學校環境衞生整治工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的學校環境衞生整治工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校環境衞生整治工作總結1

在依據縣教育局的的決定，要求在全系統迅速開展一次校園環境衞生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環境衞生綜合整治活動，成果顯著，現就本次的活動成果作如下總結：

一、一項活動能否順利開展，領導是否得力是決定性的因素。事實證明，我校的領導小組是強有力的。他們很好地監督和領導這一活動，保證了這項活動的成功開展。

二、學校關於這項活動的思想工作是是非成功的。同學們現在已經初步養成了良好的個人和集體衞生習慣，特別是公共衞生意識得到了極大地提高。現在，絕大部分同學已經很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內看到了一種可喜的現象：很多同學都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。

三、經過一段時間的徹底整治，如今的營頭中心國小已經變得一塵不染了。學校裏很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學校面貌為之煥然一新；各班的衞生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室裏保持得很乾淨。前一段時間，學校組織了很多次校園周邊環境衞生政治活動，不僅美化了學校周邊的環境，很大程度上減少了霍亂傳染的機率，而且還增強了同學們的集體衞生意識。

四、學校利用第4周星期一升國旗儀式結束後的時間進行了一次簡短的通報表揚。雖然儀式不是很隆重，但是同學們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。

五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：

1、學校雖然對班主任監督學生參加家庭衞生活動的工作提出了具體的要求，但是由於這項工作在執行過程中難度較大，個別同學仍然存在欺騙班主任的嫌疑。

2、通過學生使個別家長和家庭改變此前的衞生陋習的想法很難實現。俗話説：“江山易改，秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衞生習慣在短時間內是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們仍然會另想對策，爭取通過學生來改變整個家庭。

3、個別學生仍然置學校的各項規章制度和班主任的諄諄教導於不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學生，學校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉變。

在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結出其中的經驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓。校園和校園周邊環境衞生整治工作是一項長期而艱鉅的任務，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務。

學校環境衞生整治工作總結2

我鎮地處巢湖之濱，轄區面積100平方公里，總人口5.1萬人，轄2個社區委，18個村委會。自活動開展以來，我鎮根據市、縣的工作要求，以改善民生為目標，以擴大公共服務為重點，積極開展了農村環境綜合整治工作，取得一定成效，為經濟建設和居民生活提供了良好的生產、生活環境。現將我鎮農村環境綜合整治工作情況報告如下：

一、建立隊伍，確保垃圾日產日清。

1、鎮成立農村環境綜合治理管理辦公室，由分管文明創建的副鎮長抓進度、抓落實。

2、新成立鎮保潔公司，實行“組收、村集、鎮轉運”的管理模式，做到了轄區2個社區委、18個村委會，實行保潔全覆蓋，保潔員具體工作任務由村(居)委會按鎮要求統一安排，嚴格按照“四個一”(即一輛板車、一把掃帚、一把鐵鍬、一件紅馬甲)標準規範化保潔，確保了條條道路有人掃、處處垃圾有人清。

3、在我鎮的2個集鎮，配備30名專職保潔員，村居也按照要求共配備專兼職保潔員158名。

二、加大投入，全力保障整治工作實施。

1、投入資金9萬餘元，訂製486個環保垃圾筒全面投放到兩個集鎮，18個行政村，172個自然村的安放點。保持整潔形象。

2、投入資金40餘萬元，配備2輛垃圾專運汽車，487輛人力平板車，確保垃圾運輸及時、通暢。3、投入資金33萬餘元，建設垃圾房2座，垃圾池362座，保障羣眾垃圾有處可放。

三、強化落實、初見成效。

1、按照“清路治亂、用路有序、還路於民”的要求，開展佔道經營專項整治。共整治了22家內店外開、騎路經營現象。同時，取締流動攤點12處，清理整頓店招破損、不合規格38家，有效的增加整體鎮容、鎮貌的美感。

2、按照“責任到位、落實管理”的要求，開展我鎮2個集鎮環境專項整治。共規範車輛有序停放180輛次，清理三亂小廣告63處;同時，保潔到位，垃圾日產日清。

3、按照“違建零目標”的要求，組織巡查，出動車輛70餘次，人員300餘人，拆除了鎮區5處共960多平方米的違章建築。

4、對村莊，圍繞清理“三大堆”，組織發動羣眾對村內外的積存垃圾進行集中清理並由鎮文明辦組織進行統一清運，18個村莊共清除垃圾1700餘方，清理糞堆、柴堆、草堆210多個。

