在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試之後作文4篇，希望對大家有所幫助。
出了教室門後，一如既往地看到了媽媽那張在奔四的路上狂奔的臉。她看到了我。過來摟住了我的胳膊，我顫抖了一下，因為我不知道該怎麼把我難以啟齒的成績告訴媽媽。
林蔭道上，月亮躲過香樟樹的樹葉，灑落了一地斑駁，別的'孩子和家長都聊得熱鬧，可我這邊卻截然不同，像是約好了一樣相顧無言。唉，算了，我現在也不想説什麼。
一個人踽踽獨行時的感覺跟現在一樣。
“瀟瀟”，媽媽輕聲喊了喊我，我把頭扭過去問她，怎麼了？媽媽先是莞爾一笑，然後説：“我給你煮了咖喱牛肉和珍珠丸子，晚上回家嚐嚐。”我現在本沒什麼心情吃飯可又怕媽媽擔心，生硬地擠出一抹笑容道了句“哦，好。”媽媽又回覆我一抹笑容。
回家的路彷彿被綠巨人拉接皮筋一樣，延得好遠，這一路的心情分外複雜，不知道怎麼告訴媽媽，心中的海綿被壓在了水裏，浮也浮不上來，沉重不堪，路漫漫，心痛痛。
……
終於到了家，媽媽掏出鑰匙打開門，我擋住了她。她細聲問：“怎麼了？”我坦白了這次考試的情況，媽媽抬眼望了望我，説：“仇老師有微信羣裏發過了，我已經知道了。”我先是懵，後是愣。
進了家，一過一會，媽媽就端來了美味可口的菜，我不吭聲地悶下頭吃，可越吃越難受，眼淚止不住地落了下來，我用手抹去，不想讓媽媽看到，可是它卻不聽話一直往下淌，我匆忙放下筷子走到房間裏把自己的臉用被子矇住，淚如泉湧，哭完了，便也釋然了一些，這時又聽到媽媽喊我：“瀟瀟”，我整理好情緒，打開了房門，問怎麼了。
“把化學試卷拿出來我幫你過錯題。”
我印象最深的一件事，就是三年級上學期的.考試了。
一開始，先考語文，當時，我一點都不緊張，就開始做了。中間，我有了一個錯別字，可是，我並沒有把這場考試當成期末考試，所以，我不在意的略過了。
接下來，我們考數學了，我好像錯了兩個題。可是，我並沒有看到，不慌不忙地做題。快做完了，我有點不安，很緊張，心裏好似有一隻小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，沒有看出錯誤。
又要考英語了。我心裏想：英語嘛，哼，我最好了。我必須能全對，保證100分。我開始做試卷。我覺得太簡單了。聽寫全對，筆試也全對。當然，剛才我只是想象。
一週後的星期天，我在小廣場玩，忽然，媽媽打來了電話，她説：“告訴你個壞消息，英語考的很差！93分。”我失望地回了家，媽媽又説：“你知道語文和數學考了多少分嗎？”我説：“不知道，很差嗎？”“99。5和98分。”媽媽説。我興奮地跳了起來。
原來虛驚一場。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師將試卷收了上去，我走出了考場。一陣微風吹來，使我原本緊張的思緒緩解了不少。
此時張宸瑜走到我的面前，手一拍我的肩膀：“嗨！哥們，考的咋樣？咱倆對對題吧？”“我也不確定呢！”説着我倆走進了自己的教室，打開了試卷。“這個題你選的什麼？”“C！你呢？”“我也是。”他笑嘻嘻的説。此時我發現我周邊的同學們也早已加入了對答案的行列中，他們都非常緊張的大聲的爭論着……
“李樂和，你選擇題的答案都是什麼啊？”我開始詢問我的同桌。“C、B、B、A、C，一樣嗎？”“嗯，一樣。”我心裏暗暗地鬆了一口氣。忽然耳邊傳來石金澤的聲音：“我第一個應用題答案是12，有人跟我一樣嗎？”我的心瞬間又砰砰砰的直跳，立馬轉身跟別的同學商討這個題的.答案。“你這個題答案多少？”“14，你呢？”“我18。”此時的結論是這道題已經有三個答案了，但是我知道這道題我已經檢查了好多遍了，確定這道題的答案是18，我對這道題的信心十足。
接着我走到班長呂東潤面前，向他問起附加題的答案。“你附加題答案多少啊？”“第一問我的答案是12，第二問是128。”聽完之後，我瞬間像掉入了冰窖，整個人從頭到腳涼透了。如果屬實我的附加題就只對了一道，要扣5分呢！加上之前的錯題，我可能連90都上不去了。我慢悠悠地退回到自己的座位上，一時回不過神來，捂着臉，渾身無力的趴在了桌子上。腦海裏面迴盪的全是成績發下來之後，我所無法面對的各種場景，越想越難受，幾乎要哭出來了。
“叮鈴鈴……”伴隨着上課鈴聲響起，教室裏也安靜了下來，同學們各自回到座位上，準備上課了，而我的心情越無以言表的沉重。考試雖然緊張，但是考試之後的感受卻讓人備受煎熬，五味雜陳，既期盼着趕緊發試卷，結束這份煎熬，又害怕面對那不如意的成績。內心的我仰天長嘯，這份擔憂何時才能結束啊！
“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成羣地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學衝出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。
到了中午，之間老師走進了教室，手裏拿着——正是考試卷！老師一步一步走向講台，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎麼會陰着臉呢？等會兒還是表現好一點吧！老師走到講台上，對同學們生氣地説：“看看，看看，你們考的什麼？這麼差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地衝出教室，大哭一場。接着，老師瞪着我們説：“怎麼？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講台上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接着，老師又説：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚。”
時間一分一秒過去了，我祈禱着，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的`名字。突然覺得時間過得好慢好慢。
終於到我的了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響着那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海裏翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裏不停地罵自己：怎麼考的這麼爛，你這個笨人。
我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關係，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！
考試之前——認真複習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗。
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