[教材分析]:
繩是生活中常見的東西,往往被我們所忽視。因此我們要引導幼兒注意觀察生活中的一些事物以及它們的`作用,並通過動手操作來發展幼兒的想象力。
[幼兒分析]:
大班幼兒對任何事物都感到好奇並喜歡探索,所以在活動中應從多方面加以引導,讓幼兒體會玩的樂趣。
讓幼兒通過玩繩遊戲,盡情發揮自己的想象力。
[活動目標]:
1、通過動手操作,鍛鍊幼兒手腦並用。
2、讓幼兒感受玩繩的樂趣,發展幼兒的創造力和想象力。
[活動準備]:
各種繩若干、各色皺紋紙、彩筆、繪畫紙等。
[活動過程]:
1、利用手指遊戲教師變出繩,並讓幼兒通過玩繩體驗其中的樂趣。
2、剛才小朋友們玩了跳繩,那麼請你們想一想,還在哪裏見到過繩?
3、你們見到過哪些繩及它們的作用?
4、如果給你一根繩,你會用它來做什麼?
5、分四組讓幼兒操作。
6、作品展示。
[活動反思]:
幼兒的興趣很高,在學與玩中運用手中的畫筆發揮出其想象力,效果較好。