5、全面整治主幹道沿線鎮容村貌，對兩側的村莊房屋及圍牆，進行統一刷白，共刷白麪積6180平方。對主幹道沿線兩側清理出來的空閒地立即進行打凼補植景觀樹綠化，計補植2200棵。

四、下一步工作打算

1、繼續加大工作力度，按照市、縣農村環境綜合整治工作要求，繼續推動全鎮農村環境綜合整治工作持續深入開展。

2、進一步完善機制體制，狠抓長效機制的落實，夯實農村環境整治工作的基礎。確保整治工作的各項任務有人落實、落到實處。

3、進一步加大投入，完善綜合整治工作的硬件設施，保障整體工作全面推進。

學校環境衞生整治工作總結3

校園衞生髮生了很大的變化，自開展學校環境衞生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衞生，個個愛衞生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯着成績。同時要求全體師生將我校環境衞生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、淨化、美化、亮化”

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

進一步提高我校校園環境衞生的質量，為了把我校的校園環境衞生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衞生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衞生整治工作”領導小組，並根據我校的實施方案》做好環境衞生整治區域劃分，把校園環境衞生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衞生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳、提高認識

召開全體教師會議，為了做好我校的環境衞生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，並要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衞生整治工作傳達給每位師生，做好衞生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衞生意識，樹立起人人講衞生的良好習慣，並提出“學校是家，衞生靠大家”工作口號。

三、認真整治校園環境衞生工作

分管領導把整個校園進行劃分並分給各班，

1由於我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衞生死角，並要求每位衞生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每週一大掃的衞生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衞生死角已全部根除。

主要採取以師幫帶的辦法，

2學生宿舍衞生工作。即安排一位教師負責宿舍的衞生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衞生，做到宿舍內外保持清潔，牀上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”

安排學校主管領導深入到食堂，

3學生食堂衞生。認真督導食堂工作人員做好衞生整治工作，並按飲食衞生標準逐一檢查，不留衞生死角，並要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

學校購買了講衞生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衞生區等地方，

4為了保證校園環境衞生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衞生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衞生整治工作打下了堅實的基礎。

學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每週進行一次衞生大檢查，發現問題及時指導解決，並做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的乾淨、整潔。為全校師生提供一個乾淨、整潔、環境優美的校園。

學校環境衞生整治工作總結4

為了認真貫徹落實青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統學校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環境衞生整治”活動，為期20天的“環境衞生整治工作”已經圓滿結束。現將我校開展的環境衞生整治工作總結如下：

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標。

為了把我校的校園環境衞生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衞生的`質量，根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學校環境衞生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學校環境衞生整治工作”領導小組，並根據我校的《實施方案》做好環境衞生整治區域劃分，把校園環境衞生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衞生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳、提高認識。

為了做好我校的環境衞生整治工作，召開全體教師會議，認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，並要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衞生整治工作傳達給每位師生，做好衞生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衞生意識，樹立起人人講衞生的良好習慣，並提出“學校是我家，衞生靠大家”的工作口號。

三、認真整治校園環境衞生工作

1、由於我校的校園比較大、責任區多，分管領導把整個校園進行劃分並分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衞生死角，並要求每位衞生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每週一大掃的衞生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衞生死角已全部根除。

2、學生宿舍衞生工作，主要採取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負責宿舍的衞生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衞生，做到宿舍內外保持清潔，牀上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。

3、學生食堂衞生，安排學校主管領導深入到食堂，認真督導食堂工作人員做好衞生整治工作，並按飲食衞生標準逐一檢查，不留衞生死角，並要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

4、為了保證校園環境衞生整治工作的可持續性，學校購買了“講衞生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衞生區等地方，時刻提醒我校全體師生，要養成講衞生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衞生整治工作打下了堅實的基礎。

以上工作，學校每天安排工作人員檢查、督導，每週進行一次衞生大檢查，發現問題及時指導解決，並做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的乾淨、整潔。為全校師生提供一個乾淨、整潔、環境優美的校園。

自開展學校環境衞生整治工作以來，我校的校園衞生髮生了很大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衞生，個個愛衞生”的良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯着成績。同時要求全體師生將我校環境衞生整治工作持續開展下去，讓我們的校園更加的“綠化、淨化、美化、亮化”。