日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的文化工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文化工作計劃 篇1
一、工作思路
本學期職教文化課教研工作將以省教學大賽為抓手，加強中心組教研，倡導“一師一項目”，認真組織好新一輪課堂教學評比，同時加強各學科校際交流協作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學測做好分析研究，並反饋於教學過程，提升教師業務能力，提高課堂教學質量，為學生形成較高的人文素養、職業素養以及職業發展能力提供更多服務。
二、主要工作
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網絡
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學測、科研、大賽三個緯度首次增設教學設計、命題指導、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學研究、課題攻關、大賽備賽等工作環節的全市引領，凝心聚力，提升整體業務素養。
1德育、語文、數學、英語、計算機基礎、體育等分學科開好開學中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務到位。
2充分發揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學科教研特色。
3調整各學科中心組QQ羣，藉助網絡平台，拓展教研時空。
4以各學科中心組為依託，做好學測調研、大賽評比、科研課題等相關工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續以省學業水平考試為推進器，提升文化課課堂教學質量
中等職業學校學業水平考試是提高職業學校教學管理水平和保證教學質量的重要舉措，本學期將組織各學科中心組做好首屆學業水平考試情況研討工作，改進教學方法，提高教學質量。
1繼續規範文化課課堂教學，從課時的開足、大綱的執行、教材的使用等教學管理常規入手，通過教學常規工作檢查活動了解掌握各學科教學情況，確保我市職業學校按照教育部頒佈的教學大綱開足開齊開好德育、語文、數學、英語、計算機應用基礎等各項文化基礎課程。
2 組織各學科中心組對20xx年中職學業水平考試情況進行研討分析，總結得失，及時反饋，指導教學。
3 及時傳達20xx年學業考水平考試相關信息，組織和參與相關學科省學業水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學大賽為抓手，提升教師教學能力，提高教師信息技術應用水平
教學大賽定位於將仰望星空的理念紮實地落於課堂教學過程，本學期將把教學大賽作為年度常規工作，開學即始，重培訓、抓過程，切實落實“一師一項目”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學有所得、賽有成就。
1關注各校教學大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據國賽、省賽文件精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的後期修整與應賽培訓工作。
（四）以省教學大賽優秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓工作
教師培訓是教師業務提升的重要渠道，本學期開始將藉助省教科院職教研究所和江理工的專業資源對我市職教教師展開以點訓為主的多形式多渠道業務培訓。
1利用當地資源，組織部分教師參加江理工職教相關師資培訓班。
2組織好省教學大賽優秀作品巡講活動xx站的培訓活動。
3做好教學大賽各項目的點訓工作，建立三年輪訓梯隊，擴大培訓面，增強培訓有效性。
（五）以教學開放日為契機，加強 “五課”教研平台建設
“五課”教研工作既是對教學規範的迴歸和落實，又是對常規工作的超越與提升，本學期將繼續圍繞各校教學開放日活動，繼續做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學改革精神。
1認真組織好各校教學開放日中文化課的前期説課、點評、研討工作，使活動落到實處，併發揮最大效應。
2結合開放日活動，組織好本年度職教文化課優質課展示活動，並做好議課、評課工作。
3以新一輪省優質課大賽為引領，要求各校加強“五課”教研校本培訓，幫助掌握本學科教學改革和發展動態，深入進行新課程的研究，努力打造學科品牌教師。
