為了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的幼兒園開學方案，希望對大家有所幫助。
一、活動目標
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的`幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動地點
幼兒園操場
四、參加人員
幼兒園全體幼兒及教職員工
五、活動準備
(1)場地的佈置懸掛“開學典禮”橫幅。操場四周插上氣球，現場環境要有喜慶的氣氛。
(2)音響設備(包含一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂(3)物質準備：各班老師製作大紅花(數量與新生人數相同)各班級按區域站立
六、活動流程
1、幼兒聽音樂依班次入場。
2、主持人宣佈：(1)副旗隊入場(2)升國歌、唱國歌、行注目禮.
3、園長講話。
4、教師代表講話。
5、幼兒代表講話。
6、學一表演
7、十名幼兒與整理穿着衣服
8、老生為新生幼兒頒發小紅花
9.、部分教師表演舞蹈《可愛頌》
10、全體教師宣誓儀式。
11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》
12、主持宣佈開學典禮結束，各班有次序回教室。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
xxx幼兒園
活動對象：
小班全體幼兒、教師
活動目標：
1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境。
2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排：
9月1號：高高興興上幼兒園！
內容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）
9月2日：認識新夥伴！
內容：嘗試向大家介紹自己的名字。
（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）
9月3號：動畫電影真好看！
內容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）
9月4號：幼兒園裏真漂亮！
內容：
1、串串門，看看其他小夥伴。
2、玩一玩，大家遊戲真開心。
（參觀幼兒園環境，看看其他班級夥伴，聽聽故事，做做小遊戲）
9月5日：哥哥姐姐本領大！
內容：
1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！
（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）
幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的`生機。
一、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞台、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環境；四是有秩序，活動有規律。
二、活動時間：
20xx年12月3日上午
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
三（1）班：
1、讓我説聲“謝謝你”。
2、雙人同足。
3、猜猜我是誰。
4、成語接龍。
三（2）班：1、頂氣球；2、踩氣球；3、傳話。
三（3）班：1、紙拔河比賽；2、坐氣球；3、唱歌。
三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、遊戲歡樂行。
三（5）班：1、四季同話；2、南水北調。
四、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧譁，不打鬧。
3、講衞生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後能主動收拾身邊垃圾，打掃乾淨活動場所。
4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。
一、活動目的
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的`開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。
二、活動時間
20xx年x月x下午
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動對象
全園師生
五、活動準備
(1)場地的佈置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)。
(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。
(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐。
六、人員安排
總體策劃人：xx
教師主持人：xx
大合唱調動人：xx
道具音響：xx
現場秩序管理：各班級2位教師。
園安全工作：xx
七、活動流程
(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)升國旗儀式
(四)園長髮言
(五)教師發言(xx)
(六)幼兒發言(學前班)
(七)師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
1、學前班：團體操
2、朵班：詩歌朗誦
3.、蒙氏大班組：大合唱
(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花
一、活動時間：20xx年9月3日
二、活動準備：
1、背景音樂（喜洋洋、歡迎曲、我上幼兒園）。
2、茶水、杯子、水果。
3、請柬。
4、汽球。
5、幼兒禮品。
6、廚房（中午會餐）。
三、活動流程
1、各班教師帶領家長及幼兒在指定區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
3、主持人致辭。
4、領導發言。
5、園長髮言。
6、家長代表發言。
7、升旗儀式。
8、主持人致結束語。
四、結束語
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士！希望你們在同心幼兒園這塊沃土裏，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
在此，我要藉此機會，感謝我們的'家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對同心幼兒園的信任。最後，我希望我們的全體幼兒在同心幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！
幼兒園新學期開學典禮方案範文5
活動單位：
xxx中心幼兒園
主題名稱：
種植品牌理念
實施時間：
20xx年9月1日9：00～11：00
活動場地：
禮堂
活動對象：
全體師生
主題説明：
緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，並賦予了其深刻的內涵。教師們倡議藉助開學典禮的平台，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋。工會組織教師將愛心化作師德承諾。團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
活動流程：
