无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的书法作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
软笔书法在我国有着悠久的历史，深受人们喜欢。我也不例外，我对别的东西不感兴趣，唯独对书法情有独钟。
我虽没学过书法，但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过的。我从认识字开始，就对书法有了兴趣，只要有空，我就会情不自禁的拿起毛笔，练起字来。
书法可以让一个人养成良好的素质。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。
学习书法，要从一笔一画做起，有规矩、行收笔都十分讲究，这好像故事，起笔像故事的开头，行笔恰似故事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。
书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳、宁神息虑、修心养性，神志安定。即我们平常所说的'“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。
书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修炼研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。
书法有无穷无尽的好处，因此我喜欢书法。书法其实也可以给人们带来美，它并不是一种普通的练字方法。希望书法能传承到永远。
今天上午，我吃完饭，爸爸带我去学书法。到了学校门口我看见有很多小朋友在等老师批改作业。
一个、两个、三个——终于轮到我了，我把本子交给老师，老师看着我的字就翻到第一页，看了看我的名字说：你今天的字写的真漂亮，老师要把它挂到展示板上，只听见撕得一声，老师把那一页给撕了下来。过了一会儿，老师奖励给我一把美丽的尺子，我心里非常地高兴，我手里那着尺子心想：我一定要把字写的.更好，争取得到更多的奖品。
每个人都有自己的兴趣爱好，任何人都不可能一无是处。关键是我们要善于发现自己的优点，并为此付出辛勤的汗水。
如果你喜欢与人打交道，那么你可以选择当律师等；如果你喜欢很快看到自己的成果，那么你可以当摄影师等；如果你喜欢表演，那么你可以去当明星……
中国人讲究些方块字，所谓方块字就要写到横平竖直。写得一手好字，不仅可以使人陶冶情操，还会对你的成绩有很大提高。有人说“一个人写的字可以代表你这个人的样貌品行。”我觉得方块字是中国人的标志，也是中华人民共和国的象征。
记得在国小六年级时，班主任语文老师很看重我们的书写水平。经常在体育课上让我和另外一个同学练钢笔字，而让其他同学去操场上玩。那时我感到很无聊，经常写一会玩一会。而那个同学却一直一丝不苟的写。虽然我俩在同一个教室，相差不到几米，却感到我们在俩个不同的世界，完全可以用世外仙境来形容。所以经常她写她的，我玩我的。
有一天，老师让我俩去参加学校组织的书法比赛。我有些飘飘然，觉得自己一定拿第一名。即使她这几天每分每秒都在练字，但我基础也比他好得多。可现实往往和想象的`差别很大。那个人不仅拿了第一名，而且还得到了老师的表扬。可我却没拿到名次。
可现实不如意之事常有，若事事顺你心，哪能活的出生命的精彩？从那时候起我就暗下决心，一定要把字写好。从此，我每天练15分钟的书法，日复一日，年复一年，慢慢的，我的书法有了很大提高，完全和小圆的字相媲美。
生活在唐朝的颜真卿和柳公权，若不是他们喜欢书法，把书法当作自己的兴趣爱好并加以练习，哪来的今日‘颜体柳体’的称号？
喜欢某件事，就一定把它做好，让他成为你走向成功垫脚石。所以我喜欢书法，同时书法也给我带来了无限乐趣。
去用心发现你的长处吧！这对你以后的发展有很大帮助。
下午放学后姐姐带我去听了一节书法课，受益匪浅。老师是一位中年妇女，她讲话铿锵有力，很是吸引人。首先老师讲解了书法的基本笔画写法，讲得生动具体，比如横的基本书写要点有四个：第一个要点是顿笔，顿笔的时候方向是斜的，大小是半个点；第二个要点是又轻又快；第三个要点是横画要平要长；最后一个要点是收笔要注意顿一个点再收回去。竖有悬针竖和垂露竖。悬针竖分为四个要点，第一个是顿笔，第二是缓慢书写，第三是竖要直，第四是甩尖。
听完老师的讲解，我突然明白了很多，中国汉字的奥妙无穷啊！回到家里我趁热打铁，认真回顾了老师的`讲解，开始按照要求来书写字帖。在书写过程中，我的字体比原来提高很多，特别是横竖笔画都写得很直很到位。尤其是天和光，写的和字帖上的有一拼，妈妈夸奖我收获满满，并要求我以后要再接再厉，努力练好字。我听了妈妈的教导，连连点头表示决心。一定好好练习书法。
我和妈妈约定，每天练字半小时，我们俩比赛，看谁练得最好，进步最大。我在心里暗暗发誓，一定努力，努力再努力！
周末我和妈妈去公园。“咦，那些人在干什么？”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶，把我儿子也收了吧。唉，真糟糕。就这样，我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。
