總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的專升本學習總結，歡迎大家分享。
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束，業餘本科畢業自我鑑定。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
在思想品德上，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我牢記着醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，在圓滿地完成了全部課程並系統地掌握了醫學影像專業課程的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對於一些常見病的影像特點、診斷和鑑別診斷重點掌握，為以後更好地運用到的臨牀實踐工作中去打下堅實的基礎，同時三年的自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法，畢業鑑定《業餘本科畢業自我鑑定》。在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，做到理論聯繫實際，學以致用。
三年的業餘學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峯繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
時光匆匆如雲，未聞喧囂，輕描淡寫而過；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發後蓬勃。我願把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風景；我願把人生看做一場戰鬥，以磨淬艱苦卓絕的意志；但我更願意把人生看做是一場風雨兼程的故事，我是導演者，也是引導者。
三年可以成就什麼，我常常這樣問自己，無論是現在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因大學聯考失利渾渾噩噩的影子，但是現在，她已經漸行漸遠了？現在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向！
剛上大學的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是大學聯考失利的苦痛卻總是在侵擾着我，於是我在大一開學一個月之後毅然確立了專升本的目標，並且一直向之奮進着。於是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然後慢慢去實現。無論學校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課後之餘我也儘可能多的閲讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對於知識的深度來説，其本質更在於考察知識面的寬度，全面學習才是攻克考試的王道。
我並不是以個突擊制勝的人，在參報補習班的時候我並沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態，也經常和大家一起外出遊玩來放鬆心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進了考場？當時真心感覺考試完的成績其實已經不那麼重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學習中那“通我血液，浹我心臟”的快感。
結果是我考上了山東交通學院的金融專業，得到結果的我並沒有預期中那麼開心，彷彿是預料中的，或許也是努力過的應得回報，但是更是老師和同學們無私幫助的結果。由此願以本歷為勉，祝廣大學弟學妹後浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績！
1、心得體會
1）要培養自學能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認識的學科體系，不要過分依賴輔導班或其他人。
2）對於每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數學這樣的公共課，對於學會計的，會計、財務管理這樣的基礎課尤為重要，對於學法律的則是法理、刑法、民法，對於學計算機的則是計算機基本原理和程序設計。對待學科的基礎課要特別的重視和關照。
