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社區委員個人述職報告

欄目: 述職報告 / 發佈於: / 人氣:2.12W

在現在社會,報告與我們愈發關係密切,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的社區委員個人述職報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

社區委員個人述職報告

社區委員個人述職報告1

老師、同學們:大家好!

首先感謝你們給我這一寶貴的機會,讓我站在這裏發言。現在我將上一學期我的班級工作情況向大家作一簡要總結,不當之處還望多多批評指正。

由於老師和同學們的信任,我擔任了班級的生活委員。自從擔任這一職務,我就以一個班幹部的標準嚴格要求自己。從自身做起,從點滴小事做起。每當輪到我們組做值日時,我總是一絲不苟地清掃教室地面,擺放桌椅……為了能給大家創造良好的學習環境,我總是不放過任何一個細節。每當我做完值日,看到整個教室井然有序、煥然一新時,我內心總有説不出的滿足感和成就感。當然這些只是一個普通學生最起碼應該做的。我知道,作為一個生活委員,不應該僅僅滿足於做好份內的事情,還應該樂於助人,主動地幫助其他同學,因此,當我看到別的組的同學做值日忙不過來時,我就會義不容辭地上前幫忙。作為一個生活委員,還要留心一些細小問題,愛護班級公物。

每當我看到教室地面上的螺絲釘,我就會不由自主地撿起來,然後仔細檢查周圍的桌椅,直到找到它的“來源”,然後將其安上,看到桌椅又堅固如初,我就有一種無以言表的喜悦。此外,在日常生活中,每當看到同學需要幫助時,我總會伸出援助之手,以自己的真誠換取同學的`信賴,用自己的愛心贏得同學的友誼,與同學們建立了和諧的關係。

當然,“人非聖賢,孰能無過”,我也有或多或少的缺點和不足之處。表現在作息時間方面。上個學期我也曾幾次遲到,每次看到自己因為遲到而給班級抹了黑,我就非常痛心。在此我也向大家保證今後一定改正,不再遲到。在學習方面也不夠紮實,經常粗心大意,對自己要求不夠嚴格,以致成績有所下滑。在這裏,我也希望在今後的學習生活中能和同學們一起奮發努力,學習成績更上一層樓。“學習如逆水行舟,不進則退”,讓我們共勉!

新學期,新起點。在今後的生活中,我將更加努力地做好本職工作。積極主動地幫老師、同學多做一些事,嚴格要求自己,真正成為老師的得力助手,同學的貼心朋友。讓我們齊心協力,為我們的班級的榮譽增磚添瓦!

謝謝大家!

社區委員個人述職報告2

尊敬的領導、各位黨員、全體居民代表、同志們:

大家下午好!我叫××,是××××黨支部紀檢、組織委員兼計生信息資料員,我日常負責配合××黨支部書記開展黨務工作和完善計生信息系統資料工作。同時,也負責轄區內××花園片區的溝通聯絡工作。

下面是本人20xx年度工作述職報告,若有不當之處,請領導和同志們批評指正。

作為××黨支部的紀檢、組織委員,在過去的一年中,充分發揮了人民羣眾賦予的權力,積極配合黨支部書記做好基層黨建各項工作,確保每季度組織全體黨員學習黨政知識,每月對入黨積極分子進行跟蹤,努力發揮黨組織的戰鬥堡壘作用,樹立好黨員同志的社會主義榮辱觀思想,起到黨員創先爭優的先鋒模範作用。自黨支部成立以來,我嚴格依照上級文件精神,引導居民羣眾積極參與到××的各項事務、活動中,深入各小區樓盤,認真聽民心、取民意,切實維護羣眾利益。在黨支部書記的帶領下,對困難羣眾實行“一對一”的黨員幫扶模式,一一解決居民羣眾生活中遇到的各種困難。堅持認真貫徹落實科學發展觀, 把工作做實做細, 力求把××黨支部建隊伍在新的一年中不斷壯大和創新,將組織交給我的各項任務落實做好,為創建人際關係和諧的新型文明、幸福的××××而努力。

身兼計生信息資料員的我,在日常工作中堅持以人為本,以服務為宗旨,在做好××工作的同時,按照《關於進一步加強流動人口計劃生育工作的通知》要求,嚴格遵守相關流動人口計劃生育管理工作機制,強化流動人口計劃生育的管理和服務意識,力求使流動人口與常住人口同管理,同服務,同宣傳,不斷採集流動人口計劃生育相關信息,做到及時將計生信息採集表錄入到計劃生育信息系統中,做好國家人口宏觀管理信息系統和全員系統的信息錄入工作,切實反饋、接收流動人口的計生信息。堅持做到每日一報流動人口“兩查”動態表、每週一報常住和流動人口“兩查”率、每月一報計生情況彙總報表,使我××的計生工作穩步有序的開展。

回顧20xx年,我作為××中的一名新成員,在××領導的細心指導、關心教育,同事之間的熱心幫助下,讓我深深體會到××大家庭的温暖,手上開展的工作得到××居民的肯定和同事們的認可,讓我深受鼓舞,同時我也深深地意識到自己的××工作經驗薄弱、工作上不夠大膽主動等,這些問題都有待完善和加強。古人云(轉 載於: :社區組織委員述職報告)“人無完人,金無足赤”,在今後,我要更加努力學習和工作,克服缺點和不足,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,使自己的工作水平和工作能力不斷提高,不辜負領導的期望和羣眾的信任。

述職人:

二?一×年×月×日