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【精華】清明節國中作文集錦六篇

欄目: 清明節 / 發佈於: / 人氣:2.58W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的清明節國中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】清明節國中作文集錦六篇

清明節國中作文 篇1

柳暗花香愁不眠,獨憑危檻思悽然。野雲將雨渡微月,沙鳥帶聲飛遠天。久向飢寒拋弟妹,每因時節憶團圓。餳餐冷酒明年在,未定萍蓬何處邊。

清明節,是人們哀悼那些死去的親人,思念那些離去的人的節日,也是溢漫思含的節日。淒冷、悲涼、一直是有清明節的主旋律。即使在我的家鄉——富饒的小城,海城也不例外。

反正也是因為如此,我討厭清明節,我也討厭清明“遇斷魂”的細雨。也許,在朦朧的雨幕中,你無意間的一句“再見”搞不好就會變成——永別。使你與親人、朋友,難以相見。

還隱約記得那年家鄉的清明節不出意料,天空又下起了濛濛細雨。有人説這雨點是上帝的眼淚,只是不知道上帝是那些已經失去的人們哭泣,還是為那些早已沒有靈魂的行屍走肉哭泣?答案也只有上帝本人知道罷了。

記得那時我還不懂什麼是清明節,更不明白人民為何而悲傷,只是好奇為什麼死去的人在牀上一動不動。那一年的清明節,我獨自一個趴在窗台上,透過窗户,目不轉睛地看着廣袤無垠的天空發呆。突然,又對從九天之上滴落下來的雨滴起了興趣,那晶瑩的水點使我的眼睛頓然一亮,隨後我的視線便隨着雨點落下的軌跡下移、下移。

突然,我看到一頓打着傘向樓去焦急的跑着,大概是去送喪才回來吧?忽然領頭的那個人跌倒在一個小水坑裏,水花濺起揚了一身,傘也被風吹到,他的不遠處,雨盡情地衝洗那個人,彷彿要將那個人身上的哀傷沖洗乾淨。那個人仰起頭望着天空,彷彿説了些什麼,哀傷溢滿了那個人的臉頰。雖然我離他很遠,卻依然能感覺到他的那種悲傷。那個人就是這樣靜靜地站在雨中,傘被雨擊打的東倒西歪,風也將傘掛到面目全非,那個人並沒有管。還是望着天空發呆。

倏手間,不知道是錯覺還是雨點剛好打中,我分明看到那個人的眼角留下一串晶瑩透明的液體,流淌到下巴變成一顆閃爍的珍珠摔落下來,坐落在地上摔成無數的煙花,綻放着,那樣悽美…!

咔啦一聲,門被打開了,我的母親,父親回來了。掛着悲傷而無奈,他們的眼角也同樣有着一道淚痕。原來他們也在這令人憂愁的清明節去掃墓了阿!

默然間,我恍然大悟,清明節的本質不正是懷念已離去的親人的節日嗎?看來,清明節的喻意正是人們對親人的思念與自己加勉勵啊。

清明節國中作文 篇2

提着竹籃,看着身邊走過的人大都和我一樣,手提竹籃,竹籃裏有酒、齋飯、三牲、紙、香、鞭炮。可不知為什麼,每每這個時候,我從來都不喜歡念出:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”的詩句,而是蘇軾的“江上冰消岸草青,三三五五去踏青”,或者是白居易的“逢春不遊樂,但恐是痴人。”

小的時候,爺爺奶奶都健在,清明節要去掃墓也就是我父親過繼了的一位大婆。那時候我剛剛十一二歲,母親通常就讓我一個人去。在遂川掃墓不叫掃墓而是叫掛紙,意思就是要在墳墓周圍放上一圈的黃裱紙,這樣路過的人就知道這是有子孫的墳,不像那些孤墳野鬼,什麼時候也沒有人過問。而且遂川還有“清明掛紙掛一天,冬至掛紙掛一冬”的説法,所以到了每年的清明,我的家就是我一個人拿着一把鐮刀,提着一個竹籃去給我這位大婆掛紙。

每當走到她的墳前,我會説上一句:“大婆,我來看你了。”然後把墳墓旁邊的荊棘砍掉,點着香、點着燭、燃了鞭炮,跪了四跪。我就會倚着大婆的墳回憶一些有關大婆的事情,可這些事情十分的模糊,唯一記住的就是她罵我姐姐,因為我姐不聽她的話不給她去泉江飯店打酒。

