一、活動主題：新年聯歡 答謝家長
二、活動時間：2015年1月2號下午3—5點 活動地點：金色雨林感統教室
三、活動形式：本次活動以親子遊戲互動為主
四、主辦單位：包頭市少年宮二樓金色雨林
五、活動目標：
1、讓孩子們認識、瞭解新年。親身感受迎接新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、瞭解一些常見的過年形式，願意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年
六、活動流程：
一、(歌曲《愛在雨林》)主持人致開場詞 二、【親子活動】 1、名稱：夾球過障礙
遊戲規則：家長和孩子一組，背靠背夾球不得用手扶，將球從起點，跨過障礙、走過獨木橋送到終點為結束。可一組兩個家庭接力各運完一個球為獲勝。
總結：剛才玩的這個遊戲需要孩子和媽媽的全力配合，在遊戲的過程中需要良好的身體協調性和對空間方位的判斷，我們感統理論裏講到的本體感就體現在這樣的日常活動中，多做本體的`練習、比如協力車、跳牀就能很好的提高身體的協調性。 2、【點名遊戲】 遊戲規則：
第一輪 孩子參與示範 老師隨意點名，孩子説“到” 第二輪 家長參與，點孩子的名字，家長説“到” 第三輪 孩子拿到卡通人物名稱，聽到點名説“到”
第四輪 家長參與，聽到你左邊小朋友的嗎名字，家長説“到”
總結：這個遊戲需要小朋友和家長朋友們的聽覺注意力集中，這也是我們注意力課上常給孩子們做的一項音頻練習，提高聽覺的注意力才能更好的提高聽課效率。 三、【頒獎環節】【兒童組】
最佳進步獎 (2名)獎狀+小禮物 頒獎嘉賓： 小朋友 最佳出勤獎 (2名)獎狀+小禮物 頒獎嘉賓： 小朋友 【家長組】
最佳上進媽媽/爸爸獎 (3名) 獎狀 頒獎嘉賓： 家長 4、【協同前進】
遊戲規則：孩子和家長一組，從起點，用兩張報紙(或萬象組大圈)交替向前走，腳只能踩在紙上(圈裏)，可兩、三個家庭接力完成，最後一組到終點為獲勝。 (獲勝隊可每人貼個貼片)
總結：這是一個團隊合作的遊戲，在遊戲中有時會出現危機，有時會被隊友指責，…… 5、【”333”競技】 遊戲規則：
第一輪 孩子右手操作 示範(右手單手，“s”型路線) 第二輪 家長左手操作
總結：“333”教具的主要功能是訓練孩子的手眼協調，相信家長在操作的過程中也一定感覺到手指靈活度的重要性了，多訓練孩子的小手，可以促進大腦的發育，人常説“心靈手巧”所以，多做手部的精細練習，手巧了，孩子就會很聰明! 四、【頒獎環節】 【兒童組】 【家長組】
年度最佳好爸爸獎 獎狀 年度最佳好媽媽獎 獎狀 教師全隊節目《愛在雨林》 感恩——劉主任講話 五、【報紙創意時裝秀全體家長給孩子用舊報紙做一件衣服，款式不限。(半袖、馬甲、拖鞋、帽子、裙子……) 材料：報紙、膠帶紙、剪刀…… 老師帶隊時裝秀表演，T台亮相
六、合影留念
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