊迫，全鄉貧困率居高不下，扶貧開發工作需要高效的用起來。一是用好扶貧項目。利用實施的扶貧連片開發項目、土地整理項目、小農水項目，使一批村社好起來、羣眾富起來，完成渠系修復9000米、整理土地300畝、新建道路5公里，二是用好精準扶貧。對全鄉摸排的705户2697人的困難羣眾，做好一户一方案的量體裁衣式扶貧。三是用好“二二一一”工程。堅持幹部帶頭致富，結合示範帶動和幫扶建設，為脱貧致富添舉措。年內建好2500畝產業園子。四是用好-元頂子扶貧示範帶建設。充分利用鄉位於旺蒼縣青龍茶場和縣元頂子茶場之間的區位優勢，設計扶貧示範帶線路覆蓋全鄉9個個村（包含鄉域內3個貧困村），利用好土地資源，助推扶貧攻堅。“三農”工作任重道遠，鄉將堅持三農工作與實現全面小康同步，實現農業強盛、農民富裕、農村美麗。
文學範文吧
