關於中秋節活動策劃集合九篇

中秋節活動策劃 篇1

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福，社區中秋節活動策劃。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等，規劃方案《社區中秋節活動策劃》。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話説中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳説與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵着人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼？

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳説和故事。

3、月亮的傳説與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

中秋節活動策劃 篇2

一、活動主題：中秋佳節話感恩

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、知道中秋節歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養學生對傳統節日的興趣，感受親情，學會感恩。

3、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動準備：蒐集關於中秋節的有關資料 佈置活動場景

四、活動時間：20xx年9月17日第7節

五、活動地點：五（1）班教室

六、活動組織：賀健榕 陳欣彥 朱峻成 李建朋

七、活動過程

（一）、瞭解來歷，感受中秋節悠久歷史

1、師：課前，老師請同學們收集了一些關於中秋節的資料，你知道中秋節的來歷嗎？

2、學生交流中秋節來歷。

3、小結：中秋節是我國的傳統佳節，民間傳説很多，究竟哪個更準確，我們已無法證實了。但是，根據史書記載，唐朝初年，中秋節就成為固定的節日，距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次於春節的第二大傳統節日。

思考：每個月的農曆十五都有圓月，為什麼把中秋節放在每年的八月十五？為什麼“月到中秋分外明”呢？説説你的想法。

（二）交流中秋節的習俗

1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

賞月：在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾台榭，民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓台，一些富户人家在自己的樓台亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敍談。

2、月餅欣賞（課件出示）針對月餅的包裝進行厲行節約教育。

中秋節，又稱團圓節

（三）、聯繫自己，暢談中秋感受：

1、過渡：中秋節為什麼是中華民族的傳統節日，人們為什麼常借中秋節月亮最圓時表

達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的願望，人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢？帶着這些問題，繼續我們的交流。

2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，

將其中最深刻的印象呈現出來，説説我們是怎樣過中秋節的？

學生一四人小組為單位。

（1）講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。

（2）討論：我們平時應該怎麼做，才能體現對父母的一片孝心呢？

3、學生交流

①教師啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什麼？（贈送月餅，全家團聚。）

②思考：他們為什麼要這麼做？（表達一份孝心。）

師：中秋節過得真有意義，令人難忘。

（四）中秋詩詞佳句知多少交流

（主持人：有人説，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下）

八．活動小結：

每年農曆八月十五正值秋分前後（太陽直射赤道），空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節又稱“團圓節”。我們在這裏歡聚一堂，可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚，你一定想用語言表達你隊親人的思念，請你給在遠方的親人寫一段話，表達你的思念之情。

中秋節活動策劃 篇3

活動主題：

心向明月，共繪圓滿

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣。

2、加強員工內部溝通，促進員工關係的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感。

3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象。廣集員工智慧，共繪未來。

二、參加人員：

上海傳古文化傳播有限公司、上海越卓會展服務有限公司、上海品租實業有限公司全體員工。

三、時間：

xx年9月30日週日 19：00-20：30。

四、地點：

正大廣場

五、活動流程

節目安排

19：00--19：05入嘗分發食品

19：05--19：15總經理致詞

19：15--19：55遊戲：歌曲接龍(附件一)

19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

20：25--20：55朋友心聲(附件四)，抽獎

20：55--21：00放孔明燈

六、工作分工

1、XX公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。

2、XX公司組織工作人員活動開始前將現場佈置完畢。

3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)並負責現場分發橙子及礦泉水。

4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序。

5、員工關係組擔任活動主持。

七、所需物品及費用預算

1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把。

2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶。

3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

附件1(歌曲接龍)

每組100人(可從現場隨意抽取整列或整行的員工)，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。

第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲。

第二組：每人唱一句含"yue"音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲。

第三組：每人唱一句含"liang"音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲。

第四組：每人唱一句含"qiu"音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。

等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

此遊戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

附件2(猜燈謎)

1、十五的月亮(打一成語)：正大光明

2、十五的月亮(打一演員)：高圓圓

3、烏龜蓋了棟房子住進去(打一藥名)：蓋中蓋

4、烏龜又蓋了棟房子住了進去(打一藥名)：新蓋中蓋

5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗

6、一隻蜜蜂停在日曆上(打一成語)：風和日麗(蜂和日曆)

7、第十一本書(打一成語)：不可思議(book十一)

8、手機為什麼不能進水(打一成語)：因為：機不可失

9、一個女人第九次結婚(打一個城市名)：巴黎(八離)

10、這個女人又離婚了(打一成語)：前功(公)盡棄

11、什麼東西加熱後變固體：蛋

12、什麼動物可以貼在牆上：海豹(海報)

