在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀後感的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
————讀《我是90後》有感春華國小五年三班王泓力指導老師薛英霞《我是90後》這本書，是專給我們這羣嬌生慣養的90後孩子讀的，讀完這本書，一個叫馬鵬飛的13歲男孩兒，更是深深地感動了我。
這個男孩兒，八個月大的時候，父母就棄他而去，奶奶是他唯一的親人，還患有糖尿病，眼睛接近失明，還要撫養鵬飛。彭飛5歲就當了家，不僅要照顧自己，還要照顧奶奶，生活的磨難沒有壓倒鵬飛，在同學和老師心中，他樂觀、陽光、善良、堅強、樂於助人。
讀完馬鵬飛感人的.故事，我早已被他那顆孝順、樂觀、堅強的精神和他那顆感恩之心所打動。我們作為90後新一代國小生，我們生活在校園、班集體和社區中，我們就有責任對他人，對學校、對班集體和對我們生活的家庭、社區承擔起責任和義務。我們應該從現在做起，從小事做起，學會該恩，學會分擔。當父母拖着疲憊的身體回到家中，難道我們不應該拿一雙暖暖的拖鞋、一句甜甜的問候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心嗎？當父母忙着幹家務活時，難道我們不應該伸出雙手，幫他們做力所能及的事，讓父母省心嗎？當父母生日到來時，我們不應該送上一份小禮物，讓父母開心嗎？
學會分擔、學會感恩、讓我們90後成為這一優秀品質的代表吧！
讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，羚羊那份沉甸甸的愛，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來。
《藏羚羊的跪拜》記敍了一個老獵人正要捕殺藏羚羊時，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望着他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動了扳機。第二天老獵人給藏羚羊開膛破肚時，發現裏面竟然還有一隻已經成型的`小藏羚羊!從此，老獵人離開了藏北草原。
我看了這個故事，心中油然而生這些問題:為什麼人無意間會變得貪婪，為什麼不學着自我反省一下。要怎樣才能喚起人類保護動物的意識……
由此，我又想起《獵人的詛咒》中的“獵人與熊的故事。它記敍了幾個殘酷的獵人，為了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了幾天，終於捉到了一隻小熊，這隻還沒有斷奶的小熊，就活生生地被他們剁下了熊掌，熬成湯，喝乾了熊血。這些人比起老獵人還有一點良知，我認為他們簡直就是禽獸不如!簡直就是半獸人!
我雖然不喜歡流行音樂，但還是想起一句歌詞，雖然它不能完全表達我的心意:“半獸人，至人類落為半獸人，世上再沒有純潔的靈魂……
今天，媽媽和我一起去黃埔書店買了不少書，有《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學》……其中在這些書裏，對我印象最深的是《我的大學》這本書。
《我的大學》這本書主要講述了高爾基在上大學的時候，高爾基的父母親去世了，但高爾基仍然還不斷的堅持學習和讀書。
想想自己，現在我們有了這麼好的學習環境，還不用功去讀書是沒辦法解決困難的，我們以後到了社會是不會等着你的，只要你差一點兒都是不能工作的，因為你的.資格不夠，所以是不能工作的，讀後感《我的大學讀後感300字》。只有我們上課認真聽講，不開小差，遇到不懂的問題能馬上告訴老師，讓老師幫你解決困難，這樣你不斷的學習才能有很大的進步。
我們從現在做起，從現在做起！我們要向高爾基這樣勤奮好學的精神，使我懂得了我們要珍惜時間，從每一分每一秒做起。大家行動起來吧！
《蘇東坡傳》敍述了蘇東波的一生，讓我們能夠對這位詩人有更深的瞭解。
《蘇東坡傳》似一位老人，將蘇軾的一生娓娓道來。
《蘇東坡傳》似一盞香茶，把蘇軾的性格細細品味。
《蘇東坡傳》似一片大海，把蘇軾的命運包含其中。
説到蘇東坡，幾乎所有人都會脱口而出：“北宋著名的文學家，政治家，書畫家。”蘇東坡可謂聞名天下，婦孺皆知。
林語堂先生的《蘇東坡傳》敍述了這一位偉人的一生，使一個性格鮮明、多才多藝、形象飽滿、可敬可愛的蘇東坡清晰地浮現在我們的眼前。