1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。
2、園長解釋三風一訓的內涵：
園訓：虎風童趣
園風：愛智慧
教風：好智慧
學風：問智慧
3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。
4、工會組織教師宣讀師德承諾書。
幼兒是國家的未來，幼兒的安全牽連到千家萬户的幸福美滿。《綱要》明確的提出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，我園為把安全放在工作的首位，做到防患於未然。在全體教職員工和幼兒心中樹立安全第一的思想。通過學習安全知識，開展安全演練，提高教職員工和幼兒防範事故的能力以及在緊急狀態下自救、互救能力。具體安全教育工作方案如下：
九月份
全校安全教育：
開學安全第一課----《安全在心中》
目標：1.初步懂得要注意安全，知道不做危險動作。
2.學習履行一些簡單的安全行為。
小班：《入園我知道》
目標:1.知道入園時要和家長在一起，不能隨意跑動。
2.能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，願意接受成人的建議。
中班：《保護自己有一套》
目標：1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.外出遇到困難時能正確使用這些特殊的電話號碼。
大班：《小問題，大安全》
目標：1.知道不玩危險的遊戲，不能忽視一些細小的安全隱患。
2.有問題要及時解決，學會自我保護。
小班：《快樂幼兒園》
目標：喜歡幼兒園生活，能愉快地參加幼兒園的各項活動。
中班：《我來幫助你》
目標：當同伴遇到危險的事情時能主動給予幫助。
大班：《消氣俱樂部》
目標：1.會用多種方法令他人開心，學會關心體貼別人。
2.嘗試尋找多種方法調試自己的生氣情緒。
十月份
全校安全教育：
《交通安全教育》
目標：1.瞭解基本的交通規則，養成自覺遵守交通安全的好習慣。
2.學習履行一些簡單的安全行為。
小班：《交通安全要牢記》
目標：1.知道必要的安全保護知識。
2.學會保護自己最簡單的一些方法。
中班：《交通安全要注意》
目標：1.在學習與交流中認識一些常見的交通標誌。
2.在遊戲中體驗交通規則的重要性，從而知道自覺地遵守交通規則。
大班：《乘車小常識》
目標：簡單瞭解乘車的一些注意事項，知道不乘坐“三無”車輛。
法制及心理健康教育：
小班：《小司機真開心》
目標：1.知道要按交通規則駕駛車輛。
2.要學會“禮讓三先”，學做一名文明的小司機。
中班：《我來幫助你》
目標：當同伴遇到危險的事情時能主動給予幫助。
大班：《消氣俱樂部》
目標:1.會用多種方法另他人開心，學會關心體貼別人。
2.嘗試尋找多種方法調試自己的生氣情緒。
十一月份
全校安全教育:
《消防安全教育》
目標：1.培養初步的自我保護意識。
2.知道火災發生的幾種原因，掌握一些簡單的救火知識。
班級安全教育：
小班：《我們不玩火》
目標:1.簡單瞭解幾種常見的救火方法。
2.教育幼兒不隨便玩火，以免造成火災。
中班：《消防自護自救》
目標：瞭解一些簡單的消防知識，學習自救與逃生的辦法。
大班：《消防安全我知道》
目標：1.知道隨便玩火是一件非常危險的事情。
2.火災發生時知道幾種躲避火災和逃生的辦法。
小班：《着火了怎麼辦》
目標：1.着火的'時候要保持冷靜，知道打火警求救電話。
2.掌握幾種常見的救火知識。
中班：《着火時我來想辦法》
目標：1.知道遇到危險時要首先保持冷靜，不慌亂。
2.學會自救和向外界求救的方法。
大班：《能幹的消防員》
目標：1.知道火災發生時不要慌亂，知道學會向外界求救。
2.自己在參與演練的過程中體會消防員叔叔工作的不容易。
十二月份
全校安全教育：
《食品安全》
目標：1.初步瞭解什麼是垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品。
2.知道吃了不衞生的食品會危害我們的身體。
小班：《餅乾長毛了》
目標：瞭解餅乾長毛的原因，知道變質後的食品是不可以吃的。
中班：《過期食品我不吃》
目標：1.學會看包裝袋上的生產日期和保質期。
2.知道過期食品有害身體健康。
大班：《三無食品的危害》
目標：1.知道什麼是“三無食品。”
2.知道吃了“三無食品”會給人們的健康帶來危害。
小班：《好髒好髒的肉串》
目標：1.簡單瞭解“油炸肉串”的製作過程。
2.知道油炸食品有害身體健康。
中班：《可怕的蟲子》
目標：1.知道吃了不乾淨的東西會生病，我們要注意飲食衞生。
2.養成講衞生的好習慣。
大班：《小熊看醫生》
目標:1.知道有病要主動去看醫生。
2.懂得不亂吃不乾淨的東西，否則會生病。
一月份
《安全燃放煙花爆竹》
目標：1.讓幼兒瞭解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣，也是表達人們喜悦的心情、營造歡樂的氛圍，一般是慶典、重大喜事、節日時燃放煙花爆竹。
2.讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我
保護意識。
班級安全教育
小班：《煙花爆竹我知道》
目標：知道煙花爆竹是無顏六色的也是危險的。
中班：《煙花爆竹小常識》
目標:知道煙花爆竹是危險的，瞭解煙花爆竹的一般安全小知識。
大班：《危險的煙花爆竹》
目標：1.知道煙花爆竹是一種危險品，燃放時易發生事故。
2.幫助幼兒瞭解有關燃放煙花爆竹的一般安全小知識，提高幼兒的安全保護意識。
法制及心理健康教育
小班：《遠離煙花爆竹》
目標：1.通過個人或合作遊戲，模擬放煙花的情景，體驗煙花的快樂。
2.知道靠近有危險，必須遠離煙花爆竹。
中班：《不單獨燃放煙花爆竹》
目標：1.知道煙花爆竹要由大人燃放，不能單獨玩弄、燃放煙花爆竹。
2.增強幼兒的自我保護意識。
大班：《煙花爆竹危險大》
目標：1.不能隨便燃放煙花爆竹，小朋友不能玩未熄滅的煙花爆竹。
2.知道燃放煙花爆竹時一定要根據產品或包裝紙上的“燃放説明”進行燃放。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成
組長：園長
副組長：副園長
教務主任：
後勤負責人：
成員：各班班主任
（二）主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備；
3、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序；
4、制定和完善疫情防控“兩案十制”（兩案：春季開學疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案，十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衞生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度）
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體温測量儀或手持式測温儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衞生、全面消毒等工作；
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的`全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。
通過班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。
正式開園前，利用班級微信羣、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定後另行通知），通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體温，出現相關症狀、體温高於37。3？的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。
