2017教師年度考核個人總結

在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人。為了祖國的發展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。以下是2017教師年度考核個人總結，歡迎閲讀參考。

轉眼間，又一年過去了。一學年來，還是一如既往地熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度，積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。

今年，我擔任的是一(4)班的副班主任。在班級管理上，我如同往年，積極協助班主任，努力管理班級，並且深入班級，瞭解學生， 及時發現問題並且及時處理，為成為班主任的好幫手而努力，這就是工作，我會很努力地幹着。在與班主任黃老師的相處下，我學會了積極，學會了努力，更學會了幫助。這無償不是件好事，讓我的品格變得更加高尚，人生閲歷變得更加豐富，這就是工作帶來的樂趣。孩子們還是比較調皮，不過學生們都非常喜歡我，這讓我很欣慰。在這學期中，我協助黃老師，做了文明課間活動，各項體育月考核，一起為了班級做了很多努力，努力沒有白費，我們在學校組織的各項比賽中，屢獲佳績，這當中少不了我和黃老師的艱辛，但我們很開心，因為我們的快樂是建立在努力上的。

在課堂教學上，我也有了一定的進步，為了讓孩子更好地上好每節課，我做足功課，幾乎每節課都製作精美的課件和創編了很多導入遊戲。每一堂課，學生張弛有度，動靜結合，既興奮又有序。如今的我非常享受我的教學過程，我還把教學中的事情寫成教育日誌，記錄在隨筆和博客中。在校“紫雲英”賽課活動中，我成績突出，獲得了老師和學生的一致好評。

學校一直在發展，也一直在進步，我緊跟大部隊，讓自己不落後。在今年，為了努力構建有利於教師專業發展的活動，我校進行了多次教學聯誼活動，通過與杭州西湖國小的教學展示活動、與甌海實小教學聯誼活動，我校進步特別大，雖然這些教學活動並不是我的專業所長，但我也應學以致用，給自己的教學帶來新的飛躍。

作為教師，要不斷讓自己進步，除了在教育路上孜孜不倦，還要不斷髮展自身業務水平。本學年，我也不忘給自己加油充電，如撰寫了論文《知識經濟時代的圖書館人力資源管理創新》，聯盟校教師基本功大賽鋼琴獨奏、獨唱各二等獎;還輔導了學生獲得區藝術節鋼琴一等獎;輔導學生參加區獨唱比賽。所謂忙中偷閒，閒中有樂，為了給“星級教師頒獎典禮”畫龍點睛彩排節目，我抽出中午的時間，一遍又一遍的.排練，雖然累，但無怨言。因為這是我的工作，是我的樂趣。

今年讓我唯一遺憾的兩件事是疏忽了課本劇，在這次課本劇比賽中，我校沒有參加，雖然很遺憾，但我相信以後還是有機會的。另外一件則是辛苦創立的合唱團由於特殊原因而處於近乎解散的狀態，那段時間我很失落，也很迷惘，不知道自己該如何處理。但每當孩子們天籟般的聲音迴盪在我的耳邊時，我心中的憂慮就會消失地無影無蹤。我相信，只要我們努力付出，就會有豐碩的成果，會有人看到我們的努力，讓我們守得雲開見月明。

本學期，我校抓的比較緊的還有衞生工作，不但分配了班級公共場地，還對辦公室衞生做了整頓。力度下的是比較大，只是有時心有餘而力不足，我會改變這樣的狀態，爭取讓自己不但是一名好的音樂教師，也是一名好的衞生老師，更是一名好的人民教師。今年的工作帶給我的不是三言兩語就能説完的，但我相信只要你努力工作，會得到別人對你的賞識，只要你付出過，就會有收穫。