蘇東坡的性格十分鮮明。蘇夫人評價説他的性格坦白直率甚至有時急燥火暴，這樣的形容是十分貼切的。蘇東坡因為這樣的性格，似乎對很多人都以誠相待，抱以真心，也正因為這樣的真心誠意，才足以讓他在當時的社會成為名人賢士。
蘇東坡的盡忠職守是令人感動的，他所管理過的地方，無不百姓和樂。他曾為陝西的百姓求雨，他是一位雄辯滔滔的奇才，也正是這一點，為老百姓祈求普降甘霖。他也曾為百姓驅鬼鬥魔。他的一生幾乎都是在為老百姓治水救旱。算是真真正正盡到了一個為人父母官者的職責。
林語堂先生曾這樣描述蘇東坡：蘇東坡是個秉性難改的.樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學的反對派，是瑜伽術的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的祕書，是飲酒成癮者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。這話足以概括出蘇東坡的一切了吧。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是《過零丁洋》的一句千古名句。這是南宋愛國英雄文天祥的一篇着作。至今，它還激勵着我們，要有中華民族傳統精神“愛國精神”。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 這是一首永垂千古的述志詩。詩的開頭，回顧身世。意在暗示自己是久經磨鍊，無論什麼艱難困苦都無所畏懼。接着追述戰鬥生涯：在荒涼冷落的戰爭環境下，文天祥度過了四年。把個人命運和國家興亡聯繫在一起了。三四句承上從國家和個人兩個方面，繼續抒寫事態的發展和深沉的憂憤。這一聯對仗工整，比喻貼切，真實反映了當時的社會現實和文天祥的遭遇。國家民族的災難，個人坎坷的經歷，萬般痛苦煎熬着文天祥的.情懷，使其言辭倍增悽楚。五六句喟歎更深，以遭遇中的典型事件，再度展示文天祥因國家覆滅和己遭危難而顫慄的痛苦心靈。結尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞，意思是，自古以來，人生哪有不死的呢？只要能留得這顆愛國忠心照耀在史冊上就行了。這句千古傳誦的名言，是文天祥用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的讚歌。全詩格調沉鬱悲壯，浩然正氣貫長虹，確是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。
文天祥是我國曆史上值得大書特書的人物，他的人格力量幾近人類的極致。有史家説他反抗元朝不能視為民族英雄，因為蒙古族也是我們民族大家庭中的一員，這實在是一種可笑的謬論。歷史地看，元兵的入侵對於宋王朝來説完完全全是一種外族入侵，文天祥反抗侵略，忠貞不渝的氣節絕不能僅僅視為對宋王朝的愚忠。他的確配得上他親手寫下的“天地有正氣，雜然賦
流行。下則為河嶽，上則為日星。時窮節乃見，一一垂清丹。”這樣震古鑠今的詩句。他的品格甚至贏得了敵人的尊敬。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”，文天祥的確是我們民族的傑出人物，千載之下，仍是令人景仰。
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
……
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力；
……
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的讚歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。願生命永遠都能放出核能，願生命永遠都光芒閃爍，願生命煥化為友誼的磁場，願生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
今天我們學了，《燕子專列》這篇課文，學完之後，我覺得，瑞士政府都把燕子當做人來看待；燕子一遇到危險就要全力救它們。課文上説：政府通過電視和廣播呼籲人們立即行動起來，尋找燕子，讓所有的人都尋找燕子；於是，人們頂着風雪到處尋找。特別是一個叫貝蒂的小姑娘她一個人救了十幾只燕子；可見這個小姑娘是多麼勇敢呀！等人們把燕子都找到的時候，政府還準備了一列舒適、温暖的火車來送它們。
