在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生物作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在我們以前的教室裏，有個生物角。它美麗極了，給我們的校園生活增添了無限的樂趣。
在生物角的最左邊，有一盆含羞草，只要輕輕一碰它的葉片，它就會不由自主地垂下去，像個害羞的小姑娘，真好玩。它深受同學們的喜愛，幾乎所有的`同學都會時不時地逗逗它，看着它低頭的樣子。真逗！
在它的旁邊，放着一個魚缸，裏面有三條活潑可愛的小金魚。我最喜歡的是那條白色的了，股股的眼睛，常常的尾巴，一條輕紗似的尾巴在水中擺動，嘴裏吐着一串串晶瑩的小水泡，真是既美麗又可愛。
在生物角的最右邊，有一隻小螃蟹，它小小的殼，嫩嫩的鉗子，細細的腿，一看就知道才出生不久，真是令人百看不厭。它是我們的同學在旅遊時從河邊抓到的，聽説剛抓到時，它才只有拇指般大呢！
我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌，渾身上下長滿了堅硬的刺，像只可愛的小刺蝟。令人吃驚的是，我們已經三個月沒給它澆水了，竟然還長得那麼好，真是令人佩服。
我喜歡我們的生物角，它美化了教室環境，給我們的課餘生活增添了無限的樂趣。
在我們學校的東面坐落着一座美麗的生物園。
踏進大門，便像是仙境般美。
百花齊放，兩隻可愛的小鹿在説悄悄話：弟弟，你進森林可要小心，聽説那裏有許多獵人。知道了，姐。小鹿背後是一座假山。假山是一座噴泉。噴泉噴出來的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶瑩的湖水。水裏有許多小金魚在嬉戲。它們有的玩捉迷藏；有的玩老鷹捉小雞；有的玩跳水。各式各樣，有的遊戲連我們也沒玩過呢！
水池上便是一座拱橋。走上拱橋，流水潺潺，伴着聲聲鳥語，走着走着忽然來了一陣清涼，才覺察有微風習習吹過，陣陣襲來的芳香使你不由得細細品味。
拱橋前，便是一塊菜田，我知道，這菜田是我們全校的老師和同學的.結晶，菜田裏，綠油油的青菜在陽光的照射下變得波光粼粼一般了。在天際形成一幅絕妙的工筆畫。
菜園的四面八方都是花草樹木，像一個個虎背熊腰的威武將軍，正等着出征的號令。
我愛我的校園，愛它那美麗的生物園，愛它那美麗的風景。
他卷着一縷清風而來，不含一絲塵埃，薄荷般清爽的味道霎時間沖淡了以前的枯燥與煩惱，他就像排除污濁的清新劑，這就是我們的生物老師—劉赤平老師。
矮矮胖胖的他給人以敦厚可親的第一印象。笑起來月牙般的雙眸給人純真可愛的第二印象，嘴角上翹的30度是他最牛的個人簽名。
當他第一次走進我們的教室時，我們對他猶然生出一種敬佩。他儒雅的教學方式與極付磁性的聲音，讓我們不得不去認真聽聽這本不怎麼有趣的生物學。在他的帶領下我們在大自然中遨遊，諦聽，瞭解生態環境中種種有趣的'現象，瞭解動物、植物、微生物的各種生長習性。
他的課雖算不上十分有趣，但清新自然。我們聽課就像學“道”一樣，能夠心領神會。帶着清風而來，不含塵埃而去，留下的是句句忠言，聲聲教誨。我們得到的是知識與成功的基石，劉老師教誨我們認識了大自然，懂得了人體結構，同時也走進了動物世界，這就是我們的良師。
在百花盛開的季節，我來到了美麗的生物園。
進生物園向左拐，就來到了陰廊。這條陰廊不像其他華麗的陰廊，它很樸素，是用枝幹搭成的，上面滿是爬山虎，周圍都是水仙花，別説坐在陰廊上，就算站在遠遠的，也可以聞到。那種香味讓人陶醉。
隨着陰廊，我來到小池塘。池塘裏有魚兒和青蛙，在池塘邊戲水，玩耍，給靜寂的池塘增添無限的生機。
沿着彎彎曲曲的小路，我來到沙漠區。那裏除了有一些常見的沙漠植物以外，還有一棵鐵樹。我見過鮮豔的映山紅，聞過含着香味的桂花。卻從沒見過鐵樹的.花。鐵樹開出的花多麼高貴，像明星一樣，高貴得讓你不知道要用什麼詞語來形容它；鐵樹的花多麼美麗，像一朵盛開的白蓮；鐵樹的花多麼優雅，像一位淑女在欣賞風景。
我正在陶醉地看着鐵樹，突然有同學叫我，我在看看錶，哇！已經12時了，這時我才帶着戀戀不捨的心情離開了生物園。
聽老師講過，地球上各種生物相互依賴，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例説，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲，蟲吃草等。我覺得挺有意思，可又一想，人也是這樣啊！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！
