【精華】總結的作文九篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的總結的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小時候，我並不是很喜歡讀書。而我的姐姐卻是一個十足的“書蟲”。她每天都捧着一本書，看得如痴如醉。也正是因為姐姐，我才漸漸喜歡上看書，愛上看書。每天放學回到家後，我必定先看一會兒書，再去寫作業。晚上，我和姐姐一起看書，一起在書中遨遊。

國小一年級的時候，我就看是“品書”，記得那時媽媽給我買了兩本帶有拼音的書。名字現已記不起來，但我那時看得如痴如醉沉浸在其中的樣子，至今還浮現於我的腦海裏。慢慢的，媽媽覺得我不能再讓我看她所謂的“閒書”是，便給我買了《論語》、《弟子規》、《三字經》。可我哪裏看得懂這些如此深奧的書呢？於是，我便將它們丟在一邊，繼續看我的“閒書”。

漸漸的，我上了二年級，老師開始教我們寫日記，初次寫日記的我們普遍都寫得很少，只有四五行，而且開頭都以“有一天”或“這一天”來寫。因為看書看多了，積累了許多課外知識，所以我索性用“風和日麗的一天”來做開頭。結果老師表揚了我。這讓我十分高興，這也是我深深的感受到了看書給我帶來的好處。

到了四年級，我找出媽媽送我的《論語》、《弟子規》、《三字經》來品讀。後來，因為受到這些書的影響，我有時説話都要帶上一些古語。

到了六年級，我越發感到看書的重要性。

三年級的期末考試已經結束，分數也已經出來，孩子的語文是99。5，英語是99。5加40，數學是98。

總的來説，考得不錯，這也跟孩子平時的勤奮努力是分不開的，在這裏，我想對孩子各科的不足之處做一個總結，以便對下一步的學習有個明確的目標。

語文：這門課是所有科目考得最好的，全年級第一名。至於以後努力的方向，就是多看書，暑假多做一些閲讀理解的題。升入四年級後，課外上的閲讀輔導班也要學得認真紮實。

數學：從這次的卷面來看，弱項還是奧數題（這次的附加題20分，他一分都沒有得）。雖説平時做數學題不少，但是還要在培養孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數題，一天十道題，並且要認真做，當天批改，當天訂正，不留問題。

英語：從這次的卷面來看，就是太粗心，失去0。5分，附加題總分是44分，他得40分，雖然成績不錯，但是失去兩分的有個單三的動詞形式，就是太不應該，在課外上的北大新星輔導班裏，這個對他來説，真是不應該錯，所以以後北大新星的課程也要抓緊。

在這裏，跟大家談談我家孩子的考試情況以及今後努力的方向，當然，也是對我自己輔導孩子學習思路的一個理順。十分感謝大家對我的支持，在此謝謝。

有天，我打開鞋櫃正準備要整理時，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺湧上心頭，真沒想到它還存在着，爸爸在一旁説：“哦！又臭又髒，快丟了吧！不要再佔空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……

腦子開始不斷浮出過去和它相處的點滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習的體操館時，潔白得彷佛在閃耀着光芒；它是我第一雙練習鞋，在這一段辛苦的練習路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復一日，我的體能與技巧與日俱進，但它身上的傷口卻越來越多，破了洞我也沒發覺，可是喊累的都只有我，它到頭來都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長大的腳再也無法塞進去時，我便把這雙“白鞋”收進了鞋盒中，放進鞋櫃裏，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來若小有成就，拿來説嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。

回憶那段日子裏，它以行動讓我瞭解到隨時都要做好準備，一如巴斯德所説：“機會是留給準備好的人”，一旦它繫緊鞋帶便能迎向未來的各種挑戰，抓住時機當然要大放異彩；而且它設定了目標，不管一路上會有哪些風雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會覺得噁心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長……所留下的最好證明，裏頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中並非是首要任務，不過從中獲益匪淺，得到的態度一生受用無窮，我心存感激。

現在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不願把它拋棄，保存好放回了鞋櫃中。往後我寧願少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習鞋，不知不覺昇華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續不屈不撓的走下去。

眨眼間，充滿了歡聲笑語的寒假就一去不還了，而快樂的事情不只是在假期才能發生，這不，剛到學校我就發現了一件新鮮事。

開學第一天，爸爸騎着電車送我返校，還沒等電車挺穩，我就跳下車子，一步跨進校園，跑到樓上，推開教室的門，那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來，我一眼就看見，許欣福與許森炎這一對堂兄弟，似乎跟去年有些不一樣。定睛觀瞧，他們倆的臉上都有一道若隱若現的疤痕。這哥倆，可真是“有福同享，有難同當”啊！只是，我實在想不通，他們臉上的疤痕是怎麼來的。