這樣給大婆上墳掛紙很多年後,忽然有一天,我的爺爺,我的奶奶,我的父親、我的叔叔……屬於我父輩的那一代人好多都被送進到墳裏,而我也成了家、生了小孩。我也終於明白,其實清明節也叫踏青節。這個時候此正是春光明媚草木吐綠的時節,所以我更多的以為這是古人為了讓人們能夠和大自然充分接觸,所以特意想出來的這麼一個節日,讓人們在和祖輩對話的時候,盡享人間春色。

去年清明節,我兒子説要和我一起去掃墓掛紙,他和我一樣在墳前四跪四拜,然後説一些有關我父親的話題,説他小時候我父親怎麼樣,怎麼樣。忽然兒子像是想起一件很重要的事一樣,他仰起他的臉問我:“爸爸,你下次死了是不是也要送到這樣的墳裏。”我忽然間不知道怎麼回答,我後來看看天空,看看行走在春天裏的人們,我對兒子説:“我不需要墳墓,等到有一天,我真的死了,你把我燒了,然後把我的骨灰當成花肥,或者是你把它灑到山谷、河川。”兒子馬上問:“如果我想你怎麼辦?”我説:“如果你想我的時候,就在清明這天,尋一塊草地,然後對着天空跟我説説話,我想我會聽到的。”

這應該是我在墳墓前對我兒子交待我的遺言吧,但想想也挺好的。

今年,清明節又要來了,我忽然間感覺我也要和我的父親説説話了,過去一年了,有許多話憋在心裏,倚着父親的墳説一説,也許就像兒子以後躺在草地上,心底盡是一片春色。

清明節國中作文 篇3

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的姥爺,您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中,姥爺是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他為人忠厚老實,從不貪圖小利,一直為村默默的工作着,直至他死去。有人説,對別人的想念會隨着時間的流逝,越來越淡。但是我想,我對於姥爺的想念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起姥爺的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強烈。

時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在姥爺的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發現遠處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉,好像剛剛祖父還在給村裏人寫着春聯,還在告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒,還在為村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎麼抓,都已經抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,但姥爺卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的想念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養着我。

清明節國中作文 篇4

命中不能承受的重,就是對逝去親人難以忘懷的情,我心中的重,是對奶奶生生不息的思念.

清明即至,全家人去塬上掃墓,路並不遠,可是心,卻繃的很緊,這幾多歲月沉澱的思念使我心切.終於到了,奶安葬在風光旖旎的向陽坡地,此時,正是春意珊瀾,綠草織成地毯,桃花璀燦,梨花爛漫,油菜花吐露着金色玉蕊,陽光灑滿周圍.

伏在奶的墓碑前,我又聞到記憶中熟悉的氣息,是屬於奶奶最慈祥的愛憐,是穿越我一生的眷戀.我心中最神聖的情感是屬於奶奶的,她養育了我父親,又代替父親養育了我,我的髮膚之間永遠停留着她雙手的温暖,我人生的黑夜中總有她點燃的不熄的光芒.她的愛很大很濃,我這枝笨拙的筆實在無法表達.

奶78歲忽得重疾,得知這個消息,全家人先是驚呆,後來傷心欲絕,奶病危時住在咸陽215醫院,我每次去看她,都是淚水潸然.那是我生命是最灰暗的日子,我親愛的奶奶,我至愛的親人,在病痛中煎熬最後的歲月,這世間鮮鮮的愛,活活的情,就要割捨,就要離去,我卻無能為力,這些,都使我心碎……

奶彌留之際,特意令父親叫我回去,並且要我帶上兩歲的女兒.看見我和孩子,她眼睛亮了,拿起身邊一隻紅蘋果,放在女兒手上,對我説,把孩子帶好.望着就要離去的奶奶,看着女兒手中寓意着平安的果實,我的淚水滂沱而下!奶奶,可敬的老人,用她最後的愛,最後的好,最後的善,再次揉碎了我的心,使我永遠難以平息心中的疼痛.

轉眼間,奶已去多年,可是對她的思念依然使我魂牽夢繞,我的心緒常常會在不經意間,被一種濃烈的憂傷淹沒.亦學會珍惜,學會自省!親人在時,無心回報;親人走了,無從回報;“子欲養而親不在”,這一生的遺憾,讓我愧疚,讓我不能釋懷!

奶的墓地被幾十棵松柏樹緊緊圍繞着,父親説,那是代表着他們的兒女子孫永遠在她周圍,使她不會寂寞!呵,我願是那最蒼翠的一棵,終日不息,用依戀的目光凝視着她,用熱烈的胸懷擁抱着她,用堅貞的心念陪伴着她,回報她曾賜予我生命中最温暖的歲月,回報她養育我點點艱辛和甜蜜的日子,回報她對親人無微不至的厚愛.