我覺得，瑞士的`人們都把燕子當作人來看待了；不管是人還是動物它們都要保護，我們應該向他們學習呀！
我讀了《超越自己》這篇著作後，讓我知道了：我們最大的對手，不一定是別人，而是我們自己！再超越別人之前，先得超越自己！
人生在世，最大的'敵人，不一定是別人，而可能是我們自己！這本書讓我知道了，我們難以把握機會，就是因為猶豫，拖延的毛病；我們容易滿足現狀，是因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，是因為缺乏信心；我們未能突破，因為沒有想去突破；我們無法發揮潛能，就是因為不能超越自己．每一個人都有經驗的，否則我們怎麼會走，會跑，會跳，會畫，會寫，會讀……
這本書，像一個激勵的火種，再熊熊火焰中，讓我超越鐵，成為鋼。
這是郎景和前輩寫的一本書，看了感觸多多。
一個醫生如果僅僅是一個好醫生，那就絕對不是一個好醫生。
要不斷的積累和更新。我也總是有太多的藉口不去看書，實際上知識是需要温故而知新的。我必須從頭開始。
一個好的醫生不僅要會看病，還好會寫文章，做科普宣傳。的確，有很多時候我也喜歡在患者就診的過程中給他宣講一些保健知識。但是還不夠，還要做的更多
關於男的婦科醫生，以前我也一直有偏見，可以看了這本書，我想通了，剛好我們醫院也來了個男主任，以前古代的也都是男大夫哦，我覺的男的婦科醫生可以避免每月的情緒干擾，每天可以有個好的心情去處理病人。像我自己，大部分時間還是熱情的，但是碰到寶寶生病、月事前後、家庭煩惱的時候，我的心情就會低落，對待病人的態度也就會差了。雖説工作不能帶情緒，可有的時候就像是到了更年期，無可避免的發火，大聲説話。還是得儘量克服才行。()
知識是要共享的，一個好的科學家可不會在乎成果是誰研究的，在乎的是這個成果對人類的貢獻有多大。但是保守的觀點在我們中醫學子中就體現的尤為突出。有了點成就就祕而不談，希望自己的`病人越多越好，可實際上如果共享，可以讓後人走更少的彎路，站在巨人的肩膀上不是可以走的更遠嗎？不是可以更好的為百姓解除病痛嗎？我們幹嘛要在乎是誰看好了毛病呢？
不要在背後説人家壞話。這個毛病我也經常犯哦，幹嘛不當面説出來呢，有意見可以挑個合適的機會，用適當的語言溝通一下，不是更好，幹嘛要繞彎子呢？而且你今天對別人説的話遲早有天會傳到被議論者耳中。還是當面説吧，感情還會更好。
還發現林巧稚前輩大了我剛好80年。可惜我受外界的干擾太多，連林老的一個小拇指都還不如。
我第一次看見這本書就被這本書吸引住了，應為我在想，為什麼這本書叫《來自外星球的孩子》呢？我翻開了這本書才明白，原來因為是故事的主人公笑貓和胖頭在翠湖公園遇見了患有自閉症的“寶寶”以為他來自外星球，所以才出現了這個故事。
這本書讓我們認識了沒有二丫靈巧，不如三寶聰明，做事認真、專注，學會了最難學的鋼琴，學會了笑的胖頭；與眾不同，行為怪誕，有不可思議的音樂天賦和繪畫才能，患有孤獨症的寶寶；一個憂傷的媽媽，但因為胖頭髮現她的'孩子是個音樂天才，她又成了一個幸福的媽媽，她就是——寶寶的媽媽。
這本書不但讓我們認識了許多人物，也讓我們懂得了做事一定要像胖頭一樣做事時認真、專注。
近來閒暇之中，又將我國四大名著之一的《西遊記》翻閲了一遍，心感經典不愧是經典，每次翻閲都有不同的感悟，每次翻閲都有不同的收穫，下面我談下這次的讀後感。
西遊記是一部流傳至今的深受我國人民羣眾喜歡的神話小説，它的主線是唐僧師徒歷經久久八十一難終於取得真經的故事，在這一路上，他們歷經了千辛萬苦，有時候或有強大的外怪阻撓，如遇到雷音寺的黃鼠怪、遇到紅孩兒，這些難纏的敵人都是通過求助各方神靈才得以客服，也有時會因內部的一些矛盾而產生一些的困難，如三打白骨精裏唐僧對孫悟空的誤會，以及八戒動不動就説放棄的話語，但是，他們都克服了，最終他們終於到達了西方極樂世界，取得了真經。
這次讀後我感到其實我們每一個人的一生也就是這場求取真經的過程，我們每個人其實都具備唐僧師徒四人的各個特徵，或者説他們四個人的合體其實就是我們芸芸眾生的一個個體，我們都有唐僧為取真經心無旁騖的執着，我們都有孫悟空那克服艱難，勇往直前的'勇猛和本事，我們都有八戒那時不時會犯的懶惰的毛病，更有沙和尚一如既往的勤奮和踏實，我們在人生的道路上更會遇到這樣那樣的困難和險境，但是，我們要努力將這四種既矛盾又統一的品質很好的融合在一起才能在取經的道路上勇往直前!這就是我這次的讀後感!
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