3）不要死記硬背。這是學習中最忌諱的事情。我在整個會計學自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以説是沒有的。任何一門課，不僅僅是數學，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學科獨到的理論體系，除了一些功利性的內容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強，可以拉長時間，反覆理解、去領會，這要比死記硬背強上一百倍。因此這樣學到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。
4）全盤學習，重點突出。針對學習一門課來説，必須全面、系統的學習，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學科內的理論聯繫外還要重視學科之間的聯繫。
5）重視靠前複習。這雖然不是一個好的學習方式，但是對通過考試一定有用，考前複習的邊際效用比較大。
2、自考和普高本科教育的比較
1）生源。普高本科生源相對較好，尤其是高校的生源更是如此。
2）畢業生。的高校畢業生總體素質十分好，而一般高校的畢業生總體素質也真的只是一般，與自考畢業生的總體素質相差不大。畢竟自考畢業率不是很高，能夠按時畢業的不會太差。
3）學習。自考生學習內容比較單一，一般以考為學。而普通高校學生的學習很多是帶有思辨性質（針對文科來説）或者實驗性質（針對理工科來説）的，自考生在學習的內容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來的更有廣度和深度。當然自考生也有個優點，如果能真正的專心自考教材，自考畢業生的基本功是會比較紮實的。
4）考試。有些高校的校內考試難度很大，但是就總體來説普通高校的校內考試難度一般，應該説是不如自考的考試難度的。但是由於考試是檢驗自考生學習效果的依據，對於自考生有較嚴格的考試要求是應該的。自考生命就在於考試的嚴格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。
與普通大學聯考和成人大學聯考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是"寬進嚴出"。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業。自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過，尤其是隻有其中一少部分善於自主學習的考生才是自考的最終勝出者（畢業）。
時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過得太慢的情愫似乎還遊移在腦際，而今大學的生活即將結束，驀然回首，感慨頗多依稀記得大學聯考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進大學時的彷徨 三年的大學生活不僅培養了我自學的習慣，也培養了我對學習的耐心。記得高中的時候，我對學習絲毫沒有耐心，結果在大學聯考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導致的大學聯考的慘敗使得我當初落榜的傷口直到大二時才癒合。剛開始專升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科就不要受找工作的同學的影響，一心一意地去為專升本努力準備，這樣才會有奮鬥的目標。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。信念，是支持一個人前進的無限動力。我認為信念是最重要的。無論做什麼事，你都是主動地想去做這件事，並且非常想把它做成功，這就需要信念。要專升本，我的信念就是要考上，要考上就要努力、認真的複習，只有我努力、認真的複習了，我一定會考上，在準備專升本考試的過程中，我經常去想象我考上的情景，我是多麼的高興，考上後我準備去做什麼：去做我在這三年想做而沒有做或是沒有做成的事。當然，前提是我考上了，所以想完了還得踏下心來努力、認真的去學習。準備考試的過程需要一直要有專升本的信念，不能動搖。既然選擇了專升本，那就為了目標去努力奮鬥吧。
信心，也是成功的關鍵。對於一個人，如果沒有了信心，是不可能把它做得很好的。沒有信心的人是不會成功。有些人可能某一科成績比較差，就沒有信心了，其實這是沒有必要的。我的英語也比較差，甚至在考試的時候都沒考好，只考了五十多分，但是我過了最低分控制線，而其他科目考得比較好，最後也是被錄取了。因為，我有信心，我相信自己能考上，而且我為了自己的目標去努力奮鬥了，所以，我成功了一定要早點確立自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去，堅持就是勝利。有決心就是個好的開頭，接下來是制定答題的複習計劃。我報了一個專升本的輔導班，一星期有幾次去太原學習，穿梭於太原和學校之間，雖然辛苦但卻覺得值得。