“叮咚，叮咚……”上課了，我只好先放下自己的疑問，拿起課本，心不在焉地看了起來。因為是開學第一天，老師為了讓我們先適應一下，並沒有馬上講新課，所以這節課感覺是那麼的漫長。我還是不停在想，這哥倆究竟幹了些什麼，才如此倒黴呢？

下課後，我懷着滿腹疑問，直衝到他倆面前。“福兄，炎兄，你們臉上的這鮮明的記號是從何而來啊？”許欣福有些不好意思地説：“別提了，這是我今年過年最大的傷害，那天光顧着玩旱冰，被一塊磚頭絆倒了，於是就成這樣了。”難弟許森炎歎了口氣：“我可是光榮負傷，我騎着電車給同村的姥姥送雞蛋，摔倒的。”我不禁追問：“雞蛋呢？”許森炎翻翻白眼：“你這傢伙，看熱鬧不嫌事大是吧。雞蛋重要還是人重要？”同學們聽了都哈哈大笑。

這正是，幸福的人是一樣的，不幸的人各有各的不幸。在新學期的開始，這對難兄難弟以自己的不幸遭遇給我們上了一次安全教育課。願我們從此遠離危險，珍惜生命，健康快樂度過每一天。

日月如梭，時光飛逝，七年級的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。轉眼將要成為國中生的一員。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。在這半個學期，我要完成我這名國小生將到國中生的轉變，也要適應中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在六年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨着考驗之前，我要做到以下幾點：

（一）學習

在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較國小更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。

（二）紀律

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。

老師説過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

一天，外星人來到我們地球，她們看到我們，以為我們是毛毛蟲，就嘲笑我們，可是，它們看見我們一動不動，又想弄個明白。

於是，我就當場進行自我介紹：我不是一條蟲子，我的名字叫花生，我有兄弟姐妹 ，泥土是我的家，淡黃色的房子，形狀有點像葫蘆，家裏的牆壁毛毛糙糙的。我的身子胖嘟嘟的，圓鼓鼓的，我穿着的內衣很有特色，這件內衣雖然吃起來又苦又澀，但是具有補血功能。人們很喜歡我們，因為我們吃起來又香又脆，滿口留香。你們要嘗一嘗嗎?

我們總是被其他的水果瞧不起，蘋果、桃子、石榴曾經嘲笑過我們，説我們庸俗，整天躲在土裏，早晚會悶出病來的。其實我們什麼都知道，只是不想太過炫耀自己，我們只想樸實無華，不想得到讚美，只想默默的為人們奉獻。因為我們可以戰場各色的食品，如：花生糕點、酥糖、豆漿……人們還利用我們製作城香噴噴的花生油呢。

我們只想好好為人們服務，不求別的。外星人聽了我的介紹後，不僅驚歎一聲，豎起大拇指直誇讚我們。後來，她們決定帶我們到外星球那裏生活。

期會考試已經結束了，我不知道為什麼會這樣，總之。老師，我又一次讓您失望了了！

對於這一次的成績。我倍受打擊，無法從失敗中自拔；但是同時我也發現了我的許多不足，給我敲響了警鐘——不能再這樣下去！我知道，一切的理由都是藉口，您也説過不為失敗找理由，要為成功找方法。所以，這次最大的理由就是我本身的不努力，平時的玩、鬧，送去了我的成績，這是次失敗，同樣也是一次教訓，讓我受益匪淺！

上了八年級，總是不如以前上進了，把所有題都當成考小孩一樣的簡單。第一次月考後，成績出奇的好，導致我的驕傲自大的種子，再次萌發，回家不復習，總是把時間浪費在沒用的地方；平時上課也不認真聽講，總認為自己什麼都會。我知道，這樣的心理必然會導致這樣的結果——失敗！學習是一個精益求精的過程，正如複習是查漏補缺的過程一樣，但是我卻都沒做到，學習不夠精，複習不夠準。浪費了那麼多的時間，在沒有的事情上。考試前夕，我還信心滿滿，總認為他們都不如我，其實我錯了，在不知不覺中，他們已經超過我了，把我甩在後面，甩的好慘。

我最喜歡那句話：“考場如戰場”。真的，考場就是個戰場，到處都是殺氣，一不注意就會就受嚴厲的後果。而我就是那個不拿槍就上戰場的老兵，輕視對手，甚至無視對手，卻熟不知，他們已經給了我一刀，好深刻的一刀。即使是在考試的時候，我也仍然抱着我那顆驕傲自大的心理。不去認真檢查每一道題，寧可坐着身體疼，也不會花時間去看一下哪裏還有錯誤，現在想起那會真的好傻！甚至到了最後兩科那會，連大腦都不過，是答案都往上寫，真想抽自己一巴掌，打醒自己！