（六）以省規劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究
結合“一師一項目”工作，引導教師根據課程、教學及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉變教學行為，使教學研究常態化。
（七）為基層職業學校提供課堂教學和教學管理診斷服務
（八）認真做好學期會考試卷命題工作及相關考務工作
（九）完成好上級領導佈置的其他工作
三、日程安排
二月份：
1德育、語文、數學、英語、計算機基礎、體育中心組開學教研活動
2教學分管校長、教務主任會議
3公佈教學大賽市賽方案
文化工作計劃 篇2
高三作為學校最高年級，是教育質量的出口年級；高三學生的整體素質代表着學校的教育品質，一定程度上反映學校的辦學水平；由高三師生團隊共同建設的高三文化，是引領學校發展的寶貴精神財富。為了形成能體現大學聯考備考特點，具有規範、凝聚、激勵作用，和諧、高雅的高三文化，特制定本計劃。
物質文化建設高三年級的物質文化包括師生儀表、班級佈置和宿舍面貌，是看得見、摸得着的東西，具有“桃李不言”的隱性教育功能與良好教育效果。
物質文化建設安排3個月時間，重點工作時間表為：
20xx年9月規範師生着裝、髮飾，基本消除長髮、怪發、染髮現象，杜絕穿拖鞋或不着校服進入教學區；教室佈置和宿舍內務達到基本要求。
20xx年10月鞏固9月份成果；提高教室黑板報品位，兩欄佈置整潔美觀，學生課桌、講台、儲物櫃符合高三班級文化建設要求；宿舍內務達到學校標準；學生集合迅速，口號響亮，廣播操質量高。
20xx年11月宿舍佈置整潔、温馨、高雅，既有鮮明的個性，又有濃厚的文化氣息；利用校運會展示高三師生精神風貌。
制度文化建設“沒有規矩，不成方圓”。高三年級制度是各級政府政策、法規、條例，社會的道德觀念以及學校的各項。
文化工作計劃 篇3
（一）科學把握髮展態勢，抓好20xx年度計劃的編制和落實工作
1、科學編制20xx年國民經濟和社會發展計劃，統籌兼顧發展效益與質量、速度的關係。
一是深入調查研究，跟蹤國內外經濟發展形勢，準確把握宏觀經濟發展動向，科學編制20xx年度全區國民經濟和社會發展計劃，統籌考慮併合理安排各項預期性指標和約束性指標。二是進一步強化經濟運行分析和計劃執行情況監督，保持與各職能部門的緊密溝通，及時、準確地掌握第一手材料，做好全區國民經濟和社會發展月（季）度分析工作，針對經濟社會發展中出現的若干問題及時展開研究並提出有效應對措施，確保年度計劃順利完成。
2、認真編制20xx年政府投資計劃，力爭做到“集中財力、確保重點，科學安排、統籌兼顧，嚴格標準、厲行節約，整合資源、放大效益”。
按照三個傾斜的要求，堅決把那些屬於“錦上添花”、可先可後、形象工程的項目壓下來，把有限的財力用在事關ｘｘ未來發展後勁的重大產業項目，事關ｘｘ未來競爭力、輻射力提升的重大基礎設施建設項目，事關醫療衞生、軌道交通等滿足老百姓生活需求、體現民生福利的項目，事關經濟社會與環境協調發展的環保建設項目和循環經濟示範項目，事關老舊住宅區和城中村綜合整治的項目，
3、不斷強化全口徑人口管理，努力實現區域人口調控計劃。
大力協助有關部門推進人口綜合管理體制改革試點，積極探索和推進產業結構優化升級與人口結構聯動調整的新機制，結合推行居住證制度試點工作，切實加強外來人口管理，逐步改變低素質人口、低消費人口大量集聚的現狀。積極開展通過產業優化升級實現人口置換的研究工作，做好各類人才引進計劃，按照“嚴格控制總量，適度增加户籍人口數量，大力吸納技術技能人才，實現人口置換”的原則，加強與市發改局以及區勞動、人事等相關部門的協調，積極實施區域人口調控計劃。
4、圍繞年度計劃的組織實施，進一步開展重大課題調研。
有效利用社會科研力量開展各項專題調研，重點對經濟社會發展過程中出現的實際問題進行研究，着力提高調研質量，出精品、出亮點，為區委、區政府決策提供依據。儘快完成高端服務業發展高端服務業發展戰略研究，全力打造以“大金三角”中心商務區為代表的高端服務業核心功能區20xx最新社區文化工作計劃20xx最新社區文化工作計劃。圍繞《深圳市民生淨福利指標體系》和《政府綜合績效評估指標體系》，結合年度計劃的組織實施，協同相關部門完成指標落實的保障機制建設，使上述指標體系真正成為指揮棒和監督棒，切實將科學發展觀落到實處。
（二）加大前期工作力度，全力推進重大項目規劃建設
1、加強重點項目督辦工作。
進一步強化“半月一協調，一月一通報”和重點項目聯席會議制度，切實加大協調力度，重點解決項目建設過程中用地、規劃和拆遷等難點問題，進一步加快項目建設進度。及早編制20xx年區重點項目計劃及其責任制的落實，進一步強化重點項目督辦工作。
2、建立重大項目規劃建設長效機制。