轉眼時間已過半年，專升本的學習還在繼續，而考試也即將來臨。對此有以下感悟：
（一）英語——熟能生巧
我想，對於大部分考生來説特別是底子沒打好的，是比較拉分的。因此我把60%的精力放在英語上。
對於英語的學習就是四點：單詞+語法+語感+聽力。就我而言，這四點都不是最擅長的。但是，俗語説的好，熟能生巧。我現就從英語學習的四點分別來證明，熟能生巧是多麼的重要。
首先，單詞一定要熟能生巧。單詞怎麼能夠熟能生巧呢？我們每個學英語的同學都會有這樣的感慨，那就是接觸了很多種學習方法，但是英語還是上不去。這是為什麼呢？因為我們面臨的選擇太多了，但是我們卻沒能從頭到尾的貫徹一種方法並堅持到底！
對於英語單詞的學習，我採用的是最笨拙的方法，那就是遇到不會的單詞就會根據老師的翻譯或是自己查找詞典結果將漢語意思和詞性寫在上面，一次兩次三次四次，直到再看到我就知道前面什麼位置什麼文章也出現過這個詞，然後回去找漢語意思，再到後來，我已經不用去找漢語意思，因為我已經記住它了！和我一起的大部分同學都有這個習慣，這個習慣是因為英語單詞基礎薄弱，單詞量少。像我這種方法會直接導致前期進度非常慢，而且滿片子都是筆跡，甚至還要夾紙條。但是，這種慢工卻是絕對出細活的，堅持下來你就會發現，後面需要你記的越來越少，這種笨拙的記單詞方法比單一的死記硬背要好很多。而所謂的熟能生巧就是如此，即使你並沒有達到記住單詞漢語意思的目的，但是你對這個單詞面熟，你有印象，下次出現的時候你會説又是它！好的結果是你會想到前面什麼位置出現過它，那時它大概是個什麼意思。對，沒錯，是大概！接着你會從這個單詞的前後文聯繫漢語意思是什麼，這個單詞的意思是什麼，推測的結果是你想對了！如果還不確定那麼翻過去找一找，不僅加深了前面課文那個單詞的所在語句的印象，也知道了推測的是否正確，正確則印象加深一層，不正確則改正一次，正確的意思就有了一次印象。往往我們不會的單詞都是需要我們重點記住的，也會是多次重複出現的，再對英語不開竅的同學，經歷瞭如此“魔鬼的訓練”，想不熟能生巧都是不可能的了。當然學習方法貴在堅持。
這種方法僅限於英語底子薄弱的人，且只適合基礎班和提高班的英語學習。因為在基礎班和提高班學習之後有一個較長的時間供我們複習消化從基礎班或是提高班學到的知識。這種慢工也的確需要較長的時間來慢慢細扣細記細做。這是為英語學習打基礎的時候也是英語提升的重要機會。詞彙量上去了，即使你用最笨拙的方式——將英語卷子硬生生翻譯成漢語來做題，拿到高分也不是不可能的。
到衝刺班的時候，就是查缺補漏的階段了，這個時候出現新單詞的概率就沒有那麼的高了，多數應該是專業詞彙或是新時代下單詞的另一種意思。在單詞這方面你如果堅持下來了，那麼就成功了一大半了。
其次語法一定要熟能生巧。大部分學生可能會和我一樣，語法的底子僅停留在初高中學到的知識。遇到問題的時候，我們就會吃老本。但是老本並不代表着能戰勝一切，對於新的語法，如果我們不學習，那麼也會是完敗的結果。
對於語法，我覺得輔導班老師説的很有道理。語法不就是一個一個的公式麼，將單詞代入其中就是句子了。所以，對於語法的學習，就是將一個個語法變成公
式記在腦子裏，看到句子就想是哪個公式的，是強調句式還是賓語從句，過去將來時態還是現在完成時？一目瞭然。只要遇到語法的句子，第一時間用公式分析，久而久之熟能生巧，語法題不再是問題了。
再次語感一定要熟能生巧。我認為語感並不受不純正語音影響。就像北京人和深圳人讀同樣的一句話，語音不一樣但是意思是一樣的，每個詞的相接也是不變的，詞語的搭配也是不變的。所以，即使你的發音並不標準，也不影響語感的培養。語感要怎樣培養呢？當你學習累了的時候你可以閲讀英語課文。不要因為自己的發音不好就放棄讀英語。就像上面所述，語音的不正確不影響語感。
語感就是一種感覺。“What’s you name？”這句大家都明白什麼意思，即使給你“What __you name？”你也知道那裏填的是“is”。沒錯，語感有時候會是代替固定搭配的記憶最好的殺手鐗。當你沒培養起語感並且你也沒記住那個固定搭配的時候，也許對於那個空填的是“am”、“is”或是“are”你會很糾結。但是一旦你培養了語感，你自然而然就選擇了其中之一，你甚至説不出這是為什麼，就是感覺，還不是你蒙的！而答案往往會是正確的。我經常聽到周圍的同學説自己如果做題然後再改，大多數會將原本正確的答案改成錯的。這無疑就是語感。
經常閲讀課文可以將這些課文當中單詞連接的印象留在瞬時記憶裏，形成了一個短暫的記憶，經常的閲讀你不會記住整個的句子，但是這種短暫記憶的積累會讓你在關鍵時刻“靈光一閃”形成語感，從而有助於你選擇最接近甚至就是正確的答案！就像中文的古詩一樣，經常看平平仄仄平平仄等等的韻律，等到自己寫的時候，自然而然就會寫成這樣的韻律，而並非費勁心思按照韻律湊字。熟能生巧，語感就在點滴中積累。
幸運的是我們不考聽力，因此可以小輕鬆一下。綜上所述，英語的學習一定要熟能生巧。只有堅持不懈的讓自己一遍一遍的熟悉英語，才能夠認識英語，記住英語，運用英語。每個人都有自己的英語學習方法，我的方法也不是適合每個人每個階段的學習。但是，無論哪種方法都離不開持之以恆熟能生巧。