13、一頭公牛加一頭母牛(猜三個字)：兩頭牛

14、米的媽媽是誰：花(因為：花生米)

15、布怕什麼?紙怕什麼：不(布)怕一萬，(紙)怕萬一

備註：所有員工均可搶答，答錯的員工在猜謎結束後為大家表演一個節目，第一個説出謎底的員工可參加抽獎活動，中獎率100%，可調動全員的參與熱情。最多有15名中獎者。

附件3(抽獎活動)

1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內供抽獎者抽獎。

2、獎項設置：一等獎1張、電動車1輛。二等獎3張、月餅大禮盒1盒。三等獎50張雨散t恤、餐券或扇子的其中1樣。

3、各部門總監(或部長)現場為本部門獲獎者頒發獎品。

附件4(朋友心聲)

此項節目旨在以活動為契機，廣集員工智慧，達成共識，共繪未來。

每人發一張名為(藍圖)的紙條：藍圖。心向明月，共繪圓滿！

1、提一個提高工作效率的建議，並具體論述。

2、提一個對公司有幫助的建議，並論述建議緣由。

3、暢談你心目中在兩年後的發展。

答題前由主持人告知所有員工：所有員工均需以光明的(誠懇的、善意的)態度"繪製藍圖"(填寫問卷)。填完後將問卷收上來放在紙箱裏，請總經理從中抽出8名幸運者上台抽獎。對紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎資格。

中秋節活動策劃 篇4

為弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情繫孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志願者在關懷 “孤寡老人、低保户”中的重要作用，積極構建温馨、和諧社區。樂天泉社區借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。

活動主題：月圓中秋，情定情暖

活動時間：9.1——9.8日

活動安排：

一、9月1日開始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍;

二、9月1日——9月4日藉此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保户”送上一份關心、一份愛意。

三、 9月4日——9月6日與志願者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衞生、陪他們拉家常。

四、9月7日與轄區共建單位走訪慰問社區“孤寡老人、低保户”，為他們送上月餅，帶去節日的問候。

五、9月8日與社區生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個温暖的“家”。

中秋節活動策劃 篇5

　　一、活動目的

活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感;

激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;

　　二、活動主題

九州升明月·××賀金秋

　　三、活動時間

20xx年9月××日13:30——17:30

　　四、活動地點

整個公司區域內

　　五、活動人員

公司全體員工

　　六、活動形式

舞台區：在大草坪合適位置設一舞台(具體見環境佈置圖)，供遊園會開幕式使用;

遊戲區：設置各類互動遊戲(共18個);

兑獎區： B棟宿舍飯堂為兑獎區，隨時為員工兑換獎品，現場需工作人員10人;

　　七、活動組織

總策劃：

活動策劃：

活動協調：

活動主持：

物品採購：

設備租賃：

獎券製作：

安裝調試：

安全保障：

現場清潔：

現場組織：人力資源部全體成員

　　八、環境佈置

1、公司前後門各放一扇普通拱門;

2、一廠、二廠、印花廠、B棟宿舍、C棟宿舍天台插上彩旗，庫存量約100面，需租賃150面左右;

3、廠區內放置8個飄空氣球(附綵帶)，綵帶上書中秋聯語;(對聯已備)

4、在B棟與C棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗;

5、在廠區內設置兩個帳蓬休息區(8頂3*3米帳蓬，每個休息區4頂)、每個室外遊戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬);

　　九、活動流程

開幕式：

1、公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》);

2、總經理致辭;

3、副總經理宣佈：“我宣佈33公司賀中秋遊園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》);

4、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩;

5、公司領導及嘉賓退場;

具體見《××公司遊園會開幕式流程》和《×總講話稿》

遊戲區：

1、乾坤小轉移

2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裏。遊戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兑獎券，一次可同時進行5人;道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒錶1只、2把椅子、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券350張，

2、超級保齡球

10瓶小可樂，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兑獎券。

注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

3、吹乒乓球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兑獎券，每次兩人蔘加。道具：杯子13個、乒乓球兩個 、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券210張，

4、小李飛鏢

10環靶一個，每人三鏢，距環靶1.5米遠，中10環者可得兑獎券一張; 道具：環靶及鏢2套、2把椅子、粉筆1支、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

5、毽舞飛揚

參賽者在粉筆所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時15秒)，然後在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲兑獎券一張

道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒錶、2把椅子; 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

6、吹?m燭

點起五根?m燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，員工並開兩腳按八字的距離張開，30秒內能吹熄前方五根?m燭的可得一張兑獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。(?m燭擺法見右圖)道具：?m燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機1只、秒錶1只 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

