關於知識競賽活動總結5篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的知識競賽活動總結5篇，歡迎大家分享。

於20xx年XX月XX日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最後，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優秀獎兩個隊。 對於此次活動，我做了如下總結：

1、 此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識範圍。

2、 在親友團搶答題環節中，由於我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。

3、 在第二環節開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。

4、 在第二環節搶答題中，由於客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由於參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。

5、 據反饋表彙總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場較混亂。

總的來説，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的一次挑戰，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑑其他部門舉辦活動的經驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。

按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:

一、加強組織領導，確保活動順利開展

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動紮實有序開展。

二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印製了宣傳彩頁、並張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

三、認真組織答題，活動效果明顯

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時並進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木葱蘢蓊鬱，綠意盎然；野花草坪，鮮豔絢麗。真切温潤的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節於本月開幕，我協會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點於知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備，組織，實施及產生的影響，對於這次活動，很多事例值得回顧和總結。

一、指導老師重視，幹事組織得力，是本次活動的基礎

《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調度工作，部署任務，協調解決實際問題，各幹事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現出了比較高的組織水平和執行力。確保籌備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。

二、團結協作、風尚文明是競賽的左右手

選手們團結拼搏，各幹事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鑽研的精神。選手們充分發揮“友誼第一，比賽第二”的精神，以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽，實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

三、選手們的激烈角逐，充分肯定成績。

經過選手們一個小時的激烈角逐，八點左右，我協會會計知識競賽完滿結束，隨後頒發獎項，同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鑽研的精神值得表揚和鼓勵。

這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事，亮點紛呈，成績突出。如最佳表現獎，團隊一等獎，二等獎，一等.......獎項多多，豐厚多多。對於落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今後有關於會計知識這一方面的競賽中會總結這次經驗，贏得下一站的勝利。

四、總結經驗

一、不足之處：

(一)活動策劃流程考慮不周。

(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場。

(三)比賽題目難易考慮不周。

(四)幹事的工作，不夠紮實細緻，有觀眾亂扔垃圾現象。

二、雖然存在不足，但也有收穫：

(一)培育和挖掘了會計方面的人才。

(二)積累了舉辦活動的經驗，提高了本協會幹事之間的組織、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增進了學院會計系各班的友誼，促進和諧校園。

(五)鍛鍊了同學們關於會計方面的應用能力。

我相信，也堅信，只有不斷總結經驗教訓，才能有更大的進步。活動比賽已經落幕，新的征程正在向我們走來，我們會邁出堅定，自信的步伐，不斷創新，再創佳績，為商貿又好又快，更好更快的發展，為商貿精品社團美好明天而努力奮鬥。

尊敬的各位家長、各位同學、各位老師

三年、五年的“經典伴我行、共圓中國夢”讀書知識競賽順利結束了。本次比賽台上台下互動氣氛非常熱烈，參賽同學經過預賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現場，表現非常出色，尤其是 （）幾名同學，口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的.同學學習。

這次活動，主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的瞭解，提高學生的閲讀興趣，拓寬學生的知識視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動結束後，參賽同學和場上的同學們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級起到帶頭做用，讓我們慶餘國小飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級 三年班五年 班到前台領獎。

下面請獲得二等獎的三年 （ ）班和五年（ ）班的同學到前台頒獎。下面請獲得三等獎的三年（）班和五年（ ）班到前台領獎、下面請榮獲參與獎的三年（）班和五年（）的班同學到前台領獎。

比賽到此結束，請各位家長退席，同學們合影留念。

4月13日，山東大學管理學院10級工商九班在“西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽中舉行了“傳統文化知識”競賽，同學們共同學習傳統文化知識，交流讀書感悟。

本次活動共由三個部分組成，包括“傳統文化知識競賽”、“讀書經驗感悟交流會”、“擊鼓傳花答問題”等。活動中，同學們按照宿舍分成六組進行競賽。首先是必答題，由各小組自由選題並作答。在這一環節中，各小組都發揮不錯，輕鬆過關，可見大家傳統文化的功底相當深厚。然後是搶答題環節，在這一環節中，大家爭先恐後，積極作答。“答對加分，打錯減分”的規則，也是使分數迅速升降，真是激動人心。最後的選擇題是一組給另一種選題，給了各種“報復“的機會，比賽現場讓人捧腹大笑。

在“讀書經驗感悟交流會“中，大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享，交流讀書感悟。讀書，使人體驗到平時無法體驗的生活，領悟到平時領悟不到的道理，而讀書經驗交流會更是一個相互分享，相互學習，相互啟迪的好途徑。

在“擊鼓傳花答問題”活動中，我們將第一環節大家沒有答對的問題再次拿出來提問大家，同時又加入一些新的問題，沒有答對的同學將表演一個節目，作為”懲罰“。經過幾輪的擊鼓傳花，有一位同學回答錯誤，自願為大家演唱一首歌。本次活動也在該同學的歌聲中落下帷幕。

中國傳統文化是中國數千年沉澱下來的精華，學習中國傳統文化，一方面可以增加對歷史的瞭解、對文化的瞭解，豐富自己的知識面，再者也可以培養民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學生應自覺學習優秀傳統文化，繼承並努力發展創新，為中國特色社會主義先進文化大發展大繁榮出一份力！