（二）會計——熟能生巧
我的專業課之一就是會計。會計的競爭很大，在20xx年的投檔分數線就是191分，20xx年的投檔分數線是195分。我對於會計的學習一直不透徹，在沒準備升本之前都是似懂非懂的狀態。當參加學習班後，身邊高手雲集，當高手們和
老師在討論問題的時候，那種自愧不如的感覺真的是讓自己覺得特別的窘迫。我甚至覺得自己會計學習程度要怎樣應對專升本的考試。
在參加基礎班的時候，老師用了2/3的時間講完了前三章。當時我們都想這課肯定是講不完了，然而課程照常講完。當開始提高班的時候，我才發現老師的用意是多麼深刻。整個這本會計書，最重要的莫過於前三章！前三章是整個會計的基礎，如果基礎打不牢實，整個會計體系就建不牢固，做題的時候就會特別的難，甚至是搞不清楚為什麼這樣做！會計學習的時候，惠眾複習資料裏的題型有單選、多選、判斷、名詞解釋、簡答和分錄題。如果不將最基本的前三章學紮實了，那麼我想你可以不用考慮以上題型你能答對多少了。在最後衝刺的時候，我只不過是將基礎班和提高班的筆記融合在一起寫了一遍，而筆記當中大部分的內容就是前3章。稍少的內容就是第4章和第5章。第6、7、8章的筆記僅僅十頁。
會計在我看來依舊是熟能生巧，書讀百遍其義自現。背會計要素啊定義啊什麼的肯定是背了會，過一會又忘。何不多讀幾遍，多分幾次讀，這樣你在熟讀過程中既理解了定義，又能夠順理成章的記住。在這裏我介紹一下我學習會計時用的筆記格式。正面頁上，將頁面分成七份，用橫線分成六一格局。在橫線之上，左右五份分成四一格局並畫豎線。六一格局的一是為以後筆記上需要做補充留下的空間。四一里的四是筆記的地方，一是這篇筆記內容概要。這一頁的反面四一格局變成一四格局即可，所記方式不變。
為什麼要用這樣的筆記呢？因為我這屆是第二年將專業課設置成兩科。張林老師主編的會計沒有指定的練習題。而現在普遍存在的問題是，每一個會計書上所描繪的會計知識點大大小小都有些出入，更不要説配套的練習題了，所以有些知識點在習題上碰到了，以防考試的時候出現，就會在筆記上補充。四一格局的一用來記筆記的概要，這樣便於查找，節省時間提高效率。並且在複習的時候也可以起到看概要（骨）在腦海中補充知識細節（肉）。
基礎班的會計筆記傾向於細節，一般情況下要記很多。而到提高班的時候已經傾向於重點的講解了。在基礎班提到了知識的基礎上加深知識點的學習和擴展。有些時候我個人認為，如果將筆記寫好了，並且讀熟了，那麼將卷子答到60分是不成問題的。基礎班的細節提高班的重點，使得知識點有輕有重沒有遺漏。
我的會計學習座位號沒出過7，在聽老師講課的時候，能夠很清楚的看清老師的板書。因為基礎和提高這兩個班次都是同一位老師，並且老師板書寫的非常
的好，但是因為課程安排的緊湊，如果偷懶的話很有可能會跟不上板書。落下筆記是很遺憾的事情。
會計的熟能生巧體現在讀課本上。這一點是沒有任何避免和投機取巧的。無論是會計還是下一科管理，課本必須熟讀三遍以上。你只有熟讀課本，你才能深刻的理解課本上的知識點究竟是怎麼一回事，你只有熟讀課本，你才能理解老師給你講解的題目的考核點是什麼。所以説，想考好會計這一門，就一定要熟讀課本，熟能生巧。
（三）語文——興趣+堅持
對於語文是自己精力投入最少的一門。在語文複習方面自己牢記基礎知識，強化閲讀：堅持分析與總結。平時一定要多看看課本上的文言文，這樣考試的時候看新的文言文會比較順暢。平時要多朗讀、多總結多義詞，還可以試着先把文言文段落註釋詞的用法看懂，然後直接看課文，再自己翻譯出意思。做題目的時候，要多聯繫上下文的語境，找出問題與上下文的關係，不妨多運用排除法。提高作文：堅持積累與練習。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”堅持就是勝利，堅定自己的信念，相信自己的能力，紮實學習。“一寸光陰一寸金”時間就像海綿裏的水，只要你肯擠總會有的，分秒必爭，水滴石穿，放平心態，成功終將屬於你！
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，可見在學習中點滴積累變得非常重要。千里之行，始於足下，只有踏踏實實，穩中求進，才能贏在未來！
專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛鍊自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢於直面慘淡人生，敢於正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼。這是我杜撰的一段語，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無數專升本學子的心聲。 “梅花香自 苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮鬥！”這是一個高中同學在給我寫信中説到的話，現在我將它送給參加專升本的莘莘學子們，望大家能從中得到體會與啟迪。
