國小科技作文（精華4篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小科技作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。

遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建築，在陽光照耀下閃閃發光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個高大的圓錐體。科技館為什麼建成這種形狀呢？我帶着這個疑問走進了展館大廳。全館共分三層，五個主要展廳，十幾個展區。我和爸爸按照從左到右、先下後上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這裏，我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接着，我們進入了館內最重要的.展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來到磁懸浮展台前，只見一個金屬球懸浮在一台機器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發現那是一隻實心金屬球。可能是機器產生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。

我邊這麼想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀了輝光球、風的變化、風力發電、地球家園等充滿科技情趣的展區，我發現這裏的展台可操作性很強，差不多每台儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術展廳。在這裏，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨後，我們乘電梯來到二層，這裏的展品更豐富：光學、力學、數學、機械、聲學、電視製作，令人眼花繚亂、目不暇接。

在這裏，我親手做了離心力，齒輪傳動、概率、槓桿、雙曲狹縫等科學知識的小實驗，那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術了。那是一個全部用馬賽克圖案裝飾的房間，裏面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和牆壁組成的方形內，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎麼看怎麼走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀的最後一個展區。那裏展示的場面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態的航天器，有測試參觀人員體能的檢測平台，還有經過近四個小時的參觀瀏覽，我戀戀不捨地走出了館門。

再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建築，我忽然悟出：那波浪不是象徵着長江後浪推前浪，科學事業後繼有人嗎？那圓錐，不正象徵着祖國科學事業如雨後春筍，茁壯成長嗎？我越發感到未來在召喚，任重而道遠。

國小科技作文 篇2

今天，我們期盼已久的一天終於來了。

我們去參觀濟寧科技館，一路上我們有説有笑，我看滿天潔白飛舞的雪花，猶如花瓣般輕輕地飄落下來，我們看到地上的白雪，一個個“哇”了一聲。

科技館到了，我當時很驚訝：“這個建築物可真大啊!”本以為這裏面只是展覽東西的，當時當我們一進門“哇!真是震驚全世界呀!”

我們隊的大組長是閆亞琦的媽媽和彭佳音的.爸爸。阿姨説“我們從三樓開始參觀吧!下面的人太多了，”我們一起説“耶!”

到了三樓我們就趕緊跑進去，裏面主要是講了自然生命和人體奧祕，裏面有很多好玩的小遊戲，比如：操控人體——一個大腦放在你面前，你有一個遙控器，點一下大腦的黑點，那個人就會動。還有蹊蹺板的滑板，有跟跑步似的東西﹑有跳高，還有憤怒的地球，告訴我們不要再污染環境，不然早晚會把我們自己的家園毀掉。

二樓主要在講啟迪智慧，裏面有機器人表演，從一根繩子上騎特殊的自行車，用手摸那個球或是心，就會有電；還有鏡子迷宮，走進去就有很多個你自己，非常好玩，我在裏面哈哈大笑的走着，一個不小心撞到了玻璃。

一樓主要講兒童水上樂園，有很高的滑滑梯，有按摩人體，有動物的眼睛，只要把頭鑽進去，就可以看到外面的人，很神奇，B展廳也有很多。

遊覽完整個科技館後，發現人類的大腦就像一座寶庫，能發明出令人震撼的科技。

國小科技作文 篇3

今天，我和妹妹一起去了位於鏡湖的科技館新館。

“科技館真大啊！”“是啊！”一到科技館，我和妹妹就發出了一聲聲驚歎。

首先映入眼簾的，是高大的合川馬門溪龍和小巧玲瓏的中華盜龍組成的一組展覽。馬門溪龍的脖子就跟老師説的一樣，又長又粗。它們前肢豎起，彷彿受到了很大驚嚇，惶惶不安地站立在我們面前。

第一站我們來到了地球與生命展區，裏面有馬門溪龍、中華盜龍、翼龍等標本，瞭解了古代鯨魚這種動物究竟是怎麼生活的。在科技與生活區，我們知道了以前的電視機大小跟微波爐差不多，我們還看到了世界上跑的最快的汽車，比一比現在和以前的生活，差別可真大啊。

這時，妹妹來叫我去看“西洋鏡”。這邊的鏡子真是五花八門，有能讓我變胖的，有變瘦的，也有變雙人的.，還有反向鏡呢……總之應有盡有，最能吸引我眼球的一面鏡子是——隱身鏡，鑽到裏面去以後，外面的人根本就看不到你的雙腿。

最後，我們去看了4D電影和球幕電影，4D影院和和球幕影院就在走廊的盡頭，在這裏大家可以體會到身臨其境的感覺。

時間過得真快，很快就遊玩了大半天，但還是讓人意猶未盡啊！

國小科技作文 篇4

在網絡信息飛速發展的21世紀，紅包早已悄然“進入”了手機，給這幾年的春節增添了不一般的色彩。

以往的春節，不管是在外歸心似箭的遊子，還是家中白髮蒼蒼的老人，都希望能與家人團聚，逢年過節吃着團圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶餘飯後，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風生，而是緊盯着手中的.手機，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發紅包的人還是搶紅包的人都像着了魔，廢寢忘食，“低頭族”應運而生。

就拿我家來説吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放着煙花，聞着空氣中瀰漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之後，就靠着媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節目，一家人其樂融融。

可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看着《春晚》。可是我們仨兒呢？先是爸爸去搶紅包了，接着媽媽去搶紅包了，最後就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什麼？是什麼呢？對了，大家都各自低着頭看手機，少了一份交流與關注，這還是團聚的意義所在嗎？

搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節，還能像從前那樣跟着爸爸媽媽一塊兒放煙花，看着美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節目，在交流中快樂；真正共享着這濃濃的人情味兒，感受着家的意義！