清明時節雨紛紛,我知,那紛紛的,不是雨,是天下斷腸人的淚!

當害羞的第一抹朝霞出現在天邊,當歡悦的鳥兒在枝頭敞開歌喉,當柔情的春風在樹林間穿梭,當清澈的溪水在叮咚作響,我踏着歡快的腳步,呼吸着春天的氣息向園博園進發。

早春

踏入園博園西大門,一股夾雜着泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊,我尋到了春天。看,那柳梢已被淡淡的綠意裝點,那柳條也柔柔地在風中舒展着。微風吹來,湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下,湖面熠熠生輝。突然,一陣清脆的鳥鳴傳來,一隻翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜:春天的園博園真美!

“嗚……”小火車唱着歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車,叔叔給我們一一關好門,還不忘關切的説:“行駛的時候要抓好扶手哦。”那一刻,我的.心裏溢滿了温暖。小火車出發了,微微有些涼意的風兒從窗口吹來,陽光調皮的在車裏穿行,我們的臉上寫滿了歡悦。

植樹

我們來到種植地,一下小火車,大家爭先恐後地領取鐵鍬和水桶。你瞧,那領取到工具的人滿臉喜悦,沒領取到的則滿臉失望。林業管理員叔叔連忙解釋:“等會兒會有工具的。”於是,那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

我先找好一棵小桃樹苗,然後便開始挖起土來。可那鐵鍬怎麼也不聽我使喚,我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿,準備將小樹苗栽進去時,耳邊響起了護林工人關切的話語:“小姑娘,你這坑挖得還不夠深。”我感激的點了點頭。抬起頭,看看身邊的同學雖然滿臉是汗,但一個個都在專注地植樹。我也不甘落後,快速脱去了外套,不顧手腕處的疼痛,又認真地挖起土來。再次挖土時,鐵鍬好像順從了我,我不再感到那麼吃力了。坑終於挖好了,我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑裏,盡力讓樹苗的主幹與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固,我一邊往坑裏填土,一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實……最後,我又為樹苗澆上水。

看着自己親手栽下的小樹苗,我忍不住摸摸它柔軟的枝條,嗅嗅它清新的味道……

希望

時間過得真快,不知不覺,兩個小時的植樹活動就結束了。我真捨不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前,我和小樹苗合了影,在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發的有了生機。我在心中默默的説:“小樹苗,讓我們一起來個成長比賽吧!我會經常來為你澆水的。”

回來的路上,陽光暖暖地照着大地,可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時,我看到了一簾流動着的瀑布,它那嘩嘩的聲響似乎在對我説:“小姑娘,小樹苗的願望是綠化大地,你的願望是綠化祖國,我的願望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進吧!”於是,我的心情歡悦起來,滿懷希望,走在回家的路上。

十年後的春天,生機盎然的園博園裏,一位年輕的女老師帶着她的學生來到桃花盛開的桃林,一起吟誦着《綠化祖國》的詩篇……

清明節國中作文 篇5

又是一年清明。

獨自坐在教室,我與一個冷冽的中午相偎相依。這種時候照例是有雨的,細細的,輕輕地敲在薄薄的玻璃窗上,雨的形體被鏗鏘地擋住了,但那份靈氣和清氣卻猛地透了過來,像是傳説中的靈魂與軀體的脱離。雨也是有靈魂的,要不然它就不是我們數千年來所吟詠的那種氣息了。

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”一個“奇”字,蘇東坡先生!我拍案叫絕。

我從來就喜歡雨,喜歡雨同時帶來的那份朦朦的意境,因為雨的到來同時也與霧同行。霧的籠罩昭示我們生存的這個世界,同樣的迷濛,霧迷在表象,生活迷在內層。這樣兩重的結合會使人徹底地放棄思想,只剩下了視覺,嗅覺和觸覺,人類自以為高深的思想再無用武之地。這也便是“奇”的所在了,奇在它的絕美,奇在它的無法參透。人對於神祕的事物總是充滿了嚮往,而這種嚮往便造就了美的存在。就像一曲神祕的紅樓夢,也許正因為後半部稿子的遺失,才掀起了一派的紅學去探究美的存在。人一開始就是一個謎,猜不透自身的謎底,面對這蒼穹奈若何?我們只消靜靜被它包容,滲透。

