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機關工委黨建工作述職報告

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機關工委黨建工作述職報告

機關工委黨建工作述職報告

按照市直機關工委要求,我就抓基層黨建工作情況進行述職,請各位領導和同志們予以評議。

一、主要工作情況

1、履職盡責到位。

一是年初召開黨建工作會議,帶頭研究謀劃全年黨建工作,制訂全隊黨建年度工作計劃。

二是加強學習型黨組織建設,組織集中學習24次,講黨課4次,觀看警示教育片5次,參觀圖片展1次。

三是加強機關作風建設,開展5次機關作風建設自查。

四是加強黨員隊伍建設。嚴把黨員入口關,做好2名積極分子的教育培養,發展1名新黨員。建立完善“三會一課”等13項黨建工作制度,召開黨支部大會20次,支部委員會4次,組織生活會1次。支持羣團組織開展活動,積極組織黨員幹部參加機關工委文體活動。

2、服務羣眾到位。2014年,按照《市直機關開展“基層服務型黨組織建設年”活動實施方案》,全面加強服務型黨組織建設。

一是開展“黨組織服務日”活動,組織黨員深入到市區、板石、江源、石人、臨江等地開展服務活動,累計參加黨員47人次。

二是開展“黨組織聯繫社區”活動,與樂民社區結成幫扶對子,結合社區實際,為其提供辦公物資摺合人民幣約2萬元,為林豐社區贈送價值500元的圖書。

三是開展“在職黨員進社區”活動,組織在職黨員分別到所在社區報到,並認領了服務崗位。

四是開展幫扶活動,幫扶生活困難的黨員職工3人、羣眾15户,累計送出幫扶物資摺合人民幣3萬餘元。

二、存在的主要問題及原因

一是存在重業務、輕黨建思想。對黨建工作重視不夠,黨組織創造性開展活動較少,支部活動往往被幹部職工活動所代替。

二是黨員教育活動手段單一。對黨員教育工作缺乏新思路、新方法,對如何拓寬教育渠道、豐富教育載體思考不多,黨員教育缺乏吸引力。

三是黨員管理“虛化”。黨組織制度不夠完善,支部組織生活不夠健全,“三會一課”制度堅持不好,支部大會不規範不嚴肅,對黨員管理考核上缺乏客觀準確的考評標準。

針對上述問題,認真剖析原因,主要有以下幾個方面:

一是“抓好黨建是最大政績”的政績觀不強。研究業務工作較多,總認為黨建工作見效慢、政績難顯現,因此,在抓機關黨建工作中存在“只求過得去、不求過得硬”思想。

二是缺乏創新觀念。認為黨建工作就是嚴肅的`思想政治教育,只需按部就班就行,不注重黨建活動的知識性、趣味性,教育方法缺乏多樣性,教育實效不明顯。

三是制度落實不到位。新修訂的黨建工作制度,在執行上存在一定滯後性,執行不嚴格、落實不到位,缺少相應的管理和監督檢查機制。

三、下步工作思路和主要措施

1、提高認識,轉變黨建工作觀念。

一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。把基層黨建工作體現在各項業務工作的落實上,形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面,充分發揮好黨建工作的保障和促進作用。

二是深刻認識新形勢、新任務對黨建工作的新要求。克服“業務工作為主,黨建工作為輔”的思想,充分認識基層黨建工作的重要性和黨務幹部的重要職責。

2、強化管理,創新黨建工作方式。

一是深入研究黨建工作的新情況、新特點,確定1個主題鮮明的實踐活動,作為全年黨建工作的主線,推動機關黨建工作全面活躍。

二是積極探索活躍黨建工作的新途徑、新方法,多采取一些生動活潑、黨員樂於接受的教育形式,把開展黨員喜聞樂見的黨建活動作為活躍機關黨建工作的基本載體,融思想性、知識性、趣味性於一體,增強黨建工作的生機活力。

3、強化措施,促進黨建工作變化。

一是抓制度完善,進一步提高制度的針對性和操作性,切實提高“三會一課”等黨內活動質量。

二是抓對黨員的教育管理。有針對性地開展理想信念教育,突出抓好引導黨員幹部發揮好帶頭作用和骨幹作用。

三是加大對黨員的考核力度,建立切實可行、客觀準確並具有操作性的黨員考評機制,加強對考評結果的運用,引導黨員提升綜合素質,充分發揮先鋒模範作用。