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有關小攝影師作文300字合集10篇

欄目: 攝影 / 發佈於: / 人氣:3.04W

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的小攝影師作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

有關小攝影師作文300字合集10篇

小攝影師作文300字 篇1

這時,小男孩回到家後把膠捲裝進了照相機,然後再三檢查了其他物品,就懷着期待的心情入睡了。

第二天,小男孩剛走到大門外,就被祕書看見了,祕書連忙走過去問:“孩子,你有什麼事嗎?”小男孩説:“叔叔,請您轉告一下高爾基同志,我還想給他照張相,看他是否同意?”“好吧,你等一下,我這就去告訴他”祕書説。這時,小男孩看見高爾基正朝他揮手,示意着讓他進來。當小男孩再次站在高爾基的面前時,小男孩真是高興得不得了,他首先對高爾基説:“對不起,我昨天耽誤了您的時間,請您原諒!”高爾基笑着説:“不要緊,你可真是既聰明又勇敢的孩子呀!”小男孩説:“高樂基同志,您坐在椅子上寫文章吧!”高爾基按照小男孩的吩咐坐在桌上寫文章,這次小男孩子順利地照完相後心滿意足地回家了。

第三天,小男孩把高爾基的相片貼在了牆報上,老師和同學們都誇他勇敢、能幹!

小攝影師作文300字 篇2

又是一個陽光明媚的下午,高爾基正在給讀者們寫回信時,他的祕書悄悄地走到他身邊,説:“有一個壞消息和一個好消息,先生想先聽哪一個?”

高爾基回答:“先聽壞消息吧。”祕書説:“壞消息是上次來的小男孩恐怕再也不會來了。”

“那好消息呢?”高爾基問。

祕書説:“好消息是,昨天有個放假的衞兵在某個學校看到了那個小男孩。”

第二天,高爾基打扮成一個很平常的人,來到了那個學校外的路上,高爾基發現了那個小男孩,他正準備進學校去上學呢,於是高爾基一路跟着他走進了學校。

學校裏的老師、學生們一眼就認出了高爾基先生,他們爭先恐後的跑過來和高爾基握手。

這個可好了,小男孩高興的拿出了相機,大家都和高爾基照了像。

小攝影師作文300字 篇3

這天晚上,小男孩沒有再回來。高爾基有些遺憾。

第二天午飯過後,高爾基仍舊像往常一樣,坐在窗邊工作。這時,祕書走過來,身後還跟着一個拿着相機的小男孩。“你好啊!”高爾基趕緊站起來,走過去,摸了摸小男孩的腦袋,微笑着説:“小夥子,昨天,你跑的太快了,其實我這有膠捲的。怎麼樣?今天帶膠捲了吧?”“嗯!當然帶了!昨天耽誤您的時間了,真對不起您!”小男孩肯定的回答。“沒關係!”高爾基擺了擺手接着説:“來吧,咱們開始拍照吧!今天,我還是坐着看報紙?”“對。”小男孩用手指了指沙發説:“請您還是坐在沙發上看報紙吧!”高爾基拿了一張報紙,坐在沙發上。小男孩咔嚓,一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在牆報上。同學們羨慕的説:“你真不愧是我們班的小攝影師啊!”小男孩都不好意思了呢!

小攝影師作文300字 篇4

回到家裏,小男孩非常懊惱,又哭着對媽媽説:“媽媽,我太粗心大意了,膠捲都忘帶了。”媽媽對他説:“孩子,別哭了。高爾基叔叔既然讓你給他拍照,説明他很喜歡你呀。”“那媽媽,高爾基叔叔會讓我給他拍照嗎?”“孩子,有第一次,肯定有第二次。你去準備吧!高爾基叔叔一定會同意的。”男孩聽了,懂事地點了點頭。