建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。
準確瞭解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衞生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衞生防疫工作。在衞生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衞生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衞生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衞生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。
（二）入園當日工作計劃
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體温檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體温檢測，體温正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衞生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衞生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園後的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體温監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體温，結果經班主任彙總後報防控領導小組；當日有課教師自測體温報教務處。體温異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。
3、持續做好衞生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衞生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衞生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，並認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衞生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員（食品採購、加工製作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衞生標準》進行高温消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解幼兒動態，建立工作台賬並及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，並安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。
四、工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3、疫情信息需要向外發佈時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過教管中心領導同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任～讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，紮實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
快樂的暑假結束了，9月1日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不瞭解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼兒園有情緒，針對這一情況,我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。
一、活動目標：
1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。
二，活動具體安排：
時間：20xx年9月1日
主題活動一：
（一）、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化， 8：00 –9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情
9:00—9:20
生活盥洗
鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衞生間的時候要注意哪些安全。
9：30--10：00 談話活動
1，認識新老師
2，暑假裏發生了哪些有趣的.事
3，進入學前班自己有怎樣的變化
10:00—10:20
4、幼兒吃點心
5、幼兒自由交流，活動
10:30—10：40
（二）、認識室內外環境
帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境
10：50 餐前準備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固
11：00--11：30
午餐時間
11：45--14：15 午睡時間
1、認識小牀標記
2、幼兒午睡
主題活動二
3:50—4：20
開展安全知識的教育活動
如：上學和放學路上的安全。
不要和陌生人説話。
上下樓跳注意安全等
4:30—5:00
開學在即，為貫徹落實市疫情防控指揮部的文件精神，指導教職工熟悉掌握特殊復學時段防控疫情具體的工作流程，提高幼兒園的防控應急能力，確保師生在園健康安全。8月29日，xx街道中心幼兒園總部、托幼分園立足孩子一日在園生活，開展了開學防疫實景演練，為幼兒園平穩、有序、順利開學蓄力。
1、體温測量
早上，孩子們快樂地入園啦。在家長地帶領下，孩子們在指定區域內排隊，一一接受體温測量。測温過程中，孩子間均保持一米以上的安全距離，體温正常者進行入園晨檢。
2、入園晨檢
隨後，體温正常的孩子進晨檢區，由醫生媽媽進行晨檢。孩子們取下口罩，醫生媽媽用手電筒查看幼兒口腔，臉部和指甲，給無異常孩子發放晨檢牌，孩子持卡進入幼兒園。家長們則在等候區等待孩子晨檢，直到孩子晨檢結束無異常後離開。
孩子們由自己班級老師帶入或引導其安全有序進入班級或者活動室。此時，在測温區，有一幼兒被測出體温異常。醫生媽媽隨即將孩子帶至“臨時隔離點”。由隔離點人員對孩子進行體温複測，同時向家長詢問孩子近14天活動情況，根據排查記錄作出處理，最後由家長領走後進行消毒。
3、突發應急事件
自主活動中，突然幼兒感到頭暈，老師第一時間給予關心和詢問，並用額温槍測量體温，顯示體温異常。發現這一情況後，老師及時為孩子佩戴好醫用口罩，由醫生媽媽立即送往園內隔離室。同時，主班老師向醫生媽媽彙報情況，舒緩活動室裏孩子們的.情緒。
保育員戴上口罩對幼兒活動過的場所進行全方位地消毒，對幼兒的所有玩具、用品進行二次消毒。隔離室內，醫生媽媽再次用體温槍檢測丁丁的體温，顯示體温為38。4度。發現複測異常後，醫生媽媽立即與家長取得聯繫，得知幼兒有高風險地區人員接觸史，即時向上級報告，最後家長領走後進行消毒。
