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繪畫作文錦集五篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:1.04W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的繪畫作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

繪畫作文錦集五篇

繪畫作文 篇1

藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧,藝術給了我無限的快樂,對我來説,繪畫,是我的快樂。

在一年級的時候,我看着網上一幅幅翔翔如生的畫,我請求媽媽,為我報了一個繪畫班,時間在週六、日下午,我左盼、又盼,終於盼到了週末,我找到一個黑色的小揹包,放了文具盒,彩鉛和水杯,就興沖沖的拉着媽媽下了樓。

媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下,我揹着書包跑上了樓,教室內已經來了兩個人,我選擇了一個靠牆的角落,坐了下去。

大概五、六分鐘後,人員到齊後,老師來了。

開始畫時,老師教的讓我覺得十分簡單,一畫才知道,這個畫彎了,那個畫粗了,這個又畫錯了,我開始覺得枯燥,但想了又想,還是繼續畫了下去。

“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯着手錶,嘴裏唸叨着,終於,在我無限的期盼下,課間休息了,我閉上眼,靠在了椅子上,心想:“這寫畫怎麼這麼難了?真後悔報了繪畫班!”

回到家後,媽媽問:“怎麼樣?”不怎麼樣,老師教的畫好難好難!“怎麼可能!我一定會畫好的!”我被媽媽的畫激怒了,回到房間後,我拿處紙,開始畫老師佈置的家庭作業,“不對!”“原來是這樣!”“啊!畫錯了,又要擦掉!”“終於!快完了!”

一小時後,我激動的拿着畫,給媽媽看,媽媽拿起畫,笑了:“太棒了!”我自豪地説:“當然咯!”

繪畫,給我的生活增添了色彩,為我的業餘時間增加了忙碌,給我了快樂,這就是我所熱愛的繪畫,它教會我耐心,教會我堅持,永不放棄。

它教會了我做人的道理,為我打開了人生無數道理中的一條,儘管它只是一個業餘愛好,我也會用課外時間去努力學習。

我愛繪畫,有無數人愛繪畫,我要堅持的,就是我所熱愛的!

繪畫作文 篇2

穿過記憶的長河,我只想找尋記憶中最珍貴的那本繪畫本。

記得一次上學,我將上課鈴誤認為是下課鈴響,於是在本子上亂塗亂畫,不一會兒,一張空白的紙上就被我畫滿了。糟糕的是,我畫着畫着把本子弄出了一個大洞。我心裏一陣慌,因為這是姐姐最喜歡的畫畫本,是早上我躡手躡腳、小心翼翼從姐姐牀頭拿的。回家後怎麼跟姐姐交代呢?我想了很久很久,始終沒有想出一個辦法。只好回家求助媽媽幫忙買一本一模一樣的繪畫本了。

經過漫長的三節課,終於迎來了期待已久的放學啦。媽媽只要走進教室,我會立刻撲上去求她。回家路上,我帶着哀求的聲音説:“親愛的媽媽,給我買本畫畫本唄!”“為什麼呀?家裏不是有的嗎?”媽媽奇怪地問。“我……我把……姐姐的繪畫本弄破了。”媽媽終於聽懂了我吞吞吐吐的話,立刻帶着嚴肅的表情對我説:“不行,就你現在的態度,我是不可以答應的。”我哀求道:“媽媽,我考一百分,你就給我買一本可以嗎?”經過我許久的軟磨硬泡,媽媽同意了。我心想:太棒了,我一定要考到一百分,靠自己的努力,讓媽媽給我買繪畫本賠給姐姐。

我穿好衣服,帶着一顆堅定的心踏進教室,坐在座位上覆習學過的課。我這時候才發現上課不專心聽的結果是——聽不懂,還好我做了一點筆記。上課鈴響了,老師抱着厚厚的教科書走進了教室。一開始,我覺得書本上的知識太枯燥了,只想打瞌睡。可一想,我是要好好學習才可以考出好成績的。瞬間,我就精神飽滿,在課堂上發現老師搞笑的句子非常多,讓我們捧腹大笑,又有趣又有收穫。下課鈴響了,我感覺好像才上課一樣,還想接着學習。這時才發現我以前不好好上課是多麼錯誤,錯過了這麼多好玩的課,真是太可惜了!

過了幾個星期之後,期末考試來了,我十分緊張,因為看到班級裏有這麼多高手,考不過他們該怎麼辦?怎樣才可以考滿分呢?我但我也管不了那麼多了,因為努力比一百分重要,我一定能行!試卷發下來了,我平靜地拿起筆,仔仔細細看、仔仔細細地做起題目,認認真真地把試卷檢查了一遍才上交。過了幾天,老師把試卷發了下來。我一看,那閃閃發光的明晃晃的一百分正在和我招手呢。我不僅打敗了班級的高手,而且可以買繪畫本還給姐姐了!

