實習報告前言

第1篇:實習報告前言(一)

對於任何一位大學生來説，畢業實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛鍊機會。對於我們來説，平常學到的都是書面上的知識，而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯繫起來的機會，畢業實習作為學校為我們安排的在校期間最後一次全面性、總結性的教學實踐環節，它既讓我們看到實際的中設計生產狀況，也我們在就業之前“實戰預演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產運作過程，還有大量實際設計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中，通過實習能夠使我們更好的完善自己。

對於畢業實習來説，其中一個主要目的就是通過實習所學的內容來完善我們的畢業設計，當然我們在實習過程中還會收集相關資料、瞭解相關產品設計製造的基本技術和發展現狀，從而制定畢業設計設計思路與方法，瞭解相關的工藝以及工序，這也是我們在畢業設計中要符合實際的現成參考文件。認真完成好這次實習，為完成好畢業設計做好充分的準備，也為不久以後的工作打下堅實的基礎。

畢業實習只有短短的幾天，但無論是對我的畢業設計還是今後的工作，都帶來了很大的幫助。

第2篇:實習報告前言(二)

一、實習的性質和目的

本次實習是材料科學與工程專業的認識實習，是學生完成學業的基本實踐教學環節。實習目的是：(1)讓學生全面充分了解本專業所涉及的有關材料領域的基本情況，充分認識材料行業在整個國民經濟中的重要地位和作用;(2)比較全面地瞭解主要材料行業的原料特點、生產過程、生產方法及產品的應用範圍;(3)瞭解國內外材料行業的現狀及發展前景。(4)鞏固所學基本知識、基本理論，為後續課程的學習打下良好的基礎。(5)學會查閲文獻、收集資料的基本方法。

二、實習的任務和內容

(一)實習動員，準備階段

1.每一名學生充分認識到實習的重要性，提高實習過程中的自覺性，特別強調實習中的組織紀律、安全、仔細觀察、詳細記錄等注意事項，以保證實習任務的順利完成。2.據帶隊教師的要求，借閲有關資料，仔細閲讀，熟悉無機非金屬材料行業的基本情況。3.根據需要，準備好所需的所有物品。4.講課。通過課件、錄像等手段向學生介紹主要材料的原料特點、生產過程、生產方法及產品的應用等，使學生對此有一個基本的認識。

(二)現場實習階段

1.水泥——瞭解水泥廠的基本情況，包括人員、設備、產品結構、生產工藝、生產規模。(1)水泥原料的種類及配比、破碎粉磨、燒成等工序。(2)觀察水泥原料、生料及熟料的特徵。(3)認識水泥生產過程中的主要設備，瞭解其型號、性能參數、應用範圍及工作狀況。(4)生產經營狀況。 2.玻璃(浮法玻璃)——(1)玻璃原料的種類，原料性質對玻璃製品的影響，玻璃行業對各種原料的要求。(2)玻璃的生產工藝，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。(3)玻璃窯爐的結構、性能、工作原理、生產狀況。(4)影響玻璃質量的主要因素，產品質量檢測的方法，產品的規格及用途。(5)企業的生產經營及管理狀況。

3.陶瓷(日用，建築，特種)——(1)陶瓷原料的種類、產地、性能、配比。(2)生產工藝：從原料到燒成的整個過程，注意建築陶瓷和日用陶瓷生產中的異同。(3)釉料及坯料的組成及異同點。(4)陶瓷生產中的主要設備的結構、工作原理、性能及參數。(5)陶瓷用窯爐的結構、性能、產量及燒成制度，注意與其它工業窯爐的區別。(6)陶瓷產品的種類、性能、價格、用途及銷售情況。

4.耐火材料——(1)耐火材料原料的種類、產地、主要化學成份、礦物成分，原料的性能及其與耐火材料性能之間的關係。(2)不同類型的耐火材料的性能、應用範圍。(3)耐火材料的生產工藝過程。(4)耐火材料生產的主