一天的幼兒園生活即將結束，孩子們在老師地帶領下分時段、分班級到達園門口等候區，等待爸爸媽媽地到來。爸爸媽媽們則在園外等候區按照一米距離有序排隊到達園門口，通過班級老師一對一點名形式，將孩子送到家長手中。
我園倡導師幼居家防疫要重視勤洗手、戴口罩及“一米線禮儀”，幼兒園也將基於實際不斷完善演練方案，為即將到來的開學做好充分地準備。
尊敬的各位家長：
您們好！
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您説聲謝謝。
大班是孩子們在幼兒園十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力、
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班後，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣，衞生習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強。然而，我們發現幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平台也較少；另一方面是家長工作忙，疏於帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質疑與辯論的平台。同樣的，我們還發現我班幼兒的規則意識有待進一步培養。分析原因：首先教師對孩子某些規則方面的要求不能持之以恆；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發制定規則的鼓勵不夠。
（二）本學期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢於表現自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續根據幼兒的意願生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的`主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情願的發言和操作。
二、教育教學方面
1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區域遊戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每週一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面
為了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這裏我要重點説一下關於這方面的問題：
通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規範，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐後，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一週來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心裏明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能説你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，並相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩週的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量後可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂於為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的儘量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣
細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家後跟您喊累，希望您能理解並支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們説。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事儘量讓孩子自己去做。（比如繫鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不願來幼兒園找各種藉口，養成説謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。）
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾衝突。一般來説孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘後又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述説自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，並且儘量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一週中我們總會給孩子們佈置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師佈置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛鍊了孩子的責任感。
5、根據孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行户外活動。
五、安全工作
1、為幼兒養成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間為７：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎麼趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什麼特殊情況請與我們聯繫。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯繫。
5、衞生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發碗筷等），培養幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便於幼兒擦鼻涕，養成良好的衞生習慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最後，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年裏，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：
20__年9月5日
活動地點：
幼兒園，後院
活動準備：
1、環境、場地的佈置。
2、中大班幼兒節目準備。
參加對象：
幼兒園全體教師和幼兒
活動流程：
一、開場詞
