龍南見習總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的龍南見習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，年輪輕駛。不知不覺中，一年的見習期已滿。從我20xx年x月參加工作至今已經一年了。或許一年的時光對於整個歷史長河來説，只不過是滄海一粟，不值一提；對於人的整個生命來説也只不過是短暫的幾十分之一，不應該太過留戀。但是，這一年對於我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來説可以用“意義非凡”四字來概括。在這近一年裏我深刻體會到了做為一石油人的艱辛和快樂。轉身回顧這見習期一年，在各位領導親切的關懷下，各位師傅孜孜不倦的指導下，我受益良多。現將心得彙報如下：

　　一、保持心態，擺正位置，努力提高自身各方面能力。

保持良好的心態、擺正學習者的位置，嚴格遵守公司的各項規章制度，是新進大學生幹好工作的前提條件。我明白，作為一名初入社會的大學生，一名剛進企業的新員工，現在的我自身各方面都還有很大的不足，現在正是付出奉獻，努力學習的階段。因此我時刻提醒自己要保持積極向上的良好心態，擺正自己的位置，遵守規章制度，在工作中不斷學習，努力提高自身各方面能力。“事無鉅細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累更多的經驗。在這一年中，我先後從事了場地工、外鉗工、資料員、內鉗工、司機、見習技術員等崗位的工作，在完成工作的同時，我虛心學習，反覆思考，找出不足，爭取每做一件事情都能得到一點提高。“不積小流無以成江河”，這是這點點滴滴的積累，讓我對側鑽井施工工藝有了清楚的認識，同時跟值班幹部學會如何調度和指揮、如何總結每個班次的工作、如何要料和協調外協人員配合工作等，讓我受益良多。

　　二、學會吃苦，耐得寂寞，

在選擇石油行業的同時，就意味着要學會吃苦，忍耐寂寞。尤其是一線的石油人，常年在外，井場的生活單調而寂寞，因此要學會調節自己的情緒。在前線工作的第一個月，我也有過艱辛苦悶，有過寂寞孤獨；也曾彷徨，也曾迷惘。但最終在同事，老師傅的提攜、幫助下，度過了一個又一個難關，自己的實際工作能力、溝通能力都有了大幅度提高，同時也磨練了自己的意志。在前線，我學到了在其它地方永遠也學不到的東西，那就是吃苦耐勞的精神、永不放棄的意志。

　　三、厚積薄發，付出才有回報

作為年青一代的石油人，我們就應該時刻保持一種積極向上、永不滿足的精神狀態，全身心地投入到工作中去，付出才能有收穫。在小班的工作經歷使我理解了成“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨鍊和積累，難以成就一番事業。在小班工作，就是讓自己接觸最基本的東西，是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；同時也是一個沉澱的過程，沉澱知識，理解貫通；更是一個自我昇華的過程，提升能力，日漸成熟。我相信，這將成為我一生最寶貴的財富和最温馨的記憶。

　　四、未來的工作方向

在今後工作中，我將不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，夯實專業基礎；勤奮工作，在實際工作中繼續鍛鍊和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為公司的發展做出自己新的、更大的貢獻。

　　一、見習學校簡介

大慶市龍南國小成立於是19xx年x月，位於大慶市讓胡路龍南地區，學校坐落在大慶商廈。商貿中心附近的龍南高層及處長樓住宅區之中，東面與花卉小區接連，西面隔崑崙大街與商業區相對，南鄰景園公園，北面隔二路線與前龍崗相望，地理位置重要，交通方便，學校佔地面積32852平方米，操場佔地面積120xx平方米。學校環境幽雅，清新，寬敞整潔，亮麗。學校基礎設施完善，設有微機室、電教室、多媒體語音室、自然實驗室、乒乓球室、電子室、舞蹈室、電教室、圖書館、階梯教室、素描室、圍棋室等十幾個專業活動室。師資力量雄厚，辦學理念與時俱進。目前學校在英語，信息教學和特長培養中初步形成特色。在管理中突出弘揚學生的主體精神，突出以德為首，以德啟智，突出培養學生的創造能力和實踐能力，樹立平等—尊敬的新型師生關係。