生命不在於有多少歲月，而在於歲月裏有多少生命。成功並不遙遠，只要能腳踏實地地走到最後，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。
飛馬展翅迎九霄，騰打空萬里嘯長空！讓我們共同努力打造更美好的未來！
時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情愫似乎還遊移在腦際，而今大學的生活即將結束，驀然回首，感慨頗多。依稀記得大學聯考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進大學時的彷徨……現對專升本期間的學習總結如下。
剛開始專升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學的影響，一心一意的去為專升本努力準備，這樣才會有奮鬥的目標。一定要早點確立好自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去，努力就會回報，努力就會成功。有決心就是一個好的開頭，接下來就是制定大體的複習計劃，開始感覺有點無從下手，但從網上查了考試科目，心中就有了一個大概的內容。
帶着種種不安的心情，看到學校的專升本平台。如果説要感謝學校是一些客套話，但不能否認的是，確實是他們提供的這樣一個平台，我才能有機會繼續進行我的本科學習。能夠參加學習，能夠獲得更高的學歷一直是我的夢想。我認為帶有夢想生活是美好的。所以，我為自己感到慶幸能繼續我的讀書夢。
自從上了大學，感覺自己瞬間長大了，更加懂得了與家人溝通。在專升本的學習上，家人給予我的支持讓我感動。專升本的學習也無形中拉近了我與家人的距離。每次在電話中與父親談學習時，父親都會給我感覺有無限的能量。父親説，不用考慮太多其他的事情，認真學習，按自己的想法去做！父親不清楚專升本具體是怎樣的一種情況，但他無條件地支持我的選擇。我也堅信我這次的選擇是正確的。正因為是自己選擇的，也因為有家人的支持也鼓勵，心裏暗暗地提醒自己，要努力，要堅持！
剛開始專升本的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”。我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脱現在大學生最流行的＂鬱悶＂日子。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。專升本是學校提供的一個好的學習平台，我不能浪費這個機會——能進一步的學習，把握未來。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。
在專升本的學習中，充實了自己的大學生活，更是豐富了自己的思想。在接受不同老師授課的過程中，不同的思想感悟裏，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎樣的人生。我知道還有更艱鉅的路程等着我，我要風雨兼程，堅持下去。我知道，我會領略不同的風景！
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校——濟南大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業餘學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習英語專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的'價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
1：在思想品德上。本人作為一名教師有着良好的道德修養，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風，並塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。我將牢記着學師範學生的誓詞：學高為師，身正示範。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康。
2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程系統地掌握了英語學科專業課程。同時在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業課的學習更加努力。為以後更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記；最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明瞭的看懂專業外語期刊，這為以後更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。