我是 工作在敬仲鎮 教育戰線上的一名普通教師，XX年7月畢業於山東省淄博第二師範學校幼師專業，並被分配到敬仲中心國小任教。

在工作的五年時間裏，我勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學 經驗，並注意不斷閲讀有關教育教學理念和 實踐的書籍，充實自我。在學校中，我擔任的是語文教學的工作。從一開始的二年級語文教學，我便參加了學校 組織的，由趙美花老師指導的“小語整改”實驗。在實驗中，我大量閲讀了各種有關書籍，並認真向學校有經驗的優秀教師請教和學習，多次觀看優秀教師的觀摩課錄象，參加學校組織和鎮、區組織的聽課活動。同時，趙美花老師也多次到我校進行課堂教學指導。經過自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學生的語文成績在鎮統考中名列前茅，同時我也在我校開展的“教案改革”研討會上執教了一節區級公開課，受到於會領導和老師的好評。就在這一學期和學年的結束，我被評為“鎮教科研先進個人”。在以後的三年中，我繼續擔任這個班的語文教學工作，繼續實踐着“小語整改”實驗的優越性。在這三年中，我所教班級的語文成績一直在鎮統考中名列前茅，我也連年被評為“鎮教科研先進個人”“鎮優秀教師”“鎮教學新秀”和“鎮教學能手”。

從XX年開始，我便擔任了學校語文教研組長的職務，負責全校的教育科研工作，特別是詩文素養實驗的研究工作。從濰坊實驗國小學習回來，我便投入到該實驗的緊張工作中去。蒐集古代詩詞，選擇適合學生年齡特點和認知水平的古詩，根據難易程度編排成冊，與另外幾位教師一起編印了學校的實驗教材《國小生詩文佳作選》共五冊，並在全校進行了這項實驗的推廣。去年，我擔任了四年級兩個班的語文教學工作，同時繼續擔任學校語文教研組長職務，並負責學校詩文小組的訓練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時間，研究教學，組織學校詩文小組訓練。工夫不負有心人，在我的努力下，我所教四年級兩個班的語文成績在鎮組織的競賽和統考中分列第一和第二，為學校爭得了榮譽。同時，在我訓練的詩文小組中，所有學生都能背誦古詩詞300首以上，有六個人突破了500首。在今年七月份，區裏組織的“基礎教育現場會”上，區委書記和市教委副主任親自檢查學生背誦古詩情況，並做出了高度評價。在濟南市教委組織對我校的參觀中，省統戰部領導對我校的視察中，我所組織的詩文小組展示均受到各位領導和教師的好評。由於工作成績突出，我的年終考核成績被評為“優秀”，並被學校推薦評為“區優秀教師”。

在工作中，特別是在自己取得成績的時候，我還善於 總結自己的各種經驗。在教學之餘，我認真撰寫各種教育 論文，先後有許多篇文章在各種徵文中獲獎。其中，《論現代語文教學與詩文素養實驗的結合》《古典詩詞與現代教育的結合》等多篇論文獲省創造教育研究會論文三等獎和一等獎。同時，我非常重視班內學生口語表達和 寫作能力的培養。我所教的許多學生在徵文比賽中獲獎。如：王新培同學在二年級時寫的《動物運動會》，在全國國小語文教學研究會的看圖作文比賽中獲得一等獎;孟晨同學在五年級所寫的《遊馬踏湖》獲“關愛淄博”徵文二等獎;去年，有五名同學在全國校園 文學徵文中獲獎，我個人也多次被評為優秀指導教師。

我今年擔任着七年級歷史、政治、八年級政治教學工作。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。

一、忠誠黨的教育事業。

在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人。為了祖國的發展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。

二、服從領導分配。

工作中，領導分配的實際工作，儘自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發展着想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。

三、鑽研教材，堅持學習。

工作之餘，刻苦鑽研教材，瞭解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗，用以指導今後的教學活動。利用課餘時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。

四、團結同志，樂於助人。

在學校，就像生活在一個温暖的大家庭裏。我能夠與每一位同事友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年教師由於年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學説普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五、教書育人，做學生的良師益友。

在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。

我下定決心，要在今後的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為範”。