形成“儲備一批、成熟一批、建設一批、謀劃一批”的良性項目滾動發展機制，充分調動全區各職能部門的積極性，加大項目前期研究的投入，強化重大項目特別是重大產業項目的規劃培育，進一步擴大項目儲備。
3、進一步做好市政府投資項目管理工作。
進一步加強與市發展和改革局、市政府投資項目評審中心等部門聯繫溝通，做好20xx年市政府投資項目立項、建設資金落實跟蹤工作。完成貝麗中學（水貝珠寶學校）、二線“插花地”外圍市政道路、二線“插花地”市政消防二期工程、蓮塘片區交通綜合改善等項目前期工作並動工建設，積極推進金三角地區空間資源整合、珠寶產業集聚地二期、珠寶產業集聚基地公共服務平台、交通綜合整治等項目前期工作。
（三）強化政府投資效益，着力提高公共產品供給能力
1、加快公共衞生體系醫療設施項目建設進度。
加大項目協調力度，力爭ｘｘ區醫院醫技樓、區婦幼保健院、區慢性病防治院竣工交付使用，ｘｘ醫院住院部擴建工程及室外環境工程、區福利中心二期工程動工建設。
2、加大城區基礎設施建設力度。
在完成172個無物業管理老舊住宅區環境整治的基礎上，進一步擴大整治範圍，重點對基礎配套缺乏並存在安全隱患的老舊住宅區綜合整治。同時，繼續實施固本強基社區建設，確保社會治安電子防控工程竣工
3、加強環境整治項目建設。
繼續實施“城市裝修”工程、城中村雨污分流、環衞基礎設施等項目，動工建設梧桐山河綜合整治工程，進一步優化城區環境。
4、加快產業功能片區改造。
繼續推進萬山水貝珠寶產業集聚地市政配套建設，動工建設高新技術第三園區改造項目，為我區產業優化升級提供配套服務。
（四）推進各項改革事業，提升公共服務質量和效率
1、穩步推進事業單位人事制度改革。
文化工作計劃 篇4
20xx年，海門街道文化站圍繞街道中心工作，積極開展一系列羣眾喜聞樂見的文化活動，從不同內容、不同層次、不同形式，豐富羣眾的精神文化生活。主要做好以下幾方面工作。
1、以建章立製為途徑，鼓勵開展農村基層文化活動。嶽頭、羣輝、民輝等3個村順利通過文化大禮堂驗收，共獲得補助資金60萬。這些文化大禮堂的建成，促進了羣眾文化生活的有效開展。
2、以節慶文化為主線，濃墨重彩，有聲有色開展活動。春節、元宵節、青年節等節日期間，通過送日曆、寫對聯、文藝演出、文體趣味活動等活動讓羣眾度過了一個充實、祥和的文化年、藝術年、歡樂年。一是春節期間舉辦以“發展 和諧”為主題的迎春戲曲晚會，戲迷們在青少年宮廣場上，拿出各自絕活，自導自演齊歡樂；4月4日，在青少年宮廣場舉辦了，精心編排的“百年海門、轉型海門、激情海門、創業海門”專場文藝演出，晚會內容豐富、貼近生活、弘揚時代的主旋律。二是各村各社區，因地制宜，開展體育活動。如嶽頭的“新春遊園活動”、象棋比賽、乒乓球擂台賽，村民鄰里一家親“百家宴”活動；羣輝村的跳繩比賽、迎春太極表演活動等。三是發揮文化大禮堂作用開展宣講活動。在文化課堂上，民輝村突出慈孝文化宣講，宣講員李良福根據當前農村“空巢老人”居多的現象，教育常年打工在外的年輕人多關心老人。嶽頭村以老年保健為主題，宣講正確用藥，健康生活。羣輝村着重春節期間安全防護，婦女維權等法制宣講。開展了喜慶的鬧元宵猜燈謎和遊藝活動。
3、以老年大學為平台，文化課堂週週有。老年電大教學課程為每週五週六上午，今年每個村開展文化課堂80多課時，教學內容除規定的收視教材外，增設法律常識、文藝體育、衞生保健、烹飪技術等方面的課程，着重講解羣眾所關心的問題，極大地豐富村民知識，提高村民素質。
4、以“文化下鄉”為依託，文化節目月月有。通過送電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉等豐富多彩的文化下鄉活動，豐富羣眾業餘文化生活，所送的 “五水共治”和“多城同創”等綜合性節目，讓廣大羣眾在家門口享受豐盛的“文化大餐”同時，育教寓樂，吸引羣眾主動參與到創建活動中。《遍地狼煙》、《全城戒備》、《唐山大地震》等一批優秀影片在各村放映，每村共計放映電影10多場，受到廣大村民的歡迎和好評。今年累計送電影下鄉220場，送戲下鄉12場，送圖書700多本。
20xx年工作計劃
1、圍繞街道中心工作開展喜聞樂見的文化活動
2、做好文化大禮堂升級、整合、完善工作
3、完成電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉任務
一、二〇一四年武裝工作
20xx年街道武裝部在區武裝部、街道黨工委和辦事處的正確領導下和大力支持下，以加強國防後備力量建設為中心，圍繞上級武裝工作要求，積極做好軍事鬥爭準備工作。較好地完成了上級賦予的各項任務。具體有以下幾方面：
1、完善各類資料，抓好基層正規化建設
根據區人武部的年度武裝工作指示，結合本級需要和村的實際情況，進一步鞏固和完善基層武裝部和民兵營規範化建設。基層民兵連規範化建設按照規範化建設標準完成各項職責制度落實上牆，軟件資料及時收集歸檔，做到分類存放、擺放有序。重點對海正武裝部的資料室、器材室、辦公室進行了規範化建設，配齊了各種規章制度、登統記、人員編配和各種設備，達到了正規建設要求。