業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峯繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校——xx職業技術學院，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業餘學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習英語專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明瞭的看懂專業外語期刊，這為以後更快更直接地學習最前沿的知識打下了堅實的基礎。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。
業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峯繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。
在思想品德上。本人作為一名大學生有着良好的道德修養，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風，並塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在學習上。三年來我不斷地充實自己、挑戰自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了英語學科專業課程。同時在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業課的學習更加努力。
為以後更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記；最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
專升本學習心得
下半年的專升本之路走的更加坎坷，自覺學習的意識變得更加強烈。每個人都在按自己的計劃在學習、在努力、在奮鬥。和同學們之間的交流愈發的少，即使有談論的話題除了學習還是學習，每天重複着同樣的事情，教室、食堂、寢室三點一線的生活，沒有了星期的概念，腦子裏只有白天和黑夜的區別。
升本的生活枯燥無味，但走過之後感受更多的是充實，每天有所得有所獲。身邊是一羣鬥志昂揚、活力四射，對將來的美好生活充滿嚮往併為之努力不懈的同學們。看着他們，感覺天很藍，路很寬。疲倦的時候看看他們，頓時又充滿激情。雖然有時會被親情、友情、愛情困擾，但學習的主旋律一直沒有更改。
學習的重點和上半年有所不同，現在主要是把精力放在了對知識的整體把握上，更多的時間在做題、自測、查缺補漏，模擬題、真題輪番做，找到自己的薄弱環節，然後去穩固加強。
計算機一直在做題，希望在考試前把它提到巔峯。英語學習不是一朝一夕的事，還在慢慢積累，一直在尋求功課愈發的祕訣，但終無所獲。管理學和招投標還在繼續背誦，正在嘗試着理解的去記憶。會計學一直在找題做，正打算學一些財務會計。感覺現在整體水平還是不行，還得繼續努力，任重而道遠啊！
原本年前的考試拖到了年後，令眾人無語。有種想拿刀砍人的衝動，但生活還得繼續。只好多吃幾口饅頭，鼓鼓氣，堅持到最後。拿不到錄取通知書決不回家見江東父老。
選擇了升本這條路就不後悔，不管怎樣，這是自己的選擇，因而只有自己才能對此買單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恆心、耐心，否則將會一事無成。總的來説，這一年收穫了很多，它註定是我人生中不可湮滅的一年。
時光匆匆如雲，未聞喧囂，輕描淡寫而過；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發後蓬勃。我願把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風景；我願把人生看做一場戰鬥，以磨淬艱苦卓絕的意志；但我更願意把人生看做是一場風雨兼程的故事，我是導演者，也是引導者。
三年可以成就什麼，我常常這樣問自己，無論是現在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因大學聯考失利渾渾噩噩的影子，但是現在，她已經漸行漸遠了現在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向！