主持人：敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們，大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這裏，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這裏，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦！還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們開心嗎？？
二、代表老師致辭
主持人：下面請我們的園長x老師代表羣體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望！
x老師：可愛的小朋友們好！假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這裏，望着小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這裏，舉行我園xxxx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的`課程，希望你們能學到更多的知識。新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明能幹可愛的小博士！我的講話完了，謝謝大家！！
主持人：謝謝x老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！
三、主持人宣佈活動結束
主持人：接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束！
活動時間：xxxx.9.1——xxxx.9.5
活動地點：xxx幼兒園
活動對象：小班全體幼兒、教師
活動目標：
1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。
2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排：
9月1號：高高興興上幼兒園!
內 容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。)
9月2日：認識新夥伴!
內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的'熱情度。)
9月3號：動畫電影真好看!
內 容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)
9月4號：幼兒園裏真漂亮!
內 容：1、串串門，看看其他小夥伴。
2、玩一玩，大家遊戲真開心。
(參觀幼兒園環境，看看其他班級夥伴，聽聽故事，做做小遊戲)
9月5日：哥哥姐姐本領大!
內 容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)
幼兒園是孩子生活與遊戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衞生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：
一、消毒的方法
機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高温消毒法(消毒櫃、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類
1、房屋空間的消毒：一般每週一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起牀以後，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每週用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水後蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園後必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶後，必須在吃完後立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒櫃消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中衝一些熱水。
5、保温桶消毒：保育員將保温桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每週清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然後沖洗乾淨，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節保温桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每週一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的'質地採用適當的消毒的方法。
7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩週曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園牀要擺放整齊，注意間隔距離40到50釐米，如果牀靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩週清洗一次。
二、户外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵後的處理方法。
在幼兒園户外活動時，常會發生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵後，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那隻耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子薰出。
4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日常活動中，異物進入幼兒鼻子的處理方法。
由於幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、釦子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔裏，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發炎，所以應儘快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以採取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對於好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩藉着打噴嚏將異物噴出鼻外。
一、早上8:00
孩子們在爸爸媽媽的陪同下陸續入園了!瞧，那一張張可愛的笑臉，寫滿了幸福和開心;小班的寶貝們久別幼兒園見到老師，似乎有點害羞，但是隨着老師親切的問候和温暖的'擁抱，害羞便不翼而飛。
二、上午10：00
隆重而簡單的開學禮，在教師升旗手矯健的步伐中開始了，鮮豔的五星紅旗在孩子們嘹亮的國歌聲中冉冉升起!王園長一席飽含深情的新年致辭，藴含着新年新學期美好的希望和祝願;教師代表蔣靜老師，為孩子們送上了新年的祝福;幼兒代表李唯一，也為小朋友們帶來了新年的祝福。
三、主持人講話
四、王園長講話
五、老師代表講話
六、小朋友代表講話
七、結束：
春天伊始，幸福起航!我們相信，新學期，七彩陽光幼稚園定能在園領導的帶領下，精誠合作，再創佳績，孩子們必將更加茁壯成長!
