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【精品】演講作文集錦九篇

欄目: 演講與口才 / 發佈於: / 人氣:2.18W

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的演講作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】演講作文集錦九篇

演講作文 篇1

下一週就輪到我們班同學在國旗下演講了。這周升旗過後,我像往常一樣回到教室,自個兒看起書來。

突然,教室裏傳來一聲“胡銘,你到辦公室來。”我抬頭一看,不知什麼時候,班主任走進了教室。我想:老師不會叫我去講話吧?我走進辦公室。班主任微笑着對我説:“下一週,你去演講,怎麼樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,説:“不用怕,給您一次鍛鍊的機會,相信自己一定能行,好嗎?”我心裏既慶幸有害怕,最後還是鼓足勇氣,點了點頭。

我一回家,便準備演講稿。演講稿準備好後,我反覆地朗讀,自我感覺不錯,便叫媽媽做我的觀眾,一本正經地演講起來。演講完後,媽媽説:“不錯,你真行!”媽媽的鼓勵,使我信心倍增。此時,我多麼希望時間能過得快些。

一週終於過去了。星期一,我早早起牀,拿出演講稿又讀了一遍,然後信心百倍地來到學校。

一會兒,升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰着徐徐上升的國旗。升旗完畢,只聽大隊長説:“下面請四(3)班的同學在國旗下講話。”立刻,全校師生的眼光聚集在我的身上,我三步並作兩步走上國旗台,面對着一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿着稿子的手不停地抖着。我對自己説:“不用怕,要沉着……”於是,我頓了頓嗓子,大聲地演講起來,不知怎麼回事,我的聲音竟然有點啞,全校師生都聽不清楚,我一下變得慌亂起來,怎麼辦?我偷偷看了老師一眼,只見老師點了點頭……那一刻,我覺得時間過得真慢呀!

雖然這次演講沒講好,但是,通過這次演講,我懂得了一個道理:即使準備的很充分,有時難免也會出現意外!

演講作文 篇2

當我們聽到這偉大心臟跳動的聲音。當我們聽到這雄健闊步的足音,我們就像聽到了震動大地的春雷。先烈的夢埋進青山,壯士的魂溶入江河,沸騰的血染紅了神聖的國旗。19世紀20世紀交替的年代,中國產生了第一批飛出歷史的大漠,衝出儒學洞窟。馳向科學民主革命的雄鷹。在巴黎,柏林,莫斯科,東京。到處都有他們的身影。他們採薪燒碳,要尋求真理之火,托住神洲落日,復燃華夏光明。1921年7月23日至8月2日,在中華大地上,又一個“革命家組織”------中國共產黨誕生了! 中國共產黨的誕生,是開天闢地的大事件,有了他,革命的面貌煥然一新。這個年輕的無產階級政黨聚集了真正的時代精英,呼喚起了風起雲湧的風暴。 全心全意為人民服務,這是黨的根本宗旨。克敵制勝的法寶。 靠了它,我們就築起了血肉長城。 有了它,敵寇就成了闖入火陣的野獸。 靠了它,我們就在失敗和勝利之間架起了橋樑。 有了它,千萬輛獨輪車就推出了一個人民新中國。 請記住吧!中國人民在1921年至1949年這28年的抗戰中,就義。陣亡。犧牲的中國英烈就有近兩千萬人。 這個數字,幾乎同第一次歐洲的全部死傷者相近。 請記柱吧!是他們用血肉之驅為我們名作民族打開了地獄之門。 請記住吧!是他們用拳拳之心抹去了祖國母親的悽悽之淚。 牢記鮮血洗不完的百年恥辱,熱愛五千年曆史的壯麗山河。中華民族將昂然崛起在世界的東方!! 血染的國旗象徵東方的太陽,永遠升騰!

演講作文 篇3

今天,我很緊張,因為我要在國旗下講話。這是我第一次上台面對全校師生,也是實實在在的第一次給同學們演講。

從一年級到七年級,我是一個非常沒勇氣的人。每當老師要我們一個個上台演講的時候,我心裏都會非常緊張。到我的時候,我總會放棄機會,因為我是個沒勇氣的人。

新學期,老師説演講要選誰的時候,我根本沒想到會是我。當時我正低頭寫作業,當老師叫到我名字時,我驚訝的把自己的眼睛瞪的老大。我又膽怯了,我想跟老師説我做不好。可是後來我想,這樣一次鍛鍊自己的機會,不能輕易的失去,一定要戰勝自己,只有第一次勇敢的邁了出去,才會有第二次,第三次。