要設備，其結構、工作原理及應用，窯爐的類型、結構、性能、產量、燒成制度。(5)耐火材料製品的用途，行業標準及檢測項目。 5.木塑材料——(1)木塑材料的原料、種類、配比(2)不同類型木塑材料的性能、應用範圍(3)木塑材料的生產工藝流程(4)木塑材料的用途及銷售情況(5)木塑材料的發展前景及現階段的一些問題 (三)室內整理資料，編寫實習報告

根據實習所獲得的資料，結合查閲的相關資料，對實習內容進行整理和歸納總結，按要求、按時獨立完成實習報告的編寫(可附圖説明)。同時，要求每一位同學針對某一種材料設計出簡單的生產工藝流程(方框圖或設備聯繫圖)，編寫出簡單的設計説明書。

三、實習的要求

1.熟悉和了解材料行業產業背景、應用領域，不同部門對原材料的基本要求和特殊要求。2.熟悉水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、木塑等材料的原料類型、特點、生產工藝、主要設備的性能及參數，產品的性能。3.熟悉非金屬礦原材料的深加工技術、生產工藝、主要設備、產品性能與應用的關係。4.熟悉材料生產行業的經營管理手段和方法。5.瞭解原料的類型及測試方法，充分認識原料性質對產品性能的影響。6.瞭解當前無機非金屬材料行業先進的生產技術、生產工藝、新的原料品種及新的產品類型。7.瞭解無機非金屬原材料及製品的檢測技術、制樣、選樣的過程，充分認識檢測對非金屬原材料開發利用的重要性。8.初步建立起無機非金屬材料的工程設計意識。9.學習編寫實習報告，並提交不少於5000字的認識實習報告。

四、實習單位、時間安排及人員

第一週一、二、三、四： 實習動員、準備、講課、看錄相; 第一週五——第三週一現場實習

1、華洋陶瓷 2、中昌特種水泥3、魯中耐火材料4、金晶玻璃5、淄博慶隆木塑環保材料科技有限公司6、統一陶瓷7、鯤鵬新材料科技股份有限公司8、四砂泰益有限公司

第三週：編寫實習報告。

五、實習的考核與成績評定

學生的實習成績由指導教師會同廠方根據每位學生的實習平時表現，實習記錄及實習報告質量等方面綜和評定。平時表現：20%;現場記錄的完整與正確：30%;實習報告：50%。實習成績按優、良、中、及格、不及格五級制綜合評定

第3篇:實習報告前言(三)

畢業實習是學校為我們安排的在校期間最後一次全面性、總結性的重要實踐環節，也是我們大學生走出校園的第一個舞台以及告別學生角色的一個橋樑。平常學到的都是書面上的知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。 而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯繫起來的機會，通過畢業實習，我們至少可以獲得以下三點寶貴的.財富：

一、加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業

瞭解職業行業有很多方法，譬如閲讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以後畢業找工作，就可以把它作為目標職業;反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學生向職場人士轉變做準備

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什麼堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資„„

所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。 三、增強找工作時的競爭優勢

曾經有公司做過一項調查《僱主如何選擇應屆畢業生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業，規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、户口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。

所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，併成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。

通過撰寫實習報告，讓我們學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併為撰寫實習報告做好準備。在幾個月的實習時間裏，我在實習單位出色的完成了工作任務，現以畢業實習報告書的形式對幾個月的實習工作作一總結。

本報告分為六個章節。第一章為概述，第二章對實習內容作了介紹，主要內容包括實習崗位介紹、行業現狀及發展趨勢和實習過程三大點，第三章談了談實習收穫與體會，第四章總結了自己的不足並提出努力的方向，第五章列出了撰寫本報告所涉及的的參考文獻，第六章附共計十四周的週記。

撰寫本實習報告時，得到了吳勤生老師、楊然老師及各位同學的大力支持和幫助，在此一併致謝。

限於時間和本人水平，本報告中錯誤及不足之處難免，望老師能給與批評和意見。