元旦節作文經典3篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的元旦節作文3篇，希望對大家有所幫助。

元旦節作文 篇1

今天，老師説：“一年一度元旦節即將到來，因為這學期的主題是節約，所以我們這學期元旦節不打扮教室，只是有表演節目來慶祝元旦。”

回到家中，我將老師説的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺得我應該表演節目，可我又不知道表演什麼節目，這時候媽媽靈機一動説就表演拉丁舞吧！我説：“可是我拉丁舞沒有學過一些很流行的舞蹈啊！”媽媽説：“就表演你的考級的就行了！”

我想：我要表演嗎？我心裏似乎有兩個小人在吵架，一個小人説：“不能表演，一表演你就會露餡，一露餡別人就會笑話你的。”另一個小人卻説：“表演吧，他們都沒有勇氣上來，怎麼會嘲笑你呢？再説向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”最終我相信了第二個小人的話，決定表演拉丁舞。我看着媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報拉丁舞！

確定要登台後我的心情非常激動，飛快地將衣櫃裏的衣服、舞蹈裙、鞋子什麼全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細的照了一下照鏡子，發發現我真的非常好看，這讓我信心更足了！當天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時候，我心情非常開心，心想着我要表演了，我要表演了，我終於能展示自己的才能了。

元旦的上午我們還要上課，我上課的時候卻心不在焉，因為我想的是今天下午，我該怎麼表演呢？我表演的會不會好呢？

好不容易熬到了今天下午，我早早的來到了學校，脱下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心裏不禁的緊張起來，我想同學們會不會嘲笑我跳的太醜呢？我的手會不會劃的不對呢？腳會不會跳錯呢？一些問題出現在我的腦海裏，我不僅緊張的全身顫抖起來。

聯歡會要開始了，原來跳舞的並不只是我一個人，看着那美麗的舞姿，我不禁想：同學們會不會覺得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開始發汗，後背開始發涼，手心開始出汗，都是因為我太緊張了！

終於到我了，我聽見主持人報了我的節目，我慢慢開始控制情緒，當我慢慢走上台去，站在台中央，我平復了情緒擺好了動作，等着音樂的開始，隨着音樂，我的胯開始扭擺，手開始往前滑，而腳的動作，那可是一套接着一套，不斷地旋轉着。慢慢的，我看着同學們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨着音樂的結束，我以一個精彩的結尾結束了這支舞，同學們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下台去，隨着音樂的結束，我的舞蹈也結束了，同學們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。

但我走下台的那一霎那，那同學們都用吃驚的`目光看着我，問我是怎麼做到這樣跳舞的？我説誰都是練成的，因為台上十分鐘，十分鐘台下十年功。

這次元旦就這麼快樂的過去了，為此我也收穫了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過努力的方向不一樣，有的是奔着樂器去的，有的是奔着舞蹈去的，更有的是奔着歌曲去的，每個人晚上都在努力，不一定只有我一個人，以後晚上我要更努力的去學習，不讓別人去超越我。這一次的表演讓我更外向了，以後我一定積極的參與到班級活動中來。

元旦節作文 篇2

“元旦”不僅僅是中國的傳統習俗，還有着特出的含義：最早稱農曆正月七年級為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

明天，我們就要迎來一年一度的元旦聯歡會了，同學們都滿心歡喜。老師交給詹子彤、孫震峯、還有我一起，用我們先前捐的錢去買聯歡會的用品。

我們三人——馬虎蛋

我們三人已經買過瓜子和小橘子了，準備在買些棒棒糖。可到了賣糖的'地方，剛剛將棒棒糖裝進袋子，該詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？錢呢？八十元錢不翼而飛了？我們三人手忙腳亂地找起錢來，東找找，西找找，連老鼠洞都翻了個底朝天，可還是不見錢的蹤影。我們三人急的像熱鍋上的螞蟻。

時間慢慢溜走了，整整半個小時過去了，我們連錢的影子都沒有找到，我不經意間看到了詹子彤的書包，便對詹子彤的書包進行了“大掃蕩”，詹子彤在旁邊大叫：“絕對沒有，我找過了，沒有！”可我翻到了一個小袋子，打來一看，我徹底無語了，錢在袋子裏面！哎，真是三個馬虎蛋！

同學們幹起活來——熱火朝天

當我們滿載而歸時，看到其他班的同學們都忙着裝扮教室，可我們的教室還是空空如也，我不禁手心出汗，回到班裏，我們馬上吹起氣球來，“呼——”到處都是吹氣球的聲音，可惜只有三個人，力量不夠大。正好，有幾名同學結伴會到學校取作業，我們想見到了救星一樣，抱着他們的大腿，不讓他們回去，他們只好也呼呼吹起氣球。

“膠帶，誰拿膠帶呢？”“拉花拉花，快拿來。”到處是同學們幹活是説話的聲音，看着同學們，我第一次感受到了團結的力量。

老師——冷眼旁觀

我們正在熱火朝天的幹着，老師在講台上嗑瓜子，悠哉悠哉地看着我們幹活，老師心裏肯定是這樣想的：同學們都六年級了，我也該放手一次了，也該讓他們獨立一次了。

這次，我們沒有讓老師失望，大家一起，將教室裝扮的煥然一新。

元旦節作文 篇3

想必大家都知道空氣吧，空氣無處不在，它雖然看不見，摸不着，也無色，無味。可是它是我們生活的一部分。人類依賴着它才得以生存。

實驗1：憋氣

人無時無刻都需要氧氣，憋氣就是一個很好的例子，拿來一盆水，深吸一口氣，潛入水中，前五秒在我耳邊“滴——滴”的響過，氧氣在慢慢減少，恐懼在一波波襲來，恍如過了幾個小時，那最後五秒“……16，17……20”更是讓人等了又等。

如此可見，人是離不開空氣的，哪怕只是短短的20秒。

實驗2：擠壓空瓶子

拿來一個空瓶子，把它壓扁後擰上瓶蓋，空瓶子就怎麼也還原不過來。但是換個角度去思考，瓶子餓了，你打開瓶蓋，讓它吃個飽，吃個夠，它自然就還原了。從此我知道了，空氣是壓縮性最強的氣體。

實驗3：秤空氣

空氣可以秤嗎？很多人都會抱着這個疑問。我的.回答是：是。找來一個最簡陋的天平秤，一端掛上沒充氣的氣球，一端掛上充氣的氣球，差距明顯就此出來了，天平倒向充氣氣球的一邊，空氣就是這麼神奇！