剛上大學的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是大學聯考失利的苦痛卻總是在侵擾着我，於是我在大一開學一個月之後毅然確立了專升本的目標，並且一直向之奮進着。於是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然後慢慢去實現。無論學校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課後之餘我也儘可能多的閲讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對於知識的深度來説，其本質更在於考察知識面的寬度，全面學習才是攻克考試的王道。
我並不是以個突擊制勝的人，在參報補習班的時候我並沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態，也經常和大家一起外出遊玩來放鬆心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進了考場當時真心感覺考試完的成績其實已經不那麼重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學習中那“通我血液，浹我心臟”的快感。
結果是我考上了山東交通學院的金融專業，得到結果的我並沒有預期中那麼開心，彷彿是預料中的，或許也是努力過的應得回報，但是更是老師和同學們無私幫助的結果。由此願以本歷為勉，祝廣大學弟學妹後浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績！
對於專科生來説，升本應該沒有人不想考的。但是在學習公共課的同時，可能對於專業這一塊也很重要，畢竟不同學校不同專業所面臨的競爭壓力和就業前景是不相同的。不過，我還是毅然的把公共課的複習提前準備着。當時，也諮詢了學長學姐和一些意向院校、意向專業的學生，得到的一個結論就是，專業課很重要，但是同步準備有點太早，一般考試之前二三個月準備就行，畢竟有些東西時間久了也會忘，建議把公共課搞定了，再專心準備專業課，效果會好很多，所以前期就把專業也定位在市場營銷專業，至少不跨專業會學的很輕鬆。而且市場營銷作為新世紀剛傳入中國的新學科，是從經濟學分離出來的管理學的一種，市場前景和就業前景相對還是不錯的。
在學習了基礎班之後，又繼續上了衝刺班，大概11月底的時候，基於對自己基礎課的把握程度，我決定選擇了農大的市場營銷專業，相對來説，農大這個專業是雙達線即可錄取，雖然每年競爭壓力不小，可憑着對公共課的信心，我還是毅然決然的在心裏努力埋下這顆種子。
時間很快來到了，過年後，大概也只剩下二三個月的時間了，其實就個人而言，我覺得跟着自己的心一步一步就行了。我買了一本大綱要求的專業課課本，自己在公共課複習之後，一點一點的看了一遍，整理出一些要點與定義。隨後就從精英這邊瞭解到農大有專業課培訓，每天就一遍複習一遍關注這方面的信息，在這裏要感謝一下吳老師的日誌，幫助我們建立了一個院校同一專業的報考學生交流羣。很快從裏面瞭解到報名時間。報名後，每次按時去上課，其餘時間認真鞏固上課所學，主動思考，對於市場營銷這種偏文的專業，主要還是記憶，只有在理解的基礎上，記憶才會是事半功倍，才會是高效深刻的。
最後對於專業的選擇，我認識到幾點：相近專業報考比較好，儘量不要跨專業；充分了解自己的實力去報考專業；在興趣和實力面前，建議按實力選，興趣上大學之後可以再學；在就業前景和好學校面前，建議選前者。
為了適應現在日益激烈的社會，取得更高的文憑意味着就有更多的就業機會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原有的專業，我想把所學的專業學精學透。
剛開始上課的時候感覺還不錯，利用課餘時間來上本科的課程，生活過得很充實。
記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張，雖然只有英語和電子商務物流管理兩門，但對於英語一項薄弱的我來説是個挑戰。
而且英語是上下兩本書，背單詞更是個艱鉅任務。
所以每天早上起早去圖書館背單詞，晚上回宿舍再鞏固！後半月因為工學交替到園區上班，看書的時間也減少了，尤其考試日期漸進，更是緊張，並且第一次考，很想考個好成績。
所以晚上回來收拾好後立馬看書，反覆理解反覆看，終於皇天不負有心人，最後兩門讓我過了。
這學期身邊的同學都出去工作了，只留下我一個人，雖然一下子感覺很孤單，但始終要堅持下來。
所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學的影響，一心一意的去為專接本努力準備，這樣才會有奮鬥的目標。
所以首先要制定學習計劃，根據所開的課程，合理制定學習計劃，比如管理學，要每天重複的看，並且在理解的基礎上重複背。
而數據庫是門理解性很強的學科，必須要理解，並且掌握各種題型等。
在平時上課時，認真聽老師講課，畫出重點，然後根據重點找相關的題型練習，在收集歷年真題看看，這樣結合課本和習題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態，一定要調整好心態。