第一部分組織架構
一、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、工作小組（根據工作類別，分3個工作小組）
第一小組：醫療檢測小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責來校師生身體健康情況檢查、體温檢測、異常情況處置；
②負責在校期間定時檢測師生體温；
③負責返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤收錄；
④與××醫院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控工作；
⑤負責教職工的防疫防控知識培訓工作。
⑥準備足夠的紅外線體温儀、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物資；
第二小組：環境衞生小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責開學前校內全面消毒；
②負責校內日常衞生檢查及衞生管理；
第三小組：健康飲食小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①合理搭配葷素，保持食堂菜色健康營養；
②保持食堂餐飲用具乾淨衞生，確保每次使用進行全面消毒；
③確保食物來源正規，安全衞生；
第二部分開學籌備
開學前期準備工作主要通過信息排查、防疫學習、校內消毒三方面進行籌備開展，以便全面瞭解師生現狀，從根本杜絕新冠疫情，同時提高學生對新冠病毒的預防能力，讓廣大師生有一個安全、衞生、舒適的教學環境，具體工作安排如下:
一、信息排查
1、從2月5日起,學校對每一位在園幼兒和教職員工的假期出行情況進行排查。凡假期中離開XX、目前仍在外地的幼兒，需告知於3月5日前回到XX；
從外地(疫區除外)返回XX，主動到所在鄉鎮（街道）、社區(居委會)備案登記，自回家之日起居家隔離14天后，經體温檢測正常方可入園。
2、從非本市返回學生需將返程時間、返程方式、車次及座位號、居住地點、聯繫電話等如實報告班級教師，保存好返程票據。
3、學校開學前逐日收集彙總每位師生的體温情況，有無發熱咳嗽等症狀，有如下列情形之一者一律推遲返校：
①被確診或疑似感染者；
②與確診或疑似感染者有密切接觸者；
③被醫學隔離觀察者；
④居家隔離持續時間未滿14天者；
⑤有發燒、咳嗽等症狀者。
要安排行政人員、班主任和教師做好推遲返校學生和老師的思想情緒疏導工作。
4、開學後，幼兒園應建立師生請假登記、復學證明查驗和溯源追查制度。因病缺勤人員的進行追訪工作，痊癒或隔離期滿後應持醫院痊癒或解除隔離告知書等材料，確認後方可返園。如無異常,應實行“日報告”"零報告”制度，每日17時30分前向領導小組報告疫情防控情況。
二、防疫學習
1、班主任通過微信、郵件、短信、電話等方式在第一時間將返校須知告知每一位幼兒家長，提前做好返校指導工作。
2、班主任通過網絡指導家庭教育，教導幼兒養成良好的衞生習慣，併合理飲食、增強體質、提高免疫力。
3、學校根據具體情況通過網絡安排開展適合幼兒的遊戲、體育、閲讀活動，增進親子關係；在幼兒有需求和疑問時，以適當的方式解釋傳染病及其預防，以免造成幼兒過度緊張造成不必要的恐慌和心理負擔。
4、開學期間家長不得進入校園,需培養、鼓勵幼兒自主入園、進班意識。
5、學校加強宣傳引導，幼兒及其家庭成員不去人羣密集場所，上下學途中儘量避免公交等人羣密集的場所，不參加聚會和聚餐，尤其是空氣流動性差的地方；
6、教師協同家長培養幼兒佩戴口罩的習慣，幫助孩子增強自我防護意識；
三、校內消毒
嚴格遵循《XX省學校及托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎防控衞生學技術指南(試行)》要求，在開學前三天全面搞好（教室、寢室、辦公室、室外活動器械等）環境衞生，清理衞生死角，做好消毒工作（由環境衞生小組負責）。
1、教室、寢室、辦公室採取持續開窗通風的方式進行消毒空氣，開窗通風每天至少2次,每次至少10-15分鐘；
2、採用懸掛式或移動式紫外線殺菌燈對教室、午睡室、廚房在無人的情況下進行照射消毒，每天1次，每次持續照射時間60分鐘。按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需求量進行安裝；
3、空調進出風口及濾網使用次氯酸鈉類消毒劑消毒,有效氯濃度為100 mg/L ~ 250mg/L，按照“清洗—消毒——清洗”順序進行清潔消毒；
4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盤筷、飯菜盒、湯桶、水壺等)，使用符合國家標準規定的餐具消毒櫃或消毒碗櫃消毒；
5、使用次氯酸鈉類消毒劑對(餐)桌椅、玩具櫃、餐車、窗台、門窗把手、電話機、各類開關、茶杯架(箱)、水龍頭、水池、馬桶按鈕、牀框等高頻接觸的物體表面消毒，消毒10-30分鐘。