第二天，我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊：“上毛笔班了，拿棍子了。”我无精打采地醒来了，慢悠悠地穿衣服，妈妈见了，震耳欲聋地叫：“快点！”吓得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门，老奶奶热情地欢迎，亲切地对我说：“你是新来的吧，走到这儿坐，我教你。”我望了望身边同学，他们都不慌不忙，鸦雀无声认真地写，再一看 字，呀！吓一大跳！笔走龙蛇，龙飞风舞，写得一番美丽。！老奶奶开始教我，她先写一个点，再写一个横。SORRY ，我早饭没吃饱，结果我把点写成一个大肉包，横写成一根大油条，写得横七竖八， 歪七八扭。老奶奶不断鼓励，不断地教我，我竟然神奇般地写好了，妈妈和老奶奶见了，都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了！因为写好字，会使大家开心。
慢慢的，我自觉的上毛笔班。每次，我上毛笔班总是早早地起床，妈妈惊讶地说：“咦？以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ，这怎么变得这么自觉呢？”我得意洋洋地说：“哪里，哪里，小意思 。”
暑假我们全家去西安旅游。妈妈说：“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺，因为那里是书法圣地。走进碑林，这里有许多书法名碑。我们一进展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的`杰作的石碑。平时练习的，终于见到了，这些书法笔划这么漂亮，优美的横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美，太美了。 ”我下定决心，以后 好好练习写毛笔，努力练！
从此，我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声，字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门，我雀跃欢呼！
我爱书法，书法变成我学习生活的一部分。
时间过得飞快，转眼间，又是一个美妙的暑假。日月如梭，光阴似箭，又到了书法社开始的日子，水可以一日不喝，但毛笔字可不能一日不练。怀着激动万分，迫不及待的心情，我来到了熟悉的书法社团，开始了我练习毛笔字的新征程。
排队风波
到了学校门口，同学们都排着整齐的队伍，等待着鲁老师的到来，在等待的过程中，我可以感受到同学们对毛笔的热爱，重视和喜爱！在学校旁，同学们你一句，我一句地交谈着，不仅谈论着自己美妙的暑假生活，还谈论着在新的一年，咋样使自己的书法水平更上一层楼！然而，快乐的时光过的真快，过了一会儿，鲁老师便骑着那可爱的“黄色小电驴”来到了学校门口，并让我带领同学们排队上楼。
学字风波
来到了书法教室，我们发现，它还是那么的美丽，那么的漂亮，那么的高大上——只见教室的墙壁上挂满了同学们的书法佳作，黑板前是老师那张朴素的练字台。练字台的后面全都是整齐的座位，每个座位上摆着一瓶青翠欲滴的小绿萝……轮到鲁老师给我写范字的时候，我不但专注注视鲁老师那行云流水的.运笔，又放松地同鲁老师交流写字的技巧。本节课我学了五个大字，其中四个是楷书，一个是隶书。
练字风波
这一节课，虽然是一次普普通通的练字。可对我来说，却是另一种考验——练习隶书。在学习写隶书之前，我一直跟随鲁老师写毛笔楷书。由于第一次书写隶书，所以，我就抱着跃跃欲试的心态，接受了这个挑战。在书写练习的过程中，我难免会碰到一些小挫折，小打击，那时候，我既伤心，又难过，有些想放弃的感觉。然而，在鲁老师的耐心细心地辅导和鼓励下，我又逐渐树立了信心，一步一个脚印，踏踏实实地练起了隶书。
交流风波
在同学们练习的全神贯注时，鲁老师对我们说：“亲爱的高徒们，”练习了快一节课了，同学们很累吧？现在，可以下座位相互欣赏同学们写的大字，以达到交流的效果、比学赶超的学习精神。“鲁老师话刚落，”教室便流动起来了，同学们相互观赏对方的书法作品。在同学们的作品中，我不禁感慨到：啊！书法社团的成员，果然，个个都是书法高手。个个八仙过海、各显神通！心中一股热流全身瞬间流动起来，我要刻苦练字！
上完了暑假的第一节毛笔书法社团课，我真是受益匪浅，不但复习了上学期学习的颜真卿楷书，而且学习曹全碑隶书，使我充满了兴趣，精神焕然一新的感觉，虽然我现在的隶书写得还不出色，但是我坚信：世上无难事，只怕有心！只要我每天按鲁老师的要求，认真地练习隶书，相信不久后，我的书法水平一定再上一个新台阶。
书法是中国的国粹，是中国的文化，是中国的骄傲。有了书法，我们的学校便荡漾着一股浓厚的中国传统文化的气息，未来，我们要更加好好的将祖国的书法文化传承振兴、发扬。
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