關於實習的目的意義

　　實習目的意義

就業競爭日益激烈，就業形勢日益嚴峻。在這樣的背景下，象牙塔內的大學生們由於對社會了解不足，缺乏實際工作能力，在求職過程中便缺乏優勢。實習作為大學生們提早接觸社會的途徑，顯得愈發重要。

* 實習可以培養大學生的實踐工作能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大學生的理論知識不錯，但真正工作起來，未必就能勝任崗位職責。實習提供給大學生親身實踐的機會，通過不斷摸索解決實際的問題，可以提升大家將理論應用於實踐的能力。

* 實習可以幫助大學生完成心理轉換。實習為大學生提供了一個更加深入接觸社會，瞭解社會的平台，作為學校環境和社會環境轉換的一個過渡，可以幫助學生更好地適應社會，融入社會。讓大學生們提前認識到社會的殘酷，為即將到來的職業生涯做好準備。

此外，大學生往往都是靠家裏給的生活費生活，實習賺取工資可以讓大學生體會到工作的艱辛，就業的困難，更加理解父母的辛苦，學會感恩。而在校園招聘時，你也會感謝你的 實習 經歷鍛鍊培養了你，讓你有自信選擇更好的工作機會。

　　實習目的意義

一、實習目的與意義

畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。通過深入基層單位，瞭解當前茶產業發展現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今後走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。

這次實習是為了在畢業進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，並且完成從學生到職員的過渡我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業中的實踐才會真正找到自己感興趣並適合自己的行業，也是完成從空想到現實轉變的第一步 經過了三年大學的學習，使我們畢業實習是人才培養方案的重要環節，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。在實習指導老師的指導下，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力，在運用學習，在運用中深化，初步具備職業和業人的思想素質務能力 實習不必專業對口：對於很多大學生而言，如果自己所學的專業能夠“學以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作與專業不對口”也是大學生就業的現狀之一。在選擇實習工作時，大學生其實不必過於“執着”專業的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業興趣點，惟有如此，才不至於在畢業之後出現短期內頻繁跳槽的狀況。

為未來鋪路：據調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關實踐經驗是才是實習的真正目的。他們希望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩衝，對於個人職業生涯的發展確實起着重要的作用。可以幫助學生實踐所學知識、積累社會經驗，並可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業化的差距。

儘管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習更能便於他們找準自己的職業定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習，會幫助你瞭解你希望從事的職業的“真面目”，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業後的正式就業鋪路。我在進行了三年的理論知識積累之後,深知自己要有一個踏入社會，必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在實際應用中上與書本理論知識有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以昇華,把理論與實踐找到一個最好的結合!

　　實習目的意義

一、實習目的

通過到具體的工作崗位頂崗(畢業)實習，進一步實踐電氣自動化技術、機電一體化技術、檢測技術的應用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業能力，為畢業後順利走向工作崗位進行全方位的鍛鍊。

二、實習任務

1.認識安全生產的重要性，樹立安全操作意識。

2.瞭解所在崗位與其他崗位的關係，體會溝通、協作的意義;

3.學習各種操作技能與知識，在機電設備安裝、設備維修及其他方面積累實踐經驗;

4.體驗與工友之間、與上下級領導之間的協作、服從關係，積累社會經驗;

5.瞭解所在企業的生產過程，研究生產過程對電氣控制的要求;

6.瞭解企業電氣自動化技術、機電一體化技術、檢測技術的應用情況，剖析具體設備自動化技術的應用原理;

7.瞭解企業的規章制度及管理模式，理解各種管理制度的意義;

8.瞭解企業文化，研究企業文化的內涵;

9.學會運用所學知識去觀察、分析生產現場的技術問題;

10.瞭解所在崗位的工作性質、工作職責，熟悉崗位的工作內容;

　　實習目的意義

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了數控加工技術管理知識、cnc加工過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向師傅學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。