春節貼對聯作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春節貼對聯作文3篇，希望對大家有所幫助。

春節到了！今年的春節，我們全家都異常開心。因為，我們全家都住進了漂亮的大房子裏了呢！當然了，我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢！過年了，貼春聯當然是少不了的一項“工作”啦。所以，春節的前一天，我和爸爸，就去花市買了一副春聯。

回到家，我和爸爸迫不及待的打開了春聯的包裝袋子，急急忙忙的打開春聯：春聯的橫批是：財源廣進。兩條豎批分別是：雲起八方生祥瑞，龍騰四海報平安。我和爸爸看了看春聯後，便決定開始“分工”，把春聯貼在門上。爸爸搬來一張椅子，準備貼春聯。我呢，則是跑到房間裏，拿來了膠布和剪刀，給爸爸遞膠布，順便看看春聯有沒有貼歪，因為一定要保持春聯的“美觀”，讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯了！我撕開膠布，用剪刀剪去撕開的部分，遞給爸爸。然後，跑到遠處，看着老爸有沒有把春聯貼歪。只見老爸把一條春聯貼在門框上，回頭看看我，説：“有沒有貼正啊？”我一看春聯的位置，連忙搖搖頭，説：“哎呀，歪了，歪了，往左邊一點點。”爸爸連忙把那條春聯往左邊貼了一點點。我點點頭，説：“哦，這下正了！好啦。”然後，我又給爸爸撕了一些膠布，又急急忙忙的跑到遠處，看看春聯，簡直要吐了：老爸的春聯怎麼像幼兒園小朋友排隊似的，歪歪扭扭的？看見老爸還在往歪歪扭扭的春聯上貼着膠布，我連忙叫住老爸：“爸，你的春聯越貼越歪啦，像幼兒園小朋友排隊似的。”老爸聽了，不相信：“我是按照邊邊貼的啊，怎麼會貼歪呢？”“不信，老爸你下來看看啊。”我哈哈大笑，笑着對老爸説。老爸跳下椅子，看了看春聯，皺了皺眉頭，説：“哎呀，怎麼會這樣呢？”看着老爸那滑稽的眼神，我又哈哈大笑，説：“好啦，重新貼吧！”於是，爸爸又站在了椅子上，準備貼春聯。我像一個小指揮一樣，一會兒説：“歪啦，重新來！”一會兒又説：“老爸，你快下來看看你的‘傑作’啊，歪到太平洋去了！”每一次爸爸都不服氣的下來看看，最後又無奈的上去，逗得我哈哈大笑，笑的我都快肚子疼了……忙來忙去，我和老爸總算把春聯全部貼完了。

“ 呼——”我和老爸長長的舒了一口氣，“終於貼完啦！”雖然我非常的熱，也被老爸折騰的忙來忙去的，都快出汗了，但是，我的心裏仍然很快樂。哈哈，貼春聯真好玩呀！

老爸，你説，它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯着眼前的那一對紅豔豔的春聯，有些鬱悶地問。

説出來真夠丟人的，家裏的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯至今還未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯着對聯，沉吟着，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些着急了：“嗯什麼啊，快説啊……”

他煞有其事地説：“老爸我在想，這時候是你表現的.機會了……”

“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘後，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧?”

“明擺着啊，你都上九年級了，不會連個春聯也看不明白吧?”

“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都説三十六計裏，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕着。

“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

“哦?何以見得?”老爸盯着我指定的“上聯”，聲調提高了幾分。

“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦!我都上九年級了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕鬆地盯着老爸，一板一眼地説着。

沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊?

爸爸終於抬起頭來，鄭重其事地説：“以我當你老爸十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴你——”他乾咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然後明顯提高了聲調，慢條斯理地説：“英雄所見略同!”

啊……我還以為是什麼深入、精闢的分析呢，原來是想着怎麼盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧，我服了!

我們拿着春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼着的春聯雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮豔的紅，襯着暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸説：“別把舊對聯撕掉，就這樣覆蓋着貼上去，可以嗎?”

見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對着兩個大門柱，擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒，然後轉向我，一本正經地説：“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”

真無語了，竟然還是這麼無辜的表情……我忍住想酸他幾句的衝動，抓起他手中的那條上聯，二話不説就爬上右邊的椅子，學着爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下撫平上聯，又迅速地接過他遞來的下聯，挪了椅子後直接貼到左邊的石柱上。然後，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他説：“以我當您女兒十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯!您負責善後啊，把那什麼什麼的收拾乾淨。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”説完，瀟灑地進屋玩電腦去了。

媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好啊!給你説啊，今年我家的春聯是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來老爸用心良苦啊。

大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

清理完舊對聯，哥哥先在牆上打上糨糊，然後，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓後腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎麼貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎麼貼呀?”劉老師笑着説：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎麼分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接着説：“那得看對聯的最後一個字，最後一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最後一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!