回到家中,我花了一晚上的時間寫好了演講的稿子,然後開始熟讀。到最後,我都要背會了。

轉眼到了週一升旗時間,我心裏緊張的撲通撲通亂跳。老師看出我的緊張,走過來跟我説,這事一次鍛鍊自己展示自己的機會,能站在國旗下演講就已經很棒了,不要緊張。聽了老師的話,我放鬆了自己的心情,順利流暢的完成了我國旗下的演講。

經過這次演講,我收穫了很多。以後我不會再像以前那樣逃避了。感謝老師給了我一個這樣的機會,讓我有勇氣戰勝自己,謝謝同學們給我的鼓勵,讓我對自己充滿了信心。

演講作文 篇4

我在爸爸家打電話給外公:“你幫我做一張PPT好嗎?”

“什麼PPT?”外公感到有點突然。

“昨天我忘記説了,就是隨便什麼PPT啦。”

“隨便什麼PPT?我聽不明白。”外公更加摸不着頭腦了。

“就是課間的兩分鐘演講,隨便什麼內容都可以的,最後嘛要有個問題可以討論。”我努力加以説明。

“哦,明白了,什麼時候要?”外公説。

“星期二要的。”外公就像是我的祕書,“你選一個內容吧。”

“我想想……”

過了半天,外公打電話給我:“做一個關於交通安全的PPT好不好?”

“可以呀。”我當然同意。

“內容是‘你會過馬路嗎’,主要講小朋友應當如何過馬路。”外公説。

“哦,明白了,有彩色圖片嗎?”我説。

“怎麼會沒有?PPT呀,很有趣的圖片。”

“哦,明白了,有提問討論嗎?

“有啊,提的問題是:沒有人行橫道、過街天橋或地道,如何過馬路?”

“就這樣就定了!”我最後説。

演講作文 篇5

主持人:尊敬的各位來賓,親愛的父老鄉親們,大家好!現在我宣佈:第一屆批評上司演講會正式開始!今天呀,我們專門請來了一位嘉賓,下面就請他來複述他的`遭遇吧。

嘉賓:我開始演講之前,我要問大家一個問題,在你們的腳底下走的是什麼?那就是我——公路!既然我是人類建造的,那人類自然是我的頂頭上司了。今天,我就要批評人類——我的頂頭上司。

按説我們對上司都應該畢恭畢敬,可你們人類為了賺更多的錢,一點也不為我着想,使我忍無可忍。瞧呀,你們為了運更多的泥沙賣錢,把一輛輛卡車裝得滿滿的,恨不得在車上堆起一座山。這樣在行駛的途中,只要車輛輕輕一晃,便會有不少泥沙灑下來,是冬天吧,還好,風吹吹就乾淨了了。可是夏天,烈日炎炎,我身上的瀝青都被曬得融成了液體,那些路上的泥沙便深深地嵌進了我的身體裏,再一凝固,便永遠的嵌在了我的體內。你想想,本來黑漆漆、油亮亮的身體嵌上了髒亂、醜陋、斑斑點點的泥沙,那可真是比麻子臉還難看呀,對不對?

還有,你們人類有一個惡習,就是隨地吐痰,每當一感到有痰,就很自然地把痰吐在我的身上,光我難受先不説,路上的行人看了多噁心呀!潔淨的路面上,行走的人多麼心曠神怡,可忽然看到這骯髒的東西,是多麼難受呀!請不要隨地吐痰,為自己、為他人制造一個美好的環境吧!

還有許多事情,你們做得不對,車輛超載,使我滿身裂縫,汽車漏油,使我身上斑斑點點,你們這樣做是不對的!

主持人:這位嘉賓的遭遇真是令人同情,可是這一切,都是我們造成的,今天,我想請諸位反省一下,這世界上許多可憐的事物,乾涸的河流、灰濛濛的天空、被亂砍亂伐的森林……這些慘狀,不都是我們一手造成的嗎?讓我們愛護身邊的一切,為我們生活的一切創造美好吧!

