學業VS社團，從來不是單選題！

他們説，學業VS社團，總有一方要落敗。真的是這樣嗎？兩者只能選擇其中一個嗎？未必！學業和社團從來不是單選題，重要的是，作為當事人的我們應該如何去平衡！

我們的學生時代，不是學業與社團之間的較量，是個人能力、學習與愛好之間的平衡。

我們不可以一概而論，我們的大學不應該只有學習，我們的大學也不應該總是沉淪於社團！

那麼，大學新生們，我們該如何在社團活動與學業之間找到一個平衡點呢？我們如何在學業和社團活動中選擇呢？

學業VS社團

大學入社團，天天有事幹，何時才學習？

剛進入大學校園的時候，面對令人眼花繚亂的社團，大一新生充滿了好奇和期待，大家都覺得這個好那個好，一下子就報了很多社團，不知道大家是否也是這種情況？

漸漸地，在經歷社團的種種磨練之後，我們又開始懷疑當初的選擇，因為有些學生因為社團活動忽略了學業，掛了科得不償失。這裏，小編想舉兩個例子：

案例一

人物：大三學生。

事件：因為社團忽略了學業。

結果：回想起大一的生活，既有美好的回憶，但也帶有一絲的後悔。

很多時候，我們就是對每件事都太認真了。

大學有豐富的課餘生活，參加社團學到的東西很多，認識的人也有很多，我們每樣都想獲得的話，哪裏還有時間留給學業？

忙於社團的人，在大一打基礎的階段，成績就會與同學們拉開一大段距離，其實，先打好學習基礎，在大二時再參加社團，也是很好的選擇。

案例二

人物：學霸。

事件：因為學業忽略了社團活動。

結果：除了學習成績好一點之外，其他方面的能力都很不足。

很多讀上東西的學生，都是農村的孩子，對於學習的機會倍感珍惜，一方面由於本身比較內斂，另一方面也只想着認真學習，於是便沒有像其他同學那樣參加社團活動。

其實，作為一名學霸，參加一兩個社團提高自己的實踐能力，是非常有必要的。

當時間與精力發生衝突時，大學生的學習和社團工作，到底孰輕孰重？

在大學，有豐富的知識值得我們去學習探索，有豐富多彩的社團活動可以讓我們進行選擇。

在學習到自己專業課知識的同時，我們還可以穿梭在學生社團中，盡顯自己的能力。

其實，參加社團活動與學習之間並不矛盾！

正面影響：

同學們參加一些社團來鍛鍊自己的實踐工作和人際交往能力是應該的，但不能濫選，應選擇一兩個自己感興趣的來參加，並投之以熱情。

參加社團活動本是對學習有益的，但是不要本末倒置，必須要在搞好學習的前提下，才能去參加社團活動。

反面觀之：

有些同學天天奔波於各個社團會議與外場之間，忽視了學生最基本的'任務，為社團的事竭盡全力，但作業卻總是拖欠，本末倒置，這樣做會怎樣？

期末考試掛科是基本的，最可悲的是大學學習成為空談，專業知識的培養變為附屬！

另一個極端：

還有一些學生，我們可以稱之為“學霸”。

這些同學往往不愛參加集體活動，整日駐守在自習室中，雖然學業守住了，但是缺少素質鍛鍊，這樣的同學將來在社會中難以立足。

如何在社團活動與學業之間找到平衡點？

又回到了這裏，大學裏面到底是學業重要還是實踐重要呢？

其實，這不是一個單項選擇題。

學業和社團，兩者都很重要！

沒有知識，實踐=體力勞動，只有將理論知識運用到實踐中，才是智慧的選擇。

無論是實踐還是學習，難就難在如何在這兩者之間找到一個平衡點，拿出70%以上的時間用於學習，另外30%用於社團活動。

讀大學不是打工，好好讀好自己的專業課是根本任務，而社團活動，説到最終，只是為了調節你的大學生活。

因此，各位大學生，最好的建議就是，選一個合適的社團，然後認真學習！餘下的，請自己思考。

結語

我們的大學的生活應該是充實而有意義的，既有知識的獲得，也有能力的培養。

所以説學業和社團，兩者之間應該是相輔相成的，學習與社團實踐都需兼顧。

大學生應該根據自身情況，全面把握自己社團與學習之間的任務量的變化，合理規劃自己的時間與精力，最後達到二者兼顧的效果。

加油吧！學業和社團，都會在你的掌控之下！