為期兩年的“青藍工程”的學習與培訓接近尾聲了，作為中學英語組的一名學員，我很感謝教師進修學校給我們青年教師提供了一次寶貴的學習機會，為我們搭建了相互交流的平台。兩年來，能夠與教育教學經驗豐富的張金芳老師結為師徒，能夠與眾多優秀的來自各個學校的英語青年骨幹教師一起學習，我感到十分幸運。導師紮實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，嚴謹的工作態度，讓我心生敬佩的同時，也獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗。在導師的精心指導下、在同伴們的熱心幫助下，我在教學方面正一步步地走向成熟。懷着感激，將這段時間的培訓與學習做一個總結。
首先，青藍工程為我們提供了很多的專業技能方面的.培訓，通過培訓，我懂得了教育科學研究的方法，懂得了怎麼樣關注教育的細節，懂得了怎麼樣進行教育教學的反思，懂得了怎麼樣做課題研究，懂得了什麼是校本教研。這些領悟不僅在教育教學實踐中給了我極大的幫助，而且推動着我逐步走向成熟。在教學過程中，我過去也常常會有一些想法和感受，但很少進行歸納總結和提高。而現在自己作為青藍工程的一員，我注意反思了自己的教學實踐，並且把它總結記錄下來，撰寫教學反思已經逐漸成為一種習慣。
其次，自身不斷努力，勤聽課、多鑽研。在日常的教育教學工作中，我積極參加校內外的各種教科研活動，平時注意向其他老師學習，主動找時間聽課，並邀請其他老師聽自己的課，認真研究他人組織教材、把握課堂等方面的技巧，導師也常常給我以恰當地指導。通過互相聽課、評課使我在駕馭教材和課堂應對方面有了很大提高。課外時間我也經常讀書，兩年來，我閲讀了《中國小教師科研方法與論文寫作》、《給教師的一百條建議》、《好班規打造好班級》等教育理論專著，並經常去閲覽室瀏覽各種期刊雜誌，同時利用網絡進行學習，着力提高自己的理論水平和專業素養，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分，書讓我的頭腦越來越充實，心裏越來越敞亮。
除了參加“青藍工程”組織的各項活動，我還積極參與學校組織的各項上課評課活動，每次上課我都積極準備，虛心地向同事請教，主動邀請導師和組內有經驗的老師幫我磨課，所以，所開設的公開課獲得聽課老師的一致好評，正是因為自己每一次的努力，導師和其他同事的幫助，我在課堂上越來越得心應手。除了上課，教科研一塊我也不放鬆，除了參加各種培訓，認真閲讀理論書籍，我還積極撰寫論文，圍繞鎮江市級課題《提高國中英語課堂教學有效性的研究》和組內同事一起研討，共同進步。兩年來，教科研能力有了一定的提高，所撰寫的論文、案例多次獲得省市級獎項。
經過兩年的培訓和學習，我有了很大進步，但我深知“教學永遠是一門遺憾的藝術”，我沒有理由滿足，沒有時間驕傲，我要學習的還有很多，在今後的工作中，我會繼續向有經驗的老教師多請教、多學習，認真學習教學新理念，刻苦鑽研，規範自己的教學，打造自己的課堂教學特色，向四十五分鐘要效益，把自己的課堂教學能力推上一個新的台階。
真的很感謝“青藍工程”：是這樣一個平台，讓我有了方向;這樣一個契機，讓我有了展示自己的舞台。雖然培訓工作已接近尾聲，但我會把今天的總結作為一個新的起點，一如既往從多角度地學習，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點、改正缺點，繼續為教育事業奉獻自己的微博之力。
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