2、完成年度民兵組織調整工作
街道根據區人武部下達的20xx年民兵組建任務及新的民兵組織分類、名稱和編制抓好民兵整組工作，切實把組織編實、隊伍編準、人員編精、能力編強。通過整組，街道目前編有基幹民兵286名，一個營部，下轄應急連、應急排、防化分隊等8支分隊，建立了防化分隊、重要警戒目標一分隊、重要警戒目標二分隊、應急排四個黨支部。結合分隊的任務和特點，對任務明確的重點分隊，按照民兵“三個現地”的要求，進行點驗，完成了今年的民兵整組工作。按照區人武部的要求，對照建設規範、標準要求，結合實際，主動作為，真抓實建，建立了民兵防化連、民兵應急分隊、重要目標警戒一分隊和二分隊黨支部，完善了硬件“兩有”和軟件“六有”標準，完善了基幹民兵分隊黨組織建設。
3、是抓好兵役登記工作,為年度徵兵工作打好基礎。
在兵役登記工作中三次召開村民兵連長、社區主任會議，明確任務要求，思想到位，責任到人，措施到位。做好宣傳發動營造良好的徵兵工作氛圍。針對今年首次採取網上進行兵役登記的新特點，街道人武部加大對民兵連長、社區主任工作培訓，通過現場演示、電話講解、下村、社區指導等具體措施，克服網上登記帶來的種種困難，高效、順利的完成了今年的兵役登記。同時在調查排摸中重點做好在校證明的核對,杜絕開具假證明的現象。
4、參加區人武部專武幹部集訓。
根據上級軍事工作安排，街道專武幹部參加區人武部組織的為期三天的專業知識集訓，通過理論法規學習、案例分析作業、軍事教學法學習和輕武器射擊訓練，專武幹部工作能力水平、理論知識得到了大幅提高。街道人武部長根據區人武部安排海上為醫護分隊講授海上醫療救護。
以省軍區、軍分區關於實戰化訓練的思想，錘鍊幹部應急複雜條件下緊急出動能力，提高敢打必勝的意志，於9月29日參加區人武部組織的20公里高強度戰鬥體能訓練，取得良好的效果。
文化工作計劃 篇5
20xx年既是忙碌的一年，又是收穫的一年。今年先後舉辦了“百姓系列”品牌活動、創建文化示範區等一系列活動，地區文化活力全面繁榮，提升了文化館服務能級，滿足人民羣眾多層次、多樣化的精神文化需求，各項賽事屢傳捷報。在這一年裏，我以昂揚的精神，狠抓人才隊伍建設，加強內部管理，圓滿完成了全年的工作計劃。
一、狠抓求務實、努力求實效
今年以來，我始終堅持了求真務實的工作作風，本着為單位負責、為事業負責、為職工負責的精神，和其他同志一道高標準、高要求始終如一的幹好本職工作，努力當好“一把手”。
在行政管理方面，做好日常事務的協調、管理和監督工作，努力完成構建文化示範區創建工作。
在安全方面，始終將安全生產擺在工作的首位，每天必查，並設有專職安全員，安全制度做到人人明確，安全知識人人掌握，努力把一切安全隱患杜絕在萌芽狀態。
在宣傳方面，主要作了三方面工作：一是建立了館宣傳領導小組，建立了本館宣傳網絡，有關部門都確立了宣傳信息員，加強了本館宣傳工作力度，我館目前是全市18個區縣中入圍全國第十六屆“羣星獎”作品最多、比例最高的。二是會同本館美術幹部主持設計印刷了全面介紹我館基本情況的品位較高的宣傳畫冊。
二、堅持唯才是舉，造就高層次領軍人物
1、以培訓提高素質，將業務人員的素質能力建設作為我館人才建設的重要任務來抓。將市級專家請到培訓課堂，通過專家現場指導並與文藝骨幹互動的形式，以針對性地解決專業實踐問題，從而進一步提升我館各專業門類業務人員的創作與指導水平。此外，年內還推薦多名業務骨幹參加攝像視頻編輯、高級音響師等市級機構舉辦的專業培訓，使他們在各自的專業領域的專業技能得以質的提升。通過“請進來、走出去”的系統培育模式，我館業務幹部的專業藝術素養得到切實提升。
2、大膽起用業務人員，結合全年的各個主要工作採取項目負責制、在區級大型活動中擔當現場執行導演的方式以鍛鍊他們的整體能力。同時給專業老師較大的平台，使其參與、創作、演出、指導的作品得到更多的展示機會，在發揮帶頭、指導作用之餘，提高自己的業務水平和業務素養。通過這一措施，使數名業務人員從“一專”鍛鍊成為“多能”的符合羣眾文化需求的“全”才要求。
3、強化激勵機制以激發人才隊伍的發展活力。物質激勵與精神激勵並舉，使那些工作表現出色、業務能力出眾的業務人員能實現自身價值而獲得自豪感和榮譽感，以此激勵和帶動館內其他的業務人員不斷地追求上進。
在明年的工作中，我將更加努力，相信在上級領導及全館職工的共同努力，我館明年會再創輝煌。
文化工作計劃 篇6