7、眼光獨到

準備好5支筷子，5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60釐米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是勝者，可得一張兑獎券。每次可5人蔘加，每人有三次機會。道具：空啤酒瓶5個、筷子5支、2把椅子 組織人員：2人，共需準備獎券1050張，

8、無間道

兩人一組綁住腳(一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起)，只准跳，不準跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處者勝。勝出者每人可獲一張兑獎券，每次參賽10人。道具：繩子10根、2把椅子、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券84張，

9、畫像

活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令後，原地轉3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對任意一個者得兑獎券一張，時間為3分鐘，每次2人蔘加;

道具：圖畫2張、磁吸10個、布2塊、磁性寫字板1張、伸縮帶1條、椅子2把、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券140張，

10、大氣吹成

參加者每人拿5個氣球，吹爆氣球最多者得獎券1張。 按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘;

道具：氣球1000個、秒錶1個、椅子2把、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券42張，

11、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩，同時開始比賽，兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兑獎券。 道具：跳繩3條、秒錶1個、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員：2人，共需準備獎券105張，

12、呼啦圈

兩人為一組，一起扭呼拉圈，5分鐘內扭呼拉圈最多者勝出，勝出者可獲1張獎券。 道具：呼拉圈兩個、椅子1把、遮陽傘1頂組織人員：2人，共需準備獎券42張，

13、集體過河

由三位員工組隊參加，河的距離15米，10分鐘內，利用兩張凳子到達終點，中途隊員不能落地。每次參賽3組，最先過河的一組獲勝，每組每人1張兑獎券

道具：方木凳子6張(稍矮的、結實的)、秒錶一個、椅子2把、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券63張，

14、鯉魚跳龍門

五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兑獎券1張 道具：粉筆1支、捲尺1把、椅子2把、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

15、天險飛渡

手拿乒乓球拍，拍上放一個乒乓球，30秒鐘走過長5米的獨木橋，人和球都不得掉下。過關者獲兑獎券1張道具：乒乓球、球拍各一個，獨木橋一個、椅子1把、秒錶1只、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券210張，

16、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，並做出相應的提示，可以做動作或説話，但不能説到詞語中的任意一個字，否則算犯規;由另外一位員工説出答案，在5分鐘內猜得最多的為贏，每組每個員工獲兑獎券1張

道具：寫上詞語的紙張450張、椅子2把 組織人員：2人，共需準備獎券84張，

17、灌籃高手

由一員工站在二分球外，定點投籃，十次機會，中五次者得獎券一張; 道具：籃球一個、椅子1把、遮陽傘1頂 組織人員：2人，共需準備獎券70張，18、中秋燈謎

在C棟宿舍飯堂內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兑獎，猜對一條可得一張兑獎券。

道具：燈籠10個、燈謎630條、繩子3條、夾子100個、椅子10把(每次掛100多個燈謎，分6次掛完)組織人員：10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案)，共需準備獎券630張;

活動總規則：

組織人員應注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，如發現某個員工在某個遊戲中贏了二三次，應勸説其玩其他項目(燈謎除外);

兑獎區：

各遊戲處只放兑獎券，贏得遊戲的員工憑兑獎券到兑獎處兑獎，獎品分六個等級：

五等獎：憑1張兑獎券換取，獎品價值為12元左右的物品，750份;

四等獎：憑3張兑獎券換取，獎品價值為36元左右的物品，550份;

三等獎：憑5張兑獎券換取，獎品價值為60元左右的物品，200份;

二等獎：憑7張兑獎券換取，獎品價值為84元左右的物品，100份;

一等獎：憑9張兑獎券換取，獎品價值為108元左右的物品，40份;

獎品共計：1640份，獎金合計：53520元;

十、費用預算： 費用總計：62667.35元

中秋節活動策劃 篇6

一、活動主題：全民賀中秋

二、前言：為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們YZ團隊決定於9月19日，即中秋節，在南國花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是徵集自社區居民的演出活動和社區遊園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕鬆預約的一天，讓居民們感受到小區營造的温馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

三、活動對象：南國花園社區居民

四、主辦方：天河區獵德街南國花園社區居委會

xx花園物業管理處

xxxx學院xxxx團隊

五、活動目的：提高同學的策劃演出實踐能力，增加南國花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動背景：中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和遊園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

七、活動方案：地點：南國花園時間：9月xx日節目演出：下午三點半—五點半遊園活動：晚上七點半—九點

活動準備期：

（一）8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼於公告欄和活動現場宣傳板上，徵詢管理處同意後，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單並開始節目報名，報名時間截止到9月1號。