6、玩具消毒，使用次氯酸鈉類消毒劑消毒(用法同前)，消毒時間10-30分鐘。塑料玩具採用浸泡消毒。對於不可浸泡的圖書、玩教具、大型設施等，採用擦拭消毒或紫外線曝曬消毒，曝曬時玩具要分散、不得相互疊夾,曝曬時間不低於6小時。
7、地面消毒，包括幼兒園公共區域、班級、食堂、辦公區域、樓梯、衞生間等。使用含有效氯濃度為250 mg/L~ 500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘，後再用清水拖拭乾淨。
8、衞生間、洗手盆、便器使用有效氯濃度400mg/L ~ 700 mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘
9、毛巾和牀上用品消毒。
①擦手毛巾和餐巾應採用蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸沒在水中,水沸後至少消毒15分鐘；
②幼兒園牀上用品包括被褥、枕頭和牀單，採用紫外線殺菌燈在無人關閉門窗的狀態下消毒60分鐘（注:要將被褥內側打開消毒，消毒後要開窗通風。牀上用品每2周要求家長帶回家清洗曝曬消毒）。
第三部分開學當天流程
一、入校體温檢測及異常情況處理
1、上午7:30開始入校；
2、倡導家長來校前掌握孩子的體温情況，如果高於疫情相關規定的37.2度，就不要來校，並及時通過微信或者電話如實向班主任報告及請假；
3、學校大門入口處設置3個入口通道，用警戒線進行劃分，每條通道間隔兩米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。
4、返校教職工、學生和家長必須佩戴口罩並在指定通道排隊進行體温測量（保持1米以上距離）家長不得進入校園,鼓勵和幫助幼兒自主入園、進班。
5、所有師生員工入園都需接受保健老師非接觸式測温儀測量體温，體温正常方能入園。體温(腋温)超過37.3"C的發熱師生員工,不得入園。
二、離校接送流程
1、採取分批離校方式，其中：
16:30—16:50：小班離校
16:30—16:50：中班離校
16:30—16:50：大班離校
提前告知家長按時接送小孩，避免接送時間過長影響其他班級。
2、如家長無法按時接送小孩需提前聯繫班主任以作安排。
3、家長不允許進校接送小孩，下課時間到後由班級教師帶領幼兒到校門口指定位置。
4、家長按孩子學號循序依次帶領自己的孩子。
第四部分日常防疫工作
一、門衞管理
1、加強門衞管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所並在會客結束後送出校園。
2、相關維修人員儘量選擇非工作時段入園維修，入園前應接受體温檢測,體温正常方可佩戴口罩入園。
3、食堂採購人員、查驗人員要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。
4、供貨商送貨人員實行非接觸式送貨,食材和物品送至幼兒園門口指定位置，送貨人員一律不得入園，由幼兒園工作人員到門口取貨。
二、日常防疫要點工作
1、幼兒入園及在園期間儘可能佩戴口罩，家長應為幼兒準備符合防控要求的備用口罩。
2、幼兒園在固定位置設置專門處置廢棄口罩地點和流程，嚴防二次污染。
3、加大日常活動中衞生保健工作的管理力度。耐心細緻做好晨檢工作，晨檢做到:“一問”、“二摸”“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到醫療檢測小組。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
4、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
5、幼兒園教職工在工作期間要嚴格落實防控措施，佩戴口罩上崗(户外活動與幼兒保持距離時可免) ,及時做好個人消毒。
6、每天確保兩點一餐的`合理供應，每週自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴，組織幼兒餐後散步。
7、在日常生活的各個環節均要重點關注幼兒衞生習慣的培養，提醒幼兒不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝開水、及時增減衣物等。
8、在公共區域及户外提供幼兒盥洗設施、幼兒專用消毒洗手液或專用免洗消毒劑。
9、室內外區域中投放相關的繪本圖書、圖片，在幼兒園公共環境和班級環境中以幼兒理解的方式，提示幼兒遵循個人衞生及規範的流程,如水池邊張貼正確洗手流程的圖片、打噴嚏時用手肘捂嘴等。
10、加強食堂衞生消毒管理。進一步完善食堂衞生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁採購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少於50克。炊事人員持健康證上崗，並做好個人衞生。