我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個校區，學校佔地面積24270平方米，建築面積8100平方米。現有教職工184人，46個教學班，在校學生2800人，11個幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開始實施綜合實踐活動。幾年來，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發現，學生參與綜合實踐活動的熱情高漲，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉、愛祖國的情感，對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有很大的幫助。下面從三方面彙報我校綜合實踐活動課程開展情況：
一、建章立制，研訓結合。
我校自xx年開始實施綜合實踐活動課程，在開設課程的初期即成立了課程開發和實施領導小組，建立了綜合實踐活動課程教研組，形成了校長—教導主任—指導教師的分層管理網絡。先後建立和完善了《xx鎮第一國小綜合實踐活動課程管理制度》《綜合實踐活動優秀教師評選條件》等。在每學年初都要召開專門會議，認真研究部署綜合實踐活動課程的實施。同時加強師資建設，採用多種方式培訓教師。
首先，學校採取“請進來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關綜合實踐活動課程的培訓，如我們曾邀請進校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座，精彩的講座也引發了老師們深入的`思考，大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關等地聽課學習，要求教師結合學習所得與教學實際，寫出學習心得，並運用學到的經驗與自身教學實際相結合講授觀摩課，達到“骨幹培訓、專業引領”的目的。
其次，年段主任深入各年級組指導開展課題研究活動，共同研究優秀的活動案例，學習先進的經驗，為各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎。
第三，定期開展綜合實踐教研組活動，加強組織學習與交流，通過調研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關問題，以達到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例，開展實驗研究的做法體會進行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學得會，從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑，收到了良好的培訓實效。因為有了多次的培訓交流，教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲，理論學習意識增強，自主探究的氛圍愈見濃郁。
二、選擇主題，開發內容。
1.關注學生興趣，以現實生活為切入點。
只有充分關注學生的興趣與直接生活經驗，建構一個貼近學生真實世界的課程領域，這樣，學生才會對綜合實踐活動傾注全部的熱情，綜合實踐活動實施才會取得好的效果。實踐中我們發現，那些從學生感興趣的、符合學生年齡特點的、貼近學生生活的課題較受學生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學問》、《服裝的調查》、《生活中的紙》、《走進生活，瞭解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學生生活，學生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業，都要穿衣服，學生對這些並不陌生，但對相關知識並不瞭解，由此才會激發學生探究的慾望,才會促使學生積極地行動起來，進行調查、訪問、查找資料。通過彙報，使我們感到學生收穫很多，不僅瞭解了一些知識，如紙張的發明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養價值等；而且掌握了一定的技能，如學會了紙藝製作，瞭解了穿衣服的學問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜餚等；還受到情感的薰陶，尊重他人的勞動，節約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學生的生活實際，適合學生年齡特點，使學生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。
2.拓展學科內容，開發綜合實踐活動課程內容
