從國小到大學，經歷了好幾個轉折點。只有把握好轉折點，我的人生才會多幾抹彩色。大學的三年，也是至關重要的一個轉折階段。有沒有成就，全看自己的把握。因此，這篇針對自己的職業生涯規劃書便新鮮出爐了。
一篇好的職業書，應該具有可實行性和針對性。我對自己的盤點：
1，自己優勢盤點：
我的優勢在於我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。還算隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關係中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識較廣博，擅長與人書面交流。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。
2，自己劣勢盤點：
沒有根深葉茂的人際關係網;學校專業一般，不能接觸更廣闊的視野;工作經驗少，可以説沒有。
興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
3，解決自我盤點中的劣勢：
1>需要利用那些資源：
學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友羣、同班同學、互聯網等。
2>應該朝什麼方向過度或改變：
擴大人際交往面，開闊視野，瞭解本專業更多新的內容;
4，具體的解決方法：
積極參加學校社團活動，如青年志願者協會讓我認識了更多的.好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇裏認識不同專業的朋友，混熟了後一起出來玩，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關係;在互聯網上可以瞭解到很多新的觀點，不僅僅侷限於課本中。
學校的規劃階段
①大一多看書，擴充知識量，拓寬視野;
②大二構建合理的知識結構，將精力放在專業課程的學習上，並參與一些社會實踐，比如進工地實習等活動;
③大三拿到雙專業證，並着手準備工作。
我的總體規劃
由於我學的是工程監理，因此目前的目標是，往與建築專業有關的方面發展，例如工程監理師，測量員等。
主線：學習，一生貫穿其中。
具體規劃：
具體我將目標定為成為一個監理工程師，朝建築方面努力。掌握紮實的專業知識和豐富的經驗，完善自己的性格，讓自己能更強。
可變因素分析：以後出來工作不一定就與建築學專業掛鈎，這點必須考慮在內。因此我打算選修雙學位，修兩個專業，這樣不僅可以擴大就業範圍，對於一個工程師來説，掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業是工程造價。
具體規劃的實施：各種個方面的建築學知識，如測量學，放線員，預算員等等。一個好的監理工程師應該知道更多的建築知識。同時，不僅僅是書面上的知識，還需要積累實踐知識。
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。
我的總結：
對職業規劃的看法與思索職業規劃是對人生的梳理和指導，至少可以讓我知道短期應該做什麼，不至於荒廢、迷茫……自己還不太成熟，職業規劃可能只是參考。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;未來，要靠自己去打拼!
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