一、概況
2009年10月12日至11月4日，我科組織07英語一、二、三班的同學參加了第106屆秋季“廣交會”的實習。這次廣交會，我校07級商務英語班共有126人蔘加了本次實習。據統計，有116人找到實習崗位，參加了廣交會的實習工作(在廣州市外找外貿單位實習人員除外)，約佔總人數的92%。其中，曾在廣交會正館和副館充當口譯和銷售人員的有37人，約佔30%。
二、特點
本次實習有一個較大的特點：學生實習期間租住的地方相對集中，同學之間可以相互照顧，大家在實習期間遇到困難時，能相互鼓勵，互相扶持，共度難關。學生的實習崗位有口譯、隨身翻、派傳單、翻譯兼銷售、外貿文員等。此外，由於專業科和部分參展商保持了聯繫，本次廣交會實習專業科成功介紹了部分崗位給學生實習，雖然人數不多，但比往年進了一步。
三、學生總結體會
廣交會結束後，本專業的帶頭人黃玲玲老師分別就三個班的實習情況進行了跟蹤瞭解，對部分參展商進行了電話回訪，瞭解學生在實習期間的表現以及所欠缺的專業知識，瞭解這些單位的用人標準及其對我們專業建設的建議。並提出和他們繼續合作的意願，希望在今後能和這些公司保持聯繫併為我們的學生提供實習崗位。大部分實習單位對我們學生的表現感到滿意且表示願意繼續合作。此外，廣交會實習結束後，我們認真閲讀了07級一百多位同學的實習總結，細細地體會了同學們字裏行間的辛酸和喜悦，其中有讓人心疼的地方，但更多的是感動。學生在實習期間有酸、甜、苦、辣的經歷，這些經歷讓他們成熟、成長，讓他們明白了許多的道理。下面就學生的實習收穫做幾點概括：
(一)機會是給有準備的人的，實習期間能找到一份較好的工作靠的不是“幸運”兩字。一位同學這樣寫道：有人説，你真幸運，你每一期都能找到進館的工作，別人對我們這些能進館作翻譯的用了“幸運”一詞來形容，其實我心想，這跟幸運沒關係。我在開館前一天，和其他同學一起找到住處，整理好行李時已經是晚上9點多，很累很累，宿舍有7個人，其他5個在看電視，只有我和另外一個同學在為第二天的廣交會準備必備的英語“自我介紹”和一些實用的句子。事實證明我們的努力是有效的。第二天的面試，我們兩個順利過關，被淘汰的是一位沒有做好準備而在自我們介紹時説得混亂且緊張的同學。所以不要相信所謂的“幸運”，那都是瞎説的。成功者必失敗者或許只是做多了一點點，當失敗者在躊躇的時候，成功者已經敢於邁出了第一步，而這一步或許就是通往成功的那一步。還有另一位同學説得好：幸運其實不是必然的，是要有能力作基礎的。
(二)學生髮現有許多不足，尤其在專業和待人處事方面。“廣交會，讓我發現了自身的不足，也讓我瞭解到要想找到一份好工作，靠的不僅是運氣，能力更為重要。要不然，即使你找到了工作但是無法做好你的本職工作，你會比沒有工作更痛苦。”這是一位同學的肺腑之言。還有個學生進館做了一天的翻譯，卻因為無法聽懂外商所説的話而留不住外商的腳步，自然也留不住好不容易找到的這份工作。她的懊悔、懊惱之情可想而知。還有位同學因專業水平不足，如履薄冰、戰戰兢兢地做了為期7天的翻譯工作，當她手拿着那份沉甸甸的1750元的工資時，內心有的不是喜悦，而是對自己沒能很好地完成本職工作的愧疚。她寫道：“7天終於在煎熬中過來了，我拿到了我內心痛苦掙扎、良心不安得來的薪水1750元，工資雖然很高，心裏一點都不踏實，因為我沒有真正運用到我的`知識和勞動來取得金錢，因為這筆錢不是靠實力、靠勞動換來的。”在工作中，許多同學都知道，社會是現實的，也是殘酷的，想要真正立足於社會，實力是必不可少的。她們在工作中發現了的自己欠缺。
(三)貴在主動與堅持。正如學生説的：“這次實習，我明白了許多，知道自己的知識太少了，找工作很難，但是，我學到了一點：就是臉皮要厚。”為了證明自己，學生開始主動出擊，並咬牙堅持着。她們對自己説“要堅持，要敢問敢説，不管什麼工作都要堅持下去”。“在這期間，有笑過，哭過，但是都堅持過來了。只知道這一次，自己是多麼不想放棄每一次機會，多怕與機會擦肩而過。”許多學生在總結中都談到了堅持的可貴。而且也為自己能堅持感到驕傲。
(四)找工作的過程是痛苦、備受煎熬的，但是經過多番努力找到工作後那種心情卻是無法比擬的，是無法用言語來表達的。從字裏行間，感受到我們的學生正是在這種痛苦的煎熬中成熟與成長。學生學會了從失敗中吸取教訓、總結經驗，去進行新的嘗試，去努力獲得成功。在挫折中，學生也學會了堅強、學會了堅持，學會隱藏心中的淚水，臉帶微笑繼續努力。他們所做的種種努力，都是一個進步，是值得我們驕傲的。正是因為工作來之不易，我們的學生倍加珍惜，即使是派傳單這樣一份工作，他們也在努力把工作做好，想方設法為老闆收集外商的名片，目的就是為了得到老闆的認可。有時被無良老闆欺騙，白白工作了幾天卻收不到工資，他們沒有因此放棄，沒有因此怨天尤人，而是將它看作是社會上的一堂課，是一次教訓，也是一次學習。這種笑中帶淚的語言，看了讓人更感覺到她們的可愛。
商務英語專業的專業實習至今已有十年了。我們雖不能為學生謀求實習的崗位，然而，我們的學生也正是在這種磕磕碰碰的自找實習崗位的過程中學習併成長，尋求實習崗位的過程，是一種經歷，更是我們的學生在走上工作崗位前的一種不可多得的歷練，讓他們開始認清自己的不足，讓他們進一步理解專業的內涵，因而也有了更加明確的學習目標。(執筆：黃玲玲)
商務專業科
2009年11月
(抄送：校長室、教務科、督導室、學生科)
文學範文吧