在基礎教育課程體系中，綜合實踐活動與各學科領域形成一個有機的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質，各學科課程中都可以找到活動的內容和項目。如國小語文口語交際《我喜歡的節日》，作為語文課，師生、生生之間的交流是為了培養學生的交際能力，而在教師指導下，中外節日的不同、傳統節日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學科，很容易整合成為一次主題活動。如學習了《形形色色的植物》後，教師有意識地引導學生，探究植物和人類生活的關係，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉的樹》，我們設計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學生積極地觀察大自然，瞭解家鄉的樹種，體會人與樹木相互依存的關係，養成愛樹、護樹的良好習慣，又能採用探討、研究與貼畫形式表達自己的觀察所得；這樣把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。
3.結合德育工作，豐富課程資源
我們認為，任何活動都離不開對學生的道德情感的培養，都具有一定的針對性，綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據班級學生平時表現的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導學生通過調查走訪一些服務性強的單位，通過圖書館、網絡等渠道收集有關資料，瞭解中國傳統禮儀、現代人禮儀交際，學習禮儀知識，進行自主學習；舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動，指導學生動手實踐，鍛鍊能力；引導學生體驗不同社會角色的富有特徵的社會生活，感受不同角色的禮儀規範。有的班級針對現在的學生只知向父母索取，享受愛不知回報愛的現象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費現象嚴重《我與環保》等活動主題，圍繞主題引導學生觀察身邊的自然現象及季節性的變化；收集、交流有關水的資料，開展家庭、學校節水活動；開展校園、家庭垃圾產生、分佈、處理情況調查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學校、社區的各種環保知識競賽、綠化養護等活動，創作環保漫畫、環保小報，進行環保社區宣傳活動，參與學校、社區的規劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉、愛我家鄉》活動主題，引導學生通過調查、參觀、訪問、等方式瞭解家鄉的優美環境、悠久的歷史文化、家鄉人民生活的昨天和今天，對家鄉建設提出合理化的建議等。
三、加強管理，多元評價。
學校對課程進行常規管理，加強了對綜合實踐活動課程進行動態管理和調控。採取聽隨堂課和教學評比相結合的辦法管理課堂教學，真正瞭解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎上，我們嘗試進行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時，學校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果彙報等活動，反饋綜合實踐活動課程實施情況，解決實施中存在的問題與矛盾，總結改進工作的經驗。
在具體評價的操作中，學校採用以下方法：一是檔案袋評定。將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題，蒐集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活動過程中，教師要善於瞭解學生，瞭解他們的個性差異，從學生髮展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價，建立這種開放式的多元評價體系，使評價更加科學，更加全面、更加真實。
在綜合實踐活動課程中，學生是最大的受益者，生活技能、調查交往等綜合能力都得到了發展，他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學校藝術學科相結合中，學校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學校的信息技術興趣小組中多位學生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學所創作的主題網站在xx省青少年科技創新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實踐活動培訓會以及校長培訓班上作了專題報告。xx、xx、xx、xx老師結合平時的教學所寫的案例在市徵文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市裏舉行的優質課評選並獲獎。