回家的路上,我彷彿看到了一朵向日葵向我微笑,是那繪畫本開啟了幽默的課堂,讓我知道了學習的快樂。

繪畫作文 篇3

生活中有許多平淡無奇的小事,它們也許是多麼渺小,但只要你細心觀察思考,就也許能發現其中的一些奧妙,並且與我們的生活息息相關。

就拿畫畫來説吧。有些人認為畫畫,就是拿起筆在圖畫本上畫上幾個幾何圖形,或是畫一條線段還是畫上生活中的景物。其實不然,那些還不算畫畫,畫畫還得從基本功開始,學習這個基本功比真正學畫畫還難。因為每一幅美麗的圖畫都是由一點線面構成的。自然,在學校裏,老師教給我們的繪畫知識是有限的,剩下的也只能教給我們自己起領悟。老師也不可能從基本功開始教給我們,若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。

在上第一節美術課的時候,老師開始給我們展現了一些植物葉子的形狀,讓我們好好地觀察。觀察完後,老師又在黑板上教我們畫葉子的輪廓,然後叫我們自己畫,只畫葉子的輪廓。我們聽完後都很高興,不就是畫一個葉子的外形嗎?有什麼難的?我高興地拿出圖畫本,拿出鉛筆橡皮擦。開始,我在本子上畫出了葉子橢圓形的輪廓,可是看起來總有點不對勁,我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了。可是又因為我畫的時候力用大了,擦掉時還留下了痕跡,有點深。我又接着嘗試第二次畫,可是筆又畫在了第一次畫的痕跡處。就這樣反反覆覆過了多次,我終於畫出了一個讓我滿意的葉子輪廓,我感到無比的滿足,心裏有説不出的快樂,真是功夫不負有心人啊。

經過了這件事後,我領悟到:只要對一件事堅持不懈,不拋棄,不放棄,那我們就會取得成功。比如有一次在做一道數學題時,我花費了不少時間,也用了許多辦法,還是一籌莫展,就想放棄了。這事我突然想起了畫畫的過程——它需要耐心和堅持不懈。我於是又重新拿起筆演算起來,最後居然做出來了。就是我從一件極其微不足道的小事中領悟到的。可想而知,若我們用心觀察,發現身邊的一些小事。那麼,我們就會明白許多道理。

這些道理,用於生活會使生活更加精彩。生活中,不曾有許多人因為缺少堅持,缺少毅力,而使一些事情半途而廢。不拋棄,不放棄。學習中缺少對自己的`自信,而令得一些事情事倍功半。因為自己的學習成績不好,從而放棄了一些科目,從而影響了自己的發展。若我們擁有了堅持不懈的精神,那不僅會對我們生活有利,還對我們的學習中有着巨大的幫助。

這就是繪畫對我的啟發。

繪畫作文 篇4

每次美術課她都會把老師佈置的作業完成很好,每當得到表揚,她總會“咯咯”地笑個不停。

記得有一次,我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長時間也不見她的蹤影。走進教室一看,她正在座位上專心致志的畫畫呢,全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她,“啊!”她轉過頭來,拍拍自己的心口,“你想嚇死我呀!”我笑嘻嘻的説:“有這麼嚴重?你忘了咱的約定了?!”我湊過去一看,“哇!多可愛的小白兔啊!”她卻有些失望的説:“這次兔子肥死了,我還得加工加工!”經過一番修改,一隻活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。

“偶滴個神啊吶!我咋也畫不到這麼好!”哎,自歎不如卻又讚歎不已!

這學期佈置教室,她也幫了不少忙呢。

我們商量着畫個大的蝴蝶結圖案,在裏面貼張照片。可大家怎麼畫總覺得不滿意。正在我們一籌莫展的時候,她樂顛顛的拿着筆來了:“需要幫忙麼?”“真是雪中送炭啊!幫我們畫個大蝴蝶結吧!”她隨手取來一張彩紙,全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個漂亮的蝴蝶結。

繪畫之星非她莫屬!

我是個很執著的人,好不容易遇上個自己喜歡的女孩,我便窮追不捨,但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫之星450字作文兩個人一同失去了工作。帶着善心上路你會收穫一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了,大家經歷相同的事情,接觸相同的時間,做着相同的工作,彼此間共同的語言多了許多。

名師點評:

文章寫了一個很會畫畫的小女孩,通過對她的讚揚,體現出了作者對她愛畫畫,會畫畫的羨慕之情。情感表達親切自然。但美中不足的是,文章敍事繁瑣,沒什麼重點。

繪畫作文 篇5

喬治·德·拉突爾油畫作品《聖彼得之否認》約繪於1631/36年,現藏於南特美術館。

在這幅畫裏,主要的光源來自桌上的蠟燭,衞兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了,黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚,聖彼得向左邊的少女表示他不認識主。衞兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲,只有站在最右邊的衞兵抬起頭滿腹狐疑地看着聖徒。

拉突爾在這裏使用了暖棕色,和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來,雖顯寧靜,隱隱約約卻透露着不安。

普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》,現藏於盧浮宮繪畫部。

普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家,他以羅馬為第二故鄉,並且對於研究古代建築深感興趣。在這幅畫裏,他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現眾多人物變化,包括人物的大動作,人物的恐怖、驚愕,或是絕望、期待、喜悦、感恩等各種不同的情感表現,充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。