　　二、見習內容

為了瞭解教師的教育實踐能力，增強教學技能，學習教學經驗，從20xx年x月x日至20xx年x月x日，我們在帶隊老師的帶領下在龍南國小進行了為期5天的教育見習活動。這短短的5天時間讓我對國小教育獲益匪淺。在見習中，我們是語文方面老師的見習和班主任工作的見習。我們的主要工作是課堂教學見習觀摩，坐在教室後面聽老師上課，邊聽邊做聽課筆記，觀察老師如何處理教材，如何確定教學目標，如何設計板書，如何處理教材的重難點問題；學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、學習老師的對國小生特殊的'語言表達。觀察老師的教態和教師素養及普通話和粉筆字等職業技能等學習或引以為戒的地方。跟隨指導老師即班主任，觀察、參加見習班每一天的教育活動，包括早讀、早操、課間活動、個別教育等，見習班主任的日常管理工作，撰寫見習手冊。見習期間我一共聽了聽了15節課，8節語文課，1節實踐課，1節品生課，1節英語課，1節數學科，1節體健課，1節音樂課，1節美術課，幫老師代課4節語文課。並幫助指導教師批改作業，輔導學生自習。在班主任管理班級時，在教室觀察指導教師的一言一行，如何教育學生，如何處理班級中學生的矛盾，如何懲罰，如何獎勵；在指導教師在辦公室時，觀察她的日常規劃。

　　三、見習體會

從聽課，記聽課筆記，一直到獨自與學生相處，獨自講課，都讓我深深感到作為一名老師，一位傳道授業解惑的教育者的責任有多重大，而一個教師的素質和教學技能也有着重要的作用。也對我們“師範生”——將來的人民教師，真正的含義有了更深刻的理解，同時對我選擇了成為教師這個神聖的職業而感到更大的自豪感。

我所見習的是一年級2班，班級的多數學生都開朗活潑，有着孩子的天性。

一年級的教學重點不在學生學習了多少知識，而是培養學生的良好的學習習慣和行為習慣。在語文方面也是重視字詞的識記和課文的朗讀。在與學生們相處時我發現他們在一些行為習慣上非常依賴老師，需要考老師一邊邊糾正，如坐姿，書寫的姿勢等。

作為一個國小班主任需要更強的能力，這種能力是一種綜合性的，對於這羣剛入學的孩子，他們在學習和生活方面可能還是一張白紙，而我們要做的便是教會他們什麼事能做，什麼事不能做。教育和老師的生活是分不開的，僅僅靠教育手段是改變不了習慣和傳統的，要和他們一起學習生活，給他們看在同一環境下能做出不同的但會更好的事情。在平時的班級管理中以身作則，啟迪學生，教會學生如何生活和學習。一年級的老師要讓學生喜歡的同時還必須要有威信。老師要成為學生的權威，給予學生一種歸屬感。在輔導孩子是也要儘量的和顏悦色，尊重孩子的自尊。低年級的孩子自控力差，經常發生一些突發事件，班主任也要有應變能力。如在學生科外活動時，低年級孩子經常追打玩鬧，老師讓我幫忙管理學生們，這件事雖然很累，但是也很愉快，和孩子們在一起感覺到一種天性的釋放。

　　四、見習建議

1、在和指導老師談話的時候，老師説，在大學中學到的專業知識，理論性過強，其中講述的一些內容教法對於教師工作的用處並不大，而從教後的教學經驗的用處更大。國小教育專業在教學技能方面的培訓是極其重要的，對教師的教態和素質也有很大的提升，所以在學習期間應該更重視一些職業技能。

2、在新課標的教學下，教師與學生間的互動很重要，在處理一些問題時，要教會學生一種方法。學習的目的是讓學生髮現自己的才能，讓學生在生活學習中找到根據自己的個性的做法和生活任務。如果給學生的只是一些結果，他們永遠都找不到一些新的東西。學生是課堂的主體，教師只是一個引導知識的人，在課堂上要給學生更多的空間，給學生表現的機會，自主學習、思考的機會，滿足學生學習的需要。

3、教育上最大的障礙時如果自己做老師，想象學生該怎麼樣，總把他們跟自己覺得該怎樣相比較。如果學生做不到你的要求，也不能過分的責備甚至放棄學生。在見習的過程中有看到老師對學習成績不好的同學，不認真的同學或反應慢的同學的責罵，過分的批評傷害了學生的自尊，學生也會可能因此產生逆反、厭學的心理。對學生還是應該鼓勵為主。

　　五、見習反思

通過這5天的見習，我明白身為一個師範生，我還有許許多多的不足，距離成為一名優秀的人民教師還有很大路要走。但這次的見習更加堅定了我要從事教師職業的信心。做一名教師不容易，做班主任的工作更是瑣碎，我必須培養強大的耐心，和對事業的熱情，在校努力學習專業知識，培訓職業技能，為將來從教打下堅實的基礎。