在家裏，媽媽對我千般寵愛、百依百順；爸爸表情嚴肅對我嚴格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次，老師佈置了一個作業是：種黃豆。我回到家，看見爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買黃豆，爸爸卻皺着眉頭，不慌不忙地説：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來幫你買就行了嗎！我有點不開心了。正好，媽媽回來了。媽媽聽説後，十分生氣，衝着爸爸説：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒把話説完，爸爸就跑出家門去買了。一會兒，爸爸回來了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸説：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上説：不行。媽媽聽見了，走出來，説：又怎麼了？我連忙説：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過才行呀！
我這才恍然大悟呢！
我的校園的生物園可美了，那裏樹木茂盛，景物迷人，是個美麗的地方。
一走進生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個大字：生物園。右邊有相思樹，它應該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的.心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來了沒，一邊欣賞風景。袋鼠媽媽的袋子裏有一隻小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風景，一邊得意起來，它想人類用我們的花紋創造了斑馬線，我們真偉大，嘿嘿！
在清清的小池上，我們能見到睡蓮，如果現在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機會一定要帶你去玩。
今天，文化宮圖書館舉辦海洋生物展覽，我興致勃勃地和媽媽去參觀。走入展廳，裏面人山人海！各種魚類、貝類，應有盡有，還有許多種類都是我叫不上名來的。我一邊看，一邊聽媽媽給我講解：海龜是海底的老壽星；鱷魚是最大的兩棲動物；海中的霸王是鯊魚，同時它又被譽為“海中狼”，特別兇猛……看着看着，媽媽突然問我：“你知道世界上最大的洋是什麼洋嗎？”我想也沒想就回答説：“是山羊。”媽媽逗得前仰後合，笑着説：“傻孩子，我問的是海洋的.洋。”我歪着小腦袋好奇地問媽媽：“那是什麼洋呀？”媽媽告訴我，世界上最大的洋是大西洋，最小的洋是北冰洋，最年輕的洋是印度洋。大西洋、北冰洋、印度洋、太平洋，他們被稱為四大洋。”我忍不住也咯咯地笑出來，心想：這回可長見識啦！
媽媽還給我講了許多許多，我耐心地聽着，不知不覺天色已晚，我戀戀不捨地離開了展廳。今天真是有意義的一天！
我的生物老師——王老師，是一個很好的老師，為什麼這樣説呢？因為他讓我懂得了許多……
開學第一天，我們都十分好奇生物老師長什麼樣子？誰知您走進了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來。有膽大的同學率先説起了話，我們也紛紛“附和”，圍着您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們，一個人站在講台上一動也不動。膽子便大了起來，那聲音絕對能把樓頂掀翻。
我們説了半天，老師還是站在講台上一動不動。漸漸的，我們説累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽老師對我們説：“説夠了嗎？”一句話説的我們羞愧的低下了頭。接着又聽她對我們説：“既然你們説的這麼厲害，想必這節課我講的內容你們都會了，那麼我請幾位同學上來説出這節課我所講的知識點，回答正確，可以回到自己的'座位上。回答錯誤的，站在自己的座位上站一節課。”……
這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。
“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑裏，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開後卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合划水，它的`腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。
還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它遊動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然後伸出長鬚將小魚捲起來放進嘴裏。
海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。
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