第二天,小男孩早早地起了牀,裝上膠捲,背上相機,飛一樣地向高爾基的住所跑去。

他坐在高爾基樓下的人行道上,呆呆地望着高爾基的住所。

高爾基忙完,正在散步的時候,無意間看到了正在等他小男孩。他對小男孩説:“小男孩,你終於來了!”“我可以再次給您拍照嗎?”小男孩問。高爾基撫摸着小男孩的頭,高興的説:“當然可以。”

小男孩和高爾基一起去了高爾基的辦公室。

小男孩這次很快就裝好了膠捲。再次説起了那句“一切準備停當。”只聽一聲“咔擦”照片就拍好了。

照片拍好了,小男孩要走了,高爾基微笑着對男孩説:“下次要再來玩!”男孩高興地説:“好。”説完,小男孩歡蹦亂跳地回家了。

小攝影師作文300字 篇5

過了幾天,小男孩又坐電車來找高爾基照相了。

小男孩來到門口敲門,祕書聽見了敲門聲,馬上跑來,祕書看見是上次給高爾基照相的小男孩,馬上讓守門人放小男孩進來,還請小男孩給高爾基照相。小男孩非常有禮貌,他向高爾基鞠了個躬,高興地説:“親愛的高爾基同志,我又來給您照相了。”高爾基對小男孩笑了一笑。小男孩這次非常仔細地檢查有沒有忘帶什麼東西。高爾基象上次那樣拿了幾張報紙,坐在沙發上。小男孩終於弄好了,他説:“一切準備好了,可以開始照了。”開始照了,照相機發出了咔嚓、咔嚓的聲音,小男孩給高爾基照完相了,小男孩高興地對高爾基笑了起來。小男孩對高爾基説了:“再見。”以後,小男孩很興奮,他跑了出去非常高興地跳上了一輛電車,電車馬上開走了。

小攝影師作文300字 篇6

小男孩回到家裏,把每個角落都找遍了也沒有看見膠捲,小男孩趕緊讓爸爸給他買膠捲,買完交卷以後,小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。

到了之後,小男孩看見高爾基爺爺家的`燈亮着,小男孩跑到祕書跟前説:“高爾基爺爺在家嗎?”

“高爾基爺爺正等着你呢!你快去吧!”祕書親切地説。

小男孩走到高爾基家門口,敲了敲門,高爾基爺爺説:“誰啊?”

小男孩回答説:“我就是昨天早上的小男孩。”

高爾基高興地説:“快請進!”

小男孩進來敬了個隊禮,説:“對不起!又給您添麻煩了,我不應該浪費您寶貴的時間。”

高爾基説:“沒關係!”並親切地稱他為小攝影師。

高爾基按小男孩的要求坐下了,又拿起了報紙,“咔嚓”把照片拍下來。

臨走前高爾基拿出了一個裝滿膠捲的盒子,説:“這些膠捲送給你了!”小男孩接過膠捲激動地笑了。

小男孩高高興興地回到家。晚上,小男孩做了個美夢,他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了牆報上,同學們都很羨慕他,老師誇他真能幹。

小攝影師作文300字 篇7

第二天,男孩又來到高爾基的門前。走到門口,男孩説:“叔叔,請讓我進去吧。昨天我忘了帶交卷,所以沒有拍成功。”門衞叔叔説:“嗯,高爾基先生正在等你呢,快進去吧!”男孩走到高爾基面前,鞠了一躬,説:“高爾基先生,對不起,昨天我忘了帶交卷,浪費裏您的時間,今天我帶了膠捲,可以再給我一次機會,在給您拍一張照片嗎?”高爾基微笑着,説:“非常樂意!”男孩用手指了指沙發,説:“請您坐在沙發上看報紙吧。”説着,高爾基那了張報紙坐在了沙發上,。小男孩擺弄了很久,説:“一切準備妥當了。”高爾基側過臉對着他微笑。只聽“咔嚓”幾聲,照片就排好了。男孩很高興,對着高爾基説:“謝謝您。您真是個好人!”他就走了。

後來,他出的牆報在學校裏得了第一名。男孩着高興,同學們都説男孩真棒。

小攝影師作文300字 篇8

又是一個陽光明媚的早晨,小男孩又來到高爾基家,許多記者正在給高爾基照相,小男孩在外面耐心地等待。

時間一分一秒的過去了,終於輪到小男孩了,祕書一眼就認出了小男孩,祕書問小男孩:“昨天你是不是來過?”“是的。”小男孩回答説,祕書趕緊説:“那請你趕快進來,高爾基先生一起盼望着你再來 為他照相呢!”

