元旦的作文5篇【優】

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的元旦的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦的作文 篇1

元旦節就要即將來臨了，學校準備為每班舉行一個元旦聯歡會。這可是我升入四年級第一次和同學們一起舉辦這樣隆重的聯歡會。

舉辦聯歡會需要幾個步驟，首先是佈置教室，老師決定讓我去安排。我找了幾個寫子好、畫畫棒的幾名同學去佈置黑板，個高、心細的'去往牆上貼東西，幾名女生去剪拉花，剩下的吹氣球或拉桌子。這次聯歡會主題就是歡慶元旦。

教室佈置好了，就來説説節目吧！我們的節目可是在一個星期前就準備好了。

這次節目種類非常豐富，有跳舞、唱歌、講笑話、猜謎語、演故事……其中最讓我難忘的是我們班丁旭和其他幾名男生演的故事，名叫皇帝的新裝。我弟弟也是皇帝的新裝故事裏的參與人員之一，他只是一個士兵，可演得到不錯。他們個個挺直立壯，演得非常逼真，非常迷人。

這次聯歡會舉辦的非常成功，我愛我的這次元旦聯歡會。

元旦的作文 篇2

今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿的教室裏，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯歡會，元旦的節目很多，又表演節目、猜謎語、吃蛋糕、抽籤……我最喜歡的就是猜謎語和抽籤兩個活動。猜謎語這個活動是以小組為單位進行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來就給我們組出了一道難題：銀河渡口(打一地名)。

難道是銀川?可是王旬提示我的組員，答案不對，而我身為組長，也只能在主持人待的地方乾着急，嗯?有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那裏看到了答案，答案是天津，然後我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的`思考起來：“既然銀川不對，那是什麼呢?”停頓片刻後，然後她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬説。我在旁邊暗暗發笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，嘻嘻……

接下來的這個抽籤活動讓我們每個人都摩拳擦掌，規則是這樣的：從箱子裏抽一張紙條，然後在桌子一堆每個同學準備的禮物中，拿一個與紙條上相同的數字號碼的禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個008號的禮物，這個禮物包着亮閃閃的錫紙，看起來很精緻。我剛要打開，董逸飛嬉皮笑臉的走過來説那是他準備的禮物。啊?他的，哎，真是“冤家路窄”呀！今天是謎語也猜了，蛋糕也吃了，籤也抽了，這個元旦也算圓滿的結束了，剛才還披紅掛綵如宮殿般的教室，轉眼間有變成了那個明朗寬敞讓我們讀書的教室，這個歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。

元旦的作文 篇3

元旦的前一天下午，我校進行了每個班元旦文藝匯演節目的審核。

陰沉沉的天空中，還飄着點小雨。陣陣凜冽的寒風使人禁不住的打哆嗦。下了兩節課以後，我們跟着老師來到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來。一路上，看到許多裏面穿着演出服裝，外面套着校服的人來回走着、在各班穿梭着，她們的演出服大多數都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿着裙子到處走，看得我是更冷了……

在各班嘈雜的聲音中，主持人出場了。宣佈了開始之後，第一個節目是一班的“扇子舞”。伴隨優雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們躁動的心。扇子在手中揮舞着，一張一合，整齊劃一的動作，默契的配合，令人彷彿置身其境。

緊接着便是二班一位男生的`架子鼓表演。音樂剛一響起，場內氣氛便活躍了起來。有的人邊聽還邊用手和腳打着拍子，頭還一點一點，好像是他在演奏一般。從台下不難看出，鼓手演奏時的投入。他閉着眼，只是憑着自己的感覺去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱讚。

接下來的幾個節目也都很精彩，每個班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節目與別的班大體差不多。而我們班的節目卻是獨一無二的。

看了幾個表演，場內的人們都有點乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機的玩手機，吃零食的吃零食，有的還準備“打道回班”。這時主持人説了一句“請欣賞16班的節目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來手中的事。音樂響起來了，全場嗨起來了。動感的音符在場內跳躍着，牽動着所有人的心。江南style的播放，使全場所有坐着的人們全部都站起來了，全都隨着音樂動起來了。我們班的節目一結束，全場發出了雷鳴般的掌聲。

轉眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣佈結束，人就已經陸陸續續的拿着東西回家了。不知道這次審核，通過的會是哪幾個班？好期待啊……

元旦的作文 篇4

終於迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。

其實呀，我在等待着上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是製作水果拼盤。上學來到學校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等着老師的到來。老師終於來了，只見她提着一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務後，她一喊開始，所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上慶祝2000元旦這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的`眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看着這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個慶元旦活動真的是讓人難忘啊！

元旦的作文 篇5

看，窗户上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了綵帶。這是幹什麼呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。

從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始佈置教室。有的鼓着腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行着緊鑼密鼓的排練着。

13點、13點一刻、14點……終於我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣佈：“五七班元旦晚會現在開始。”

主持人宣佈晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講台前，目光深情地望着對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班裏剛剛熱情高漲彷彿融進了無盡的'情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合着節奏打起節拍。

讓我讚歎的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟着他們一起歡躍起來。最後，我為他這種敢於自己創作的精神獻上了掌聲。

這時，我也被主持人點將上台表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟着音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接着馮翊航用他那清亮的嗓音隨着音樂一起舞動。最後，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟着音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的説唱過後，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。

不知不覺，兩個小時過去了。2000元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。