在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到通知，通知有時是告知有關單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的培訓通知6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
各中心、公司、機關科室：
為適應新形勢下媒體發展與競爭的需要，進一步提高全局從業人員的政治素質、業務素質和崗位工作能力，為“大廣電、全媒體、新價值”發展戰略的實施提供堅強的人才保障和智力支持，經研究，決定成立xx市廣播電影電視局培訓學校，進一步加強各項培訓工作。現將組織領導、培訓計劃、學習方式、紀律規定等要求通知如下：
一、組織領導
培訓學校為局內訓機構，全面負責員工培訓工作。校長：方曉陽，副校長：徐文俊。局班子成員，各中心、公司及機關科室主要負責人為校委會成員。教學辦公室設在局人事教育保衞科，課程組織員根據培訓內容由相關科室負責人擔任。
二、培訓安排
（一）課程設置：根據廣播影視工作實際，培訓課程主要分新聞採編、播音主持、廣電技術及經營管理等類別，兼顧其他方面的培訓。
（二）授課老師：將採取內訓和外訓相結合的方式，根據需要確定培訓講師。外訓方面將邀請相關高校及業內專家授課，具體安排根據局年度培訓計劃確定。內訓師由局內相關專業人士擔任。
（三）參訓人員：全局在崗人員，根據工作崗位性質，按要求參加相關專業的業務培訓。
三、內訓師相關要求
（一）內訓師可以由組織指定和個人自主推薦兩種途徑產生。局將每年確定xx—xx名內訓師，並頒發聘書。
（二）內訓師要求專業素質過硬，具有較高的專業理論水平、工作實踐經驗和口頭表達能力。
（三）每年將對內訓師教學質量進行綜合評定，根據評定結果，確定下一年度的內訓師聘任資格。對授課質量較高的，在專業帶頭人評選、職稱評聘等方面可優先考慮。
（四）內訓師每年至少講一次大課。接到任務後要精心設計選題，認真蒐集資料、準備課件。原則上要使用多媒體進行教學。
（五）內訓師授課將接受聽課對象的民主測評，根據教學質量和工作量給付講課費。
四、學習方式
（一）集中授課。由外請專家教授和局內訓師授課。
（二）交流研討。由相關部門組織，結合崗位工作實際，進行有針對性的交流研討。
（三）考試考核。由培訓學校教學辦公室統一組織，並與全局“崗位大練兵、技術大比武”結合起來進行。
五、紀律規定
（一）學習通報制度。每次授課將按照課程設置通知相關人員，相關部門要嚴格做好考勤登記，及時發佈學習情況通報。
（二）相關處罰措施。除因特殊情況外，凡無故缺席學習者每次扣發績效工資xxx元，遲到、早退者每次扣發xxx元，並通報批評；全年x次無故不參加學習者，年終考核不能評為合格等次。
（三）學習請假制度。凡遇特殊情況需請假者，必須得到所在部門主要負責人同意，並在教學辦公室履行正常請假手續。
六、其他要求
員工培訓是提升全員素質，追求“一流標準”的基礎性工作，各相關部門領導要高度重視、以身作則，按照局統一安排，教育、督促部門員工認真落實培訓要求，嚴格遵守學習制度。各部門還應根據工作實際需要，自行組織不同範圍的培訓工作。
通過全局各級各類培訓工作的紮實推進，在全面提高業務技能的同時，要做到教學相長、學用結合，力爭實現個人素質和工作質量的“雙提高、兩促進”，為實現xx廣播影視事業產業又好又快發展作出新的更大貢獻。
附：培訓機構成立通知—xxxx年度內訓師名單
xxxx—xxxx年度內訓師名單
新聞採編類：培訓機構成立通知
播音主持類：培訓機構成立通知
工程技術類：培訓機構成立通知xxxx
產業經營類：培訓機構成立通知
xx市廣播電影電視局
xxx九月十日
各省轄市基礎教研室、各省直管縣基礎教研室：
為加強中國小綜合實踐活動師資隊伍建設,提高教師素養,為綜合實踐活動課程的常態化實施打造一支師德高尚、學識淵博、技能嫻熟、成果顯著、影響廣泛的綜合實踐活動種子教師隊伍，進一步推進我省綜合實踐活動課程建設。經研究,決定在今年暑期開展我省中國小綜合實踐活動骨幹教師培訓班,現將有關事宜通知如下:
一、培訓對象
參加培訓的人員是經過層層選拔，由各省轄市、直管縣基礎教研室推薦的教師，包括三部分：省級骨幹教師培訓對象、普通參訓教師和部分國培計劃教師工作坊的成員。名冊附後(見附件1)，不得更換頂替，不在名冊的人員恕不接待。
二、培訓內容
1.綜合實踐活動課程理論與實施策略
2.課程資源開發思想與策略