演講作文 篇6

演講活動是演講者與聽眾進行思想、意念和情感交流的過程,是人際交流的高級形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地説話嘮嗑,在聲音、音調等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,

而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十

分重要的。

手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所説的:“演講者的手勢自然是用來補充説明演講者的觀點、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而網給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運用沒有什麼固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的範圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發出號召、進行聲討,或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敍述事實,説明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用於表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評説反面的事物。

當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調,突擊演講的內容和情感。

演講作文 篇7

在實驗二小,我每天都聽見老師説:“每天進步一點點”這句話。讀了《陶校長的演講》,我才明白了老師為什麼總要對同學們説這句話。

陶校長在演講中,提醒同學們每天問問自己的學問、道德、身體和工作有沒有進步。讀了這篇演講,我思考着:每天只要進步一點點就可以,如果你沒有一點進步,那一天、兩天、一個月,你就白過了。

“今天你進步了嗎?”媽媽問我。“有!”“你進步了什麼呢?”“我今天加強了自己的身體鍛鍊,跑了一個小時的步,和爸爸打羽毛球,還和爸爸比跳繩呢,覺得自己力氣大了!”我自豪的説。小的時候,要多加強鍛鍊,鍛鍊能加強你的力氣,還能讓你不生病,不打針。

“今天你進步了學問嗎?”進步了。語文課上,我回答了不少問題,收穫了不少知識。

“今天你進步了道德了嗎?”進步了。下午家裏來了一個下午來了一個客人,我熱情地説:“請進!”“謝謝!”“喝水麼?”“不用了,謝謝。”阿姨説。

今天你工作進步了嗎?在課堂上,我在老師在規定時間內,完成了作業,數學、語文成績大大的進步了。

我們的道德、學問、工作還有身體,每天都要自己問一問,有沒有進步。

“一分耕耘,一分收穫。”你一天看書能記住一個詞語,日積月累,一個月你就能記住30個詞語。所以每天一定要問問自己的學問、工作、道德,還有工作有沒有進步。只有這樣每天進步一點點,才能在一年跨越一大步!

演講作文 篇8

我最怕的就是演講,因為它要在眾人面前“誇誇其談”。

“斯楊,這次讓你演講吧!我可是給你一次機會哦!”學校的大隊輔導員又開始交待任務了。

“我,我……好吧。”我只能無奈的答應了。

“這次的主題是‘誠實守信’,做好哦!”老師露出信任我的表情,可是我……“誠實守信”真是個老掉牙的題目,就算我準備的再好,同學們也一定不會聽的!哎,為什麼我當初接受了這個任務!

放學了,我立即跑回家準備演講稿。反正沒人聽得,我就寫爛點!亂編幾個故事,隨便寫幾個道理就ok了!我又怕自己背不下來,在主席台上説不出來而弄成冷場,全場的人鬨堂大笑!想到這裏,我就趕緊背,只想背得滾瓜爛熟,一字不漏。可是我記憶力不太好,又失去了信心。我的腦袋一片混亂,一肚子的火,我真想突然生病了,高燒40度,不用去演講了,呵呵……

第二天是開晨會的時候了,是我展現“背功”的時機。 “下面有請五(2)班的斯楊同學為我們演講‘誠實守信’,大家熱烈歡迎!”主持人説。啊,我要上場了,我的冷汗直流,真想下一場大雨,雷、風、雨什麼自然災害都來,然後我們同學都回教室,我也就不用演講了。

“有個人,他不守信用……”啊,忘詞了,沒關係,現場編詞!“他很愛騙人,所以就有個大鼻子。”這時全場議論紛紛。“是啊,誠信恨重要。”我轉移了話題,大家又開始安靜下來。

我不想演講,雖然它能使我膽量變大,但我不願意太展現自己,而且是講一些令人乏味的大道理,還是讓我幹我的主持老本行比較好。

老師,我真想對你説,以後我堅決不同意參加演講!

演講作文 篇9

聽了尼克·胡哲的演講,心中一向盪漾着層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳,但是他卻活的那麼有好處。憑着他那堅強的意志,卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前説過:若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟,那麼他其實是想你成為別人的神蹟!多麼感人的一句話,正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人!尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過,這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個學校願意理解他,但是他上學的第一天,居然有十二個人嘲笑他,他想:如果再有一個人嘲笑我,我就不活了。放學的路上,一個小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒説:“尼克,你這天很棒!”就是這簡單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理:你的一句話能夠拯救一個人,也能夠毀掉一個人!

做為我們教師,對學生的每一句話也是一樣的,有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心,有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師,必須要時時刻刻鼓勵我們的學生,揚起他們生活的風帆。不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度,我們還能説什麼記住:對生活充滿期望,永不放下,愛自己,愛他人!每個一個自己都是最獨特的,最美的!

我們所接觸的學生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空,讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔,成為一隻只雄鷹,搏擊長空!