我喜歡雨,所以我並不拒絕雨。就像我對雨傘沒什麼特殊的感情。如果沒有街上沒有行人和疑惑注意的眼光,我會騎着我的自行車盡情地徜徉於雨的情意之中。用雨的温柔濕潤我的頭髮,讓雨親暱地溜進我的襯衫,細細地拍打我的臉頰激起陣陣的涼意。衣服濕了又何妨?頭髮濕了又何妨?人原本便從自然而來,其他只是身外之物。

這樣一來似乎有些“飄飄然如遺世獨立,羽化而登仙”了。

雨是如此的詩情畫意,置身雨中,濛濛的雨絲點滴消融,周圍的喧譁開始盪漾朦朧,慢慢地便浮現了唐宋的西湖,湖邊的櫻桃綠柳飄揚而立。雨與霧的交融能拉短年代的距離感。因為現代的高度文明被淺化,整個世界似乎都被幻化成一片空白,等着我們的帶着情愫的記憶去彌補。記憶可以經過遙遠的遺傳。我們可以從遠古牽起西子的纖手,使其盪舟於眼前的河上。從五千年的積澱中請出偉大的詩人,在此高歌一曲。隨你的意,只要你願意,你儘管飄起一湖的青花瓷,撒起漫天的楊花,趁着我們什麼都沒看清,趁着我們難得的糊塗。

“春水碧於天,畫船聽雨眠”的意境令我心馳神往。這種扁舟一葉的典雅與古樸自非飄揚過海的大輪船所能比擬。是夢中之雨乎?抑或雨中之夢?輕輕的雨絲拍打着甜甜的夢境,蕩起微微的漣漪。仿若遙遠年代裏的慈母,輕輕拍打着淺淺欲睡的幼嬰,從暖暖的氣息中緩緩馳入童話的古堡。夢中有位女子向你回眸一笑,那笑容像是冬日之陽,西湖邊的桃花,或者是濃濃的雨霧,沒有年代,沒有目的,只剩下美。你醒來,卻沒有遇見,只剩下滿艙沙沙的春雨。艙外,明月當空。於是你將她歸結為今夜的雨,在落滿浮萍的湖上邂逅。

雨有點憂鬱。難怪有霧。

雨開始在玻璃窗上瀰漫起了白氣。哦,要上課了。我不由得想起了愛爾蘭的咖啡還有它背後那個悽美的故事。威士忌加咖啡,交融了眼淚與思念的味道,可這愛情終究凋謝。像一句Farewell,以及杯上兩條平行的金線。或許雨也是呢?為了一個故事,她開始了一場持續千年萬年的哭泣。

清明節國中作文 篇6

每逢清明,都會有濛濛的細雨相伴。也許,這就是杜牧所説的“清明時節雨紛紛吧”。

今年的在四月初,每年的清明前還有一個節日,寒食。我國的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。最初,清明是一個很重要的節氣。清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”的俗語。

但是“清明節”這個詞對大部分中學生來説沒什麼記憶,因為這些習俗都漸漸淡忘了,但卻會期盼清明節的到來,緣由只是因為放假吧。所以,今年的清明節過的與往年的好像沒什麼區別。

可是,有一個疑問纏繞了我好長。為什麼清明時節都會下雨呢?每年清明節前後,多會伴隨着綿綿的小雨。所以我向請教這一問題。姥姥説,也許是清明節陰氣重,老天爺要下場雨,去去陰氣。可我知道,這不過是個迷信的説法罷了。

每年清明節前後,經常是陰雨綿綿的天氣,今年也不例外。從清明開始,南方大部分地區都在陰雨天氣的籠罩下。

清明節前後會下雨是因為在這個時間段,來自海洋的濕潤氣流在江南地區交匯,就形成了降水,七年級作文,當然這也影響到了部分北方地區。這樣一來就形成了陰雨綿綿的天氣。奶奶的理解只不過是老一輩人的猜想罷了。

清明時節正是煙雨籠罩的時節,怪不得唐代大詩人杜牧曾寫道:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。每每看到這首詩,眼前便浮現出這樣一幅畫面。

清明時節,詩人外出郊遊,天空中下起毛毛細雨,詩人望着這雨,可能是想起了自己的親人,想到了自己的國家,有感而發。也想要借酒消愁,向牧童打聽這附近的酒家,牧童向前方籠罩在煙雨中的村莊一指……

清明節是我國傳統節日之一,我們應該珍惜傳統節日,發揚中國文化,這些節日和習俗是老祖宗留給我們的珍寶,我們不該忘卻他們,更何況是這麼美的清明呢!