11、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張牀鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起牀後，要注意孩子的衣着的整齊情況，同時加強幼兒獨立生活能力的培養。
12、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
13、全面實施幼兒園課程遊戲化，保證幼每天户外活動3小時以上，做到人歇場地不歇。全天開放幼兒園專用活動室和各類專用活動區域，降低幼兒在物理空間中的分佈密度。
14、合理調整幼兒園一日作息，制訂户外及活動室安排表，實行室內外分組遊戲活動。教師要合理分工，室內外活動場地定點定人。户外活動時，每個班級在相對固定區域內活動，減少班級之間的交叉接觸，減少專門安排的混齡和混班活動。
15、抓好離園關，離園前教師要加強安全衞生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
16、幼兒園嚴禁無關人員進出,對外觀摩、見實習全部停止,教研活動改為網絡形式進行。若因工作需要必須入園的,應接受體温檢測,體温正常者須佩戴口罩方可入園。
第五部分防控應急措施
一、隔離室設置
1、在校內合理位置選擇場所作為隔離空間（初步擬定在保健室內通過封閉隔斷建立隔離室，保證與保健室不交叉污染）。
2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮。
3、保健室按衞生保健要求配備藥櫃、觀察牀、桌椅、視力燈、消毒燈、消毒液等，並由保健老師負責管理。
4、保健室、隔離室非保健人員不得隨便進入隔離室。
二、疫情報告
如發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衞生監控部門，並按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導彙報，及時隔離病人，並送指定傳染病醫院就診。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人羣。
如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人羣。
具體做到:
①封鎖疫點：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衞生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由已建立的工作小組分工負責處理日常工作。待疫情解除後，園領導班子開始工作。
②疫點消毒：對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。
③疫情調查：幼兒園密切配合疾控中心進行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。
三、活動地點：
中心幼兒園樓前廣場。
四、活動對象：
全園師生。
五、活動準備
（1）場地的佈置。
現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子。
（2）音響設備。
①整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。
②各班級現場準備垃圾桶和紙巾。
③班級按區域就坐。
六、人員安排：
1、總體策劃人：xx。
2、主持：xx。
3、道具音響：xx。
4、現場秩序管理：各班級2位教師。
5、園安全工作：xx。
七、活動流程：
（一）開學典禮入場。
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）主持人出場。
（三）園長髮言。
（四）教師發言。
（五）家長髮言（大四班）。
（六）幼兒發言（大一班）。
八、結束語。
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士！
希望你們在中心幼兒園這塊沃土裏，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的`乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。在此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。最後，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！
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