（二）節目徵集

1、琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個。

2、社區節目需要報名參與並通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

3、9月7，8日下午3點30到5點30：節目初選。

4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD。

（三）7月15日開始拉贊助。

1）皇家音樂藝術中心琴行。

2）風行牛奶。

3）華美餅家。

（四）7月15日與南國花園物業商討表演與遊園的事宜並選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞台，屆時將在此處搭建舞台，同時也是活動的兑獎處，花園的幾個出口處旁的空地為遊園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的.地點。

（五）9月17日進行最終的演出節目以及遊園活動宣傳，在社區裏貼海報。

（六）8月15日準備表演與遊園的物資。

活動舉辦階段：

（一）舞台道具、音響、（橫幅，節目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認準備好。

（二）9月19日9：30開始舞台搭建，

（三）9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，並準備好音響設備。

（四）9月19日3：00開始接待工作

（五）9月19日3：30—5：30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束後留念合影，鳴謝商家，收拾舞台，並置遊園活動的攤位。

（六）9月19日6：00—6：30時間工作人員休息時間。

（七）遊園時間：晚上7點30到9點，遊園節目有：

1、DIY月餅（多人遊戲）

2、猜燈謎（多人遊戲）

3、搶凳子（多人遊戲）

4、嫦娥奔月（親子游戲）

（八）設兑獎區，可用活動所得印花領獎品。

活動舉辦後期：清理場地，收拾舞台，總結經驗。

八、人力分工：

（一）演出活動部分：

1、舞台安裝與拆卸4人

2、音響設備安裝與拆卸4人

3、音響師

4、主持2人

5、後勤人員10人

（二）遊園活動部分：

1、遊戲節目

1）猜燈謎1人

2）嫦娥奔月2人

3）月餅DIY2人（由贊助商出人）

4）運乒乓球2人

5）搶凳子2人

2、服務處1人

3、兑獎處3人

4、YZ團隊分工xxx負責拉贊助

xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演

xxx和xxx負責遊園部分

九、視覺規劃

十、經費預算

十一、效益評估：

（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，並且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的温暖。

（二）能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

（三）拉近物管與居民的距離，提升彼此的關係。

中秋節活動策劃 篇7

一、活動主題

濃情中秋，心繫教育

　　二、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心繫教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞台，豐富我校青年黨團員教師的業餘文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對於《上海市中國小生學業質量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今後的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造温馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個温暖、和諧的大家庭裏幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

　三、活動時間：暫定

四、擬請相關領導：鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導

　五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室

　六、活動準備：

1、請柬、活動通知（附件2）

2、青年教師準備簡短髮言稿

3、留念禮品、會場佈置和遊戲道具等

4、暖場音樂、活動中間配樂

　七、活動前期安排：

1、發言稿（3分鐘）自備

2、領導的邀請：發邀請函

李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，徵求校黨政領導意見

3、會場佈置，遊戲準備

一年期教師負責：買綵帶、氣球等安排佈置温馨的會場

4、主持稿撰寫

徐藴婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫

5、聚餐地點

翁海賢負責聯繫預定

6、禮品購買

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等；

（2）領導紀念品：暫計12人；

（3）遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

7、活動現場ppt、暖場音樂

胡?母涸?/p>

　八、活動議程：

暖場音樂

（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？

（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養。

（4）作為班主任我們從什麼角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課後“補習”，減輕學生的課業負擔？

（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關係？

（三）互動遊戲：

（1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）

（四）聚餐

　　九：活動預算：

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，600元

（2）領導紀念品：暫計12人，1000元；

（3）遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；

（4）現場糕點（水、水果、零食等）700元。

（5）聚餐：3000元。共計：5500元。

中秋節活動策劃 篇8

一、實施背景：

讓學生充分了解各地在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1. 初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、 情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話説中秋

1、 中秋節的由來

（1） 出示月相圖(七年級到十五的月相變化)。

輔導員：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼？月亮像什

麼？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。

輔導員：月亮在最圓的時候是什麼日子？（每個月的十五日左右。）

（3）、説中秋由來。

輔導員：誰知道中秋節的來歷？

（4）、小結：隊員們都説得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個説法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳説與民間故事

（1）輔導員引：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》（見附後資料）

輔導員：有誰能來講講有關中秋節的傳説，中秋節的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導隊員講出不同版本的傳説，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

輔導員（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

（2）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

輔導員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3） 繼續介紹關於中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日埃它還有許多傳説故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

