1、从哪里跌倒,就从哪里站起来。
2、学生如同自己的孩子,付出才是真爱。
3、教育是根植于爱的,充满爱的,才会是一个成功的人。
4、爱孩子,对父母真诚,对自己有信心。
5、教育是一门艺术,教育的过程是创造美的过程。
6、让我们提前担忧,为提前思考和计划吧!
7、信任是打开心灵的钥匙,真诚是通向灵魂的桥梁。
8、身为教师,要严于己,恭敬地服从人民的教育。
9、我想把我所有的爱给我的孩子,这样他们就能有一个好的开始。
10、如果我是一颗小星星,我会让它发光!
11、老师的加法是增加桥梁,老师的减法是减少荒凉。
12、爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是快乐、鼓励和欣赏。
13、教与学应该是一体的,即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
14、如果我们都做了我们能做的事情,我们会让自己大吃一惊。
15、孩子的进步是我最大的幸福。
16、教育不是小事;老师没有尺度。
17、星星,即使是最小的星星,它们也会发光。
18、希望在我们心中,未来是由我们的双手创造的。
19、生活要简单,学习要努力,做人要诚实,做人要真诚。
20、抱着一颗心,没有半片草叶可以走。
一、每一个学生都是好学生。
二、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
三、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
四、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。
五、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
六、把学生看成自己的孩子,付出的才是真爱。
七、捧着一颗心来,不带半根草去。
八、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
九、博观而约取,厚积而薄发。
十、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
十一、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十二、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
十三、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
十四、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
十六、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
十七、人行犹可复,岁月难可追。
十八、扬黄牛精神,做平凡工作。
十九、教育无小事;教师无小节。
二十、不戚戚于贫苦,不汲汲于富贵,真诚待人,用心做事!
二十一、教着,感受着;走着,快乐着!
二十二、世上无难事,只要肯登攀。
二十三、书中自有黄金屋,书中自有万担粮。
二十四、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
二十五、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
二十六、我爱我师,我更爱真理。
二十七、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
二十八、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
二十九、捧着一颗心,不带半根草去。
三十、不自满者受益,不自是者博闻。
三十一、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
三十二、不求做的最好,但求做的更好。
三十三、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
三十四、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
三十五、用真情教书,用爱心育人!
三十六、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
三十七、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
三十八、教师的人格是教育的基石。
三十九、把一切知识教给一切人。
四十、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
四十一、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
四十二、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
四十三、学生的满意,是最大的幸福。
四十四、孩子的进步就是我最大的幸福。
四十五、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
四十六、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
四十七、心灵塑造的最佳工程师。
四十八、成长在赏识中,生活在尊重里。
四十九、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
五十、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
五十一、奉献人生,付出才会有收获。
五十二、老老实实做人,认认真真教书。
五十三、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
五十四、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。
五十五、怎样的老师造就了怎样的学生。
五十六、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
五十七、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
五十八、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。
五十九、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
六十、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
六十一、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
六十二、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
六十三、真心而平等地对待每一个孩子。
六十四、用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
六十五、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
六十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
六十七、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
六十八、永远不要嘲笑别人的梦想。
六十九、被学生需要,就是我莫大的幸福。
七十、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
七十一、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。
七十二、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
七十三、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
七十四、努力把自己当成一个孩子。
七十五、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
七十六、合情合理合法,入情入理入心。
七十七、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
七十八、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
七十九、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
八十、先学会做人,再学会知识。
八十一、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
八十二、人,最大的敌人是自己。
一、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
二、让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
三、奉献人生,付出才会有收获。
四、太阳下最光辉的职业是教师。
五、扬黄牛精神,做平凡工作。
六、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
七、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
八、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
九、自律,不断改变自己,坚持,不断改变命运。
十、怎样的老师,造就了怎样的学生。
十一、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。
十二、师从德为本,心从爱为源。
十三、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
十四、真心而平等地对待每一个孩子。
十五、成长在赏识中,生活在尊重里。
十六、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十七、我爱我师,我更爱真理。
十八、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
十九、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
二十、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十一、教而不研则浅,研而不教则空。
二十二、天荒地老,教师的童心不泯。
二十三、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二十四、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
二十五、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
二十六、多一份赏识,就多一份成功的希望。
二十七、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
二十八、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
二十九、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
三十、博学耐心宽容,是教师最基本的.素质。
三十一、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
三十二、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
三十三、君子欲纳于言而敏于行。
三十四、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
三十五、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
三十六、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
三十七、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
三十八、合情合理合法,入情入理入心。
三十九、人行犹可复,岁月难可追。
四十、不要随便给一个人定性。
四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
四十三、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
四十四、爱心温暖心灵,童心拉近距离。
四十五、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
四十六、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
四十七、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
四十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
五十、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
五十一、生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十二、爱不分高低,平等对待每一个孩子。
五十三、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
五十四、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
五十六、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十七、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
五十八、教,以学高示范;师,以德高立世。
五十九、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
六十、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
六十一、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
一、意识是成功教育的基础。
二、水至清则无鱼,人至察则无徒
三、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
五、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
六、为学生的一切,一切为学生。
七、独物之教风,以尽匹夫之责。
八、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
九、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
十、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
十一、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
十二、努力把自己当成一个孩子。
十三、多一份赏识,就多一份成功的希望。
十四、耐心、细心、恒心。
十五、堂堂正正做人,认认真真做事。
十六、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
十七、不求闻达,但得心安
十八、把学生看作自己的儿女
十九、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
二十、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十一、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
二十二、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
二十三、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
二十四、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十五、做人是做学问的前提。
二十六、以人为本,是一切教育的出发点。
二十七、以其昭昭,使人昭昭
二十八、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远
二十九、不自满者受益,不自是者博闻
三十、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
三十一、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实人。
三十二、严以律己,宽以待人
三十三、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
三十四、生命的意义在于不断探索与进取
三十五、教育无小事;教师无小节。
三十六、有所尝试,就有所作为。
三十七、智者乐水,仁者乐山
三十八、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
三十九、喜欢孩子,善待孩子。
四十、为人要正直,做事重责任
四十一、博观而约取,厚积而薄发。
四十二、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
四十三、及时易自勉,岁月不得人