只要平時認真聽課，加上全面的複習，加上正常的考試心態，考試就一定能取得成功。
考試的時候一定要認真對待試卷上的每一分，儘可能多寫一點。
另外優勢科目要儘可能少丟分，一般科目要多得分。
最後就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什麼也辦不成，如果你選擇了專接本這條路，就要堅持到底，咬定青山不放鬆，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續深造，就一定不能浪費時間，時時刻刻都要認真的學習，要懂得付出就會有回報，我一定會在接下來的這兩年裏好好的學習，同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力，我的未來一定會越來越好。
時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。首先要感學xx大學，給了我這次再學習和提高的機會，通過再次系統全面的學習教育管理專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況方面總結如下：
在思想品德上，本人作為一名教師有着良好的道德修養，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風。我將牢記着學師範學生的誓詞：學高為師，身正示範。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮鬥終生。
在學習上，三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了教育管理學科專業課程。同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以後教育教學知識打下了堅實的基礎。我將努力向更高的教育教學知識高峯繼續攀登，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
米盧在擔任中國足球教練時，曾講過一句話“態度決定一切”這句話我非常贊同，“態度”問題是一切事情能否成功的至關重要的因素，我們的學習又何嘗不是這樣呢？
從不相信一份耕耘，一份收穫的我，因為會考的失敗，我跨入一所中專，然而學院嚴謹的校風，老師執着的幹勁，同學們勤學的精神，深深打動了我，從此我刻苦學習，轉眼三年的中專學習生活結束了，當我面臨再次選擇時，我還是選擇了自考的學前教育本科，當我在自考本科報名單上簽字時，我的心中充滿了疑問和驚恐，我不斷反覆地問自己“我究竟能勝任本科的課程嗎？”因為我清楚地明白選擇自考，就等於選擇了一條充滿荊棘而又曲折的道路，它要比普通高校的學生多兜一個大圈才能到達目的地。
從此，早出晚歸成了我的習慣，當我第一次拿回一等獎學金時，從充當多年的台下鼓掌者到今天上台領獎的我，不禁問自己，此時的我還是彼時的我嗎？當然不是，因為我變了，我的學習態度變了，在學習生活中，我從一個對學習缺乏熱情的學生轉變為一個力爭上游的學生，從一個寧願僥倖矇混過關的學生轉變為一個相信耕耘才能收穫的學生。
現在的我已經完成大專的所有統考課程和兩門本科課程，每當別人問我：“作為一名中專生，幾年不學英語，你怎麼還能考過”，我總是這樣回答：“這就看你的學習態度”。這麼多年的學習生活中，我也悟出了一些學習心得：
一、要自信。
作為每一名自考生，必須相信自己只要付出努力就能成功，堅信別人能做到的，我也一定行，頂多我付出別人雙倍甚至更多的時間。
二、要有吃苦耐勞的精神。
自學考試是一條十分艱辛的道路，能否成功地走完這條崎嶇道路，就完全取決於你是否有一種堅強的意志力和強大的精神動力。不經風雨怎見彩虹，成功的背後總是有許多次令人難言的失敗，但也只有體會到奮鬥的艱辛的人，才會品嚐到成功的甘甜。
三、要注意學習方法。
記憶是自學考試的一大特點，努力使自己的機械記憶轉化為理解記憶，將分散複習與集中複習結合起來，每隔一段時間去回顧一下前面的內容，做到“學習後面內容，不忘前面章節。”等賓浩斯的遺忘規律就揭示了人的遺忘是由快到慢的，只有反覆的記憶，才能達到效果。
四、要有意識地看書。
將考綱中的題目一一在書中找出答案。簡答、問答是考試的大分所在，所以一旦看到“╳╳特點，╳╳原則性”要特別注意看，對一些篇幅較長的問題要能記清每個大點，擴展部分要加以理解，這樣在考試時就可以用自己的語言填補完整。
總之，親自經歷了自考的艱辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，説明你是一個有上進心和勇氣的人，如果你能順利通過每門考試，那你一定是一個自強不息的人，這種精神並非一紙文憑可以替代，更不是三言兩語可以獲得，而是要腳踏實地地做出來的，所以，只要我們端正學習態度，明確學習目標，鍥而不捨，頑強拼搏，就一定能成功。
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