3.教學現場觀摩活動
三、培訓安排
1.時間安排：7月5日早10點至晚8點報到，7月6日至7日培訓、研修。7月8日結班。
2.報到地點：鄭州市二七路天河大酒店。
3.住宿: 會議統一安排食宿，費用自理。住宿賓館：天河大酒店及附近賓館。
河南省基礎教育教學研究研室
20xx年7月1日
各中、小企業：
在當今競爭日益激烈的商業環境中，企業競爭的核心就是人才的競爭！公司如果總是能僱用高效率的人員，公司的工資總支出將節省50％。因為高績效的員工有高的產出。招聘與面試作為企業人力資源競爭的第一步，對企業的長遠發展有着舉足輕重的作用。系統掌握招聘與面試技巧、為企業選拔優秀的人才是現代職業經理人必備的`基本素質。成都市中小企業人力資源公共服務平台聯手四川金沙人力資源開發管理有限公司特邀權威人力資源管理專家李毅老師帶來此次《招聘與面試技巧》培訓課程。
一、培訓內容
1、招聘的作用及分工
（1）招聘如何為企業帶來競爭優勢
（2）招聘工作中直線部門與人力資源部的分工
（3）面試選才的方式
（4）招聘工作的組織流程
2、面試的流程和注意事項
（1）求職申請表的重要性
（2）行為表現和麪試相結合
（3）怎樣區分“事實”和“謊言”
3、面試的目標和麪試的維度
（1）面試的目標和維度
（2）怎樣制定面試計劃
（3）面試前的五項準備工作
4、結構化面試的步驟和技巧
（1）面試的開場技巧
（2）面試的中間技巧
（3）面試的結束技巧
5、專業的結構化面試
（1）怎樣問行為表現的問題——好問題的STAR原則
（2）做完整的行為表現記錄
（3）常用的發問方式與技巧
（4）避免傾聽的六個陷阱
（5）控制面試的進度與時間
（6）維護候選人的自尊
（7）面試官的肢體語言
6、專業結構化面試後續工作
（1）面試之後應該首先進行評估——依據招聘策略來選擇
（2）面試評估中常見的八大誤區
（3）關鍵職位面試合格者的心理測評
（4）取證的目的及如何進行取證
（5）錄用與辭謝
二、課程收益：
1.讓學員掌握面試下屬應重點關注其哪些方面的特質，如何設計高效的面試問題。
2.掌握專業的面試技巧，在面試中巧妙提問和控場，選出自己想要的下屬。
三、課程優勢：
1.課程的內容貼近實際，針對所有管理者都能用上的普遍技巧直接講解、示範和訓練，理論可多可少，不作無限制的擴展。
2.課程老師人力資源專業出身，多年的人力資源管理從業經驗，同時又具備多年的業務部門管理經驗，瞭解雙方的想法與需求，課程更加符合雙方的期望。
四、培訓講師：
李毅：實戰型人力資源管理培訓師、職業經理人管理技能實操訓練講師、資深職業素養講師、“職場養生”理念和技術推廣者、勞動和社會保障部認證企業人力資源管理師、前餘世維梯隊講師團高級講師、20xx年“我是好講師”大賽西南賽區第二名。人力資管理專業出身，經歷過世界500強外企的規範化人力資源管理；也作為HR負責人主導過內地大型民營企業從原始的人事管理，成功轉型為人力資源管理；作為校區總監和業務部門負責人期間，積累了大量的運營管理經驗。近年又專注於某大型國企的研究，為其提供專業的諮詢與培訓服務超過三年。最終形成了對外企、民營企業和國企，都具有深度的認知的從業經歷。在三百餘堂內訓課和公開課的課後評估中，獲得了學員和企業的高度認可。
五、受訓對象：企業中高層經理、HR從業者
六、培訓時間：20xx年12月15日（星期四）9：30-16:00
七、培訓費用：公益課程（免費）
八、培訓地點：xxx
九、聯繫方式：
各省轄市、省直管縣（市）教育局，廳直屬相關學校：
根據《河南省教育人才發展中長期規劃（20x—20xx年）》（豫人才[20xx]8號）和《河南省教育廳關於深入推進中原名師培育工程的通知》（教師〔20xx〕774號）精神，作為“國培計劃”、“省培計劃”的重要補充，省教育廳研究決定繼續實施高中骨幹教師專項培訓計劃。現將有關事宜通知如下：
一、目標任務
按照我省名師培育工程的有關要求，用2年時間（20xx～20xx年），組織約1400名省級普通高中骨幹教師培訓對象進行培訓，每學科培訓時間為期一年，合格者，頒發省級骨幹教師證書。
通過為期一年的培訓，使普通高中骨幹教師的師德修養、專業素質、教育教學和教育科研能力，特別是實施新課程的能力與水平再上一個新台階，為省級名師培育進一步夯實基礎，為市、縣骨幹教師培育更好發揮示範、引領作用。
二、遴選條件
省級培訓對象從“國培計劃”、“省培計劃”未覆蓋的高中教師中遴選，同時應具備以下條件：