綜合實踐活動課程的實施之路任重而道遠，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨着綜合實踐活動進一步深入開展，相信在上級領導的關懷和培植下，在老師們的大力協作下，我校的綜合實踐活動將會更加完善，將有更多的學生在活動中受益。
文化工作計劃 篇7
xx年，協會將繼續強化理事會的領導，繼續秉承文化志願者服務理念，堅持以發展壯大協會隊伍為中心，以為社會提供更加優質的文化志願服務為重點，通過強化制度管理，增強會員服務意識，提高文化志願服務能力，推動協會社會化發展和產業化建設，不斷提升協會發展能力，為全市公共文化服務體系建設作出應有的貢獻。
全年計劃完成10項重點工作。
一、新增5個文化志願者之家。為廣大志願者提供保障，承載文化志願服務項目。
二、建成吉林市文化志願者協會昌邑區分會，建成吉林市文化志願者協會高校分會。
三、組織開展文化志願服務沿江風景線活動。組織廣大文化志願者利用業餘時間，在沿江高架路開展流行樂演奏、街舞表演、民族器樂演奏、秧歌表演、廣場舞表演等多種形式的演出活動，展示志願者風采，營造城市文化氛圍，同時開展文化志願者經常性招募活動。
四、組織開展4場大型文化志願者集中展示展演活動。
五、設立3個協會產業項目，提升協會自身造血能力，助力協會發展壯大。一是成立同仁京劇茶社產業項目，依託三道碼頭遊船開展京劇演出及相關聯合經營活動；二是成立協會文化傳媒公司，依託協會資源優勢，開展多種形式的文化產業經營項目；三是成立協會餐飲娛樂公司，依託協會新址，開展餐飲服務經營活動，盤活協會資產，保障協會正常運轉。
六、大力發展會員。全年新增會員不少於300人。
七、組織開展文化志願服務進校園活動。
八、成立吉林市文化志願者藝術團。創排室內樂、舞蹈、歌曲等藝術門類演出節目不少於30個。
九、繼續完善協會各項管理制度，研究制定協會會員年檢制度、協會分會管理制度、協會產業管理制度、協會固定資產管理制度。
十、建設吉林市文化志願者協會官方網站。
各位會員，讓我們共同努力，共同創造協會美好的未來。
20xx年xx月xx日
文化工作計劃 篇8
20xx年文化站將繼續遵循“為人民服務，為社會主義服務”的方向，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針和“與時俱進”的創新思想，團結務實，鋭意進取，努力實現開拓創新、積極健康、豐富多彩，服務人民為主要要求的文化生活質量的顯著提高，讓先進文化佔領農村陣地，讓大眾文化迴歸大眾，讓人民文藝紮根人民，使農村文化保持旺盛的生機和活力，真正發揮為促進社會主義現代化建設、為全面建設小康社會服務的作用。
1、多彙報、多請示。爭取領導的支持，把文化事業的發展放在日常的議事日程上來;文化事業的發展，必須依靠當地政府以及社會各部門的大力支持和投入，領導重視，是行之有效的最好辦法，是解決文化設施的重要依據。
2、加大力度。爭取農村文化陣地能發揮作用，使農村文化百家爭鳴，農村文化是提高羣眾素質的發源地，爭取農村陣地的發展，是引導農村文化進入千家萬户，形成健康的精神糧食，逐步提高農民的文化函養素質。
3、抓好文化市場的管理。使文化市場健康有序地發展。
4、積極開展創“先進文化鄉鎮”活動，完善文化陣地的設施，多層次、多渠道地開展羣眾性的文化娛樂活動。在搞好鄉文化活動中心的同時，重點加強鄉農民文化學校和村文化活動室建設，使之成為農民學文化、受教育的學校，成為推廣科學技術、帶領農民致富的示範基地，更好的滿足羣眾多方面的文化需求。發展業餘演出團體，搞好各類文化藝術培訓，在中國小校成立少年舞蹈隊和少兒藝術團，鎮政府成立服務隊，在部分有條件的村成立農民業餘文藝演出隊或民間職業劇團。目前，我鎮文化陣地的設施還很不完善，文化廣場、圖書室、活動室等還比較落後。要完善這些設施，需要領導重視和大量的經濟投入，才能更有效地開展羣眾的文娛活動。
5、注重鼓勵和扶持農民自辦文化，使之成為新時期農村文化生活的重要形式和公辦文化的重要補充。注重從農民羣眾中選拔出熱愛文體活動、經濟條件較好的家庭，作為農村宣傳文化體育中心户，由鎮政府和文化站支持，從各種渠道配備圖書報刊、文藝體育器材和硬件設施，使其具備開展小型文化體育活動的條件，成為鎮文化站和村文化室的自然延伸。
6、紮紮實實地做好文化工作。以勇於開拓創新的精神，以完美的精神面貌，以高素質的文化品牌，推動我鄉精神文明建設快速發展。
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