我抱着一顆平常心，走出考場。滿臉微笑回家，信心滿滿，卻不知老師的那個紅紅的大叉，已經打在了我的'卷子上，也即將打在我的心中！試後的狀態就是完全已經知道了自己就是“第一”一樣，驕傲自大的心理再次壯大，一發不可收拾。試後的那兩天絕對是最驕傲，最自大的兩天，同時也是最後驕傲自大的兩天。

拿成績那會，猶如晴天霹靂般，砸向了我，砸的我好難忘。我總是在心裏告訴自己：沒事，還有下次呢，下次一定扳回來。但是很快就會再出現個聲音，我不禁嘲問自己：真的還有下次麼！不會的，這次的是我最後一次，下次我不會讓它在發生！這個成績也像一盆冷水一樣，澆醒了我，澆滅了我的驕傲自大之火，讓我好難忘。

如果時間能倒流，我絕不會讓這樣的事發生。可惜一切都晚了，我也不再去想，時間倒流的這種幼稚的問題了。這是次深重的教訓，是慘痛的懲罰，但或許也會有好的一面。它讓我明白了許多，許多書面上沒有的東西。正如那句話“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我會像成熟的穀穗那樣，低下頭，用心學好每一個知識點，認真聽好每一節課。放下那些虛偽的東西，放下那些與學習無關的事，好好學習，天天向上。這次，讓我明白的最深刻的是——驕傲的人，永遠失敗，而真正的勝利者往往是那些謙虛，堅持不懈的人。下一次期末考試，不成功便成仁。

我聽着輕音樂，一遍一遍的寫着，改着，只希望它能變得更加完美一點，讓老師您看完後能更舒服一點。我知道，空談不如實幹，事實勝於雄辯。説的再好，也要落實在行動上才會最完美！

現在我只希望我的試後總結能讓老師更輕鬆一點，為老師分擔一份愁苦，帶給老師一份歡笑！

老師。謝謝您這兩年的關懷。

我的媽媽很勤勞，每天接送我回家。

媽媽每天早晨大約五點起牀。她不像我一樣，一起牀就刷牙、洗臉、吃飯。而是忙忙碌碌的給全家人燒粥，燒好粥，把它盛在碗裏，夏天的時候，媽媽會很細心的開電風扇把粥吹涼，怕我燙着。又清蒸雞蛋，還會去早餐店買我喜歡吃的豆沙包和油條。然後才會叫我起牀。

我懶洋洋地躺在牀上不肯起牀，媽媽會在樓下大聲喊：“要遲到啦。”這時，我才會急忙地起牀。飛快地跑到樓下，用最快的速度洗臉刷牙，然後全家人一起吃早餐。最後，媽媽送我去學校。

我愛我的媽媽！我長大後一定要好好孝順媽媽！

當我踏進這個學校時，我就把學校和班級當作是我的家。在這裏和老師、同學們一起和和諧諧的學習、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這裏的每一位老師和同學們都是非常可愛可親的。自從我上八年級到現在一直擔任着班裏的班幹部。常常受到老師的批評和誇獎。

在上學期裏發生了許多大大小小的事。雖然這個八（3）班原先很散漫。落後的班級，但在老師和同學的監督下，我們這個落後的班級慢慢的爬上高峯的頂端，使我們這個大集體也能誇耀自己美好而和諧的班級。

在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。

在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，老師總會給我們耐心的講解，並讓我們學以致用，下課也有同學的幫助，使我們在這個班級裏沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。

在我們班幹部管理班級的紀律和衞生時有個別的同學調皮搗蛋。但在老師和班幹部的勸説下，他們有了很大的進步，使他們知道了知識的重要性，知識是無價的，任何財富也換不來這一生所學的知識。

在上學期中，我們學校開展了許多誠信活動，使我們深刻的認識到了誠信是多麼重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足於社會。

誠信，就是要誠實守信用，對自己，對他人，對集體要有責任感。它即是中華民族的傳統美德，也是父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個誠信的人。”

誠信的基礎是信賴。對他人誠信就是信賴對方，同時讓對方信賴自己。我們要相信，人總是善良的，在與人為善中做到互相信賴，表裏如一，言行一致，給人以透明、穩定的個性哥處事原則，就能建立良好的人際關係。

在上學期中讓我感到了老師和同學們的關心和愛心，也讓我們感到了八（3）班是一個和諧的班集體。

我們要在這學期中好好學習，發揚上學期的精神，為我們創造一個和諧的大集體。