（4）獎勵。（對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵<獎卡>）。

3、中秋詩詞佳句知多少

輔導員：有人説，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

（1）、出示圖片1

輔導員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

隊員齊背《靜夜思》。

（2）、出示圖片2

輔導員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（隊員發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）

（3）、你們知道 “但願人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？ （隊員説出最好，説不出就由教師導出：蘇東坡）

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但願人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

輔導員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作， 你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，説説是什麼讓詩人想起故鄉。（簡要理解詩意）

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案

輔導員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）

① 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。（欣賞月餅圖片若干張）

輔導員：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）

② 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）

③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

輔導員：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家裏人一起吃；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

輔導員：為什麼要送月餅？（過團圓節，送月餅表示和家人團圓。）

輔導員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節？(板書課題)

① 送月餅：

ａ輔導員給隊員送月餅並送上祝福的話；

ｂ隊員相互送月餅；

ｃ鼓勵那些不願意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的温暖和團圓，一邊聽輔導員講故事）

輔導員：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

3、中秋燈謎

輔導員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

得月樓前先得月。猜一字（棚）

重逢。猜一字（觀）

舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

十五的月亮。打一成語（正大光明）

（給猜對的隊員發一樣小獎品，如中秋賀卡。）

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

2、隊員之間交流。

四、小結

隊員們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

最後，我提前祝大家中秋快樂！

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵着人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼？

（分6個活動小組）

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳説和故事。

3、月亮的傳説與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事；調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣；活動的節目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究中秋的風俗習慣，傳説故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於月球的小知識，中秋的食品等，使學生理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價（如：演講章、收集章、信息章、樂學章等）。

中秋節活動策劃 篇9

一、活動目的

1、中秋節到來之際，通過週末暖場系列活動，預熱中秋節氛圍，繼續推動綠城百合花園項目人氣，擴大百合花園項目影響力;

2、利用活動的契機，增進和客户之間的感情交流，對老客户進行更深入的維護，加強項目口碑宣傳，進一步提高老帶新;3、提高客户的參與度，拉近客户與百合的距離;

二、活動時間

20xx年9月22-23日(全天)

三、活動地點

綠城百合花園售樓處(含前廣場及後花園)

四、活動主題

“濃情中秋〃團圓百合”——綠城〃百合花園週末月餅DIY製作活動

五、活動組織：山東東城置業有限公司;

濟南創世慶典有限公司;

六、活動參與人員

1、邀約客户，80-100人;

2、項目全體營銷、物業及活動公司人員共20人，為客户提供服務，月餅技術人員3名。

七、項目內容及安排

1、活動內容：DIY月餅烘焙

(1)、活動形式：通過現場動手製作月餅的形式，讓大家瞭解月餅的製作

流程，也讓大家提前感受到中秋的氛圍，增進綠城與客户之間的感情交流;

(2)、物料準備：由創世慶典負責聯繫並提供：月餅DIY製作相關設備、模具、麪點等;(詳見：物料清單)

(3)、場地佈置：

A：活動區域位置：銷售中心進門沙盤右側區域

B：活動區域場地佈置：

在月餅DIY製作區域：現場擺放3排長條桌，每排4張長條桌(含桌布，桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);

(4)、活動事項：

A：按照活動規定，到吧枱處，領取月餅製作材料;

B：製作之前，首先聽取烘焙師對整個製作流程的介紹和設備操作要求，以免出現不必要的意外情況;

2、童趣活動區

(1)、活動形式：在後花園區域，放置一座大型兒童充氣城堡，讓現場的小朋友在等待烘烤的過程中，到兒童城堡尋找歡樂;

(2)、物料準備：由創世慶典負責提供：6mX4m的兒童充氣城堡一座;(3)、場地佈置：

A：活動區域位置：銷售中心後花園

B：活動區域場地佈置：放置6mX4m兒童充氣城堡一座;

(4)、活動事項：

A：小朋友進入童趣活動場地後，需要由家長在場陪同，注意在場安全;

B：兒童活動區域，需在月餅製作活動結束後，進入;

八、活動場地佈置及現場搭建

1、宣傳區：

(1)、綠城〃百合花園大門口：放置紅色拱形門1座;

(2)、銷售中心門口：放置3mX6m主題宣傳背景板1個;

2、簽到區：營銷中心入口左側：A：畫架式簽到指示牌1個;

B：簽到桌：長條桌2張(含桌布);3、月餅DIY區：營銷中心沙盤右側區域位置：3排長條桌，每排4張，椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)

4、童趣活動區：營銷中心後花園草坪中央，放置：6mX4m兒童充氣城堡一座;

九、活動流程