1．具有良好師德。忠誠教育事業，熱愛教育工作，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2．擔任市、縣級名師，或市、縣級骨幹教師兩年以上，發揮了示範引領作用。
3．年齡一般不超過50歲。
4．身體健康。
三、培訓方式
省級高中骨幹教師培訓採取“動態延伸”混合培訓模式，在為期一年的時間內整體設計集中培訓、校本研修和課題研究等內容。融理論學習、實踐操作、問題研究於一體，科學規劃培訓課程，綜合運用多種培訓形式，強化培訓內容的針對性、實用性和互動性，按照集中培訓與校本研修相結合，課題研究與教學實踐相結合，終極評價與動態管理相結合的原則，組織實施培訓活動。
通過集中培訓，開闊教師的視野，及時瞭解教育教學改革發展的最新動態與成果，促進教育理念的更新和師德修養、教育理論水平的進一步提升。
通過校本研修，提升教師的專業素質和教育教學水平，促進教師教學行為的進一步轉變和實施新課程能力的進一步提高，促進教師專業發展，養成教師終身學習的習慣，提高教師終身發展的能力。
通過課題研究，提升教師的教育科研水平，促進教師運用現代教育思想創造性地研究與解決教育教學實踐中的問題，加強學習型、研究型人才培養，促進高中教師隊伍建設邁上新台階。在規定時間內按要求結項的課題，省教育廳頒發《河南省中國小教師課題結項證書》。
通過全面考核，培訓對象能夠按要求完成集中培訓階段的學習任務、按時完成校本研修和課題研究任務的，省教育廳頒發《河南省中國小骨幹教師證書》。
四、其他事宜
1．高中骨幹教師專項培訓計劃的具體實施由河南省基礎教育教學研究室負責，包括制定培訓方案、課程計劃、管理辦法，遴選培訓機構，組建培訓團隊，實施培訓項目的監督管理和考核評估，以及專項資金的管理和使用等。
2．請市、縣教育局根據分配名額（見附件）和遴選條件抓緊遴選省級高中骨幹教師培訓對象，並利用河南省教師右側的“河南省中國小教師培訓管理系統（管理版）”進行報名。報名時間截止到20xx年9月25號。聯繫人：陳保新；電話：0371-620xxx9，139384xxx；郵箱：。
3．培訓的具體時間、地點，由省基礎教研室另行通知。
4．高中骨幹教師專項培訓計劃實施過程中的意見、建議，請與教育廳師範教育處聯繫。聯繫人：劉海濤；電話：0371-6969xx；郵箱：。
河南省教育廳
20xx年9月14日
公司各部（室）：
為幫助新員工系統學習公司的管理制度、企業文化及發展戰略，以便使新員工能快速走上工作崗位，適應工作要求，經公司辦公會研究，決定對公司新進員工進行統一培訓，現將具體事宜通知如下:
一、培訓時間：
20xx年8月21日（星期五）9:00—12：00
二、培訓地點：
公司大會議室
三、參加培訓人員：
自20xx年6月1日後入職的員工。
四、培訓內容：
1、公司制度
2、企業文化
3、借支、報賬流程
4、行業的發展趨勢與公司的發展戰略
五、培訓要求：
1、請相關部門提前做好工作安排，按照後附名單組織新員工參加培訓；如有特殊原因不能參加，請提前通知綜合辦。
2、要求參訓員工在8:50準時在大會議室簽到，培訓期間不得請假、遲到、早退；培訓開始仍未簽到者，將按缺崗處理。
3、請參訓人員自帶筆和筆記本，培訓當天不再另行提供。
河南方大建設工程管理有限公司
綜合辦
20xx年8月19日
為培養新員工認同感、歸屬感和使命感，加強員工職業化訓練和公司制度規範宣貫，根據《20xx年度培訓計劃》，公司將於3月組織兩期新員工入職培訓。請各部門組織員工準時參加，在崗應參訓員工請提前做好工作安排，具體如下：
一、培訓時間
3月 3 - 4 日(週四至週五)
3月29-30日(週二至週三)
二、培訓地點
辦公樓一樓多功能廳
三、培訓安排
四、相關信息
(一)每次培訓參訓人員包括：截止培訓前一天入職且未參加新員工入職培訓的員工、往期轉訓的員工及合作商家預約參加新員工入職培訓的人員。
(二)請參加人員自覺遵守培訓紀律，如因特殊情況無法參訓者需提前三天向組織單位提交書面《培訓請假單》，無故缺訓者按曠工處理，培訓遲到、早退者按公司相關考勤制度處理，並與個人考核成績掛鈎。
(三)本期因故無法參訓人員轉至下期參訓，僅提供一次轉訓機會，未參訓新員工培訓的人員一律不予轉正。
(四)新員工培訓考核不合格者提供一次補考機會，缺考者與不合格者統一安排時間補考，補考不合格或無新員工培訓考核成績者一律不予轉正。
(五)請參訓人員培訓期間統一着工服和黑色平底鞋。
(六)聯繫人及聯繫方式
文學範文吧