幾分鐘後,小男孩再次站在了高爾基的面前,小男孩讓高爾基擺出昨天的姿勢,“咔嚓,咔嚓”,兩張照片就照好了,小男孩對高爾基説:“對不起,高爾基先生,我耽誤了您寶貴的時間,老師説過時間就是生命。”高爾基摸了摸小男孩的頭,笑呵呵的説:“沒事,只要你知錯就改就是好孩子。”

第二天,高爾基的照片端端正正的貼在了牆報上。

小攝影師作文300字 篇9

高爾基一直在等那個小男孩,一直等到了第二天中午。

小男孩來了高爾基家門口,對門衞説:“請讓我進去吧,我有事請高爾基同志幫忙。”

門衞説:“高爾基沒有説,我是不會放你進來的。”

小男想了一個辦法,他找來了一張紙用筆在上面寫了:“你好!高爾基同志,我是昨天那個小男孩,請您讓他們放我進去吧。”然後把紙左折一下,右折一下,再對摺,最後再翻起葉杆,就做成了一架小飛機,小男孩對準高爾基的窗口,“嗖”的一聲,紙飛機就飛到了高爾基的書桌上。

高爾看到從天而降的“飛機”,很是吃驚,急忙拆開“飛機”看了看,明白了。然後朝窗外望去,看到那個小男孩正無助的朝上面望着,急忙對小男孩説:“進來吧孩子,進來。”

小男孩飛快地跑到了高爾基的面前説:“高爾基同志,請您站在窗户那裏,站直不要動。”小男孩擺型了很久很久,才擺弄好,他説:“一切準備停當。”然後只聽見“咔嚓”一聲,高爾基被拍下來了,拍完了,小男孩鞠了一個躬説:“謝謝您!高爾基同志。”

完成任務的小男孩高高興興地回家了。

小攝影師作文300字 篇10

小男孩哭着跳上了一輛電車,電車馬上開走了。

回到家,小男孩懊惱極了,想到由於自己的疏忽,沒有抓住機會,又大哭了起來。這時,小男孩的媽媽走了過來,奇怪地問:“孩子,你怎麼了?”小男孩把事情的經過跟媽媽説了一遍。媽媽摸着他的頭,笑着説:“傻孩子,你想一想,既然高爾基叔叔讓你進去給他拍照,這説明他很喜歡你這個小攝影師呀!明天,你準備好了,再去一次吧。”小男孩聽了媽媽的話點點頭。

第二天早晨,祕書告訴高爾基:“您要找的那個小男孩來了。”高爾基高興地説:“快讓他進來吧!”不一會兒,小男孩站在了高爾基面前,他顯得很不安。高爾基温和地詢問:“是不是又忘了帶膠捲了?”小男孩不好意思地説:“不是的,因為上次我浪費了您的寶貴時間,我很抱歉。”高爾基微笑着拍了拍小男孩的肩膀,親切地説:“沒事,讓我們開始吧!”小男孩太高興了。他忙讓高爾基擺好姿勢,“咔嚓”一聲,相片照好了。小男孩激動地向高爾基行了一個禮,然後説:“再見,打擾您了。”小男孩轉身向門外跑去,你看他多麼象一隻快樂的小鳥呀!舞動着雙臂向學校奔去。

高爾基望着小男孩的背影自言自語:“多好的孩子啊!”

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